四川省遂寧市（新版）2024小學(xué)語文部編版專題練習(xí)(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

四川省遂寧市（新版）2024小學(xué)語文部編版專題練習(xí)(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫詞語。

bùliàojiāohuòkuājiǎngdàolǐ

tíqiánfúwùchènshānfùzé

2、填空題（每題2分共5題）

1）.填空。

（1）死去元知萬事空，______。

（2）______，直把杭州作汴州。

（3）我勸天公重抖擻，______。

（4）家家乞巧望秋月，______。

（5）《將相和》“將”指的是______，“相”指的是______。三個(gè)小故事依次是：______、______、______。2）.字形演變我知道請你學(xué)習(xí)“剎”的字源解析，回答相關(guān)問題。

本義：__________。引申義：①讀“shā”，止?。ㄜ嚒C(jī)器等）；②讀“chà”，指極短的時(shí)間。

（1）剎車：__________（2）剎那：__________（填引申義序號）3）.回顧本學(xué)期學(xué)過的內(nèi)容，根據(jù)提示填空。

（1）《清平樂·村居》這首詞中，作者用“________________，___________________”這句話寫出了小兒頑皮、淘氣的特點(diǎn)。

（2）毛澤東主席在《卜算子·詠梅》中借“_______________，_______________”這句話來表現(xiàn)革命者面對困難堅(jiān)貞不屈的精神。

（3）英國華茲華斯說過：“詩是_______________，詩給人類_________________?！?/p>

（4）唐代詩人羅隱借“_______________，________________”來贊美勞動人民蜜蜂般辛勤勞作的高尚品格，諷刺統(tǒng)治者的剝削。

（5）本學(xué)期我們學(xué)了很多詩句，請你寫一句描寫春天的詩句：_______________，________________。4）.根據(jù)原文內(nèi)容正確填空。

（1）________________，________________。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。

（2）(

)是綠的，(

)是綠的，(

)是綠的，(

)也是綠的。

（3）茅檐低小，________________。

（4）詩和音樂一樣，_________________。（朱光潛）

（5）讀到《四時(shí)田園雜興》最后兩句“_______________________，惟有蜻蜓蛺蝶飛”，我眼前出現(xiàn)了這樣的情景：________________________5）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《記金華的雙龍洞》的作者是__________，原名______________。他游覽的地點(diǎn)是_______，時(shí)間是______________，游覽的順序是______________、______________、______________、______________，最后______________。

（2）這篇游記有兩條線索：一條是明線，即作者_(dá)__________；一條是暗線，即作者多次寫到水，以______________為線索。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列與“他們成功發(fā)現(xiàn)胰島素的原因”無關(guān)的一項(xiàng)是（）A．班廷是一位極其出色的外科醫(yī)生。B．上天對班廷的眷顧。C．助手貝斯特精于化學(xué)分析。D．麥克勞德的實(shí)驗(yàn)室設(shè)備先進(jìn)、齊全。2）.下列詩句停頓有誤的一組是（）A．昔我\往矣，楊柳\依依。B．今\我來思，雨雪\霏霏。C．行道\遲遲，載渴\載饑。D．我心\傷悲，莫知\我哀！3）.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A．救命流淚忽然裙子B．臘燭加緊顏料墻壁C．規(guī)則排列飛楊手臂D．互相所以知蛛孔雀4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.把下面的句子寫具體。（注意運(yùn)用動態(tài)或靜態(tài)描寫的方法）

