七年級英語教案－unit 29 Shopping-Lesson 113

初中英語新課程標(biāo)準(zhǔn)教材

英語教案

（2019—2020學(xué)年度第二學(xué)期）

學(xué)校：_______________________

年級：_______________________

任課教師：_______________________

英語教案/初中英語/七年級英語教案

編訂：XX文訊教育機(jī)構(gòu)

初中英語教案

文訊教育教學(xué)設(shè)計

英語教案一unit29Shopping-Lesson113

教材簡介:本教材主要用途為通過學(xué)習(xí)英語的內(nèi)容，提高學(xué)生的語言技能，增加一項(xiàng)語言

能力，有利于國際化的日常交流、生活、工作等，本教學(xué)設(shè)計資料適用于初中七年級英

語科目，學(xué)習(xí)后學(xué)生能得到全面的發(fā)展和提高。本內(nèi)容是按照教材的內(nèi)容進(jìn)行的編寫，

可以放心修改調(diào)整或直接進(jìn)行教學(xué)使用。

Lesson113多媒體教學(xué)設(shè)計方案

教學(xué)目標(biāo)

1.會使用可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞開購物單。為后兩課學(xué)習(xí)購物做準(zhǔn)備。

2.學(xué)會討論吃什么飯，買什么東西。

3.復(fù)習(xí)—些禮貌用語和習(xí)慣表達(dá)，如：Howabout,,??Whatabout***?Canyoucomewith

me?Whatdoyouhavefordinnerthisevening?Letmeandhavealook.等。

4.新單詞：chicken,tofu,fridge,list,shoppinglist,buy,kilo

句型：Whatdowehavefordinnerthisevening?

Fishismyfavourite.

Whatelsedoyouwanttohave?

Don,twehaveanyeggs?

Letmemakeashoppinglist.

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初中英語教案

文訊教育教學(xué)設(shè)計

Youcanhelpmecarrythethings.

教學(xué)用具

PPT教學(xué)演示課件

教學(xué)步驟

Step1Revision

［課件展示］教師在課堂上提問題，引導(dǎo)學(xué)生回答Whatdoyouhaveforbreakfasttoday?

Shallwegoandbuysomethingtoeat?What'sinthepictures?Letmesee.Whatdo

wehaveforlunchtoday?Howabout,,??Whatabout,,,?Whatelsedoyouwanttohave?

Canyougoandbuythethings?Let'sgo.等。老師也可以同樣的方式提問全班同學(xué)。

教師展示課件中Revision的食物圖片，復(fù)習(xí)一些食品的名稱。

Step2Presentation

［課件展示］教師在復(fù)習(xí)食品名稱基礎(chǔ)上，引出購物的話題。教授有關(guān)食品新單詞chicken,

tofu,fridge,tomato,onion,carrot,pork教師可以點(diǎn)擊播放單詞錄音讓學(xué)生跟讀，掌

握好單詞的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音。然后教師教單詞list,shoppinglist,buy,buythings,kilo,one

kiloofchickenlegs引導(dǎo)根據(jù)所學(xué)習(xí)的新單詞,學(xué)生回答句子：Whatdoyouhaveforlunch

today?Whatelsedoyouwanttohave?Whatdowehaveinthefridge?Canyougoand

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初中英語教案

文訊教育教學(xué)設(shè)計

buythethings?

Step3Readandsay

［課件展示］教師點(diǎn)擊圖片可以播放影片讓學(xué)生觀看，播放課文對話錄音讓學(xué)生跟讀課文

對話，盡可能的模仿錄音中的語音語調(diào)，教師再點(diǎn)擊鼠標(biāo)出現(xiàn)以下有關(guān)問題：

What'sinthefridge?Isthereanyfishinthefridge?Arethereanychicken

legsinthefridge?Don,twehaveanyeggsinthefridge?Whydotheygoshopping?

