江蘇省盱眙縣2025屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中經(jīng)典模擬試題含解析

江蘇省盱眙縣2025屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中經(jīng)典模擬試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．2011年3月22日世界水日主題是“城市用水：應(yīng)對(duì)都市化挑戰(zhàn)”．下列有關(guān)水的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()A．水體污染與人類活動(dòng)無(wú)關(guān)B．自然界的水都不是純凈的水C．水分子保持水的化學(xué)性質(zhì)D．地球上可以利用的淡水資源有限2．如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是（）A．P點(diǎn)表示時(shí)，a、c飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等B．時(shí)，將30g

a物質(zhì)加入到50g水中充分?jǐn)嚢?，得?0g

a的飽和溶液C．時(shí)等質(zhì)量的三種飽和溶液降溫至，所得溶液中溶劑質(zhì)量D．將時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶液分別升溫至，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都不可能發(fā)生變化3．下列物質(zhì)的應(yīng)用不正確的是()A．氧氣充食品包裝袋 B．液氮用于低溫麻醉C．稀有氣體用于閃光燈 D．活性炭除臭4．下列屬于化學(xué)性質(zhì)的是()A．可燃性 B．導(dǎo)電性 C．溶解性 D．揮發(fā)性5．生活中接觸的下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是A．啤酒 B．加碘食鹽 C．氧氣 D．礦泉水6．下列符號(hào)既能表示一種元素，又能表示該元素的一個(gè)原子，還能表示一種單質(zhì)的是（）A．N2 B．2H C．O D．Cu7．屬于化學(xué)性質(zhì)的是A．溶解性B．揮發(fā)性C．助燃性D．吸附性8．小雨同學(xué)依據(jù)描述書(shū)寫(xiě)的化學(xué)符號(hào):①3個(gè)鋅原子；3ZN；②兩個(gè)氫分子：2H2；③兩個(gè)氫氧根離子：2OH-；④原子結(jié)構(gòu)示意圖對(duì)應(yīng)的粒子:Mg2+；⑤氯化亞鐵的化學(xué)式:FeCl2；⑥-2價(jià)的氧元素:O2-。其中正確的有A．②③⑤ B．①⑤⑥ C．②③④ D．①③⑤9．賞中華詩(shī)詞，尋文化基因，品生活之美。下列詩(shī)詞中只涉及物理變化的是（）A．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生B．北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄C．丹砂（HgS）燒之成水銀，積變又還成丹砂D．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干10．下列推理或歸納合理的是（）A．混合物中存在多種物質(zhì)，所以混合物中一定存在多種元素B．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，所以它能夠跟許多物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)C．單質(zhì)是由同種元素組成的，所以由只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)D．在化合物中金屬元素一定顯正價(jià)，非金屬元素一定都顯負(fù)價(jià)二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．實(shí)驗(yàn)探究是科學(xué)探究的重要形式，請(qǐng)根據(jù)以下探究活動(dòng)回答問(wèn)題：（1）圖A中燃燒匙盛放的是紅磷，某同學(xué)測(cè)得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)小于理論值21%，原因可能有哪些？_____（2）若用B過(guò)濾渾濁的河水，過(guò)濾后發(fā)現(xiàn)仍渾濁，你認(rèn)為可能的原因是什么？_____（3）圖B、C都是凈水的裝置，其中能降低水的硬度是圖_____實(shí)驗(yàn)。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)按照課本上的實(shí)驗(yàn)裝置做“測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)”實(shí)驗(yàn)(如圖所示)，但測(cè)出的氧氣的體積分?jǐn)?shù)明顯小于1/5。請(qǐng)你參與探究：（提出問(wèn)題）造成誤差的原因是什么？如何改進(jìn)課本上的實(shí)驗(yàn)裝置？（查閱資料）紅磷、白磷的一些性質(zhì)如下表：顏色、狀態(tài)熔點(diǎn)/℃著火點(diǎn)/℃密度/(g/cm3)紅磷暗紅色固體5902402.34白磷白色或黃色固體44.1401.82（猜想與假設(shè)）甲同學(xué)：可能是導(dǎo)管內(nèi)原含有空氣，后來(lái)留有吸入的水，影響實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性。乙同學(xué)：可能是瓶?jī)?nèi)殘留氣體中還有氧氣。你還能作出的猜想是_____；___________（兩個(gè)）。（交流與討論）（1）丙同學(xué)認(rèn)為用木炭代替紅磷，他的猜想不合理，理由是______（2）他們對(duì)課本上的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了右圖所示的改進(jìn)(其他儀器忽略)。①甲同學(xué)提出應(yīng)把紅磷換為白磷，則白磷燃燒文字表達(dá)式________。②與課本上的實(shí)驗(yàn)裝置相比較，該裝置的兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)是________；___。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．如圖是測(cè)定空氣里氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。(1)紅磷在空氣中燃燒能冒出濃厚的白煙，軍事上常用來(lái)制煙霧彈。請(qǐng)寫(xiě)出紅磷燃燒的化學(xué)方程式__________________。(2)A裝置中，燃燒停止后，紅磷仍有剩余，燃燒停止的原因是____________。(3)B是改進(jìn)后的裝置，小試管和銅片的組合代替了燃燒匙。開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí)，向小試管中加入90℃以上的熱水后，白磷燃燒。從燃燒條件考慮，熱水的作用是________________________；裝置冷卻到室溫后，打開(kāi)彈簧夾，可觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，最終約占瓶?jī)?nèi)空氣總體積的________。(4)與A相比，B裝置的優(yōu)點(diǎn)是________________________(答一點(diǎn)即可)。14．實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體（1）用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為：_______________.（2）用排水法收集，實(shí)驗(yàn)剛開(kāi)始時(shí)，水槽里導(dǎo)管的合理位置是________（填“D”或“E”），如最后收集的氧氣濃度只有約88%，則可能的原因是什么___________？（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣，不選B而選C作發(fā)生裝置，理由是什么___________？（4）在醫(yī)院給病人輸氧時(shí)，在氧氣瓶和病人吸氧器之間連接一個(gè)如圖所示裝置，裝置中盛放部分蒸餾水，導(dǎo)氣管________（填“a”或“b”）端連接在供氧氣的鋼瓶上，該裝置的作用是_______。是一種無(wú)色無(wú)味氣體，能溶于水，密度比空氣大，如用如圖裝置收集氣體，請(qǐng)把集氣瓶?jī)?nèi)的導(dǎo)管補(bǔ)畫(huà)完整___________。（5）在一定條件下，氮化鋁可通過(guò)下列反應(yīng)制得，，現(xiàn)欲制41t氮化鋁，求參加反應(yīng)的氮?dú)獾馁|(zhì)量是多少___________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．文文想通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定稀硫酸中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他分四次向182.5g稀硫酸(包含硫酸和水)中加入含有雜質(zhì)的鋅粉(雜質(zhì)不溶于鹽酸也不與鹽酸發(fā)生反應(yīng))，記錄所加鋅粉質(zhì)量與產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量如圖。次數(shù)1234鋅粉質(zhì)量/g5555氫氣質(zhì)量/gM0.150.10（1）M的數(shù)值為.________。（2）請(qǐng)計(jì)算稀硫酸中硫酸所占的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______。（3）含雜質(zhì)的鋅中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______。16．發(fā)射通信衛(wèi)星的火箭用聯(lián)氨（N2H4）做燃料，用四氧化二氮（N2O4）助燃，生成物不會(huì)對(duì)大氣造成污染。（1）反應(yīng)的化學(xué)方程式為2N2H4+N2O4=3_____+4H2O，請(qǐng)?jiān)跈M線上填寫(xiě)化學(xué)式以完成該化學(xué)方程式。（2）請(qǐng)計(jì)算3.2gN2H4完全燃燒需要助燃物N2O4質(zhì)量。_____

