云南省怒江傈僳族自治州（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期中(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

云南省怒江傈僳族自治州（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期中(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

zǎochénrónɡqiúhànzúxiānyàn

fúzhuānɡdǎbanānjìnɡtínɡchē

kǒnɡquècūzhuànɡluòyèhuānɡyě

kǒudítiàowǔkuánɡhuānchǔfá

fànɡjiàhùxiānɡsuǒyǒunénɡɡòu

2、填空題（每題2分共5題）

1）.發(fā)現(xiàn)規(guī)律，完成填空。不會(huì)的字可以寫(xiě)拼音。

（1）例：子鼠丑牛午______未______

（2）例：溫暖的陽(yáng)光______的天空______的草坪

（3）例：教誨柔軟____________

（4）形容高興：興高采烈____________2）.給下面加點(diǎn)的字注音。

異地(

)留戀(

)跨越(

)荊棘(

)

煎餅(

)燒餅(

)蒸發(fā)(

)繁榮(

)

黃鶯(

)堤岸(

)醉酒(

)梳妝(

)3）.照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。

（1）尋找（兩個(gè)字意思相近）()()

（2）珠峰（聳）長(zhǎng)城()西湖()4）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

（1）我yīwēi(

)在cíxiáng(

)的外婆懷里，滿(mǎn)心歡喜。

（2）哪里有bōxuē(

)和yāpò(

)，哪里就有反抗。5）.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

碧()()洗()高()烈

()心竭()()羊補(bǔ)()

一望()()()()鶯飛3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列各項(xiàng)中，感情色彩完全一致的一項(xiàng)是（）A．儉樸謙虛足智多謀B．虛偽夸獎(jiǎng)舉世聞名C．堅(jiān)強(qiáng)丑陋詭計(jì)多端D．聰慧驕傲處心積慮2）.下面的句子運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．（雖然）牛郎每天勤勤懇懇地干活，（但是）哥哥嫂子還是把他看作眼中釘。B．圓明園的毀滅（不但）是祖國(guó)文化史上不可估量的損失，（而且）是世界文化史上不可估量的損失。C．（因?yàn)椋┨A相如在澠池會(huì)上又立了功，（所以）趙王封藺相如為上卿，職位比廉頗高。D．（如果）沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)，我們（也）要堅(jiān)持正確的道德抉擇。3）.根據(jù)形聲字的構(gòu)字規(guī)律，我知道“劍”與有關(guān)，“撿”與有關(guān)，“瞼”與有關(guān)，“儉”與有關(guān)，選出意思排列正確的一組（）

①動(dòng)作②眼睛③品行④刀具A．④③①②B．①④②③C．④①②③D．③④②①4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.句子練習(xí)。

（1）隨著電腦文字錄入技術(shù)的廣泛應(yīng)用，使人們書(shū)寫(xiě)漢字的機(jī)會(huì)越來(lái)越少。（修改病句）

____________________

（2）李老師興奮地說(shuō)：“我們班戰(zhàn)勝了四（1）班，獲得了冠軍?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

____________________

（3）在英倫海峽上，沒(méi)有任何一個(gè)海員能與他相提并論。（改為反問(wèn)句）

____________________

（4）展開(kāi)想象，將句子補(bǔ)充完整。

即使我們只是一朵花，也要給人們帶來(lái)一絲清香；即使我們只是一顆星星，也要在黑暗中閃出自己的光芒；即使_____，也要_________。5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）

1）.把相同意思的詞語(yǔ)，連一連。

摘得桂冠堅(jiān)持不懈五湖四海一葉知秋

鍥而不舍天壤之別司空見(jiàn)慣習(xí)以為常

截然不同拔得頭籌見(jiàn)微知著世界各地2）.連一連

酉兔涼拌羊肉柔軟的小路

卯龍蔥爆鱸魚(yú)泥濘的綠毯

辰雞清蒸菠菜溫暖的春風(fēng)6、排序題（每題5分共2題）

1）.亂句排序。（把正確的序號(hào)填在括號(hào)里）

(

)在智利首都圣地亞哥，有一家“動(dòng)物飯店”，天天顧客盈門(mén)，因?yàn)檎写齺?lái)客的都是動(dòng)物。

(

)因此，一批又一批好奇的食客不斷光顧這里，生意十分興隆。

(

)然后，黑猩猩和短尾猴來(lái)往上菜。

(

)這些訓(xùn)練有素的“服務(wù)員”不收小費(fèi)，不偷菜肴。

(

)客人一到，兩只金絲猴立刻拉開(kāi)大門(mén)迎接。

(

)接著，長(zhǎng)耳犬請(qǐng)客人入座，并把菜單送到客人手中。2）.按照時(shí)間順序排列下面的節(jié)日和生肖。

（1）清明節(jié)中秋節(jié)元宵節(jié)重陽(yáng)節(jié)端午節(jié)春節(jié)

