溫州市永嘉縣崇德實(shí)驗(yàn)學(xué)校2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期中道德與

浙江省溫州市永嘉縣崇德實(shí)驗(yàn)學(xué)校2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期中道德與法治試題一、選擇題（每小題2分，共20分。請選出各題中一個最符合題意的選項(xiàng)，不選、錯選、多選均不給分。）1.青春是生命旅程中一個嶄新的起點(diǎn)，一位老師在講青春期的身體變化時說道：“你們多么像茁壯成長的小樹，充滿了勃勃生機(jī)?！边@時我們可以自豪地說：“生命的春天到來了！”由此可見，青春期的生理變化（）①帶給我們旺盛的生命力②使我們進(jìn)入了成年期③使我們的身體充滿能量④感覺生活擁有無限可能A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查青春期生理變化帶積極影響。①③④：題文中“充滿了勃勃生機(jī)”，“生命的春天到來了”表明青春期的生理變化帶給我們旺盛的生命力，使們的身體充滿能量，感覺生活擁有無限可能，①③④符合題意；②：使我們進(jìn)入了青春期，并非成年期，②錯誤；故本題選C。2.下列對青春時光中“微行為”的點(diǎn)評，正確的有（）序號微行為點(diǎn)評①小明對班干部隱瞞同桌沒完成值日的事能夠換位思考，善于關(guān)愛同學(xué)②小陳通過多次實(shí)踐成功改造廢舊自行車積極探索實(shí)踐，開發(fā)創(chuàng)造潛力③小宏周末堅持為鄰居老奶奶讀書、讀報點(diǎn)滴小事做起，積善成德④小梅認(rèn)為男女有別，從不與男同學(xué)交往嚴(yán)守男女同學(xué)正常交往的原則A①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查成長的不僅是身體、止于至善、男生女生等知識。①：小明對班干部隱瞞同桌沒完成值日的事是缺乏原則的表現(xiàn)，沒有做到行己有恥，①說法錯誤；②：小陳通過多次實(shí)踐成功改造廢舊自行車，是有創(chuàng)造能力的表現(xiàn)，②說法正確；③：小宏周末堅持為鄰居老奶奶讀書、讀報是止于至善的表現(xiàn)，做到了從點(diǎn)滴小事做起，積善成德，③說法正確；④：小梅認(rèn)為男女有別，從不與男同學(xué)交往的做法是沒有認(rèn)識男女生交往的作用，④說法錯誤；故本題選C。

3.世界衛(wèi)生組織公布的一份調(diào)查報告指出，25%以上的青少年不能正確調(diào)控青春期的矛盾心理，并由此帶來一系列問題。調(diào)控青春期的矛盾心理，需要我們（）①多讀書，不斷地豐富自己②拒絕他人幫助，學(xué)會自我調(diào)節(jié)③多參加集體活動，放松自己④培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意A①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查調(diào)控青春期矛盾心理。①③④：依據(jù)題干及教材知識可知，調(diào)控青春期的矛盾心理，需要我們多讀書，不斷地豐富自己；多參加集體活動，放松自己；培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意，故①③④說法正確；②：調(diào)適青春期心理矛盾可能通過求助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法，拒絕他人幫助的做法是不可取的，故②說法錯誤；故本題選A。4.面對漫畫中的主人公，你的勸誡是（）①青春盡管有苦惱，但也有夢想與激情②要珍惜青春的大好年華，不虛度光陰③青春不怕失敗，一切都可以從頭再來④盡早擺脫網(wǎng)絡(luò)沉迷，追逐青春的夢想A.①② B.①④ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查青春飛揚(yáng)。②④：漫畫表述了未成年人虛度青春，沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，我們應(yīng)該勸誡他要珍惜青春的大好年華，不虛度光陰；盡早擺脫網(wǎng)絡(luò)沉迷，追逐青春的夢想。