過了一會兒，太陽落山了。

_______________5、連線題（每題4分共2題）

1）.照樣子，連一連，再把短語填入下面的句子中。

碧綠的肚皮

雪白的衣裳

長長的尾巴

大大的眼睛

（1）青蛙披著。

（2）小蝌蚪甩著。

（3）青蛙露著。

（4）青蛙鼓著。2）.讀一讀，連一連。

6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下列句子按照一定順序排列。(

)果然，遠(yuǎn)看山間，隱約可以看見幾個(gè)紅點(diǎn)。(

)村民們告訴我們，山上每逢春季，便會開滿映山紅。(

)真有北京香山紅葉飛舞的味道。(

)走近仔細(xì)一看，都是映山紅。(

)一邊說，一邊指點(diǎn)給我們看。(

)一陣微風(fēng)吹來，山上映山紅的花瓣紛紛飄落下來，像一只只彩蝶飛舞。2）.排列句子順序,在括號里寫上序號。

()我憋足了勁兒,開始往山上爬。

()我站在山頂往下望,整齊的公路、成片的樓房、茂盛的樹木盡收眼底。

()清早,我來到公園爬山。

()我終于爬上了山頂。

()快到山頂時(shí),我沒勁了,想休息一會兒?？墒?看見身邊一個(gè)小女孩,才六七歲,還在不停地往上爬,我打消了休息的念頭。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列句子的敘述是否正確，對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．《威尼斯小艇》的作者是意大利著名作家馬克·吐溫。(

)

2．爬山虎的腳是嫩紅色的，長在莖上長葉柄的反面，形狀像蝸牛的觸角。(

)

3．“春暖花開”、“春寒料峭”、“妙手回春”這三個(gè)都是描寫春天的詞語。(

)

4．村口豎著一塊木牌，上面寫著：“圣誕老人的故鄉(xiāng)”。這里的引號表示解釋說明。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.3.乞巧[唐]林杰七夕今宵看碧霄，牽?？椗珊訕?。家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。(1)詩中有“宵”和“霄”兩個(gè)同音形近字，請?jiān)谙旅嬲Z境中填入合適的字，對二者進(jìn)行區(qū)分。

每年正月十五元xiāo(

)節(jié)當(dāng)天，村子里的社火表演隊(duì)都要身著盛裝，舞龍獅、扭秧歌，鑼鼓聲響徹云xiāo(

)，以此表達(dá)對美好生活的期盼。

(2)結(jié)合資料卡，簡要概括詩歌意思。

____________

(3)詩中的畫線句運(yùn)用了什么修辭手法？有什么作用？

____________

(4)學(xué)習(xí)完本首古詩，你還想到了哪些與牛郎織女和傳統(tǒng)節(jié)日相關(guān)的古詩詞？請各寫兩句。

______________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.看圖寫話

提示：小白兔來到了什么地方？它遇到了什么困難？大象和長頸鹿是怎樣幫助它的？

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀。兩小兒辯日①孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故。②一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也?！雹垡粌涸唬骸拔乙匀粘醭鲞h(yuǎn)，而日中時(shí)近也。”④一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”⑤一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”⑥孔子不能決也。⑦兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”1．閱讀全文，提取相關(guān)信息填表。人物觀點(diǎn)現(xiàn)象依據(jù)小兒甲_____日初出大如車蓋_____小兒乙日初出遠(yuǎn)__________小兒甲日中時(shí)遠(yuǎn)_____遠(yuǎn)者小小兒乙_____及其日中如探湯近者熱2．兩小兒為什么會得出不同的結(jié)論？