跟讀直至讀熟。讓個別學(xué)生進(jìn)行對話演示。

Step4shoppinglist

［課件展示］教師點(diǎn)擊圖片播放影片讓學(xué)生觀看，教師點(diǎn)擊播放錄音讓學(xué)生跟讀。

根據(jù)課文的購物單自行設(shè)計一個自己的購物單，教師讓個別學(xué)生讀出自己的購物單，互

相比較看看誰設(shè)計的購物單最合適。

Step5practice

［課件展示］在學(xué)生之前設(shè)計好了購物單的情況下，老師讓學(xué)生觀看課件中的超市圖片，

假設(shè)學(xué)生在周末和父母去市場買東西。然后教師再點(diǎn)擊鼠標(biāo)，課件中就會顯現(xiàn)出商店所賣的

商品和價目表，讓學(xué)生根據(jù)圖片和價目表自編一個對話：一人為售貨員，一人為顧客，教師

可以引導(dǎo)學(xué)生使用這幾句話：CanIhelpyou?I'dlike….Hereyouare.Hereisthe

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初中英語教案

文訊教育教學(xué)設(shè)計

money.對話可長可短，因人而異。

Step6Consolidation

［課件展示］教師總結(jié)本課中出現(xiàn)的一些重點(diǎn)詞組與句子。讓學(xué)生熟讀。

Lesson113教學(xué)設(shè)計方案

教學(xué)目標(biāo)

1.會使用可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞開購物單。為后兩課學(xué)習(xí)購物做準(zhǔn)備。

2.學(xué)會討論吃什么飯，買什么東西。

3.復(fù)習(xí)——些禮貌用語和習(xí)慣表達(dá)，如：Howabout,???Whatabout????Canyoucomewith

me?Whatdoyouhavefordinnerthisevening?Letmeandhavealook.等。

4.新單詞：chicken,tofu,fridge,list,shoppinglist,buy,kilo

句型：Whatdowehavefordinnerthisevening?

Fishismyfavourite.

Whatelsedoyouwanttohave?

Don'twehaveanyeggs?

Letmemakeashoppinglist.

Youcanhelpmecarrythethings.

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初申英語教案

文一教育教學(xué)一計

教學(xué)用具

:錄音機(jī)，投影儀，圖片或?qū)嵨锏?。也可用一盒子，里面放上一些包裝和一些圖片，如：

可樂瓶、雀巢咖啡盒、方便面口袋、巧克力盒以及面包等。

教學(xué)步驟

Step1Revision

本節(jié)課的DutyReport完畢后，可讓值日生和同學(xué)們討論今天中午可能吃什么。讓值日

生臨時和一同學(xué)編一對話，其內(nèi)容大致可以是：學(xué)校的飯不好吃，要去外面賣東西吃。

也可讓值日生事先編一對話，上課時和老師對話，盡量用上這幾句話：Whatdoyouhave

forlunchtoday?Shallwegoandbuysomethingtoeat?What'sinthefridge?Let

mesee.Whatdowehaveforlunchtoday?Howabout,,,?Whatabout??,?Whatelsedoyou

wanttohave?Canyougoandbuythethings?Let'sgo.等。老師也可以同樣的方式提

問全班同學(xué)。

復(fù)習(xí)一些食品的名稱。

Step2Presentation

有以上對話的鋪墊，現(xiàn)在引出購物的話題。教單詞fridgeo然后我們列一購物單，教單

詞list,shoppinglist,buy,buythings,kilo,onekiloofchickenlegs練習(xí)句子：

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初中英語教案

文訊教育教學(xué)設(shè)計

Whatdoyouhaveforlunchtoday?Whatelsedoyouwanttohave?Whatdowehavein

thefridge?Canyougoandbuythethings?

Step3Readandsay

聽錄音或使用媒體資料學(xué)習(xí)第H3課第一部分，最好不看書?？商釂枌W(xué)生幾個問題：

What,sinthefridge?Isthereanyfishinthefridge?Arethereanychicken

legsinthefridge?

Don'twehaveanyeggsinthefridge?Whydotheygoshopping?

跟讀直至讀熟。然后兩人讀對話。

Step4practicel

1.讓同學(xué)們也把值日生做Dutyreport的話題練習(xí)一遍。

2.假如你今天邀請幾個朋友吃飯，讓學(xué)生看著盒子（假定為冰箱）里的東西列出一購物

單，所買東西不要太多也不要太少，夠吃即可?？凑l的東西經(jīng)濟(jì)實(shí)惠。老師畫一商店的圖，

并畫出商店所賣的商品和價目表。供顧客們選購。

根據(jù)購物單同桌兩人便對話。一人為售貨員，一人為顧客?？捎眠@幾句話：CanIhelpyou?

Fdlike….Hereyouare.Hereisthemoney.對話可長可短，因人而異。

Step5practice2

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