內(nèi)蒙古呼和浩特市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版單元測(cè)試(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

內(nèi)蒙古呼和浩特市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版單元測(cè)試(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫（每題5分共1題）

1）.填空

（1）草芽尖尖，他對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“我春?！?/p>

（2）魚(yú)戲蓮葉，魚(yú)戲蓮葉西。

（3）一年之計(jì)在于春，一之計(jì)在于晨。2、填空題（每題2分共5題）

1）.查字典填空。

“掠”用音序查字法，應(yīng)先查音序________________，再查音節(jié)________________；用部首查字法，應(yīng)先查部首________________，再查_(kāi)_______________畫?！奥印钡囊馑加校孩俾訆Z（多指財(cái)物）；②輕輕擦過(guò)或拂過(guò)；③用棍子或鞭子打。給下列詞語(yǔ)中的“掠”選擇正確的解釋。

掠過(guò)(

)掠盜(

)2）.按要求完成句子練習(xí)。

（1）一只胖胖的小手在我的手掌里，像一條倔強(qiáng)的活魚(yú)一樣掙扎著。

這句話運(yùn)用了__________的修辭手法，把__________比作__________，寫出了“我們家的男子漢”想要獨(dú)立的強(qiáng)烈愿望。

（2）“他好久沒(méi)說(shuō)話，潦草地吃著山楂片，神情有些沮喪，我有點(diǎn)兒后悔起來(lái)。”句子中的“潦草”的意思是_____________，這個(gè)詞表現(xiàn)了“我們家的男子漢”_______________的心理狀態(tài)。3）.根據(jù)積累填空。

（1）借問(wèn)酒家何處有？______________。

（2）梅子黃時(shí)日日晴，______________。

（3）日出江花紅勝火，______________。

（4）“____________，______________?！毙碌囊荒觊_(kāi)始了，人們穿上新衣，戴上新帽，走親訪友拜新年。

（5）春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。小動(dòng)物們?cè)谠?shī)人的筆下也顯得格外可愛(ài)，如杜甫在《絕句》中寫道：“______________，_______________。”

（6）“宋人有耕者。田中有株。兔走_(dá)___________，_____________。因釋其耒而守株，冀____________，而_____________?！蔽抑馈耙蜥屍漶缍刂辍钡囊馑际莀______________。

（7）《陶罐和鐵罐》讓我明白了____________。讀了《鹿角和鹿腿》，我懂得了_____________。4）.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

無(wú)(

)無(wú)(

)(

)舟(

)劍(

)矛盾

(

)弓(

)影(

)不斷(

)奇(

)艷5）.補(bǔ)充成語(yǔ)。

兵來(lái)將擋，_______________。眼見(jiàn)為實(shí)，_______________。

_______________，焉得虎子。近朱者赤，_______________。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.在宴席上，皇帝讓畫師給文武百官及幾個(gè)外國(guó)使臣畫“龍鳳呈祥”，但畫師實(shí)在提不起神筆，因此龍變成了大壁虎，鳳變成了（）。A．大烏鴉B．大母雞C．大麻雀2）.三尺劍，（），嶺北對(duì)江東。A．雨梅肥B．六鈞弓C．虹晚現(xiàn)3）.下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一組是（）A．足跡昨天迷路溫暖B．桌子

平時(shí)

難到味到C．農(nóng)具

甜菜

工具

經(jīng)過(guò)D．河岸

柳葉

景色出色4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.藺相如對(duì)秦王說(shuō)：“您現(xiàn)在離我只有五步遠(yuǎn)。”（改為轉(zhuǎn)述句）

________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.把詞語(yǔ)和正確讀音搭配起來(lái)。

精致míngxīng清新qīnxìn

晶瑩mínxīn親信qīngxīn

金銀jīngzhì慶幸chéngsì

金字jīnzì沉思chénsī

明星jīngyíng清醒qīngxǐng

民心jīnyín城市qìngxìng2）.把可以搭配的詞語(yǔ)用線連起來(lái)。

長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)雨

蒙蒙的小溪

泥濘的月亮

彎彎的小路

晶瑩的春風(fēng)

