2024上海各區(qū)高三語(yǔ)文一模試題匯編《積累運(yùn)用》

高中PAGE1高中2024高三一模積累運(yùn)用匯編【24一模徐匯區(qū)】一積累運(yùn)用10分1.按要求填空。(5分)(1)明道德之廣崇，,。(司馬遷《史記·屈原賈生列傳》)(2)杜甫的律詩(shī)《》中“,?！眱删浞Q頌了諸葛亮的才干和德行。2.閱讀下面文字，按要求選擇。(5分)隨著生成式人工智能的發(fā)展，數(shù)字人正在成為電商界的新寵。數(shù)字人虛擬主播擁有（）的面容、豐富的表情、悅耳的聲音，大有替代真人主播的架勢(shì)。成本更低成為虛擬主播受到各方熱捧的驅(qū)動(dòng)力。數(shù)字人能24小時(shí)不間斷直播，幫助商家（）零散時(shí)段的流量，部分場(chǎng)景下的帶貨數(shù)據(jù)（）。但據(jù)此就得出“數(shù)字人吃上了主播飯”的結(jié)論還為時(shí)尚早。數(shù)字人這些客觀存在的痛點(diǎn)都指向一個(gè)問(wèn)題，就是虛擬主播缺乏真實(shí)感、交互性不足，影響了買家的消費(fèi)體驗(yàn)。(1)依次填入上文三個(gè)空格處的詞語(yǔ)，最貼切的一項(xiàng)是()。(2分)A.栩栩如生捕獲可圈可點(diǎn)B.惟妙惟肖抓取精彩絕倫C.栩栩如生賺取精彩絕倫D.惟妙惟肖捕捉可圈可點(diǎn)(2)上文畫(huà)線句有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。(2分)A.成本更低驅(qū)動(dòng)虛擬主播受到各方熱捧B.成本更低導(dǎo)致虛擬主播受到熱捧C.成本更低贏得虛擬主播受到各方熱捧D.成本更低是虛擬主播受到熱捧的驅(qū)動(dòng)力(3)將下列短語(yǔ)依次填入上文橫線處，銜接自然的一項(xiàng)是()。(1分)A.音畫(huà)不同步、問(wèn)答反饋慢、口型對(duì)不上B.口型對(duì)不上、音畫(huà)不同步、問(wèn)答反饋慢C.問(wèn)答反饋慢、音畫(huà)不同步、口型對(duì)不上D.問(wèn)答反饋慢、口型對(duì)不上、音畫(huà)不同步1.(5分)(1)治亂之條貫靡不畢見(jiàn)(2)蜀相三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心2.(5分)(1)A(2)D(3)B【24一模金山區(qū)】一積累應(yīng)用(10分)1按要求填空。(5分)(1)伏清白以死直兮，。(屈原《》節(jié)選)(2),愿乞終養(yǎng)。（李密《陳情表》）(3)王羲之《蘭亭集序》中，“，”兩句，寫(xiě)出了蘭亭的氣候宜人。2.按要求選擇，(5分)(1)將下列編號(hào)的語(yǔ)句依次填入語(yǔ)段空白處，語(yǔ)意連貫的一項(xiàng)是()。(2分)文明交流互鑒是推動(dòng)人類文明進(jìn)步和世界和平發(fā)展的重要?jiǎng)恿?。，；，進(jìn)而推動(dòng)了亞洲乃至世界文明的發(fā)展。①在中華古代文明發(fā)展歷程中，中國(guó)傳統(tǒng)科技不僅自身持續(xù)發(fā)展②科學(xué)技術(shù)是人類文明的重要組成部分③同時(shí)古人也不斷吸收外來(lái)科技知識(shí)，促進(jìn)傳統(tǒng)科技的創(chuàng)新發(fā)展④也通過(guò)各種途徑傳播到周邊國(guó)家和地區(qū)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響A.①④③②B.②①④③C.②①③④D.②③①④(2)小明近日收到朋友的請(qǐng)柬，發(fā)現(xiàn)正文中有一處劃線部分語(yǔ)言表達(dá)不得體，請(qǐng)找出并修改。(3分)(甲)適逢家父六十歲生日，特備薄酒，（乙）邀請(qǐng)您闔家光臨廣發(fā)大酒店大快朵頤。（丙）12月18日11點(diǎn)28分恭候大駕，（丁）敬請(qǐng)賞光。A.甲B.乙C.丙D.丁()修改為：第一部分積累應(yīng)用(10分)1.(5分)(1)固前圣之所厚離騷(2)烏鳥(niǎo)私情(3)天朗氣清惠風(fēng)和暢評(píng)分說(shuō)明：答對(duì)1空給1分，多字少字錯(cuò)字別字均不得分。2.(5分)(1)B(2分)(2)B(1分)赴宴或參加宴會(huì)(2分)評(píng)分說(shuō)明：選擇正確1分，修改正確2分。【24一模嘉定區(qū)】一積累應(yīng)用（10分）1.按要求填空。（5分）（1），日月照耀金銀臺(tái)。（李白《夢(mèng)游天姥吟留別》）（2）一日克己復(fù)禮，。（《論語(yǔ)?顏淵》）（3）杜牧《阿房宮賦》寓褒貶于敘事之中，開(kāi)篇即以蒙太奇手法暗示秦人以龐大的資源耗費(fèi)建造奢華阿房宮：“，”。（4）賈誼《過(guò)秦論》特別強(qiáng)調(diào)九國(guó)之師的強(qiáng)大，列舉出統(tǒng)兵作戰(zhàn)的諸多將帥、謀士，然后以“”一句寫(xiě)出九國(guó)之師面對(duì)秦軍時(shí)猶疑徘徊的窘迫情態(tài)，對(duì)比強(qiáng)烈。2.按要求作答。（5分）（1）請(qǐng)根據(jù)下面語(yǔ)段的內(nèi)容與邏輯關(guān)系選出對(duì)橫線處語(yǔ)句排序正確的一項(xiàng)（）。（3分）集裝箱是西方人發(fā)明的，現(xiàn)在，中國(guó)人正在為這一行業(yè)作出日益重要的貢獻(xiàn)。我們有理由相信，在集裝箱向智能化方向發(fā)展的過(guò)程中，；在領(lǐng)導(dǎo)這一產(chǎn)品更新?lián)Q代的過(guò)程中，。目前，智能集裝箱的技術(shù)方案已經(jīng)解決，考驗(yàn)人類智慧的則是，。這需要更多的全球合作，包括政府間、企業(yè)間和非政府組織間廣泛而深入的合作。如果說(shuō)《世界是平的》著重在于揭示，《集裝箱改變世界》則重新揭示出，讓我們重新認(rèn)識(shí)集裝箱這個(gè)看似簡(jiǎn)單的發(fā)明對(duì)人類的深遠(yuǎn)影響；同時(shí)，這也是對(duì)在全球范圍內(nèi)從事這一行業(yè)的人，表達(dá)遲到的敬意。①中國(guó)企業(yè)應(yīng)該承擔(dān)更大的使命②在全球化的視角下一個(gè)被忽視的偉大貢獻(xiàn)③一個(gè)具有生命力的技術(shù)在全球范圍內(nèi)的運(yùn)用如何成為現(xiàn)實(shí)④全球化和新技術(shù)對(duì)世界的影響及其未來(lái)趨勢(shì)⑤中國(guó)企業(yè)有能力成為推動(dòng)者之一，因?yàn)橹袊?guó)已經(jīng)是集裝箱的全球制造中心和航運(yùn)中心A.⑤①③②④B.①⑤③④②C.①⑤③②④D.⑤①③④②（2）小嘉同學(xué)是校文學(xué)社的負(fù)責(zé)人，他為號(hào)召同學(xué)們積極主動(dòng)閱讀文學(xué)名著，擬寫(xiě)了一份倡議書(shū)，但是細(xì)讀其中措辭，下面畫(huà)線部分有一處欠妥，請(qǐng)選出并加以修改。（2分）倡議書(shū)親愛(ài)（甲）的同學(xué)們：大家好！在這個(gè)充滿知識(shí)和智慧的校園里，我們誠(chéng)摯地倡導(dǎo)（乙）大家深入閱讀文學(xué)名著。以下是我們的三點(diǎn)倡議理由：第一，文學(xué)名著汗牛充棟（丙），其中蘊(yùn)含著深刻的人生哲理，精彩紛呈的故事將為你提供寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)，引領(lǐng)你更明智地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。第二，文學(xué)作品也有對(duì)社會(huì)的精辟觀察，通過(guò)閱讀這些作品，你將培養(yǎng)出更加獨(dú)立而敏銳的社會(huì)觀察力，更好地理解復(fù)雜的社會(huì)。第三，文學(xué)名著以其美輪美奐（?。┑恼Z(yǔ)言描繪世態(tài)人情，抒寫(xiě)思想情感，讀之可以提升你的語(yǔ)文素養(yǎng)，豐富你的語(yǔ)言表達(dá)。讓我們一同走進(jìn)文學(xué)的世界，共同品味其中的智慧和美好。讓閱讀文學(xué)名著成為我們的共同習(xí)慣。校文學(xué)社2023年9月1日1.（5分）（1）青冥浩蕩不見(jiàn)底（2）天下歸仁焉（3）蜀山兀，阿房出（4）逡巡而不敢進(jìn)評(píng)分說(shuō)明：1空1分。2.（5分）（1）（D）（3分）（2）（?。?，可改為精美生動(dòng)（2分）