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】試題分析：A、生產(chǎn)、生活污水的未處理就排放等人類活動(dòng)，造成了水體污染，故A錯(cuò)誤；B、自然界的水都是混合物，含有多種雜質(zhì)．故B正確；C、水分子是保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，故C正確；D、地球上可以利用的淡水資源有限，我們應(yīng)該節(jié)約用水，故D正確，答案選A?？键c(diǎn)：考查水資源的污染與防治；水資源狀況；純凈物和混合物的判別2、C【解析】

根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，判斷通過(guò)降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的。【詳解】A、P點(diǎn)表示t1℃時(shí)，a、c兩種物質(zhì)的溶解度相等，飽和溶液的質(zhì)量不能確定，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量不能確定，故A錯(cuò)誤；B、t2℃時(shí)，a物質(zhì)的溶解度是50g，t2℃時(shí)，100g水中最多溶解50ga，將30ga物質(zhì)加入到50g水中充分?jǐn)嚢?，只能溶?5ga，得到75ga的飽和溶液，故B錯(cuò)誤；C、t2℃時(shí)，a物質(zhì)的溶解度最大，b物質(zhì)次之，c物質(zhì)最小，所以等質(zhì)量的三種飽和溶液中，溶液中溶劑質(zhì)量c＞b＞a，降溫至t1℃，溶劑質(zhì)量不變，所得溶液中溶劑質(zhì)量c＞b＞a，故C正確；D、將t1℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶液分別升溫至t2℃，c物質(zhì)會(huì)析出晶體，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，故D錯(cuò)誤。故選C。3、A【解析】