溫暖的雨珠6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫在括號(hào)里。

()魚(yú)竿一揚(yáng)一低，那金魚(yú)被釣起，又猛地落下，嘩地砸出一片水花，水花四濺，都從盆里養(yǎng)出來(lái)了。

()這時(shí)候，魚(yú)盆一搖晃，盆里立刻涌起了汪汪的清水。

()魚(yú)童玩得好開(kāi)心，咯咯咯笑得可歡了。

()接著，魚(yú)童把魚(yú)竿一抖，立刻釣住一條。

()一會(huì)兒，那清水泛起波紋，打著漩兒，嘩嘩響起來(lái)，那對(duì)小金魚(yú)也活了，傍著盆邊游得很快。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫在括號(hào)里。

()魚(yú)竿一揚(yáng)一低，那金魚(yú)被釣起，又猛地落下，嘩地砸出一片水花，水花四濺，都從盆里養(yǎng)出來(lái)了。

()這時(shí)候，魚(yú)盆一搖晃，盆里立刻涌起了汪汪的清水。

()魚(yú)童玩得好開(kāi)心，咯咯咯笑得可歡了。

()接著，魚(yú)童把魚(yú)竿一抖，立刻釣住一條。

()一會(huì)兒，那清水泛起波紋，打著漩兒，嘩嘩響起來(lái)，那對(duì)小金魚(yú)也活了，傍著盆邊游得很快。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.根據(jù)課文內(nèi)容判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。

1．六月，花孩子來(lái)到綠草上跳舞、狂歡。(

)

2．花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來(lái)，表現(xiàn)了他們急切的心情。(

)

3．孩子對(duì)媽媽提出的幾個(gè)問(wèn)題，用天真的語(yǔ)言表達(dá)出了對(duì)大自然的熱愛(ài)。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.古詩(shī)。漢江[唐]杜牧溶溶漾漾①白鷗飛，綠凈春深好染衣。南去北來(lái)人自老，夕陽(yáng)長(zhǎng)送釣船歸?！咀⑨尅竣偃苋苎翰ü飧?dòng)的樣子。(1)詩(shī)開(kāi)頭的疊詞“溶溶漾漾”用得多傳神呀！《迢迢牽牛星》中的疊詞同樣精妙：“河漢清且淺，相去復(fù)幾許。________，________?！?/p>

(2)下列詩(shī)句和“南去北來(lái)人自老，夕陽(yáng)長(zhǎng)送釣船歸”的意境相似的是A．人生代代無(wú)窮已，江月年年望相似B．夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏C．天若有情天亦老，人間正道是滄桑D．歸來(lái)飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明(3)“綠凈春深好染衣”采用了_____的修辭手法，表現(xiàn)出漢江水_____的特點(diǎn)。9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作天地。

請(qǐng)你以“我發(fā)現(xiàn)了”為題寫一篇作文。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀。東施效顰西施①病心②而顰③其里④，其里之丑人見(jiàn)而美⑤之，歸亦捧心而顰其里。其里之富人見(jiàn)之，堅(jiān)⑥閉門而不出；貧人見(jiàn)之，挈⑦妻子而去之走。彼知顰美，而不知顰之所以美．【注釋】：①西施：越國(guó)的美女。②病心：心口痛。③顰：pín皺眉頭。④里：鄉(xiāng)里。⑤美：動(dòng)詞，以……為美。⑥堅(jiān)：緊緊地。⑦挈：qiè帶領(lǐng)。1．解釋下列加點(diǎn)字的意思。