【24一模楊浦區(qū)】一

積累運(yùn)用(10分)1.按要求填空。(5分)（1）一日克己復(fù)禮，

。(《論語(yǔ)·顏淵》）（2）

。有三秋桂子，十里荷花。(柳永《

》）（3）李密在《陳情表》中運(yùn)用含有比喻的句子“

，

”。表達(dá)了他要對(duì)祖母盡孝，終其天年的愿望。2.按要求選擇。(5分)（1）將下列編號(hào)的語(yǔ)句依次填入語(yǔ)段空白處，語(yǔ)意連貫的一項(xiàng)是（

）(2分)這是一個(gè)看臉的時(shí)代。乘坐飛機(jī)、高鐵需要刷臉，觀看演出、賽事需要刷臉，辦理各種業(yè)務(wù)需要刷臉。

。

，

，

，

，

。隨著數(shù)字化和人工智能技術(shù)的應(yīng)用場(chǎng)景不斷拓展，我們應(yīng)當(dāng)警惕技術(shù)“失范”。①這是人臉識(shí)別技術(shù)的底層邏輯②對(duì)自然人進(jìn)行身份識(shí)別③以人工智能化數(shù)據(jù)比對(duì)④可以說(shuō)我刷臉，故我在⑤將人臉圖像信息數(shù)字化A.①④⑤③②

B.①③⑤②④

C.④②①⑤③

D.④⑤③②①（2）以下是某社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的活動(dòng)通知，為吸引社區(qū)居民參加，需要修改，請(qǐng)?jiān)跈M線上提出一條修改建議，并寫(xiě)出提出該條建議的原因。(3分)活動(dòng)通知居民朋友們：我社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心將舉辦“糖尿病知識(shí)講座”活動(dòng)，歡迎大家參加!活動(dòng)時(shí)間：2023年12月30日上午9：00-11：00活動(dòng)地點(diǎn)：區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心1號(hào)樓報(bào)告廳活動(dòng)人員：本社區(qū)居民活動(dòng)要求：準(zhǔn)時(shí)入場(chǎng)，不要喧嘩，手機(jī)靜音，提問(wèn)有序。某社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心2023年11月30日修改建議：

提出建議的原因：

1.按要求填空。(5分)(1)天下歸仁焉(2)重湖疊巘清嘉望海潮(3)烏鳥(niǎo)私情，愿乞終養(yǎng)2.按要求選擇。(5分)(1)D(2分)(2)答案①：修改建議(2分)：可以添加活動(dòng)目的（直接修改也可以給分）提出建議的原因(1分)：增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性，對(duì)應(yīng)居民的具體需求答案②：修改建議：可以添加主講人介紹提出建議的原因：體現(xiàn)專業(yè)性，增強(qiáng)居民對(duì)講座質(zhì)量的信任度

【24一模浦東區(qū)】一積累應(yīng)用

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分1．按要求填空。（5分）（1）固知一死生為虛誕，_______________。

【_______（作者）《蘭亭集序》】（2）_______________，亦使后人而復(fù)哀后人也。

（杜牧《阿房宮賦》）（3）每一代人有每一代人的使命，我們青年擔(dān)負(fù)著國(guó)家興盛的重任，應(yīng)以《論語(yǔ)·泰伯》中曾子所說(shuō)的“_______________，_______________”兩句來(lái)自勉。

2．按要求作答。（5分）（1）將下列編號(hào)的語(yǔ)句依次填入語(yǔ)段空白處，語(yǔ)意連貫的一項(xiàng)是（）。（2

分）傳承二十四節(jié)氣可以對(duì)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)產(chǎn)生積極的影響。_____________，____________，____________，____________，____________。通過(guò)熟悉二十四節(jié)氣，生活在都市的人們能夠了解鄉(xiāng)村，望得見(jiàn)青山，看得見(jiàn)綠水，記得住鄉(xiāng)愁。①鄉(xiāng)村的和諧依然要與工業(yè)化進(jìn)程并行不悖②鄉(xiāng)村依然會(huì)是中國(guó)社會(huì)的最大板塊③城市不能離開(kāi)鄉(xiāng)村④二十四節(jié)氣時(shí)刻提醒人們⑤不管工業(yè)化的程度有多高A．②⑤④①③B．⑤②①④③C．①②④⑤③D．④⑤②③①

（2）學(xué)校戲曲社邀請(qǐng)著名的昆曲表演藝術(shù)家袁芬教授做一個(gè)講座，以下邀請(qǐng)函有一處畫(huà)線部分語(yǔ)言表達(dá)不得體，請(qǐng)找出并修改。（3分）邀請(qǐng)函尊敬的袁教授：為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生近距離接觸感受戲曲文化的博大精深，我校擬開(kāi)展各項(xiàng)戲曲活動(dòng)。袁老師您在昆曲表演方面【A】名滿天下，是昆曲界的【B】泰山北斗，我校師生對(duì)您【C】仰慕已久，特邀請(qǐng)您于

12

月

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日在學(xué)校演講廳舉辦“戲曲與當(dāng)代生活”的專題講座。我們【D】虛位以待您的蒞臨！XX中學(xué)戲曲社2023年

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月

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日表達(dá)不得體的一項(xiàng)是（），修改為：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿一積累應(yīng)用

10分1.（5分）（1）齊彭殤為妄作

王羲之（2）后人哀之而不鑒之（3）士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)2.（1）（2分）B（2）（3分）D

修改：誠(chéng)摯盼望、萬(wàn)分期待、恭候（類似的敬辭）（選對(duì)1分，修改2分）【24一模奉賢區(qū)】一、積累運(yùn)用（10分）1.按要求填空。（5分）（1）熊咆龍吟殷巖泉，_____________

。（李白《夢(mèng)游天姥吟留別》）（2）_____________

，舉類邇而見(jiàn)義遠(yuǎn)。（司馬遷《史記·》）（3）《赤壁賦》中，“_____________

，

_____________

”兩句從側(cè)面寫(xiě)出了洞簫聲音幽怨、感傷的效果。2.按要求選擇。（5分）下列加點(diǎn)詞在句子中的感彩與其他不同的一項(xiàng)是（）（2分）A.而且“忘卻”這一件祖?zhèn)鞯膶氊愐舶l(fā)生了效力，他慢慢的走，將到酒店門(mén)口，早已有些高興了。（《阿Q正傳》）B.但是，如果反對(duì)這宅子的舊主人，怕給他的東西染污了，徘徊不敢走進(jìn)門(mén)，是孱頭。（《拿來(lái)主義》）C.直到她說(shuō)到嗚咽，她們也就一齊流下那停在眼角上的眼淚，嘆息一番，滿足的去了，一面還紛紛的評(píng)論著。（《祝?！罚〥.但那時(shí)我在上海，也有一個(gè)惟一的不但敢于隨便談笑，而且還敢于托他辦點(diǎn)私事的人，那就是送書(shū)去給白莽的柔石。（《為了忘卻的記念》）（2）《鄉(xiāng)土中國(guó)》和《紅樓夢(mèng)》存在“互釋”的可能。以下核心觀點(diǎn)與主要情節(jié)之間無(wú)法“互釋”的一項(xiàng)是（）（3分）A.識(shí)不識(shí)字并非愚的標(biāo)準(zhǔn)?！跷貘P治家B.家的性質(zhì)是族?！獦s寧二府共慶元宵節(jié)C.鄉(xiāng)土社會(huì)需要阿波羅式的情感——黛玉寶玉木石前盟D.個(gè)體被波紋所推及就發(fā)生聯(lián)系——?jiǎng)⒗牙岩贿M(jìn)榮國(guó)府答案（5分）（1）栗深林兮驚層巔；其稱文小而其指極大，屈原賈生列傳舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦（5分）（1）D（2分）；（2）C（3分）【24一模閔行區(qū)】一、積累應(yīng)用10分1.按要求填空。(5分)(1)，金塊珠礫。（杜牧《阿房宮賦》）(2)屈心而抑志兮，。（屈原《》）(3)李白的《蜀道難》中通過(guò)描寫(xiě)人的表情動(dòng)作以側(cè)面體現(xiàn)“蜀道難”的句子有“”“”和“捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長(zhǎng)嘆”等，2.按要求作答。(5分)(1)將下列編號(hào)的語(yǔ)句依次填入語(yǔ)段空白處，語(yǔ)意連貫的一項(xiàng)是()。(2分)鄉(xiāng)土社會(huì)之所以形成差序格局，原因之一是，，，，這就形成了一種按親疏關(guān)系來(lái)決定權(quán)利義務(wù)分配的有差等的順序①鄉(xiāng)土家族具有伸縮性②長(zhǎng)輩在分配利益時(shí)會(huì)優(yōu)先考慮親生晚輩并適時(shí)兼顧旁系晚輩③親生晚輩和旁系晚輩都有可能成為養(yǎng)老送終候選人④鄉(xiāng)土社會(huì)的養(yǎng)老送終義務(wù)在家族內(nèi)部進(jìn)行分配A.①②④③B.④①③②C.②①④③D.①④②③(2)下列各句中，人物語(yǔ)言得體的是()(3分)A.螃蟹宴時(shí)，吃得正歡的鴛鴦對(duì)前來(lái)的鳳姐說(shuō)：“奶奶又出來(lái)做什么？讓我們也受用一會(huì)子?！盉劉姥姥在王熙風(fēng)嘆窮的時(shí)候說(shuō)：“俗話說(shuō)瘦死的駱駝比馬大！您老拔根汗毛比我們腰還粗！”C.抄檢大觀園時(shí)，王善保家的將探春的衣襟掀開(kāi)道：“連姑娘身上我都翻了，果然沒(méi)有什么，”D夜宴上，賈赦在給賈母及眾人講笑話時(shí)說(shuō)道：“你不知道天下做父母的，偏心的多著呢！”1.(1)鼎鐺玉石(2)忍尤而攘詬，離騷(3)使人聽(tīng)此凋朱顏；側(cè)身西望長(zhǎng)咨嗟。（每空1分)2.(1)B(2分)2.(2)A(3分)