故②④符合題意；①：漫畫主旨沒有體現(xiàn)青春有苦惱，故①不符合題意；③：漫畫沒有體現(xiàn)青春不怕失敗，一切都可以從頭再來，故③不符合題意；故本題選C。5.笑口常開，青春常在；善制怒，壽無數(shù)；情急百病生，情舒百病除……這些民間俗語給我們的啟示有（）①各種各樣的情緒豐富了我們的生活②情緒與我們的身心健康息息相關(guān)③生活中負(fù)面的情緒體驗(yàn)對成長無益④要積極調(diào)控情緒，做情緒的主人A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查調(diào)控情緒。②④：題干描述的民間俗語，說明情緒與我們每個人的身心健康息息相關(guān)，我們要學(xué)會合理地調(diào)節(jié)情緒，做情緒情感的主人，故②④符合題意；①：材料沒涉及情緒的影響，故①不符合題意；③：適度負(fù)面情緒體驗(yàn)，可以幫助我們適應(yīng)突發(fā)事件，故③說法錯誤；故本題選C。6.“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！痹谏顚ふ摇百t”，將他們作為榜樣。下列對榜樣認(rèn)識正確的是（）①榜樣都是正面積極向上的②好的榜樣激發(fā)我們對人生的思考③好榜樣給我們自我完善的力量④榜樣不僅是鏡子也是旗幟A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查榜樣的作用。②③④：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！痹谏顚ふ摇百t”，將他們作為榜樣。好的榜樣激發(fā)我們對人生的思考；好的榜樣給我們自我完善的力量；榜樣不僅是鏡子也是旗幟，②③④說法正確；①：好的榜樣是正面積極向上的，①說法錯誤；故本題選D。7.每年的三月是學(xué)雷鋒月，學(xué)校志愿者們都會行動起來，發(fā)動愛心捐款、擦洗公交車站、慰問兒童福利院等等。這些愛心舉動，看似微不足道，卻彰顯著人性的價值。這（）①弘揚(yáng)了“我為人人”的傳統(tǒng)美德②樹立了“行己有恥”的道德底線③體現(xiàn)了“止于至善”的精神境界④營造了“人人為我”的社會氛圍A.①③ B.②③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查止于至善。①③：題干中志愿者行為，充分體現(xiàn)了他們具有高度的社會責(zé)任感，弘揚(yáng)了“我為人人”的傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)了“止于至善”的精神境界，故①③正確；②：選項(xiàng)說法與題干主旨不符合，故②排除；④：營造了“我為人人”的社會氛圍，故④錯誤；故本題選A。8.2022年度感動中國人物——徐夢桃，經(jīng)歷了幾次重大的失敗后，依然不放棄，最終以31歲“高齡”站在了北京冬奧會女子自由式滑雪空中技巧的最高領(lǐng)獎臺上，創(chuàng)造了中國歷史。這啟示我們（）A.有自信才能完全避免挫折苦難 B.只要自強(qiáng)，就會有成功的人生C.學(xué)會調(diào)節(jié)情緒，做情緒主人 D.要磨礪堅強(qiáng)的意志，自強(qiáng)不息【答案】D【解析】【詳解】本題考查戰(zhàn)勝挫折的方法、磨礪堅強(qiáng)意志、自強(qiáng)的重要性。D：徐夢桃“經(jīng)歷幾次重大失敗，依然不放棄”并最終取得成功，啟示我們要磨礪堅強(qiáng)意志、自強(qiáng)不息，故D說法正確；A：“能完全避免挫折苦難”說法過于絕對，故A說法錯誤；B：“只要自強(qiáng)，就會成功”說法過于絕對，故B說法錯誤；C：材料主要啟示我們要勇于戰(zhàn)勝挫折，和“情緒”無關(guān)，故C不符合題意；故本題選D。9.了解到徐夢桃等人的事跡后，小閩深受感動，在朋友圈寫道“追星就要追這樣的星”，決定向他們學(xué)習(xí)。這表明（）A.負(fù)面情感體驗(yàn)可轉(zhuǎn)化為成長的動力 B.情感的積累和發(fā)展是生命成長的體現(xiàn)C.情感與我們的想象力、創(chuàng)造力相關(guān) D.情感能影響判斷，驅(qū)使我們做出行動【答案】D【解析】【詳解】本題考查情感的作用。D：依據(jù)題文描述，小閩在了解到徐夢桃等人的事跡后深受感動，決定向他們學(xué)習(xí)。