2024重慶對外經貿學院教師招聘考試筆試試題

考友回憶整理———收集整理，僅供參考2024重慶對外經貿學院教師招聘考試筆試試題一、單選題1.以下哪條原則是高等學校教學所特有的原則（）。A.教學與B.講述思路為主的原則C.強化問題意識的原則D.增強學生參與的原則【答案】：A2.以系統(tǒng)和連貫的形式，按章節(jié)、課題和條目敘述某一學科的主要內容的教學指導文件是（）。A.高校教學計劃B.高校校訓C.高校教學大綱D.教育治理【答案】：C3.現代大學教學中，傳授新知識應以（）為主。A.調查法B.練習法C.講授法D.實驗法【答案】：C4.堅持育人為本、德育為先，圍繞立德樹人的根本任務，把（）落實到教育教學和管理服務各環(huán)節(jié)，覆蓋所有學校和受教育者，形成課堂教學、社會實踐、校園文化、網絡教育多位一體的育人格局。A.改革創(chuàng)新B.社會主義核心價值觀C.全面發(fā)展D.教育公平【答案】：B5.教師配合講授或談話，通過實物、直觀教具或進行實驗使學生獲得知識、鞏固知識并發(fā)展觀察力的教學方法叫做（）。A.演示法B.練習法C.實驗法D.參觀法【答案】：A6.高校教師是知識的擁有者、傳播者和創(chuàng)造者，這體現了高校教師職業(yè)特性中的（）。A.教育性B.專業(yè)性C.知識性D.特殊性【答案】：C7.高等教育研究者按照一定的目的和計劃，對研究對象進行系統(tǒng)的觀察研究，從而了解某些特征和規(guī)律的方法稱為（）。A.實驗研究法B.觀察研究法C.文獻研究法D.調查研究法【答案】：B8.大學教師的能力包括（）。A.智力因素與非智力因素B.一般能力與教育能力C.學術能力與語言表達能力D.學術能力與管理能力【答案】：B9.對高校教師自制道德品質的說法錯誤的是（）。A.高校教師需要杜絕一切外界因素的影響B(tài).高校教師的職業(yè)特點要求教師在心理具有很強的自制力C.高校教師需要培養(yǎng)自己的道德控制能力，學會“情緒管理”D.具有強自制力的高校教師能高質量地承擔自己的社會責任【答案】：A10.高校教師的社會責任包括（）。A.以上都是B.以智力和技能優(yōu)勢為社會服務C.教書育人D.以科研推動社會科學技術進步【答案】：A11.在高校學生資助體系中，家庭經濟困難學生一般可通過以下哪項解決生活費問題?（）。A.國家獎學金和勤工助學B.國家勵志獎學金和勤工助學C.國家獎助學金和勤工助學D.國家助學金和勤工助學【答案】：D12.根據《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》,要建立國家、省級和高等學校三級輔導員培訓體系。確保每一名專職輔導員每（）年參加（）次國家級或區(qū)級培訓。各高校負責對校內輔導員的系統(tǒng)培訓,每年開展不少于（）個學時的校級培訓。A.4,1,16B.5,1,24C.4,1,24D.5,1,16【答案】：D13.畫線屬于哪類學習策略？（）A.計劃策略B.復述策略C.精加工策略D.組織策略【答案】：B14.它是社會對處在某一社會位置上的角色的要求，是對角色要求的行為規(guī)范，但又有高于一般行為規(guī)范的預期。它指的是（）。A.角色期待B.角色認同C.角色認知D.角色信念【答案】：A15.1231年，在巴黎大學中，居各系科之首的是（）。A.醫(yī)學B.神學C.文學D.法學【答案】：B16.新高考制度下，考生不再劃分文理科，除了語文、數學、外語這3科外，考生可自選3門科目參加考試，（）成為高校錄取的重要依據。A.學生身體素質B.