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2022-2023學(xué)年第一學(xué)期學(xué)業(yè)水平調(diào)研測試七年級數(shù)學(xué)說明:1.答題前,請將姓名、準(zhǔn)考證號和學(xué)校用黑色字跡的鋼筆或簽字筆填寫在答題卡指定的位置上,并將條形碼粘貼好,2.全卷共6頁.考試時間90分鐘,滿分100分.3.作答選擇題1-10,選出每題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目答案標(biāo)號的信息點框涂黑.如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案.作答非選擇題11-22,用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將答案(含作輔助線)寫在答題卡指定區(qū)域內(nèi),寫在本試卷或草稿紙上,其答案一律無效.4.考試結(jié)束后,請將答題卡交回.第一部分選擇題一、選擇題(本大題共10小題,每小題3分,共30分,每小題有四個造項,其中只有一個是正確的)1.3的相反數(shù)是()A. B.3 C. D.【答案】A【解析】【分析】根據(jù)一個數(shù)的相反數(shù)就是在這個數(shù)前面添上“”號,求解即可.【詳解】解∶3的相反數(shù)是.故選∶A.【點睛】本題考查了相反數(shù)的意義,掌握相反數(shù)的定義是關(guān)鍵.2.根據(jù)世衛(wèi)組織最新統(tǒng)計數(shù)據(jù),截至北京時間11月19日0時17分,全球累計新冠肺炎確診病例約633600000例.將數(shù)633600000用科學(xué)記數(shù)法表示為()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】用科學(xué)記數(shù)法表示較大的數(shù)時,一般形式為,其中,n為整數(shù),且n比原來的整數(shù)位數(shù)少1,據(jù)此判斷即可.【詳解】解:.故選:C.【點睛】此題主要考查了用科學(xué)記數(shù)法表示較大的數(shù),一般形式為,其中,確定a與n的值是解題的關(guān)鍵.3.下列各式去括號正確的是()A. B.C. D.【答案】B【解析】【分析】根據(jù)去括號的法則對每一項進(jìn)行分析,即可得出答案.【詳解】解:A.,故選項A錯誤;B.,故選項B正確;C.,故選項C錯誤;D.,故選項D錯誤;故選:B.【點睛】本題考查去括號的方法:去括號時,運用乘法的分配律,先把括號前的數(shù)字與括號里各項相乘,再運用括號前是“”,去括號后,括號里的各項都不改變符號;括號前是“”,去括號后,括號里的各項都改變符號.4.單項式與是同類項,則的值是()A B.0 C.1 D.2【答案】A【解析】【分析】所含字母相同,并且相同字母的指數(shù)也相同,這樣的單項式叫做同類項,據(jù)此求解即可.【詳解】解:根據(jù)題意得:,,∴.故選:A.【點睛】本題主要考查了同類項的定義,根據(jù)相同字母的指數(shù)相等列出方程是解題的關(guān)鍵.5.下列計算正確的是()A. B.C. D.【答案】B【解析】【分析】根據(jù)有理數(shù)的減法法則、乘法法則、除法法則以及乘方的意義逐一判斷即可.【詳解】解:A.,故選項A錯誤;B.,故選項B正確;C.,故選項C錯誤;D.,故選項D錯誤;故選:B.【點睛】本題有理數(shù)的減法法則、乘法法則、除法法則以及乘方的意義等知識,掌握以上知識是解題的關(guān)鍵.6.如圖,該立體圖形的左視圖是()A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】根據(jù)從左邊看得到的圖形是左視圖,可得答案.【詳解】解:該立體圖形的左視圖為D選項.故選:D.