【24一模寶山區(qū)】一

積累運(yùn)用

10分1.按要求填空。（5分）（1）浴乎沂，

，詠而歸。（《論語(yǔ)》）（2）又有清流激湍，映帶左右，

，列坐其次。（

《蘭亭集序》）（3）杜甫《蜀相》中的“

，

”兩句，概括了諸葛亮施展才略、忠心耿耿的一生。2.按要求做答。（5分）（1）將下列編號(hào)的語(yǔ)句依次編排成一段話，語(yǔ)意連貫的一項(xiàng)是（）。（3分）①作為藝術(shù)家，人再度與自然做伴，度過(guò)他嚴(yán)肅的游戲時(shí)光。②人對(duì)自然的藝術(shù)體驗(yàn)之奧秘隱藏于童年，兒童與自然的關(guān)系是一種“前藝術(shù)”的關(guān)系。③如若他選擇一門(mén)藝術(shù)，再度回到自然，他必須同樣借助擬人化的思維方式，與自然本身交談，傾聽(tīng)那隱秘的回應(yīng)，建立與自然的藝術(shù)關(guān)系。④當(dāng)兒童長(zhǎng)大成人，漸漸疏離自然，便與之處于“非藝術(shù)”的關(guān)系。⑤當(dāng)兒童與自然做伴，度過(guò)他們嚴(yán)肅的游戲時(shí)光，會(huì)情不自禁地把自然里的一切擬人化，與之交談，仿佛也聽(tīng)到了回應(yīng)，這是人與自然最親密無(wú)間的關(guān)系。A.⑤②①④③B.②⑤④③①

C.⑤③④①②

D.⑤③①②④（2）下列情形中不屬于鄉(xiāng)土中國(guó)特點(diǎn)的一項(xiàng)是（）（2分）A.未婚男女必須征得雙方家長(zhǎng)同意才可以結(jié)婚。B.與年長(zhǎng)者在一起，必須保持恭敬有禮的態(tài)度。C.為了避免雙方利益糾紛，找一個(gè)熟人做證人。D.認(rèn)為打官司丟人現(xiàn)眼，往往選擇私了的方式。一

積累運(yùn)用

10分1.（1）風(fēng)乎舞雩（2）引以為流觴曲水

王羲之（3）三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。（5分）2.（1）B

（3分）（2）C（2分）【24一模崇明區(qū)】一、積累應(yīng)用

10分1．按要求填空。（5分）（1）故有之以為利，

。

（《老子》四章）（2）

，競(jìng)周容以為度。

（屈原《離騷》）（3）

所作的《蘭亭集序》中“

，

”兩句，描寫(xiě)了蘭亭集會(huì)人才匯聚的盛況。2．按要求作答。（5分）據(jù)上海圍墾的史志上記載，從上個(gè)世紀(jì)50年代末到60年代初，崇明島上曾開(kāi)展過(guò)兩次大規(guī)模的圍墾。崇明島居民及全市各區(qū)人員響應(yīng)號(hào)召，圍墾崇明島上的海灘荒地，先后共開(kāi)墾出農(nóng)田17萬(wàn)多畝。為了更好地了解這段歷史，深入把握獨(dú)特的拓墾精神，小明同學(xué)擬開(kāi)展相關(guān)調(diào)查。（1）為了更好地完成調(diào)查，小明同學(xué)借助村廣播站以及社區(qū)微信平臺(tái)招募訪談對(duì)象，請(qǐng)找出以下廣播稿中畫(huà)線部分表達(dá)不得體的一處，并做修改。（3分）親愛(ài)的鄉(xiāng)親們：大家好！據(jù)了解我們村1960年前后曾經(jīng)參與過(guò)崇明島圍墾，【甲】為了更好地了解這段圍墾往事，【乙】我們想找一些經(jīng)歷過(guò)或者了解過(guò)那段往事的鄉(xiāng)親，一起聊一聊當(dāng)年圍墾的故事。相信曾經(jīng)參與過(guò)的鄉(xiāng)親一定有很多故事和感觸，【丙】請(qǐng)珍惜這次難得的回憶青春的機(jī)會(huì)。感謝大家的熱情參與，【丁】很期待聽(tīng)一聽(tīng)往事、感受拓荒的精神。有意者可以和***聯(lián)系，聯(lián)系電話為***?！?/p>

】處，修改：

（2）為了營(yíng)造良好的訪談環(huán)境，凸顯探尋拓墾精神的訪談目標(biāo)，小明同學(xué)準(zhǔn)備了以下標(biāo)語(yǔ)，請(qǐng)為他選擇最合適的一項(xiàng)（

）（2分）A．篳路藍(lán)縷，敢叫日月?lián)Q新天B．摩頂放踵，拓土開(kāi)疆志未酬C．披星戴月，俯首甘為孺子牛D．任勞任怨，吹盡狂沙始到金一、積累應(yīng)用10分1.（1）無(wú)之以為用（2）背繩墨以追曲兮（3）王羲之

群賢畢至

少長(zhǎng)咸集2.（1）丙

請(qǐng)盡情回憶青春往事評(píng)分說(shuō)明：改例解決“請(qǐng)珍惜機(jī)會(huì)”的不得體意味即可。（2）A

【24一模虹口區(qū)】一

積累應(yīng)用

10分1．按要求填空。（5分）（1）____________，____________！蜀道之難，難于上青天?。ɡ畎住妒竦离y》）（2）西望夏口，東望武昌，山川相繆，郁乎蒼蒼，____________？（蘇軾《____________》）（3）《過(guò)秦論》中作者用“____________”一句總結(jié)了秦國(guó)迅速崛起又突然敗亡的根本原因。2．按要求選擇。（5分）（1）將下列編號(hào)的語(yǔ)句依次填入語(yǔ)段空白處，語(yǔ)意連貫的一項(xiàng)是（）（2分）對(duì)一項(xiàng)已經(jīng)出臺(tái)的公共政策的社會(huì)效果做出準(zhǔn)確判斷，______，______，______，______，從而為決策者進(jìn)一步制定更有利于實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的公共政策提供科學(xué)依據(jù)。①以確知該公共政策的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)②收集與該公共政策運(yùn)行相關(guān)的重要信息③基于公共政策理論進(jìn)行科學(xué)分析和客觀評(píng)估④要運(yùn)用正確的公共政策評(píng)估方法和可行的技術(shù)手段A．②③①④

B．④③②①

C．②③④①

D．④②③①（2）小明的爸爸想讓班主任李老師推遲家訪，他給李老師發(fā)的短信中有一處語(yǔ)言表達(dá)不得體，請(qǐng)?jiān)谝韵滤奶幃?huà)線句中找出并修改。（3分）尊敬的李老師，您好！【甲】聽(tīng)小明說(shuō)您將在本周內(nèi)光臨寒舍，我們表示熱烈歡迎和期待?！疽摇康捎谖覀兗覄倓倖踢w新居，家具擺設(shè)等都比較凌亂，還需要一段時(shí)間整理，【丙】因此希望您能推遲本次家訪，以便我們能在更整潔的環(huán)境中接待您。最后，【丁】再次對(duì)您的到來(lái)表示歡迎和期待！謝謝！一10分(5分)(1)噫吁嚱危乎高哉(2)此非孟德之困于周郎者乎赤壁賦(3)仁義不施而攻守之勢(shì)異也2.(5分)(1)(2分)D但由于我們剛剛搬入新居(2)(3分)乙評(píng)分說(shuō)明：找出錯(cuò)處1分，修改正確2分?！?4一模普陀區(qū)】一積累運(yùn)用（10分）1.按題目要求填空。（5分）（1）試使山東之國(guó)與陳涉度長(zhǎng)絜大，比權(quán)量力，____________________。（賈誼《過(guò)秦論》）（2）____________________，天下歸心。（曹操《_____________》）。（3）《赤壁賦》中描寫(xiě)了月出之前蘇軾與客泛舟游赤壁所見(jiàn)到的景象，即“____________________，____________________”。2.按題目要求選擇。（5分）（1）將下列編號(hào)的語(yǔ)句依次填入語(yǔ)段空白處，語(yǔ)意連貫的一項(xiàng)是（）。（2分）進(jìn)行文獻(xiàn)篩選，___________，___________。研究者通過(guò)初步瀏覽，___________；然后___________，從中提取出自身課題研究所需要的信息。①對(duì)搜索來(lái)的文獻(xiàn)的價(jià)值進(jìn)行評(píng)估、分類并篩選②是為了根據(jù)課題研究的目標(biāo)和內(nèi)容③對(duì)篩選出來(lái)的、具有較高價(jià)值的文獻(xiàn)進(jìn)行精讀④選擇符合要求的文獻(xiàn)類型和文獻(xiàn)篇目A.④②①③B.③①②④C.②④①③D.①③②④（2）小明將代表校文學(xué)社，和社團(tuán)特邀嘉賓王教授進(jìn)行微信溝通，以下是他草擬的一部分內(nèi)容，其中有一處畫(huà)線部分語(yǔ)言表達(dá)不得體，請(qǐng)幫他找出并修改。（3分）王教授您好！很抱歉，【甲】之前邀請(qǐng)您下周六光臨我校，【乙】為我們文學(xué)社成員指點(diǎn)迷津，【丙】現(xiàn)在因?yàn)楹褪屑?jí)辯論賽時(shí)間沖突，【丁】我們決定把這個(gè)活動(dòng)推遲到下個(gè)月，特此通知。……1.（5分）（1）則不可同年而語(yǔ)矣（2）周公吐哺《短歌行》（3）清風(fēng)徐來(lái)，水波不興2.（1）C（2分）（2）（3分）選丁修改示例：這一活動(dòng)不得不推遲到下個(gè)月，在此致以真誠(chéng)的歉意/對(duì)不起，給您添麻煩了