A、氧氣化學(xué)性質(zhì)活潑，不能用于食品包裝，符合題意；B、液氮無(wú)毒，易蒸發(fā)獲得低溫，可以用于低溫麻醉，不符合題意；C、稀有氣體通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，可以用于制造閃光燈，不符合題意；D、活性炭具有吸附性，可以用于除臭，不符合題意。故選A。4、A【解析】

物質(zhì)的溶解性、揮發(fā)性和導(dǎo)電性不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)；可燃性需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。故選A。5、C【解析】

A、啤酒中除了水外，還含有酒精等物質(zhì)，是混合物。B、加碘食鹽中除了氯化鈉外，還含有碘酸鉀，是混合物。C、氧氣中只有1種物質(zhì)，是純凈物。D、礦泉水中除了水外，還含有可溶性物質(zhì)，是混合物。故選C?！军c(diǎn)睛】區(qū)分混合物和純凈物，只要分析該物質(zhì)是由1種物質(zhì)組成，還是由多種物質(zhì)組成即可。由1種物質(zhì)組成的是純凈物，由多種物質(zhì)組成的是混合物。6、D【解析】

A、該符號(hào)可表示氮元素、一個(gè)氮原子，但不能表示氮?dú)膺@種單質(zhì)，故選項(xiàng)不符合題意；B、該符號(hào)表示兩個(gè)氫原子，不是元素符號(hào)，不能表示一個(gè)原子，故選項(xiàng)不符合題意；C、該符號(hào)可表示氧元素、一個(gè)氧原子，但不能表示氧氣這種單質(zhì)，故選項(xiàng)不符合題意；D、銅屬于金屬元素，可表示銅元素，表示一個(gè)銅原子，還能表示銅這一單質(zhì)，故選項(xiàng)符合題意。故選D。7、C【解析】

解：物質(zhì)的溶解性、揮發(fā)性、吸附性都不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，所以屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)；助燃性需要通過(guò)化學(xué)反應(yīng)才能表現(xiàn)出來(lái)，屬于化學(xué)性質(zhì)。故選C。8、A【解析】

正確的有：②兩個(gè)氫分子：2H2；③兩個(gè)氫氧根離子：2OH-；⑤氯化亞鐵的化學(xué)式:FeCl2；錯(cuò)誤的有：①3個(gè)鋅原子應(yīng)為：3Zn；④原子結(jié)構(gòu)示意圖對(duì)應(yīng)的粒子應(yīng)為:Mg；⑥-2價(jià)的氧元素應(yīng)為:。故選A。點(diǎn)睛：化學(xué)符號(hào)周?chē)臄?shù)字表示不同的意義：符號(hào)前面的數(shù)字，表示原子、分子或離子的個(gè)數(shù)；右上角的數(shù)字表示一個(gè)離子所帶的電荷數(shù)；右下角的數(shù)字表示幾個(gè)原子構(gòu)成一個(gè)分子；元素正上方的數(shù)字表示元素的化合價(jià)。9、B【解析】

A、野火燒不盡，春風(fēng)吹又生過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故錯(cuò)誤；B、北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故正確；C、丹砂（HgS）燒之成水銀，汞元素發(fā)生還原反應(yīng)，屬于化學(xué)變化，屬于化學(xué)變化，故錯(cuò)誤；D、春蠶到死絲方盡，蠟矩成灰淚始干過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化，故錯(cuò)誤。故選B。【點(diǎn)睛】化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。10、B【解析】

A、混合物中存在多種物質(zhì)，混合物中不一定存在多種元素，也可以含有一種元素，例如：O2和O3混合，故不符合題意；B、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，所以它能夠跟許多物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)，故符合題意；C、單質(zhì)是由同種元素組成的，但由只含一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，例如：O2和O3混合，屬于混合物，不是單質(zhì)，故不符合題意；D、在化合物中金屬元素一般顯正價(jià)，非金屬元素有正價(jià)也有負(fù)價(jià)，例如：Na2CO3中，鈉元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，故不符合題意。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、紅磷量不足或裝置漏氣或集氣瓶末冷卻就打開(kāi)止水夾濾紙破損或者液面高于濾紙邊緣C【解析】