這表明了情感能影響判斷，驅(qū)使我們做出行動，故D說法正確；ABC：這在材料中沒有體現(xiàn)出來，故ABC與題意不符；故本題選D。10.追感動人物這樣的“星”,對我們?nèi)松淖饔糜校ǎ偌ぐl(fā)我們對人生道路的思考②能幫助我們戰(zhàn)勝一切困難③使社會、國家變得更加美好④給予我們自我完善的力量A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查正確認(rèn)識榜樣的作用。①④：好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，啟發(fā)我們對人生道路和人生理想的思考，給予我們自我完善的力量，①④說法正確；②：戰(zhàn)勝一切困難說法太絕對，②說法錯誤；③：體現(xiàn)的是對社會、對國家的作用，與題文中對人生的作用不符，③說法與題不符；故本題選B。

二、非選擇題（本大題有3小題，共30分）11.為了幫助中學(xué)生更好地度過青春期，某中學(xué)以“青春的邀約”為主題，開展了系列青春教育主題活動，請你積極參與進(jìn)來。【青春·變化】小學(xué)時，小明對自己的體態(tài)和容貌并不在意，可是到了初中，看到好朋友長得亭亭玉立，而自己變得又黑又胖，心里很是郁悶……（1）結(jié)合材料，說說小明該如何正確對待這種變化?！厩啻骸び懈瘛恐苣W(xué)校組織藝術(shù)節(jié)活動，在開幕式后，班主任表揚(yáng)了一些同學(xué)在校園中沒丟一個垃圾，甚至把同學(xué)扔的垃圾一一撿起并扔進(jìn)垃圾桶。扔下的是素質(zhì)，撿起的是文明，他們的行為值得所有同學(xué)學(xué)習(xí)。（2）從“行己有恥”角度，評析材料中同學(xué)的行為?！厩啻骸っ葎印啃∶骱托〖t一直是同桌，平時關(guān)系很好,經(jīng)常互相幫助解決學(xué)習(xí)中遇到的問題,久而久之,他越來越渴望與小紅獨(dú)處,甚至有部分同學(xué)都說小明在追求小紅。小紅知道后不僅要求換同桌而且再也不理睬他了，他很迷茫，不知道該怎么辦？（3）如果你是他同學(xué),你會對小明說些什么?【青春·誓言】“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)?！痹趯W(xué)習(xí)中成長，在成長中收獲，是對青春最好的證明。（4）結(jié)合自己的體會和打算，寫出兩條你的青春誓言?！敬鸢浮浚?）長黑、長胖都是正常的生理變化。我們要正視身體的變化，不因自己的生理變化而自卑。（2）他們不亂扔垃圾的行為是行己有恥的表現(xiàn)，值得我們學(xué)習(xí)的。這也告訴我們亂垃圾的同學(xué)要有知恥之心，不斷提高別“恥”的能力；亂扔垃圾的同學(xué)要樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅決不做；亂扔垃圾的同學(xué)要磨意志，拒絕不良誘感，不斷增強(qiáng)自控力。（3）小明對小紅的情感是青春期的異性情感，這是青春成長中正?，F(xiàn)象。這不是真正的愛情，是我們在與異性交往過程中，因?yàn)閷Ξ愋缘男蕾p、對美好的向往而愉悅的情感。同學(xué)們對此不應(yīng)大驚小怪，背后議論，小明要坦然面對，讓同學(xué)間的友誼長存。（4）學(xué)會自省和慎獨(dú)，端正自己的行為；不負(fù)青春昭華，胸懷祖國，做一個好青年；要勤奮學(xué)習(xí)，自覺勞動，勇于創(chuàng)造；不負(fù)父母期盼，勤奮好學(xué)，健康成長，做一個好兒女等?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：青春期的煩惱、行己有恥、異性情感、青年擔(dān)當(dāng)。能力考查：分析和解決問題的能力。核心素養(yǎng)：健全人格。【小問1詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為中學(xué)生，需要運(yùn)用青春期的煩惱的有關(guān)知識，從做法類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：看到好朋友長得亭亭玉立，而自己變得又黑又胖，心里很是郁悶→可鏈接正確對待青春期的生理變化。