【24一模長(zhǎng)寧區(qū)】一積累運(yùn)用10分1.按要求填空。（5分）（1）故國(guó)神游，______________，早生華發(fā)。（_______《念奴嬌·赤壁懷古》）（2）物有本末，_________，知所先后，則近道矣。（《禮記·大學(xué)》）（3）李密《陳情表》中“______________，______________”兩句表明自己曾被晉朝官員先后推薦。2.按要求選擇。（5分）（1）將下列編號(hào)的語(yǔ)句依次填入語(yǔ)段空白處，語(yǔ)意連貫的一項(xiàng)是（）。（3分）在以數(shù)字信息技術(shù)賦能鄉(xiāng)村振興進(jìn)而促進(jìn)城鄉(xiāng)共同富裕的進(jìn)程中，我們需要重點(diǎn)關(guān)注信息技術(shù)如何影響城鄉(xiāng)差距?？梢哉f(shuō)，______，______，更重要的是，______，______。①信息技術(shù)是鄉(xiāng)村振興的巨大推動(dòng)力之一②信息技術(shù)可被視為現(xiàn)階段調(diào)節(jié)城鄉(xiāng)差距的一個(gè)均衡器③它會(huì)產(chǎn)生“數(shù)字紅利”效應(yīng)④持續(xù)科學(xué)配置信息技術(shù)資源能夠縮小城鄉(xiāng)差距并推動(dòng)城鄉(xiāng)均衡發(fā)展A.①②③④B.①③②④C.②④①③D.②③④①（2）今天對(duì)小寧來(lái)說(shuō)有點(diǎn)特別：大伯七十大壽、舅舅遷居、同學(xué)新婚，他打算各送一副對(duì)聯(lián)。下列對(duì)聯(lián)與所送對(duì)象最貼合的一項(xiàng)是（）。（2分）【甲】春融花并蒂，日暖樹(shù)交柯【乙】東風(fēng)開(kāi)畫(huà)棟，旭日映華堂【丙】三千歲月春常在，六一豐神古所稀A.甲聯(lián)送大伯，乙聯(lián)送舅舅，丙聯(lián)送同學(xué)B.甲聯(lián)送舅舅，乙聯(lián)送同學(xué)，丙聯(lián)送大伯C.甲聯(lián)送同學(xué)，乙聯(lián)送大伯，丙聯(lián)送舅舅D.甲聯(lián)送同學(xué)，乙聯(lián)送舅舅，丙聯(lián)送大伯。1.（1）多情應(yīng)笑我蘇軾（2）事有終始（3）前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣榮舉臣秀才2.（1）（3分）選B得3分，選C得1分（2）（2分）D【24一模靜安區(qū)】一積累應(yīng)用10分1.按要求填空。（5分）（1）倚南窗以寄傲，。（晉·陶淵明《》）（2），舉類邇而見(jiàn)義遠(yuǎn)。（漢·司馬遷《史記·屈原列傳》）（3）《阿房宮賦》《六國(guó)論》都是針砭時(shí)弊的名篇，杜牧認(rèn)為六國(guó)和秦國(guó)滅亡原因是統(tǒng)治者驕奢淫逸不能“”，《六國(guó)論》闡發(fā)六國(guó)破滅原因是“”。2.按要求選擇。（5分）（1）將下列編號(hào)的語(yǔ)句依次填入語(yǔ)段空白處，語(yǔ)意連貫的一項(xiàng)是（）。（2分）儒家典籍中有不少地方涉及文學(xué)批評(píng)的討論，歷代的經(jīng)學(xué)家長(zhǎng)期浸淫其中，很自然會(huì)受到影響,進(jìn)而對(duì)文學(xué)形成特定的看法。是否應(yīng)該納入中國(guó)文學(xué)批評(píng)史的版圖之內(nèi)？①假如經(jīng)書(shū)蘊(yùn)藏的文學(xué)觀念值得文論史研究者認(rèn)真鉆研和探討②這些看法有時(shí)會(huì)滲透在他們?cè)忈尳?jīng)書(shū)的注疏內(nèi)③那么過(guò)去不同年代的儒家學(xué)者對(duì)文學(xué)問(wèn)題的意見(jiàn)④亦會(huì)散見(jiàn)于各式各樣的書(shū)札、論文、語(yǔ)錄和序跋中A.①④②③B.①③②④C.②④①③D.①②④③（2）許老師對(duì)如何在寫(xiě)作教學(xué)上實(shí)施“項(xiàng)目化學(xué)習(xí)”很感興趣。他在網(wǎng)上搜索了有關(guān)“項(xiàng)目化學(xué)習(xí)”的論文，并依據(jù)刊物的可信度作了初步篩選。如果進(jìn)一步從“標(biāo)題”和“關(guān)鍵詞”角度篩選，與他關(guān)注的主題關(guān)系最遠(yuǎn)的一項(xiàng)是（）。（3分）A.標(biāo)題：高中語(yǔ)文項(xiàng)目化學(xué)習(xí)之寫(xiě)作設(shè)計(jì)出處：《江蘇教育》2022.19關(guān)鍵詞：項(xiàng)目化學(xué)習(xí)寫(xiě)作設(shè)計(jì)文體類活動(dòng)類主題類B.標(biāo)題：高中語(yǔ)文選修課程項(xiàng)目化學(xué)習(xí)探究出處：《福建基礎(chǔ)教育研究》2022.2——以《天妃靈應(yīng)之記》碑微課程實(shí)施為例關(guān)鍵詞：高中語(yǔ)文微課程地方文化資源項(xiàng)目化學(xué)習(xí)C.標(biāo)題：例談高中語(yǔ)文“讀·思·達(dá)”項(xiàng)目化學(xué)習(xí)推進(jìn)出處：《福建教育學(xué)院學(xué)報(bào)》2021.6關(guān)鍵詞：項(xiàng)目化學(xué)習(xí)閱讀、思考與表達(dá)實(shí)踐活動(dòng)D.標(biāo)題：高中語(yǔ)文項(xiàng)目化學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)探究出處：《基礎(chǔ)教育課程》2020.20關(guān)鍵詞：高中語(yǔ)文閱讀與寫(xiě)作教學(xué)項(xiàng)目設(shè)計(jì)1.（5分）①審容膝之易安歸去來(lái)兮辭并序②其稱文小而其指極大③各愛(ài)其人弊在賂秦2.①C（2分）②B（3分）【24一模黃浦區(qū)】一、積累應(yīng)用（10分）1.按要求填空。（5分）（1）良將勁弩守要害之處，。（賈誼《過(guò)秦論》）（2）曾記否，到中流擊水，？（毛澤東《·長(zhǎng)沙》）（3）君子能夠兼得先天之質(zhì)樸本性與后天之修飾華美，正如孔子在《論語(yǔ)·雍也》中說(shuō)道：“，”。2.按要求做答。（5分）（1）將下列編號(hào)的語(yǔ)句依次填入語(yǔ)段空白處，語(yǔ)意連貫的一項(xiàng)是（）。（2分）我從何知道我存在呢？笛卡爾給出了這一問(wèn)題的答案：通過(guò)我思！_________。_________。_________，_________。_________，_________。笛卡爾想要克服這種邏輯，在他看來(lái)，我思不需要任何前提，因?yàn)樗亲悦鞯摹＂俸髞?lái)的研究表明，這一證明有一些薄弱之處②“我思”才可以推導(dǎo)出“我存在”③這一答案超過(guò)了以前的所有答案④因?yàn)檫@一形式并非如笛卡爾所認(rèn)為的那樣⑤完全沒(méi)有預(yù)設(shè)⑥邏輯學(xué)家認(rèn)為，只有當(dāng)人們接受了“思考者存在”這一大前提A.①⑤④⑥②③B.⑥③⑤②①④C.②③⑥④⑤①D.③①④⑤⑥②（2）下列用課文中的相關(guān)內(nèi)容來(lái)闡釋《鄉(xiāng)土中國(guó)》的概念錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。（3分）A.《記念劉和珍君》段祺瑞執(zhí)政府命令向請(qǐng)?jiān)溉罕婇_(kāi)槍，是橫暴權(quán)力壓制反抗的典型例子。B.《為了忘卻的記念》青年作家進(jìn)行革命活動(dòng)，是在實(shí)施體現(xiàn)社會(huì)合理分工的同意權(quán)力。C.《小二黑結(jié)婚》二諸葛絕不允許小二黑婚姻自主，他依仗的是社會(huì)繼替中的長(zhǎng)老權(quán)力。D.《包身工》中受東洋廠剝削廉價(jià)的包身工，是掌握有橫暴權(quán)力的支配者壓榨的被支配者。1.（5分）（1）信臣精卒陳利兵而誰(shuí)何（2）浪遏飛舟沁園春（3）文質(zhì)彬彬，然后君子2.（1）（2分）D

（2）（3分）B

【24一模松江區(qū)】一

積累運(yùn)用

10分1．按要求填空。（5分）（1）

，渺滄海之一粟。（《

》）（2）

，形影相吊。（《陳情表》）（3）《蜀相》中的“

，

”兩句，直接描寫(xiě)了武侯祠外春草自綠、黃鸝空啼的景象。2．按要求作答。（5分）（1）將下列編號(hào)的語(yǔ)句依次填入語(yǔ)段空白處，語(yǔ)意連貫的一項(xiàng)是（）。（2分）杭州亞運(yùn)會(huì)推出了“數(shù)字火炬手”，