_______________________

（2）未羊丑牛亥豬辰龍酉雞寅虎

_______________________7、判斷題（每題5分共1題）

1）.曹小三覺(jué)得往日傳說(shuō)中那如山般的形象轟然倒去。這句話(huà)運(yùn)用了比喻的修辭手法。()8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀。露田曉菲我在嫩綠嫩綠的草葉尖上我在張開(kāi)惺忪睡眼的花心里我沒(méi)有向人們說(shuō)：“勿忘我?！鼻宄亢秃谝刮易陨肿詼缥也皇切切堑难蹨I也不是璀璨的明珠我就是我一滴純潔的甘露很少有人注意我，我不抱怨那又有什么要緊？陽(yáng)光嫵媚的清早我會(huì)升華成一朵美麗的潔白的云。1．下列對(duì)這首詩(shī)的鑒賞，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A．作者田曉菲以露珠自比，表達(dá)了自己對(duì)人生價(jià)值的思考。B．露珠不仰慕星星和明珠，而只是真實(shí)的生活，珍視自己的本色，它平凡但不卑微。C．“我不是星星的眼淚，也不是璀璨的明珠”表現(xiàn)出“露”羨慕星星和明珠的耀眼。D．這首詩(shī)告訴我們露珠悄然來(lái)去，默默無(wú)聞地做自己該做的事情，人也應(yīng)該如此。2．詩(shī)中的“露“具有______________的特點(diǎn)，表達(dá)作者對(duì)“露”的_______之情。

3．讀了這首詩(shī)，你獲得了怎樣的人生啟示？

____________________9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.寫(xiě)留言條。

從下面選擇一種情況，寫(xiě)一張留言條。

1.我去小華家里，約他明天上午十點(diǎn)鐘一起到圖書(shū)館去看書(shū)，但他家里沒(méi)人。

2.去找老師交作業(yè)，老師不在。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀文言文，完成練習(xí)。北人食菱北人生而不識(shí)菱①者，仕于南方，席上食菱，并殼入口。或曰：“食菱須去殼。”其人自護(hù)其短，曰:“我非不知，并殼者，欲以去熱也。”問(wèn)者曰北土亦有此物否答曰：“前山后山，何地不有。”夫菱生于水而曰土產(chǎn)，此坐②強(qiáng)不知以為知也?！咀⑨尅竣倭?俗稱(chēng)菱角，水生植物，果實(shí)可以吃。②坐:因?yàn)椤?．解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

（1）或曰:“食菱須去殼?！被颍篲__________________

（2）其人自護(hù)其短。短：__________________________

2．給文中處加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

3．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯句子。

并殼者，欲以去熱也。

______________________________________

4．本文給人多方面的啟示，請(qǐng)你選擇一個(gè)方面，用自己的話(huà)簡(jiǎn)要回答。

__________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.讀書(shū)中，我發(fā)現(xiàn)許多作都善于借助具體事物表達(dá)情感。請(qǐng)讀完下文后完成習(xí)題。梅花①我愛(ài)梅花。②在那和風(fēng)煦煦的季節(jié)，任由奇花異朵怎樣炫耀，梅花也不出來(lái)享受享受人們贊許的目光。而當(dāng)風(fēng)雪紛飛之時(shí)，梅花卻獨(dú)自開(kāi)放。原本我以為它很孤獨(dú)，現(xiàn)在我明白了——是它不爭(zhēng)不斗，淡泊名利！③而當(dāng)狂風(fēng)肆虐，大雪紛飛，寒霜降包裹梅花之時(shí)，它卻絲毫不畏懼。越是這樣，它就越有干勁，越長(zhǎng)越紅，越長(zhǎng)越鮮艷。原來(lái)我不太明白，現(xiàn)在我明白了——梅花越挫越勇?、苊飨鴮?xiě)道：俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花浪漫時(shí)，她在叢中笑。作為報(bào)春的使者，當(dāng)春天到來(lái)，百花齊放時(shí)，梅花又默默地把自己藏了起來(lái)。原本它以為你膽小，現(xiàn)在我明白了——它甘愿為別人付出，而不求回報(bào)！⑤我愛(ài)梅花！1．文章中，作者贊頌的梅花精神是________________、________________和________________。

2．借助具體事物表達(dá)情感，還能很好的幫助我們認(rèn)識(shí)身邊的世界。由梅花我們可以贊美不屈不撓的革命戰(zhàn)士，因?yàn)樗麄兌疾幌蚶щy低頭的精神。下面的事物可以用來(lái)贊美誰(shuí)呢？

竹子——(

)路燈——(

)(

)——(

)

3．看看旁邊這幅梅花圖，結(jié)合上邊的短文中的信息。請(qǐng)你一段文字說(shuō)明梅花的特點(diǎn)。至少用上三種說(shuō)明方法。

______________________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.課外閱讀知多少。

閱讀《飛塵的旅行》，我知道火山灰是____飛塵，煙塵是___灰塵；閱讀《看看我們的地球》，我了解地球最外的是___，我們居住的是___的表面；閱讀《人類(lèi)起源的演化進(jìn)程》，我懂得人是從__進(jìn)化來(lái)的，裴文中在周口店發(fā)現(xiàn)的第一個(gè)__人頭蓋骨在人類(lèi)起源過(guò)程中占有重要的地位。

A．有機(jī)的B．人工的C．天然的D．石圈E．水圈F．氣圈G．北京H．猿2）.選詞填空。

傳說(shuō)傳奇

1．魯濱遜是一個(gè)(