【點睛】本題考查了簡單組合體的三視圖,從左邊看得到的圖形是左視圖.7.已知,則的值為()A.11 B.16 C.18 D.20【答案】D【解析】【分析】根據(jù)求出,然后整體代入計算即可.詳解】解:∵,∴,∴.故選:D.【點睛】本題考查了求代數(shù)式的值,運用整體思想是解題的關(guān)鍵.8.下列說法錯誤的是()A.兩點確定一條直線 B.若點是線段的中點,則C.兩點之間線段最短 D.若,則點是線段的中點【答案】D【解析】【分析】根據(jù)線段性質(zhì)、根據(jù)線段中點定義、根據(jù)直線性質(zhì)逐項判斷即可得出答案.【詳解】解:A、兩點確定一條直線,說法正確,不符合題意;B、若點是線段的中點,則,說法正確,不符合題意;C、兩點之間線段最短,說法正確,不符合題意;D、若,則點是線段的中點,說法錯誤,不一定是中點,A、B、C三點有可能形成等腰直角三角形,選項符合題意;故選:D.【點睛】本題考查了直線和線段,關(guān)鍵是掌握其性質(zhì)和表示方法.9.某禮堂的橫排座位按下列方式設(shè)置,請你根據(jù)下表算出座位數(shù)為56的排數(shù)是()排數(shù)1234…座位數(shù)20242832…A.8 B.9 C.10 D.11【答案】C【解析】【分析】通過分析數(shù)據(jù)可知,后面每加個排,就加四個座位,再通過計算推斷得出第n排的座位數(shù).【詳解】解:根據(jù)表格中數(shù)據(jù)所顯示的規(guī)律可知:第1排有個座位,第2排有個座位,第3排有個座位,……故第n排有個座位.所以,解得.故選:C.【點睛】主要考查了學(xué)生通過特例分析從而歸納總結(jié)出一般結(jié)論的能力.對于找規(guī)律的題目首先應(yīng)找出哪些部分發(fā)生了變化,是按照什么規(guī)律變化的,通過分析找到各部分的變化規(guī)律后直接利用規(guī)律求解.10.某商品原先的利潤率為,為了促銷,現(xiàn)降價10元銷售,此時利潤率下降為.那么這種商品的進(jìn)價是多少?設(shè)該商品的進(jìn)價為元,下列方程錯誤的是()A. B.C. D.【答案】A【解析】【分析】根據(jù)某種商品原先的利潤率為,為了促銷,現(xiàn)降價10元銷售,此時利潤率下降為,即可列出方程.【詳解】解∶根據(jù)題意,得,即或或.故錯誤的是A.故選:A.【點睛】本題考查一元一次方程的應(yīng)用,解答本題的關(guān)鍵是明確題意,列出相應(yīng)的方程,利用方程的知識解答.第二部分非選擇題二、填空題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)11.請寫出一個與的和為正數(shù)的數(shù),你寫的是___________.【答案】6(答案不唯一)【解析】【分析】根據(jù)有理數(shù)的加法求解即可.【詳解】解:,故答案為:6.(答案不唯一)【點睛】本題考查了有理數(shù)的加法法則:同號兩數(shù)相加,取相同的符號,并把絕對值相加;異號兩數(shù)相加,取絕對值較大的數(shù)的符號,并用較大的絕對值減去較小絕對值;一個數(shù)同0相加,仍得這個數(shù).掌握有理數(shù)的加法法則是解題的關(guān)鍵.12.若是關(guān)于的方程的解,則的值為___________.【答案】5【解析】【分析】將代入方程計算可求解.【詳解】解:把代入方程,得,解得.故答案為:5.【點睛】本題考查了一元一次方程的知識,掌握一元一次方程的解法是關(guān)鍵.13.如圖,點是直線上一點,已知平分,若,則的度數(shù)是___________.【答案】40【解析】【分析】先根據(jù)角平分線定義求出,然后結(jié)合,得出,最后求解即可.【詳解】解:∵平分,∴,又,∴,∴.故答案為:40.【點睛】本題考查了角平分線的定義,角的和差關(guān)系等知識,求出是解題的關(guān)鍵.14.