廣西玉林市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版單元測(cè)試(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

廣西玉林市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版單元測(cè)試(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。2、填空題（每題2分共5題）

1）.照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。

（1）例：又大又圓（又×又×式）：______________________________

（2）例：新——（新書(shū)）——（新年）——（新鮮）（一字組多詞）

平——(

)——(

)——(

)2）.照樣子寫(xiě)字。

（1）加一筆：木禾日目了_______大_______

（2）加偏旁：口和月明子_______巴_______

（3）意思相反：大小多少反_______男_______3）.知識(shí)回顧。

（1）看到小伙伴失足跌入甕中，司馬光是這樣做的：_________________，水迸，_________________。（按原文填空）

（2）我愛(ài)讀詩(shī)，詩(shī)中有“_________________________，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”的寧?kù)o；有“朝辭白帝彩云間，________________________”的喜悅；有“________________________，最是橙黃橘綠時(shí)”的勉勵(lì)；有“兩岸青山相對(duì)出，________________________”的豪邁！

（3）通過(guò)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我知道了我國(guó)有許多風(fēng)景優(yōu)美的地方，例如一年四季景色誘人的__________________和物產(chǎn)豐富的________________；還認(rèn)識(shí)了許多具有優(yōu)秀品質(zhì)的人，如________________的列寧和_________________的白求恩；同時(shí)，我在課外還閱讀了不少童話故事書(shū)，其中我最喜歡的一本童話故事書(shū)是《________________》。4）.補(bǔ)充詞語(yǔ)。

和(

)細(xì)雨百花齊(

)(

)物復(fù)蘇5）.看圖，默寫(xiě)古詩(shī)。

__________

__________

__________

__________

__________

__________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.“脰（dòu）”的意思最有可能與（）有關(guān)。A．頸B．短C．登D．望2）.下列帶點(diǎn)字的讀音正確的一項(xiàng)是（）A．分外（fèn）挑剔（tì）B．小販（fàn）狼吞虎咽（yān）C．皎潔（jiǎo）綻放（zhàn）D．瞟見(jiàn)（piǎo）含情脈脈（mài）3）.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．有一種人兩面三刀，翻云覆雨，和這種人交往一定要小心。B．他的練習(xí)本不知道放到哪里去了，翻箱倒柜找了半天也沒(méi)找到。C．陶淵明是我國(guó)歷史上著名的隱士，他被認(rèn)為是田園詩(shī)歌的開(kāi)山鼻祖。D．她的歌唱得非常動(dòng)聽(tīng)，隨心所欲。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.聽(tīng)了媽媽的話，我心里怎能不充滿驕傲呢？（改為陳述句）

___________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.蜘蛛開(kāi)店了！誰(shuí)來(lái)買(mǎi)商品了？連一連。

口罩圍巾襪子

蜈蚣河馬長(zhǎng)頸鹿2）.連一連，并照樣子寫(xiě)兩組。

擺擦倒拎

玻璃桌椅水桶垃圾6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下列句子整理成一段通順的話。

（）耳邊響起了莊嚴(yán)雄壯的國(guó)歌，我興奮而又緊張得幾乎握不住繩子。

（）第一次升旗，將永遠(yuǎn)留在我的記憶中。

（）我和另一個(gè)旗手向國(guó)旗走去。

（）隨著國(guó)歌聲，五星紅旗徐徐升起。

（）老師選我當(dāng)旗手，我真自豪。2）.按事情發(fā)展的順序，重新排列下面的句子，在括號(hào)中標(biāo)上序號(hào)。

（）過(guò)了一會(huì)兒，我們班的王軍落在后面了。

（）五名運(yùn)動(dòng)員像五顆出膛的子彈向前沖去。

（）在掌聲中，王軍終于獲得了100米決賽的冠軍。

（）聽(tīng)到同學(xué)們的喊聲，他馬上加快了速度，奮力追趕。

（）這時(shí)，我們拼命喊：“王軍加油！王軍加油！”

（）“砰”的一聲，發(fā)令槍響了。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.我會(huì)當(dāng)裁判。正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．“眼珠一轉(zhuǎn)”中的“轉(zhuǎn)”讀作“zhuàn”。(

)

2．用部首查字法查“蜜”字，先查部首“蟲(chóng)”，再在“蟲(chóng)部”8畫(huà)的字中找到“蜜”。(

)

3．“方便”與“便利”是近義詞，“工整”與“整體”也是近義詞。(

)

4．“只言片語(yǔ)”和“三言兩語(yǔ)”都是話語(yǔ)少的意思。(

)

5．“寒風(fēng)刺骨”“鵝毛大雪”都可以用來(lái)描寫(xiě)冬天的寒冷。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。出塞秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。1．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的意思。

但使(

)教(

)

2．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的詩(shī)句。

秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。

____________________________________________________

3．積累詩(shī)句并填空。

《出塞》這一首著名的______詩(shī)，作者_(dá)_____從描寫(xiě)______入手，“____________，____________”這句千古名句暗示著邊關(guān)的戰(zhàn)爭(zhēng)從未平息，勾勒出邊塞一片____________的景象。整首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人_____________________。9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