，

。

，

。辦好一個(gè)會(huì)，提升一座城。①真正實(shí)現(xiàn)智能亞運(yùn)與智能杭州交互②讓更多人自由參與并享受到這場(chǎng)國(guó)際體育盛事③“智能亞運(yùn)”的元素出現(xiàn)在衣食住行賽的各個(gè)方面④通過(guò)數(shù)字化探索和創(chuàng)新打破地域和時(shí)間限制A．①②③④

B．④①③②C．④②③①

D．①③②④（2）下面是小松問(wèn)GPT4①的問(wèn)題：“請(qǐng)講述一下林黛玉倒拔垂楊柳②的故事”。GPT4煞有介事地講了一個(gè)故事：林黛玉倒拔垂楊柳故事出自于《紅樓夢(mèng)》。春天大觀園里的垂楊柳長(zhǎng)出了嫩芽，風(fēng)景宜人。林黛玉是個(gè)極富才情的女子，看到這景心情愉悅，于是提議大家舉行一場(chǎng)倒拔垂楊柳的游戲。眾人都同意了她的提議，但都沒(méi)有成功。只有林黛玉自己，輕盈地倒著走，頭頂柳條，順利將其倒拔起來(lái)。這個(gè)故事展示了林黛玉的聰明才智和與眾不同的氣質(zhì)，體現(xiàn)了作者對(duì)角色性格的描繪和對(duì)人生哲理的思考。【注】GPT4的作答至少存在三方面的問(wèn)題，請(qǐng)概括。（3分）①

；②

；③

。1.（5分）（1）寄蜉蝣于天地赤壁賦（2）煢煢孑立（3）映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。2（1）（2分）C2（2）（3分）參考點(diǎn)：不能區(qū)分《紅樓夢(mèng)》與《水滸》；不能把握林黛玉的形象特點(diǎn)；機(jī)械拼湊，胡編亂造；不能理解提問(wèn)者的意圖和指向。評(píng)分說(shuō)明：答對(duì)1點(diǎn)給1分?！?4一模青浦區(qū)】一、積累運(yùn)用10分1.按要求填空。(5分)(1)烏鳥(niǎo)私情，。(李密《陳情表》)(1分)(2),雍州之地，崤函之固，自若也。（賈誼《》)(2分)(3)杜甫《蜀相》中的“，。”兩句，描寫(xiě)了武侯祠內(nèi)春光大好、鳥(niǎo)鳴婉轉(zhuǎn)的景象。(2分)2.按要求選擇。(5分)(1)將下列編號(hào)的語(yǔ)句依次填入語(yǔ)段空白處，語(yǔ)意連貫的一項(xiàng)是()。(2分)作為一種由花材與花器組合而成的復(fù)合紋飾，宋代盆花紋廣泛應(yīng)用于陶瓷裝飾上。盆花又稱盆栽、盆景，，，，。盆花狹義上僅指花卉盆景，廣義上還包括山石、植物等各類盆景。①以觀賞美化為目的②通常以花草樹(shù)木、山石為栽培布置對(duì)象③是古代花木應(yīng)用中的重要形式之一④以盆缽為花器A.②①④③B.②④①③C.③②④①D.③②①④(2)以下活動(dòng)提示中，有一處畫(huà)線部分語(yǔ)言表達(dá)不得體，請(qǐng)找出并修改。(3分)溫馨提示：親愛(ài)的校友，您好！2023年10月22日，是崇德中學(xué)紀(jì)念建校一百周年的歷史重要時(shí)刻?！炯住繜┱?qǐng)有班級(jí)聚會(huì)需求的校友聯(lián)系學(xué)校，【乙】便于我們安排教室供敘舊暢談。由于受校園內(nèi)場(chǎng)地所限，【丙】恕無(wú)法安排當(dāng)天來(lái)校校友車輛的停放，請(qǐng)大家綠色出行。由此帶來(lái)的不便，【丁】請(qǐng)自行克服并謝謝大家的支持與配合。崇德中學(xué)2023年10月6日（），一、積累運(yùn)用(10分)1.(1)愿乞終養(yǎng)(1分)(2)且夫天下非小弱也過(guò)秦論(2分)(3)映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音(2分)2.(1)B(2分)(2)丁，敬請(qǐng)諒解并謝謝大家的支持與配合(3分)

2024高三一模積累運(yùn)用匯編【24一模徐匯區(qū)】一積累運(yùn)用10分1.按要求填空。(5分)(1)明道德之廣崇，,。(司馬遷《史記·屈原賈生列傳》)(2)杜甫的律詩(shī)《》中“,?！眱删浞Q頌了諸葛亮的才干和德行。2.閱讀下面文字，按要求選擇。(5分)隨著生成式人工智能的發(fā)展，數(shù)字人正在成為電商界的新寵。數(shù)字人虛擬主播擁有（）的面容、豐富的表情、悅耳的聲音，大有替代真人主播的架勢(shì)。成本更低成為虛擬主播受到各方熱捧的驅(qū)動(dòng)力。數(shù)字人能24小時(shí)不間斷直播，幫助商家（）零散時(shí)段的流量，部分場(chǎng)景下的帶貨數(shù)據(jù)（）。但據(jù)此就得出“數(shù)字人吃上了主播飯”的結(jié)論還為時(shí)尚早。數(shù)字人這些客觀存在的痛點(diǎn)都指向一個(gè)問(wèn)題，就是虛擬主播缺乏真實(shí)感、交互性不足，影響了買家的消費(fèi)體驗(yàn)。(1)依次填入上文三個(gè)空格處的詞語(yǔ)，最貼切的一項(xiàng)是()。(2分)A.栩栩如生捕獲可圈可點(diǎn)B.惟妙惟肖抓取精彩絕倫C.栩栩如生賺取精彩絕倫D.惟妙惟肖捕捉可圈可點(diǎn)(2)上文畫(huà)線句有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。(2分)A.成本更低驅(qū)動(dòng)虛擬主播受到各方熱捧B.成本更低導(dǎo)致虛擬主播受到熱捧C.成本更低贏得虛擬主播受到各方熱捧D.成本更低是虛擬主播受到熱捧的驅(qū)動(dòng)力(3)將下列短語(yǔ)依次填入上文橫線處，銜接自然的一項(xiàng)是()。(1分)A.音畫(huà)不同步、問(wèn)答反饋慢、口型對(duì)不上B.口型對(duì)不上、音畫(huà)不同步、問(wèn)答反饋慢C.問(wèn)答反饋慢、音畫(huà)不同步、口型對(duì)不上D.問(wèn)答反饋慢、口型對(duì)不上、音畫(huà)不同步1.(5分)(1)治亂之條貫靡不畢見(jiàn)(2)蜀相三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心2.(5分)(1)A(2)D(3)B【24一模金山區(qū)】一積累應(yīng)用(10分)1按要求填空。(5分)(1)伏清白以死直兮，。(屈原《》節(jié)選)(2),愿乞終養(yǎng)。（李密《陳情表》）(3)王羲之《蘭亭集序》中，“，”兩句，寫(xiě)出了蘭亭的氣候宜人。2.按要求選擇，(5分)(1)將下列編號(hào)的語(yǔ)句依次填入語(yǔ)段空白處，語(yǔ)意連貫的一項(xiàng)是()。(2分)文明交流互鑒是推動(dòng)人類文明進(jìn)步和世界和平發(fā)展的重要?jiǎng)恿?。，；，進(jìn)而推動(dòng)了亞洲乃至世界文明的發(fā)展。①在中華古代文明發(fā)展歷程中，中國(guó)傳統(tǒng)科技不僅自身持續(xù)發(fā)展②科學(xué)技術(shù)是人類文明的重要組成部分③同時(shí)古人也不斷吸收外來(lái)科技知識(shí)，促進(jìn)傳統(tǒng)科技的創(chuàng)新發(fā)展④也通過(guò)各種途徑傳播到周邊國(guó)家和地區(qū)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響A.①④③②B.②①④③C.②①③④D.②③①④(2)小明近日收到朋友的請(qǐng)柬，發(fā)現(xiàn)正文中有一處劃線部分語(yǔ)言表達(dá)不得體，請(qǐng)找出并修改。(3分)(甲)適逢家父六十歲生日，特備薄酒，（乙）邀請(qǐng)您闔家光臨廣發(fā)大酒店大快朵頤。（丙）12月18日11點(diǎn)28分恭候大駕，（丁）敬請(qǐng)賞光。A.甲B.乙C.丙D.丁()修改為：第一部分積累應(yīng)用(10分)1.(5分)(1)固前圣之所厚離騷(2)烏鳥(niǎo)私情(3)天朗氣清惠風(fēng)和暢評(píng)分說(shuō)明：答對(duì)1空給1分，多字少字錯(cuò)字別字均不得分。2.(5分)(1)B(2分)(2)B(1分)赴宴或參加宴會(huì)(2分)評(píng)分說(shuō)明：選擇正確1分，修改正確2分?！?4一模嘉定區(qū)】一積累應(yīng)用（10分）1.按要求填空。（5分）（1），日月照耀金銀臺(tái)。（李白《夢(mèng)游天姥吟留別》）（2）一日克己復(fù)禮，。（《論語(yǔ)?顏淵》）（3）杜牧《阿房宮賦》寓褒貶于敘事之中，開(kāi)篇即以蒙太奇手法暗示秦人以龐大的資源耗費(fèi)建造奢華阿房宮：“，”。（4）賈誼《過(guò)秦論》特別強(qiáng)調(diào)九國(guó)之師的強(qiáng)大，列舉出統(tǒng)兵作戰(zhàn)的諸多將帥、謀士，然后以“”一句寫(xiě)出九國(guó)之師面對(duì)秦軍時(shí)猶疑徘徊的窘迫情態(tài)，對(duì)比強(qiáng)烈。2.按要求作答。（5分）（1）請(qǐng)根據(jù)下面語(yǔ)段的內(nèi)容與邏輯關(guān)系選出對(duì)橫線處語(yǔ)句排序正確的一項(xiàng)（）。（3分）集裝箱是西方人發(fā)明的，現(xiàn)在，中國(guó)人正在為這一行業(yè)作出日益重要的貢獻(xiàn)。我們有理由相信，在集裝箱向智能化方向發(fā)展的過(guò)程中，；在領(lǐng)導(dǎo)這一產(chǎn)品更新?lián)Q代的過(guò)程中，。目前，智能集裝箱的技術(shù)方案已經(jīng)解決，考驗(yàn)人類智慧的則是，。這需要更多的全球合作，包括政府間、企業(yè)間和非政府組織間廣泛而深入的合作。如果說(shuō)《世界是平的》著重在于揭示，《集裝箱改變世界》則重新揭示出，讓我們重新認(rèn)識(shí)集裝箱這個(gè)看似簡(jiǎn)單的發(fā)明對(duì)人類的深遠(yuǎn)影響；同時(shí)，這也是對(duì)在全球范圍內(nèi)從事這一行業(yè)的人，表達(dá)遲到的敬意。①中國(guó)企業(yè)應(yīng)該承擔(dān)更大的使命②在全球化的視角下一個(gè)被忽視的偉大貢獻(xiàn)③一個(gè)具有生命力的技術(shù)在全球范圍內(nèi)的運(yùn)用如何成為現(xiàn)實(shí)④全球化和新技術(shù)對(duì)世界的影響及其未來(lái)趨勢(shì)⑤中國(guó)企業(yè)有能力成為推動(dòng)者之一，因?yàn)橹袊?guó)已經(jīng)是集裝箱的全球制造中心和航運(yùn)中心A.⑤①③②④B.①⑤③④②C.①⑤③②④D.⑤①③④②（2）小嘉同學(xué)是校文學(xué)社的負(fù)責(zé)人，他為號(hào)召同學(xué)們積極主動(dòng)閱讀文學(xué)名著，擬寫(xiě)了一份倡議書(shū)，但是細(xì)讀其中措辭，下面畫(huà)線部分有一處欠妥，請(qǐng)選出并加以修改。（2分）倡議書(shū)親愛(ài)（甲）的同學(xué)們：大家好！在這個(gè)充滿知識(shí)和智慧的校園里，我們誠(chéng)摯地倡導(dǎo)（乙）大家深入閱讀文學(xué)名著。以下是我們的三點(diǎn)倡議理由：第一，文學(xué)名著汗牛充棟（丙），其中蘊(yùn)含著深刻的人生哲理，精彩紛呈的故事將為你提供寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)，引領(lǐng)你更明智地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。第二，文學(xué)作品也有對(duì)社會(huì)的精辟觀察，通過(guò)閱讀這些作品，你將培養(yǎng)出更加獨(dú)立而敏銳的社會(huì)觀察力，更好地理解復(fù)雜的社會(huì)。第三，文學(xué)名著以其美輪美奐（?。┑恼Z(yǔ)言描繪世態(tài)人情，抒寫(xiě)思想情感，讀之可以提升你的語(yǔ)文素養(yǎng)，豐富你的語(yǔ)言表達(dá)。讓我們一同走進(jìn)文學(xué)的世界，共同品味其中的智慧和美好。讓閱讀文學(xué)名著成為我們的共同習(xí)慣。校文學(xué)社2023年9月1日1.（5分）（1）青冥浩蕩不見(jiàn)底（2）天下歸仁焉（3）蜀山兀，阿房出（4）逡巡而不敢進(jìn)評(píng)分說(shuō)明：1空1分。2.（5分）（1）（D）（3分）（2）（?。?，可改為精美生動(dòng)（2分）