_____

3．兩小兒的辯斗對你有什么啟發(fā)？

_____11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.6.吳剛伐桂①傳說很久以前，咸寧的西河邊住著一個(gè)叫吳剛的年輕人。他從小喪父，和母親相依為命，以砍柴為生。有一年當(dāng)?shù)乇┌l(fā)了瘟疫，傳染很快，百治不愈。吳剛的母親也不幸被感染。吳剛心急如焚，每日去河邊的掛榜山上采藥救母。②一天，觀音東游歸來，正趕回西天過中秋佳節(jié)，路過此地時(shí)見一位小伙子在峭壁上采藥。了解原因后觀音深受感動，告訴吳剛說月宮中有一種叫桂花的樹，開著一種金黃色的小花，用它泡水喝，可以治這種瘟疫。每年八月十五那天，掛榜山頂會出現(xiàn)一架通往月宮的天梯。③這天是八月十二，還有三天就八月十五了。上到掛榜山頂要過七道深澗，爬七處懸崖，最少需要七天七夜。時(shí)間不等人，吳剛下決心去聞一聞。他歷盡千辛萬苦，終于在八月十五晚上登上了掛榜山頂，趕上了通向月宮的天梯。④吳剛順著香氣來到桂花樹下，看著金燦燦的桂花，好不高興。他拼命摘呀摘，總想多摘一點(diǎn)回去救母親，教鄉(xiāng)親?？烧嗔怂Р涣耍趺崔k？靈機(jī)一動，吳剛有了辦法。他抱住桂花樹使勁搖動，桂花像細(xì)雨紛紛飄落，飄出月宮，飄過云層，飄呀飄呀，落進(jìn)了掛榜山下的西河水中。頓時(shí)，河面清香撲鼻，河水被染成了金黃色，人們紛紛跑來喝這香香的河水，疫病全好了！大家都說這哪是河水呀，分明是比金子還珍貴的救命水，于是人們就給這條河改名為金水。后來，又在金字旁邊加上三點(diǎn)水，取名“淦(gàn)河”。⑤這天晚上正是天宮神仙們的賞月聚會，會上還要吃月餅。桂花的香氣直沖到天宮，驚動了神仙們。玉帝派差官去調(diào)查。差官到了月宮，見桂花樹上的桂花全沒了，就報(bào)告了玉帝。玉帝一聽，大怒：“一樹的桂花都沒了，速速捉來問罪！”天兵天將趕忙抓吳剛來問罪。⑥吳剛把事情的前因后果一五一十對玉帝說了。玉帝聽完打心眼里喜歡這個(gè)年輕人，問吳剛有什么要求。吳剛說他想把桂花樹帶到人間去救苦救難?？蓞莿偖吘狗噶颂煲?guī)，若不懲罰就不能樹立天威。五帝就想了一個(gè)主意，只要吳剛能把桂花樹砍倒，就可以拿走它，這樣既懲罰了吳剛，又答應(yīng)了吳剛的要求。⑦于是吳剛找來大斧砍起桂花樹來。誰知玉帝施了法術(shù)，砍一刀長一刀。吳剛長年累月地砍，砍了幾千年。桂樹卻越長越高，桂花也越來越香。吳剛見砍樹不倒，又思鄉(xiāng)思母心切，就在每年中秋夜折一支桂花向掛榜山方向丟下去，以寄托思鄉(xiāng)之情。⑧年復(fù)一年，掛榜山上長滿了桂花，鄉(xiāng)親們用這桂花泡茶喝，咸寧再也沒了災(zāi)難。1．品讀文章，把事情的經(jīng)過、結(jié)果補(bǔ)充完整。

2．把第⑤自然段中玉帝的話補(bǔ)充完整，聯(lián)系語境最恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)是()

玉帝一聽，大怒：“一樹的桂花都沒了，速速捉來問罪！”A．我還怎么吃月餅？B．我不吃月餅了。C．我吃不成月餅了。3．品讀第⑤⑥自然段，玉帝的心情有怎樣的變化？為什么？請你聯(lián)系上下文完成下面的閱讀卡片。

4．你會長話短說嗎？把第④自然段中的畫線句說簡潔，寫在橫線上。

他抱住桂花樹使勁搖動，桂花像細(xì)雨紛紛飄落，飄出月宮，飄過云層，飄呀飄呀，落進(jìn)了掛榜山下的西河水中。

_____________________________________________________________________________________________

閱讀文章，養(yǎng)成善于提問的好習(xí)慣。

5．第①自然段批注中的問題屬于_________類問題：第④自然段中批注的問題屬于_________類問題。

A類：針對文章內(nèi)容B類：針對文章寫法C類：聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)

6．從文章批注的問題中任選其一作答，并把答案寫在下面的橫線上。

我能回答問題(

):____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7．我也能對《吳剛伐桂》這篇選文提出一個(gè)有價(jià)值的問題：

_____________________________________________________________________________________________

8．用“”在文中畫出一處你認(rèn)為神奇的地方，把感受批注在橫線上。

批注：12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選詞填空。

預(yù)測預(yù)料預(yù)報(bào)

（1）昨天的天氣()很準(zhǔn)，今天真的下雨了。

（2）果然不出我的()，小明又遲到了。

（3）氣象專家可以依據(jù)云層變化來()天氣變化。

如果……就……因?yàn)椤浴m然……但是……

（4）鯨生活在海洋里，()體形像魚，()很多人管它叫鯨魚。

（5）花生()不好看，()很有用。

（6）我們()沒有老百姓的支持，()沒有今天的局面。2）.選出