題目：我的同學(xué)

在你的小學(xué)生活中，總有一位同學(xué)給你留下了深刻印象。請(qǐng)你用文字把這位同學(xué)“畫(huà)”出來(lái)吧！先想一想這位同學(xué)在外貌、性格、喜好等方面有什么突出特點(diǎn)，再選擇一兩件能突出其特點(diǎn)的事情來(lái)寫(xiě)。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課外閱讀。鐵杵磨針磨針溪，在眉州象耳山下。世傳李太白讀書(shū)山下，未成，棄去。過(guò)小溪，逢老媼方磨鐵杵，問(wèn)之，曰：“欲作針?！碧赘衅湟猓€卒業(yè)。媼自言姓武。今溪旁有武氏巖。1．解釋下列加點(diǎn)的字。

未成，棄去。(

)逢老媼方磨鐵杵(

)

太白感其意(

)還卒業(yè)(

)

2．翻譯下列句子。

問(wèn)之，曰：“欲作針。”

___________________

3．“鐵杵磨針”的故事后來(lái)成為一句俗語(yǔ)：

___________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀。紫荊花①清晨，我推開(kāi)窗戶，風(fēng)雨之后，清新的空氣中飄溢著泥土的芳香，朦朧中，一朵紅霞向眼前飛來(lái)，原來(lái)是那盆心愛(ài)的紫荊花，-夜之間競(jìng)相怒放了，真有一番“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花‘開(kāi)’知多少”的情趣啊!②一陣清風(fēng)吹來(lái)，紫荊花飄飄搖搖，猶如一位飄逸瀟灑的仙子。它的根呈灰白色，就像兩個(gè)半球支撐著樹(shù)身。根上分出兩個(gè)樹(shù)權(quán)，彎彎曲曲地向四周延伸，如一條石徑伸向桃源深處，又如巨龍正騰云駕霧。還有那細(xì)嫩的枝條，互相盤(pán)繞，合力向上生長(zhǎng)著，多像蛟龍的龍須呀!③整個(gè)盆景就像一幅富有詩(shī)意的畫(huà)卷呈現(xiàn)在我的眼前。綠葉和紅花交相輝映。紫荊花的葉子是橢圓形的，分明的脈絡(luò)勾勒出綠葉的輪廓；葉片有的向外翹，有的向內(nèi)彎，有的平整，有的彎曲，真是（）。它的花朵更是別具一格?；ò瓿首霞t色，由外向內(nèi)卷曲，就像一把多彩的羽扇，又像一個(gè)晶瑩的鈴鐺，微風(fēng)中送出一陣幽香，沁人心脾。花兒三朵一簇，五朵一堆，沿著紫紅的花莖競(jìng)相開(kāi)放。花枝上還綴滿了花骨朵，它們慢慢地綻開(kāi)笑臉，似乎正為自己的未來(lái)而感到喜悅。④秋風(fēng)瑟瑟，紫荊花微微顫抖著，隨風(fēng)飛舞著投入了大地的懷抱。這一寸泥土，這一方空間，就是它的棲身之地。曾幾何時(shí)，它在這里扎了根，在大地的滋潤(rùn)下成長(zhǎng)著．它沒(méi)有忘記母親的教誨,把大自然賦予的一切又還給了大自然。⑤啊，紫荊花，你總是默默地奉獻(xiàn)，把美留在人間。1．在短文第③自然段括號(hào)中填入的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．小巧玲瓏B．形態(tài)各異C．多姿多彩D．儀態(tài)端莊2．短文中的紫荊花被賦予的品格是（）A．無(wú)私奉獻(xiàn)B．志在四方C．忠于職守D．舍己為人3．把作者觀察紫荊花的順序補(bǔ)充完整。

__________→枝→____________→____________

4．根據(jù)短文內(nèi)容填空。

（1）短文第②自然段中畫(huà)線句子運(yùn)用了___________的修辭手法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了_________。

（2）短文第④自然段中的“母親”指的是__________。

5．大自然中還有很多植物，比如梅花、小草、竹子、荷花……請(qǐng)你選擇其中的一種（紫荊花除外），寫(xiě)出它被人們所賦予的品格或志向。

________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.認(rèn)一認(rèn)，選字組詞，在正確的字上畫(huà)“√”。

（跳桃）花應(yīng)（該孩）（作坐）下（極及）格

（跳桃）高（該孩）子工（作坐）積（極及）2）.用“√”標(biāo)出加點(diǎn)字的正確讀音。

燕園（yānyàn）監(jiān)生（jiānjiàn）膘肥體壯（biāopiāo）

黃澄澄（dēngchéng）薄弱（bóbáo）供耕織（gōnggòng）13、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）

1）.按要求完成句子練習(xí)。

（1）把下面的句子寫(xiě)具體。

鄧爺爺(

)地挑選了一棵(