一個正方體的相對表面上所標(biāo)的數(shù)字互為相反數(shù),圖是該正方體的表面展開圖,那么___________.【答案】1【解析】【分析】利用正方體及其表面展開圖的特點解題.【詳解】解:這是一個正方體的平面展開圖,共有六個面,其中面“m”與面“1”相對,面“n”與面“”相對,“3”與面“空白”相對.∵正方體的相對表面上所標(biāo)的數(shù)字互為相反數(shù),∴,.∴.故答案為:1.【點睛】本題考查了正方體相對兩個面上的文字.解題的關(guān)鍵是明確找正方體相對兩個面上的文字的方法,注意正方體的空間圖形,從相對面入手,分析及解答問題.15.字母表示一個有理數(shù),下列關(guān)于的運算:①②③④其中一定成立的有___________(把你認(rèn)為正確的序號都填上).【答案】①②##②①【解析】【分析】根據(jù)冪的意義,絕對值的意義分別判斷即可.【詳解】解:①,故正確;②,故正確;③,故錯誤;④當(dāng)時,;當(dāng)時,,故錯誤;故答案為:①②.【點睛】本題考查了有理數(shù)的乘方,絕對值,體現(xiàn)了分類討論的思想,掌握正數(shù)的絕對值等于它本身,負(fù)數(shù)的絕對值等于它的相反數(shù),0的絕對值等于0是解題的關(guān)鍵.三、解答題(本大題共7小題,共55分)16.計算:(1);(2).【答案】(1)20(2)0【解析】【分析】(1)根據(jù)有理數(shù)加減混合運算法則計算即可;(2)根據(jù)有理數(shù)混合運用法則和運算順序計算即可.【小問1詳解】解:原式;【小問2詳解】解:原式.【點睛】本題考查了有理數(shù)的混合運算,有理數(shù)混合運算順序:先算乘方,再算乘除,最后算加減;同級運算,應(yīng)按從左到右的順序進(jìn)行計算;如果有括號,要先做括號內(nèi)的運算.進(jìn)行有理數(shù)的混合運算時,注意各個運算律的運用,使運算過程得到簡化.17.化簡求值:其中,【答案】a2b+ab2,原式=-2.【解析】【分析】根據(jù)去括號法則先去括號,然后合并同類項后把代入計算即可.【詳解】原式=3a2b+3ab2-2a2b+2-2ab2-2=a2b+ab2.當(dāng),時,原式=【點睛】本題考查了整式的加減-化簡求值:先去括號,然后合并同類項,再把滿足條件的字母的值代入計算得到對應(yīng)的整式的值.18.解方程:(1);(2).【答案】(1)(2)【解析】【分析】(1)方程去括號,移項合并同類項,把x系數(shù)化為1,即可求出解;(2)方程去分母,去括號,移項合并同類項,把x系數(shù)化為1,即可求出解.【小問1詳解】解:,去括號得:,移項合并同類項得:,解得:;【小問2詳解】,去分母得:,去括號得:,移項合并同類項得:,解得:.【點睛】此題考查了解一元一次方程,熟練掌握解一元一次方程的方法是解本題的關(guān)鍵.19.為落實“雙減”要求,豐富學(xué)生校園生活,提升學(xué)生綜合素養(yǎng),光明區(qū)某學(xué)校開展了學(xué)科月活動.學(xué)校隨機(jī)抽取了部分學(xué)生對學(xué)科月最喜歡的活動進(jìn)行調(diào)查:A.法律知識競賽;B.文物模型制作大賽;C.花樣剪紙大賽;D.創(chuàng)意書簽設(shè)計大賽.并將調(diào)查結(jié)果繪制成了兩幅統(tǒng)計圖,請你根據(jù)圖中提供的信息回答以下問題:(1)共調(diào)查了___________名學(xué)生;(2)請你補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖;(3)計算扇形統(tǒng)計圖中“創(chuàng)意書簽設(shè)計大賽”部分所對應(yīng)的圓心角度數(shù)為___________°;(4)該校共有2000名學(xué)生,估計最喜歡“花樣剪紙大賽”的學(xué)生大約有多少名?