（1）歸亦捧心而顰其里：__________

（2）挈妻子而去之走：__________________

2．聯(lián)系上下文，試著翻譯下列句子。

其里之富人見(jiàn)之，堅(jiān)閉門而不出。

_______________________________

3．東施為什么也捂著心口在村中走？（用自己的話概括）

_______________________________

4．這篇文言文告訴我們什么道理？

_______________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，回答后面的問(wèn)題。我是電我是電，哈哈！喂!小朋友，我的本領(lǐng)可不小，人們?nèi)蔽揖蜁?huì)惱!我啊，既不是吹牛，也不是王婆賣瓜——自賣自夸。如果沒(méi)有我，人們的生活簡(jiǎn)直不堪設(shè)想:城市會(huì)癱瘓，工廠得停工，電燈不能亮，電車動(dòng)不了，廣播成啞巴……我究竟是從哪里來(lái)的呢?很久以前，一個(gè)叫富蘭克林的人發(fā)現(xiàn)了我。后來(lái)又有好多勤奮的人利用科學(xué)的方法，把“火爺爺”“水奶奶”“太陽(yáng)媽媽”的能量轉(zhuǎn)變成了我，這就是人們通常所說(shuō)的“火カ發(fā)電”“水力發(fā)電”“太陽(yáng)能發(fā)電”。嘿，還得向你介紹介紹我們的正電荷家族和負(fù)電荷家族。我們有一個(gè)特別古怪的脾氣；同一家族的內(nèi)部，鉤心斗角，互相排斥，而不同的兩個(gè)家族之間卻能和睦相處，互相吸引。這就是人們通常所說(shuō)的“同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引”。我通常是腳踩著銅絲前進(jìn)的，最快時(shí)1秒鐘就能飛奔30萬(wàn)千米，只有光伯伯的速度才能和我媲美。人們不了解我的秉性，如果不小心碰上了我，輕則會(huì)麻木，重則會(huì)身亡。你們?cè)谑褂梦視r(shí)，可千萬(wàn)不能接錯(cuò)線路，也千萬(wàn)別弄破我穿的橡膠皮衫。我的家用器具上會(huì)多一根“尾巴套”，那便是地線。使用時(shí)將地線通入地下，就安全多啦!萬(wàn)一使用我時(shí)碰上了我該怎么辦呢？第一，切斷電源；第二，給碰上我的人進(jìn)行人工搶救。1．從原文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。

吸引——(

)和睦相處——(

)

2．找出文中運(yùn)用“列數(shù)字”說(shuō)明方法的句子，劃上“”。

3．填空。

人們利用科學(xué)的方法，把“火爺爺”的能量轉(zhuǎn)變成了“我”，就是人們通常所說(shuō)的(

)；把“水奶奶”的能量轉(zhuǎn)變成了“我”，就是人們通常所說(shuō)的(

)；把“太陽(yáng)媽媽”的能量轉(zhuǎn)變成了“我”，就是人們通常所說(shuō)的(

)。

4．判斷，正確打“√”，錯(cuò)誤打“×”。

（1）如果萬(wàn)一碰上了“我”，應(yīng)該切斷電源；給碰上我的人進(jìn)行人工呼吸。(

)

（2）使用我時(shí)，可千萬(wàn)不能接錯(cuò)線路，但可以弄破我的橡皮衫。(

)

（3）“我”的家具上會(huì)多一根“尾巴套”，那便是地線。(

)12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.在括號(hào)中填入正確選項(xiàng)。

（1）舉：①往上托，往上伸；②推選，選舉；③提出；④全；⑤舉動(dòng)。

A．中國(guó)萬(wàn)里長(zhǎng)城舉世聞名。(

)

B．少先隊(duì)高舉著紅旗出發(fā)了。(

)

C．大家一致推舉芳芳擔(dān)任學(xué)習(xí)委員。(

)

D．為了讓同學(xué)們聽(tīng)得更明白些，老師舉了一個(gè)生活中的例子。(

)

（2）善：①好的行為、品質(zhì)；②友好；③心地仁愛(ài)，品質(zhì)淳厚；④擅長(zhǎng)，長(zhǎng)于；⑤好好地。

A．善良的心，像真金一樣閃光，像甘露一樣純潔、晶瑩。(

)

B．我們這個(gè)家族是虔誠(chéng)的，同時(shí)又是行善積德的。(

)

C．他那不友善的行為，使我很失望。(

)

D．伯牙善古琴。(

)

E．地球是我們的母親，我們只有一個(gè)地球，我們應(yīng)該也必須善待地球母親。(

)2）.觀察圖畫，選擇音節(jié)填空，你會(huì)讀到一個(gè)有趣的故事。

báiyúnshànɡxuéxiàozhāitáozixiǎohé

天上的飄呀飄，地上的嘩啦