【24一模楊浦區(qū)】一

積累運(yùn)用(10分)1.按要求填空。(5分)（1）一日克己復(fù)禮，

。(《論語(yǔ)·顏淵》）（2）

。有三秋桂子，十里荷花。(柳永《

》）（3）李密在《陳情表》中運(yùn)用含有比喻的句子“

，

”。表達(dá)了他要對(duì)祖母盡孝，終其天年的愿望。2.按要求選擇。(5分)（1）將下列編號(hào)的語(yǔ)句依次填入語(yǔ)段空白處，語(yǔ)意連貫的一項(xiàng)是（

）(2分)這是一個(gè)看臉的時(shí)代。乘坐飛機(jī)、高鐵需要刷臉，觀看演出、賽事需要刷臉，辦理各種業(yè)務(wù)需要刷臉。

。

，

，

，

，

。隨著數(shù)字化和人工智能技術(shù)的應(yīng)用場(chǎng)景不斷拓展，我們應(yīng)當(dāng)警惕技術(shù)“失范”。①這是人臉識(shí)別技術(shù)的底層邏輯②對(duì)自然人進(jìn)行身份識(shí)別③以人工智能化數(shù)據(jù)比對(duì)④可以說(shuō)我刷臉，故我在⑤將人臉圖像信息數(shù)字化A.①④⑤③②

B.①③⑤②④

C.④②①⑤③

D.④⑤③②①（2）以下是某社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的活動(dòng)通知，為吸引社區(qū)居民參加，需要修改，請(qǐng)?jiān)跈M線上提出一條修改建議，并寫(xiě)出提出該條建議的原因。(3分)活動(dòng)通知居民朋友們：我社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心將舉辦“糖尿病知識(shí)講座”活動(dòng)，歡迎大家參加!活動(dòng)時(shí)間：2023年12月30日上午9：00-11：00活動(dòng)地點(diǎn)：區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心1號(hào)樓報(bào)告廳活動(dòng)人員：本社區(qū)居民活動(dòng)要求：準(zhǔn)時(shí)入場(chǎng)，不要喧嘩，手機(jī)靜音，提問(wèn)有序。某社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心2023年11月30日修改建議：

提出建議的原因：

1.按要求填空。(5分)(1)天下歸仁焉(2)重湖疊巘清嘉望海潮(3)烏鳥(niǎo)私情，愿乞終養(yǎng)2.按要求選擇。(5分)(1)D(2分)(2)答案①：修改建議(2分)：可以添加活動(dòng)目的（直接修改也可以給分）提出建議的原因(1分)：增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性，對(duì)應(yīng)居民的具體需求答案②：修改建議：可以添加主講人介紹提出建議的原因：體現(xiàn)專業(yè)性，增強(qiáng)居民對(duì)講座質(zhì)量的信任度

【24一模浦東區(qū)】一積累應(yīng)用

10

分1．按要求填空。（5分）（1）固知一死生為虛誕，_______________。

【_______（作者）《蘭亭集序》】（2）_______________，亦使后人而復(fù)哀后人也。

（杜牧《阿房宮賦》）（3）每一代人有每一代人的使命，我們青年擔(dān)負(fù)著國(guó)家興盛的重任，應(yīng)以《論語(yǔ)·泰伯》中曾子所說(shuō)的“_______________，_______________”兩句來(lái)自勉。

2．按要求作答。（5分）（1）將下列編號(hào)的語(yǔ)句依次填入語(yǔ)段空白處，語(yǔ)意連貫的一項(xiàng)是（）。（2

分）傳承二十四節(jié)氣可以對(duì)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)產(chǎn)生積極的影響。_____________，____________，____________，____________，____________。通過(guò)熟悉二十四節(jié)氣，生活在都市的人們能夠了解鄉(xiāng)村，望得見(jiàn)青山，看得見(jiàn)綠水，記得住鄉(xiāng)愁。①鄉(xiāng)村的和諧依然要與工業(yè)化進(jìn)程并行不悖②鄉(xiāng)村依然會(huì)是中國(guó)社會(huì)的最大板塊③城市不能離開(kāi)鄉(xiāng)村④二十四節(jié)氣時(shí)刻提醒人們⑤不管工業(yè)化的程度有多高A．②⑤④①③B．⑤②①④③C．①②④⑤③D．④⑤②③①

（2）學(xué)校戲曲社邀請(qǐng)著名的昆曲表演藝術(shù)家袁芬教授做一個(gè)講座，以下邀請(qǐng)函有一處畫(huà)線部分語(yǔ)言表達(dá)不得體，請(qǐng)找出并修改。（3分）邀請(qǐng)函尊敬的袁教授：為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生近距離接觸感受戲曲文化的博大精深，我校擬開(kāi)展各項(xiàng)戲曲活動(dòng)。袁老師您在昆曲表演方面【A】名滿天下，是昆曲界的【B】泰山北斗，我校師生對(duì)您【C】仰慕已久，特邀請(qǐng)您于

12

月

18

日在學(xué)校演講廳舉辦“戲曲與當(dāng)代生活”的專題講座。我們【D】虛位以待您的蒞臨！XX中學(xué)戲曲社2023年

12

月

14

日表達(dá)不得體的一項(xiàng)是（），修改為：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿一積累應(yīng)用

10分1.（5分）（1）齊彭殤為妄作

王羲之（2）后人哀之而不鑒之（3）士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)2.（1）（2分）B（2）（3分）D

修改：誠(chéng)摯盼望、萬(wàn)分期待、恭候（類似的敬辭）（選對(duì)1分，修改2分）【24一模奉賢區(qū)】一、積累運(yùn)用（10分）1.按要求填空。（5分）（1）熊咆龍吟殷巖泉，_____________