【答案】(1)50(2)見解析(3)(4)800【解析】【分析】(1)根據(jù)C是20人,占總體的,即可求得總?cè)藬?shù);(2)根據(jù)總?cè)藬?shù)和B所占的百分比求出B的人數(shù),再用總?cè)藬?shù)減去A、B、C的人數(shù),求出D的人數(shù),從而補(bǔ)全統(tǒng)計圖;(3)用360°乘以“創(chuàng)意書簽設(shè)計大賽”部分所占的百分比即可得出“創(chuàng)意書簽設(shè)計大賽”部分所對應(yīng)的圓心角度數(shù);(4)用總?cè)藬?shù)乘以“花樣剪紙大賽”的學(xué)生所占的百分比即可得出答案.【小問1詳解】解:.故答案為:50;【小問2詳解】解:B的人數(shù)為(名),D人數(shù)為(名),補(bǔ)圖如下:【小問3詳解】解:“創(chuàng)意書簽設(shè)計大賽”部分所對應(yīng)的圓心角度數(shù)為,故答案為:72;【小問4詳解】解:,答:最喜歡“花樣剪紙大賽”的學(xué)生大約有800名.【點睛】本題考查的是條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的綜合運用.讀懂統(tǒng)計圖,從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.20.如圖所示,已知,點是線段的中點,點把線段分成的兩部分,求線段的長.請補(bǔ)充完成下列解答:解:因為是線段的中點,,所以______________________.因為,所以______________________.所以____________________________________________.【答案】,12,,8,,12,8,20【解析】【分析】根據(jù)線段中點的性質(zhì),可得,根據(jù)線段的比,可得,根據(jù)線段的和差,可得答案.【詳解】解:因為是線段的中點,,所以.因為,所以.所以.故答案為:,12,,8,,12,8,20.【點睛】本題考查了中點的有關(guān)計算,兩點間的距離,利用線段中點的性質(zhì)得出,線段的比得出是解題關(guān)鍵.21.天虹超市銷售東北大米,每包,定價為100元.元旦期間進(jìn)行促銷活動,為滿足大宗采購需求,超市制定了兩種銷售方案以供選擇:方案一:六折優(yōu)惠并且免費送貨上門;方案二:買一送一,但需另付200元運費.(1)假設(shè)某食堂需要財買8包東北大米,且需送貨上門.采用方案一購買,需要___________元;采用方案二購買,需要___________元.(2)假設(shè)某食堂需要購買包東北大米(是偶數(shù)),且需送貨上門.①采用方案一購買包東北大米需要___________元;采用方案二購買包東北大米需要___________元.②某次進(jìn)貨時,食堂的采購員小王發(fā)現(xiàn)兩種采購方案相差100元.請你算一算小王這次采購多少包東北大米?【答案】(1)480,600(2)①,;②30或10包【解析】【分析】(1)分別根據(jù)方案一、二的計算方式求解即可;(2)①分別根據(jù)方案一、二的計算方式列式計算即可;②分方案一的費用比方案二多100元和方案一的費用比方案二少100元兩種情況討論即可.【小問1詳解】解:采用方案一購買,需要(元),采用方案二購買,需要(元);【小問2詳解】解:①采用方案一購買,需要(元),采用方案二購買,需要元;②根據(jù)題意,得或,解得或,∴小王這次采購30或10包東北大米【點睛】本題考查了列代數(shù)式,一元一次方程的應(yīng)用,讀懂題意,找出等量關(guān)系式是解題的關(guān)鍵.22.有理數(shù)和分別對應(yīng)數(shù)軸上的點和點,定義為數(shù)、的中點數(shù),定義為點、之間的距離,其中表示數(shù)、的差的絕對值.例如:數(shù)和3的中點數(shù)是,數(shù)軸上表示數(shù)和3的
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