學生才藝表現C.學生綜合素質D.學生品德素質【答案】：C17."拔苗助長"違背了個體身心發(fā)展的（）特點A.連續(xù)性與階段性B.不平衡性C.個體差異性D.方向性與不可逆性【答案】：A18.我國實施"2011工程"的主要目標是（）A.推動高校內部以及高校內外部創(chuàng)新力量之間創(chuàng)新要素的融合發(fā)展B.打造若干所具有世界先進水平的一流大學C.促進高等教育的多樣化D.盡快實現高等教育普及化【答案】：A19.高校教師成長與發(fā)展的外部途徑有（）。A.組建合作團隊B.教學觀摩C.科學研究D.教學反思【答案】：A20.信息在短時記憶中一般只保持（）秒鐘。A.20～40B.60～70C.70～80D.1～2【答案】：A21.我國近代"躬行自明，身體力行"的教育家是（）A.華羅庚B.陶行知C.杜威D.陶淵明【答案】：B22.需要層次理論提出的需要層級依次為（）。A.生理需要、安全需要、學習需要、審美需要自我實現需要B.生理需要、安全的需要、歸屬與愛的需要、尊重的需要、自我實現的需要C.生理需要、自尊需要、歸屬需要、求知需要、自我實現需要D.生理需要、安全需要、自尊需要、審美需要、自我實現需要【答案】：B23.對教師道德評價的認識正確的是（）。A.教師道德評價首先涉及的問題是教師道德評價的主體B.歷史上的“義”“利”之爭實質上就是教師道德評價C.歷史上少有倫理思想家提出有關善惡標準的解釋和觀點D.對教師道德行為進行評價的最一般概念是“善”和“惡”【答案】：D24.“人逢喜事精神爽”；這是受人的下列哪種情緒影響所致？（）A.激情B.熱情C.心境D.應激【答案】：C25.教育有法，教無定法，貴在得法。高等學校教師必須根據實際情況靈活地選用教育教學方法，這在很大程度上取決于教師勞動的（）。A.長期性B.復雜性C.創(chuàng)造性D.示范性【答案】：C26.問題解決的過程包括發(fā)現問題、理解問題、提出假設和（）。A.驗證假設B.調查研究C.論證假設D.思維程序【答案】：A27.美國研究型大學的出現，歸功于1876年成立的霍普金斯大學，其首任校長吉爾曼在長達25年的校長任期內，始終把（）放在首位。A.研究生教育B.教師教育C.本科生教育D.專科生教育【答案】：A28.高校精品課程建設的核心是（）A.配備現代化教學方法和手段B.建設高水平的師資隊伍C.改革教學內容和課程體系D.高標準的教材建設【答案】：C29.高等教育與人的發(fā)展之間的關系揭示了（）A.高等教育的兩大基本規(guī)律B.教育的外部關系規(guī)律C.教育的內部關系規(guī)律D.高等教育發(fā)展受社會發(fā)展制約【答案】：C30.關于如何改變人文教育的落后狀況，下列說法錯誤的是（）A.使人文教育在高等教育中處于支配地位B.開設人文學科方面的課程C.在整個教育活動中滲透人文教育D.在專業(yè)教育中補充人文教育的內容【答案】：A31.與中學生相比，大學生能夠對不良情緒進行自我調適，用理智約束自己，這是大學生情緒（）特征的表現。A.外顯性B.穩(wěn)定性C.波動性D.強烈性【答案】：B32.短時記憶容量有限，為了使其包含更多的信息，可采用的方式是（）。A.復述B.組塊C.感覺登記D.注意【答案】：B33.師表美的精神內涵或內在方面應該是（）A.形體美.B.表美C.道美D.風格美【答案】：C34.由教師的卓越能力和人格魅力帶來的影響力叫（）。A.知識威信B.職業(yè)威信C.權力威信D.人格威信【答案】：D35.不符合傾聽必須注意的細節(jié)的是（）A.翻報紙、看手表B.專心致志C.