。（李白《夢(mèng)游天姥吟留別》）（2）_____________

，舉類邇而見(jiàn)義遠(yuǎn)。（司馬遷《史記·》）（3）《赤壁賦》中，“_____________

，

_____________

”兩句從側(cè)面寫(xiě)出了洞簫聲音幽怨、感傷的效果。2.按要求選擇。（5分）下列加點(diǎn)詞在句子中的感彩與其他不同的一項(xiàng)是（）（2分）A.而且“忘卻”這一件祖?zhèn)鞯膶氊愐舶l(fā)生了效力，他慢慢的走，將到酒店門(mén)口，早已有些高興了。（《阿Q正傳》）B.但是，如果反對(duì)這宅子的舊主人，怕給他的東西染污了，徘徊不敢走進(jìn)門(mén)，是孱頭。（《拿來(lái)主義》）C.直到她說(shuō)到嗚咽，她們也就一齊流下那停在眼角上的眼淚，嘆息一番，滿足的去了，一面還紛紛的評(píng)論著。（《祝?！罚〥.但那時(shí)我在上海，也有一個(gè)惟一的不但敢于隨便談笑，而且還敢于托他辦點(diǎn)私事的人，那就是送書(shū)去給白莽的柔石。（《為了忘卻的記念》）（2）《鄉(xiāng)土中國(guó)》和《紅樓夢(mèng)》存在“互釋”的可能。以下核心觀點(diǎn)與主要情節(jié)之間無(wú)法“互釋”的一項(xiàng)是（）（3分）A.識(shí)不識(shí)字并非愚的標(biāo)準(zhǔn)。——王熙鳳治家B.家的性質(zhì)是族?！獦s寧二府共慶元宵節(jié)C.鄉(xiāng)土社會(huì)需要阿波羅式的情感——黛玉寶玉木石前盟D.個(gè)體被波紋所推及就發(fā)生聯(lián)系——?jiǎng)⒗牙岩贿M(jìn)榮國(guó)府答案（5分）（1）栗深林兮驚層巔；其稱文小而其指極大，屈原賈生列傳舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦（5分）（1）D（2分）；（2）C（3分）【24一模閔行區(qū)】一、積累應(yīng)用10分1.按要求填空。(5分)(1)，金塊珠礫。（杜牧《阿房宮賦》）(2)屈心而抑志兮，。（屈原《》）(3)李白的《蜀道難》中通過(guò)描寫(xiě)人的表情動(dòng)作以側(cè)面體現(xiàn)“蜀道難”的句子有“”“”和“捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長(zhǎng)嘆”等，2.按要求作答。(5分)(1)將下列編號(hào)的語(yǔ)句依次填入語(yǔ)段空白處，語(yǔ)意連貫的一項(xiàng)是()。(2分)鄉(xiāng)土社會(huì)之所以形成差序格局，原因之一是，，，，這就形成了一種按親疏關(guān)系來(lái)決定權(quán)利義務(wù)分配的有差等的順序①鄉(xiāng)土家族具有伸縮性②長(zhǎng)輩在分配利益時(shí)會(huì)優(yōu)先考慮親生晚輩并適時(shí)兼顧旁系晚輩③親生晚輩和旁系晚輩都有可能成為養(yǎng)老送終候選人④鄉(xiāng)土社會(huì)的養(yǎng)老送終義務(wù)在家族內(nèi)部進(jìn)行分配A.①②④③B.④①③②C.②①④③D.①④②③(2)下列各句中，人物語(yǔ)言得體的是()(3分)A.螃蟹宴時(shí)，吃得正歡的鴛鴦對(duì)前來(lái)的鳳姐說(shuō)：“奶奶又出來(lái)做什么？讓我們也受用一會(huì)子?！盉劉姥姥在王熙風(fēng)嘆窮的時(shí)候說(shuō)：“俗話說(shuō)瘦死的駱駝比馬大！您老拔根汗毛比我們腰還粗！”C.抄檢大觀園時(shí)，王善保家的將探春的衣襟掀開(kāi)道：“連姑娘身上我都翻了，果然沒(méi)有什么，”D夜宴上，賈赦在給賈母及眾人講笑話時(shí)說(shuō)道：“你不知道天下做父母的，偏心的多著呢！”1.(1)鼎鐺玉石(2)忍尤而攘詬，離騷(3)使人聽(tīng)此凋朱顏；側(cè)身西望長(zhǎng)咨嗟。（每空1分)2.(1)B(2分)2.(2)A(3分)

【24一模寶山區(qū)】一

積累運(yùn)用

10分1.按要求填空。（5分）（1）浴乎沂，

，詠而歸。（《論語(yǔ)》）（2）又有清流激湍，映帶左右，

，列坐其次。（

《蘭亭集序》）（3）杜甫《蜀相》中的“

，

”兩句，概括了諸葛亮施展才略、忠心耿耿的一生。2.按要求做答。（5分）（1）將下列編號(hào)的語(yǔ)句依次編排成一段話，語(yǔ)意連貫的一項(xiàng)是（）。（3分）①作為藝術(shù)家，人再度與自然做伴，度過(guò)他嚴(yán)肅的游戲時(shí)光。②人對(duì)自然的藝術(shù)體驗(yàn)之奧秘隱藏于童年，兒童與自然的關(guān)系是一種“前藝術(shù)”的關(guān)系。③如若他選擇一門(mén)藝術(shù)，再度回到自然，他必須同樣借助擬人化的思維方式，與自然本身交談，傾聽(tīng)那隱秘的回應(yīng)，建立與自然的藝術(shù)關(guān)系。④當(dāng)兒童長(zhǎng)大成人，漸漸疏離自然，便與之處于“非藝術(shù)”的關(guān)系。⑤當(dāng)兒童與自然做伴，度過(guò)他們嚴(yán)肅的游戲時(shí)光，會(huì)情不自禁地把自然里的一切擬人化，與之交談，仿佛也聽(tīng)到了回應(yīng)，這是人與自然最親密無(wú)間的關(guān)系。A.⑤②①④③B.②⑤④③①

C.⑤③④①②

D.⑤③①②④（2）下列情形中不屬于鄉(xiāng)土中國(guó)特點(diǎn)的一項(xiàng)是（）（2分）A.未婚男女必須征得雙方家長(zhǎng)同意才可以結(jié)婚。B.與年長(zhǎng)者在一起，必須保持恭敬有禮的態(tài)度。C.為了避免雙方利益糾紛，找一個(gè)熟人做證人。D.認(rèn)為打官司丟人現(xiàn)眼，往往選擇私了的方式。一

積累運(yùn)用

10分1.（1）風(fēng)乎舞雩（2）引以為流觴曲水

王羲之（3）三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。（5分）2.（1）B

（3分）（2）C（2分）【24一模崇明區(qū)】一、積累應(yīng)用

10分1．按要求填空。（5分）（1）故有之以為利，

。

（《老子》四章）（2）

，競(jìng)周容以為度。

（屈原《離騷》）（3）

所作的《蘭亭集序》中“

，

”兩句，描寫(xiě)了蘭亭集會(huì)人才匯聚的盛況。2．按要求作答。（5分）據(jù)上海圍墾的史志上記載，從上個(gè)世紀(jì)50年代末到60年代初，崇明島上曾開(kāi)展過(guò)兩次大規(guī)模的圍墾。崇明島居民及全市各區(qū)人員響應(yīng)號(hào)召，圍墾崇明島上的海灘荒地，先后共開(kāi)墾出農(nóng)田17萬(wàn)多畝。為了更好地了解這段歷史，深入把握獨(dú)特的拓墾精神，小明同學(xué)擬開(kāi)展相關(guān)調(diào)查。（1）為了更好地完成調(diào)查，小明同學(xué)借助村廣播站以及社區(qū)微信平臺(tái)招募訪談對(duì)象，請(qǐng)找出以下廣播稿中畫(huà)線部分表達(dá)不得體的一處，并做修改。（3分）親愛(ài)的鄉(xiāng)親們：大家好！據(jù)了解我們村1960年前后曾經(jīng)參與過(guò)崇明島圍墾，【甲】為了更好地了解這段圍墾往事，【乙】我們想找一些經(jīng)歷過(guò)或者了解過(guò)那段往事的鄉(xiāng)親，一起聊一聊當(dāng)年圍墾的故事。相信曾經(jīng)參與過(guò)的鄉(xiāng)親一定有很多故事和感觸，【丙】請(qǐng)珍惜這次難得的回憶青春的機(jī)會(huì)。感謝大家的熱情參與，【丁】很期待聽(tīng)一聽(tīng)往事、感受拓荒的精神。有意者可以和***聯(lián)系，聯(lián)系電話為***。【

】處，修改：

（2）為了營(yíng)造良好的訪談環(huán)境，凸顯探尋拓墾精神的訪談目標(biāo)，小明同學(xué)準(zhǔn)備了以下標(biāo)語(yǔ)，請(qǐng)為他選擇最合適的一項(xiàng)（

）（2分）A．篳路藍(lán)縷，敢叫日月?lián)Q新天B．摩頂放踵，拓土開(kāi)疆志未酬C．披星戴月，俯首甘為孺子牛D．任勞任怨，吹盡狂沙始到金一、積累應(yīng)用10分1.（1）無(wú)之以為用（2）背繩墨以追曲兮（3）王羲之