（1）圖A中燃燒匙盛放的是紅磷，某同學(xué)測(cè)得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)小于理論值21%，原因可能是紅磷的量不足，消耗部分氧氣，故進(jìn)入的水偏少；也可能是裝置漏氣，冷卻過(guò)程中有空氣進(jìn)入裝置內(nèi)，使得壓強(qiáng)差偏小，進(jìn)入的水偏少；也可能是集氣瓶末冷卻至室溫就打開(kāi)止水夾，由于壓強(qiáng)差偏小，導(dǎo)致進(jìn)入的水偏少。（2）若用B過(guò)濾渾濁的河水，過(guò)濾后發(fā)現(xiàn)仍渾濁，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)失敗，可能的原因是濾紙破損、儀器不干凈、液面高于濾紙邊緣。（3）圖B是過(guò)濾，過(guò)濾只能除去難溶于水的固體物質(zhì)，不能降低水的硬度，C裝置是蒸餾裝置，通過(guò)蒸餾可降低水的硬度。故其中能降低水的硬度是圖C實(shí)驗(yàn)。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、氣密性不好；紅磷量不足；裝置沒(méi)有冷卻到室溫就打開(kāi)止水夾（隨便兩條都可以）木炭燃燒后生成氣體，使瓶?jī)?nèi)氣壓變化不大白磷+氧氣五氧化二磷裝置始終密閉，使測(cè)量更準(zhǔn)確；減少空氣污染；不會(huì)造成塞子沖出（任意兩條）【解析】

（1）測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)實(shí)驗(yàn)中，如果測(cè)出的氧氣的體積分?jǐn)?shù)明顯小于1/5，原因可能是氣密性不好；紅磷量不足；裝置沒(méi)有冷卻到室溫就打開(kāi)止水夾等，故填①氣密性不好；②紅磷量不足；裝置沒(méi)有冷卻到室溫就打開(kāi)止水夾（隨便兩條都可以）。（2）木炭與氧氣反應(yīng)后生成二氧化碳?xì)怏w，使反應(yīng)前后壓強(qiáng)變化不大，現(xiàn)象不明顯，達(dá)不到預(yù)期的實(shí)驗(yàn)效果，故填木炭燃燒后生成氣體，使瓶?jī)?nèi)氣壓變化不大。（3）①白磷與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷，故文字表達(dá)式寫(xiě)為白磷+氧氣五氧化二磷。②點(diǎn)燃白磷不需打開(kāi)塞子，裝置始終密閉使測(cè)量更準(zhǔn)確；裝置始終密閉，能夠減少空氣污染等，故填裝置始終密閉，使測(cè)量更準(zhǔn)確；減少空氣污染；不會(huì)造成塞子沖出等（任意兩條）。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、4P+5O22P2O5集氣瓶中的氧氣被耗盡提高溫度，達(dá)到白磷的著火點(diǎn)反應(yīng)始終在密閉容器中，不污染空氣【解析】本題考查了空氣中氧氣含量的測(cè)定和燃燒的條件。（1）紅磷燃燒消耗氧氣生成五氧化二磷固體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O22P2O5；（2）A裝置中，燃燒停止后，紅磷仍有剩余，燃燒停止的原因就是滅火原理：溫度低于著火點(diǎn)、隔絕氧氣、撤去可燃物，根據(jù)題目信息可得，是集氣瓶中的氧氣被耗盡；（3）燃燒條件是可燃物與氧氣（或空氣）接觸且溫度達(dá)到著火點(diǎn)，從燃燒條件考慮，熱水的作用是提高溫度，達(dá)到白磷的著火點(diǎn)；紅磷燃燒消耗了裝置內(nèi)的氧氣，裝置冷卻到室溫后，打開(kāi)彈簧夾，可觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，最終約占瓶?jī)?nèi)空氣總體積的；（4）與A相比，B裝置的優(yōu)點(diǎn)是反應(yīng)始終在密閉容器中，不污染空氣；不需要迅速把紅磷放入集氣瓶中，操作更方便，減少實(shí)驗(yàn)誤差14、E沒(méi)有等到氣泡冒出均勻連續(xù)冒出就開(kāi)始收集或集氣瓶里的水沒(méi)有裝滿可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止a濕潤(rùn)氧氣，觀察流速14t【解析】

（1）A裝置為加熱固體制取氣體裝置，且試管中沒(méi)有棉花，是加熱氯酸鉀制取氣體，為加快反應(yīng)速率，常加入二氧化錳做催化劑，化學(xué)方程式為：。（2）為了保證收集到的氧氣純凈，應(yīng)該等到氣泡均勻連續(xù)的冒出時(shí)再收集，剛開(kāi)始時(shí)水槽里導(dǎo)管的合理位置是E，如最后收集的氧氣濃度只有約88%，可能是沒(méi)有等到氣泡冒出均勻連續(xù)冒出就開(kāi)始收集或集氣瓶里的水沒(méi)有裝滿。（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣，不選B而選C作發(fā)生裝置，是因?yàn)镃裝置可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。（4）此裝置中蒸餾水的作用是