補充、糾正對方的話D.保持目光接觸【答案】：A二、多選題36.關于高等教育研究中的調查研究法，下列說法中正確的有哪些？A.調查研究法是一種現象研究，主要用以了解高等教育的實際情況B.調查研究法適用于研究高等教育領域的所有問題C.調查研究法可以為研究者提供與研究項目有關的第一手材料和數據D.調查研究法所運用的技術手段包括觀察、訪談、問卷、調查表、測驗和田野調查等【答案】：ACD37.休伯曼把教師職業(yè)生涯劃分為以下哪個幾時期?（）。A.穩(wěn)定期B.實驗與重估期C.入職期D.退出教職期E.平靜和保守期【答案】：ABCDE38.《民辦教育促進法》通過設立哪些制度來保證教學秩序和教學質量?A.財務管理制度B.分類管理制度C.國家監(jiān)督制度D.內部管理制度【答案】：ABCD39.加強從業(yè)人員之間的團結協(xié)作，要（）。A.只當主角，消除配角意識B.做好本職工作，不給同事找麻煩C.講求合作，崇尚競爭，平等互利D.促進老中青三代人和睦相處【答案】：BCD40.尊重教師是重視教育的必然要求，是社會文明進步的重要標志，是（）的具體體現。A.尊重人才B.尊重知識C.尊重勞動D.尊重創(chuàng)造【答案】：ABCD41.人際吸引是指人與人之間相互喜歡、悅納的現象，主要受以下因素制約（）。A.異性吸引B.互補吸引C.相似吸引D.儀表吸引【答案】：BCD42.高等教育促進個體個性化功能，表現在（）方面。A.促進個體差異化發(fā)展B.促進個體社會化發(fā)展C.發(fā)展個體的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力D.促進個體自由發(fā)展【答案】：ACD43.不良品德的轉化一般經歷以下三個階段：（）A.轉變B.鞏固C.醒悟D.遵從【答案】：ABC44."人文關懷"是教育的魅力追求，它強調的是（）A.發(fā)揮人的主體性B.只表揚不批評C.對人的尊重、理解、關心和愛護D.發(fā)揮人的自由創(chuàng)造精神【答案】：ACD45.以下有關社會主義職業(yè)道德的說法，正確的是（）。A.社會主義職業(yè)道德以全心全意為人民服務為普遍要求B.社會主義職業(yè)道德具有最平等、最真誠的特點，成為迄今為止人類歷史上最純潔、最高尚的職業(yè)道德C.社會主義職業(yè)道德與共產主義的道德原則是完全一致的D.社會主義職業(yè)道德是建立在社會主義公有制經濟基礎上的新型職業(yè)道德【答案】：ACD46.人的個性傾向性差異主要表現在（）上A.需要B.意志C.情緒D.動機【答案】：AD47.下列哪幾項屬于廉潔從政要堅持的“四個管住”（）。A.管住自己的權B.管住自己的下屬C.管住自己的腳D.管住自己的嘴【答案】：ACD48.關于職業(yè)道德的社會作用，說法正確的是（）。A.僅調節(jié)職業(yè)交往中從業(yè)人員與服務對象間的關系B.有助于提高全社會的道德水平C.有助于維護和提高本行業(yè)的信譽D.促進本行業(yè)的發(fā)展【答案】：BC49.注意的基本特征是（）A.概括性B.指向性C.集中性D.間接性【答案】：BC50.當代大學生的主要特征有（）。A.多元性B.實用性C.迷茫性D.開放性【答案】：ABCD51.群體健康行為的傳播理論所具有的模式有（）A.單向傳播模式B.整體互動模式C.雙向傳播模式D.互動傳播模式【答案】：ABCD52.高等學校作為各級各類學校的最高層次，其基本任務主要是（）。A.科研B.科技開發(fā)C.教學D.社會實踐【答案】：ABC53.在高等教育研究中，研究報告主要