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為中學(xué)生，需要運(yùn)用行己有恥的有關(guān)知識，從評析類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：班主任表揚(yáng)了一些同學(xué)在校園中沒丟一個垃圾，甚至把同學(xué)扔的垃圾一一撿起并扔進(jìn)垃圾桶→可鏈接行己有恥的的要求。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為中學(xué)生，需要運(yùn)用異性情感的有關(guān)知識，從評析類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：他越來越渴望與小紅獨(dú)處,甚至有部分同學(xué)都說小明在追求小紅→可鏈接正確對待異性情感。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】本題考查青春誓言，為開放性試題，從不同角度回答即可。12.下面是小陳在校園中的生活片段。閱讀材料，回答問題。片段一我代表班級參加羽毛球比賽，我異常興奮和自豪，希望能為班級取得榮譽(yù)。當(dāng)?shù)弥磳Q去年的冠軍時，我不由自主地緊張起來。在忐忑不安中，第一輪比賽慘遭失敗，聽到參賽選手的議論，我瞬間情緒低落，產(chǎn)生了放棄比賽的念頭。（1）根據(jù)片段一，指出小陳產(chǎn)生了哪些情緒，產(chǎn)生這些情緒的原因是什么？片段二雖然我經(jīng)歷了第一輪的失敗，但是老師和同學(xué)們并沒有責(zé)怪我。老師說：“比賽輸贏不重要，重要的是，你能從失敗中得到磨煉”。同學(xué)說：“心煩的時候，去跑跑步，出一身汗，聽自己喜歡的音樂，讓自己的心情好起來?！痹谒麄兊陌参肯拢艺{(diào)整好自己的情緒，全身心地投入比賽中……（2）結(jié)合片段二，分析老師和同學(xué)如何幫助小陳調(diào)節(jié)情緒的。片段三我今天在網(wǎng)絡(luò)上看到一段新聞“近日發(fā)熱病例數(shù)量飆升，新的一輪疫情已經(jīng)到來”這一言論在網(wǎng)絡(luò)傳播開來后，立刻引來網(wǎng)友們的質(zhì)疑,并找到了官方的科學(xué)解釋辟謠,我們面對不實(shí)言論要有理性客觀的態(tài)度,提高識謠辨謠能力，不信謠不傳謠。（3）網(wǎng)友面對不實(shí)言論的質(zhì)疑做法體現(xiàn)了什么精神？這種精神對我們的成長有何作用？片段四3月4日,老師組織大家觀看了2022年度感動中國人物中,有一群人七八十歲高齡，他們在直播間開班授課，深入淺出、歡脫幽默地傳授硬核知識，他們是老師、院士，他們都不舍晝夜，做著科普這件小事，將畢生所學(xué)通過網(wǎng)絡(luò)授以青年，用日復(fù)一日的耐心播下知識的種子，他們說他們這一代人丟掉的時間太多了，要在如今倒計時的時候找回來。時光不老，他們不老。而這群白發(fā)人創(chuàng)造的流量，匯聚成真正的能量。（4）根據(jù)片段四結(jié)合所學(xué)知識，說說今后你會為傳遞情感正能量做出哪些具體的行動？【答案】（1）情緒：興奮、緊張、低落等。原因：①對比賽的預(yù)期；②周圍的輿論氛圍。（2）①老師希望小陳失敗中得到磨煉，幫助小陳過改變認(rèn)知評價調(diào)節(jié)情緒。②同學(xué)建議跑步、洗澡和睡覺，幫助小陳過轉(zhuǎn)移注意、合理宣泄等方法來調(diào)節(jié)情緒。（3）批判精神①思維的批判性有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并從不同角度思考問題，探索解決方案。②批判能調(diào)動我們的經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)我們新的學(xué)習(xí)動機(jī)，促使我們解決問題，改進(jìn)現(xiàn)狀。（4）示例：樹立遠(yuǎn)大理想，珍惜受教育機(jī)會，努力學(xué)習(xí)立志成才，增強(qiáng)社會責(zé)任感，積極參加社會公益活動，從生活中的點(diǎn)滴小事做起熱心幫助有困難的人等等【解析】【分析】考點(diǎn)考查：情緒的類型、調(diào)節(jié)情緒的方法、傳遞情感正能量