群賢畢至

少長(zhǎng)咸集2.（1）丙

請(qǐng)盡情回憶青春往事評(píng)分說(shuō)明：改例解決“請(qǐng)珍惜機(jī)會(huì)”的不得體意味即可。（2）A

【24一模虹口區(qū)】一

積累應(yīng)用

10分1．按要求填空。（5分）（1）____________，____________！蜀道之難，難于上青天?。ɡ畎住妒竦离y》）（2）西望夏口，東望武昌，山川相繆，郁乎蒼蒼，____________？（蘇軾《____________》）（3）《過(guò)秦論》中作者用“____________”一句總結(jié)了秦國(guó)迅速崛起又突然敗亡的根本原因。2．按要求選擇。（5分）（1）將下列編號(hào)的語(yǔ)句依次填入語(yǔ)段空白處，語(yǔ)意連貫的一項(xiàng)是（）（2分）對(duì)一項(xiàng)已經(jīng)出臺(tái)的公共政策的社會(huì)效果做出準(zhǔn)確判斷，______，______，______，______，從而為決策者進(jìn)一步制定更有利于實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的公共政策提供科學(xué)依據(jù)。①以確知該公共政策的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)②收集與該公共政策運(yùn)行相關(guān)的重要信息③基于公共政策理論進(jìn)行科學(xué)分析和客觀評(píng)估④要運(yùn)用正確的公共政策評(píng)估方法和可行的技術(shù)手段A．②③①④

B．④③②①

C．②③④①

D．④②③①（2）小明的爸爸想讓班主任李老師推遲家訪，他給李老師發(fā)的短信中有一處語(yǔ)言表達(dá)不得體，請(qǐng)?jiān)谝韵滤奶幃?huà)線句中找出并修改。（3分）尊敬的李老師，您好！【甲】聽(tīng)小明說(shuō)您將在本周內(nèi)光臨寒舍，我們表示熱烈歡迎和期待?！疽摇康捎谖覀兗覄倓倖踢w新居，家具擺設(shè)等都比較凌亂，還需要一段時(shí)間整理，【丙】因此希望您能推遲本次家訪，以便我們能在更整潔的環(huán)境中接待您。最后，【丁】再次對(duì)您的到來(lái)表示歡迎和期待！謝謝！一10分(5分)(1)噫吁嚱危乎高哉(2)此非孟德之困于周郎者乎赤壁賦(3)仁義不施而攻守之勢(shì)異也2.(5分)(1)(2分)D但由于我們剛剛搬入新居(2)(3分)乙評(píng)分說(shuō)明：找出錯(cuò)處1分，修改正確2分。【24一模普陀區(qū)】一積累運(yùn)用（10分）1.按題目要求填空。（5分）（1）試使山東之國(guó)與陳涉度長(zhǎng)絜大，比權(quán)量力，____________________。（賈誼《過(guò)秦論》）（2）____________________，天下歸心。（曹操《_____________》）。（3）《赤壁賦》中描寫(xiě)了月出之前蘇軾與客泛舟游赤壁所見(jiàn)到的景象，即“____________________，____________________”。2.按題目要求選擇。（5分）（1）將下列編號(hào)的語(yǔ)句依次填入語(yǔ)段空白處，語(yǔ)意連貫的一項(xiàng)是（）。（2分）進(jìn)行文獻(xiàn)篩選，___________，___________。研究者通過(guò)初步瀏覽，___________；然后___________，從中提取出自身課題研究所需要的信息。①對(duì)搜索來(lái)的文獻(xiàn)的價(jià)值進(jìn)行評(píng)估、分類并篩選②是為了根據(jù)課題研究的目標(biāo)和內(nèi)容③對(duì)篩選出來(lái)的、具有較高價(jià)值的文獻(xiàn)進(jìn)行精讀④選擇符合要求的文獻(xiàn)類型和文獻(xiàn)篇目A.④②①③B.③①②④C.②④①③D.①③②④（2）小明將代表校文學(xué)社，和社團(tuán)特邀嘉賓王教授進(jìn)行微信溝通，以下是他草擬的一部分內(nèi)容，其中有一處畫(huà)線部分語(yǔ)言表達(dá)不得體，請(qǐng)幫他找出并修改。（3分）王教授您好！很抱歉，【甲】之前邀請(qǐng)您下周六光臨我校，【乙】為我們文學(xué)社成員指點(diǎn)迷津，【丙】現(xiàn)在因?yàn)楹褪屑?jí)辯論賽時(shí)間沖突，【丁】我們決定把這個(gè)活動(dòng)推遲到下個(gè)月，特此通知?！?.（5分）（1）則不可同年而語(yǔ)矣（2）周公吐哺《短歌行》（3）清風(fēng)徐來(lái)，水波不興2.（1）C（2分）（2）（3分）選丁修改示例：這一活動(dòng)不得不推遲到下個(gè)月，在此致以真誠(chéng)的歉意/對(duì)不起，給您添麻煩了

【24一模長(zhǎng)寧區(qū)】一積累運(yùn)用10分1.按要求填空。（5分）（1）故國(guó)神游，______________，早生華發(fā)。（_______《念奴嬌·赤壁懷古》）（2）物有本末，_________，知所先后，則近道矣。（《禮記·大學(xué)》）（3）李密《陳情表》中“______________，______________”兩句表明自己曾被晉朝官員先后推薦。2.按要求選擇。（5分）（1）將下列編號(hào)的語(yǔ)句依次填入語(yǔ)段空白處，語(yǔ)意連貫的一項(xiàng)是（）。（3分）在以數(shù)字信息技術(shù)賦能鄉(xiāng)村振興進(jìn)而促進(jìn)城鄉(xiāng)共同富裕的進(jìn)程中，我們需要重點(diǎn)關(guān)注信息技術(shù)如何影響城鄉(xiāng)差距?？梢哉f(shuō)，______，______，更重要的是，______，______。①信息技術(shù)是鄉(xiāng)村振興的巨大推動(dòng)力之一②信息技術(shù)可被視為現(xiàn)階段調(diào)節(jié)城鄉(xiāng)差距的一個(gè)均衡器③它會(huì)產(chǎn)生“數(shù)字紅利”效應(yīng)④持續(xù)科學(xué)配置信息技術(shù)資源能夠縮小城鄉(xiāng)差距并推動(dòng)城鄉(xiāng)均衡發(fā)展A.①②③④B.①③②④C.②④①③D.②③④①（2）今天對(duì)小寧來(lái)說(shuō)有點(diǎn)特別：大伯七十大壽、舅舅遷居、同學(xué)新婚，他打算各送一副對(duì)聯(lián)。下列對(duì)聯(lián)與所送對(duì)象最貼合的一項(xiàng)是（）。（2分）【甲】春融花并蒂，日暖樹(shù)交柯【乙】東風(fēng)開(kāi)畫(huà)棟，旭日映華堂【丙】三千歲月春常在，六一豐神古所稀A.甲聯(lián)送大伯，乙聯(lián)送舅舅，丙聯(lián)送同學(xué)B.甲聯(lián)送舅舅，乙聯(lián)送同學(xué)，丙聯(lián)送大伯C.甲聯(lián)送同學(xué)，乙聯(lián)送大伯，丙聯(lián)送舅舅D.甲聯(lián)送同學(xué)，乙聯(lián)送舅舅，丙聯(lián)送大伯。1.（1）多情應(yīng)笑我蘇軾（2）事有終始（3）前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣榮舉臣秀才2.（1）（3分）選B得3分，選C得1分（2）（2分）D【24一模靜安區(qū)】一積累應(yīng)用10分1.按要求填空。（5分）（1）倚南窗以寄傲，。（晉·陶淵明《》）（2），舉類邇而見(jiàn)義遠(yuǎn)。（漢·司馬遷《史記·屈原列傳》）（3）《阿房宮賦》《六國(guó)論》都是針砭時(shí)弊的名篇，杜牧認(rèn)為六國(guó)和秦國(guó)滅亡原因是統(tǒng)治者驕奢淫逸不能“”，《六國(guó)論》闡發(fā)六國(guó)破滅原因是“”。2.按要求選擇。（5分）（1）將下列編號(hào)的語(yǔ)句依次填入語(yǔ)段空白處，語(yǔ)意連貫的一項(xiàng)是（）。（2分）儒家典籍中有不少地方涉及文學(xué)批評(píng)的討論，歷代的經(jīng)學(xué)家長(zhǎng)期浸淫其中，很自然會(huì)受到影響,進(jìn)而對(duì)文學(xué)形成特定的看法。是否應(yīng)該納入中國(guó)文學(xué)批評(píng)史的版圖之內(nèi)？①假如經(jīng)書(shū)蘊(yùn)藏的文學(xué)觀念值得文論史研究者認(rèn)真鉆研和探討②這些看法有時(shí)會(huì)滲透在他們?cè)忈尳?jīng)書(shū)的注疏內(nèi)③那么過(guò)去不同年代的儒家學(xué)者對(duì)文學(xué)問(wèn)題的意見(jiàn)④亦會(huì)散見(jiàn)于各式各樣的書(shū)札、論文、語(yǔ)錄和序跋中A.①④②③B.①③②④C.②④①③D.①②④③（2）許老師對(duì)如何在寫(xiě)作教學(xué)上實(shí)施“項(xiàng)目化學(xué)習(xí)”很感興趣。他在網(wǎng)上搜索了有關(guān)“項(xiàng)目化學(xué)習(xí)”的論文，并依據(jù)刊物的可信度作了初步篩選。如果進(jìn)一步從“標(biāo)題”和“關(guān)鍵詞”角度篩選，與他關(guān)注的主題關(guān)系最遠(yuǎn)的一項(xiàng)是（）。（3分）A.標(biāo)題：高中語(yǔ)文項(xiàng)目化學(xué)習(xí)之寫(xiě)作設(shè)計(jì)出處：《江蘇教育》2022.19關(guān)鍵詞：項(xiàng)目化學(xué)習(xí)寫(xiě)作設(shè)計(jì)文體類活動(dòng)類主題類B.標(biāo)題：高中語(yǔ)文選修課程項(xiàng)目化學(xué)習(xí)探究出