海門區(qū)2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末道德與法治試題【帶答案】

江蘇省南通市海門區(qū)2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末道德與法治試題一、單項選擇題（本大題共15小題，共30.0分）1.中學(xué)階段是人生發(fā)展的一個新階段，把我們帶進一個別樣的天地：富有挑戰(zhàn)的課程，新奇的實驗器材，新校園、新老師、新同學(xué)……我們站在一個新的起點上。下列對此認識不正確的是（）A.中學(xué)生活，對我們來說意味著新的機會和可能B.升入初中，我已經(jīng)是個大人了，一切都要自己做主C.我們要珍惜這個新起點，體驗初中生活快樂D.我們要從點滴做起，付出努力，為以后的人生奠基【答案】B【解析】【詳解】本題考查步入中學(xué)生活。ACD：依據(jù)教材知識，中學(xué)階段是人生發(fā)展的一個新階段，中學(xué)生活意味著新的機會和可能，我們要珍惜這個新起點，體驗初中生活的快樂，從點滴做起，付出努力，不斷超越自我，為以后的人生奠基，ACD說法正確；B：要聽取他人合理的意見；B錯誤；本題是逆向選擇題，故本題選B。2.2022年3月23日，神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富在中國空間站講授“天宮課堂”第二課。主要在軌演示太空“冰雪”、太空拋物實驗等，為廣大青少年帶來了一場精彩的太空科普課。由此可見（）A.學(xué)習可以達到教學(xué)相長 B.天宮課堂能夠促進同學(xué)間的交往C.學(xué)習不僅僅局限在學(xué)校 D.天宮課堂是學(xué)生學(xué)習的最佳模式【答案】C【解析】【詳解】本題考查正確認識學(xué)習。C：根據(jù)題干描述可知，“天宮課堂”為廣大青少年帶來了一場精彩的太空科普課。由此可見學(xué)習不僅僅局限在學(xué)校，C符合題意；A：題干材料內(nèi)容沒有體現(xiàn)教學(xué)相長，不符合題意，A排除；B：題干材料內(nèi)容沒有體現(xiàn)出來促進同學(xué)間的交往，不符合題意，B排除；D：“最佳模式”說法太絕對，D錯誤；故本題選C。3.最近，網(wǎng)絡(luò)流行語“擺爛”登上熱搜，它是指當事情無法向好的方向發(fā)展時，干脆不采取行動加以把控或者任由事態(tài)變糟而無動于衷，有“破罐子破摔”的意思。現(xiàn)實生活中，有些初中生常把“擺爛”掛在嘴邊，甚至在學(xué)習上也抱著“擺爛”的心態(tài)。對于“擺爛”，你的觀點是（）A.贊成，因為做不好的事要學(xué)會放棄B.贊成，因為學(xué)習是一件非常痛苦的事C.反對，因為學(xué)習需要自覺、主動的態(tài)度D.反對，因為只要努力學(xué)習就一定會成功【答案】C【解析】【詳解】本題考查對學(xué)習的新認識。C：根據(jù)所學(xué)，學(xué)習需要自覺、主動的態(tài)度，假如我們沒有積極學(xué)習的態(tài)度，即使身處學(xué)校，也可能收獲不多，帶著學(xué)習的心態(tài)，生活中的點點滴滴都是學(xué)習。據(jù)此，在學(xué)習上也抱著“擺爛”的心態(tài)，這是沒有認識到學(xué)習需要自覺、主動的態(tài)度，應(yīng)反對，所以C正確；AB：觀點錯誤，不能有“擺爛”的心態(tài)，AB錯誤；D：只要努力學(xué)習就一定會成功，說法絕對化，D錯誤；故本題選C。4.“授我以木瓜，報之以瓊琚”。下列對這句話理解正確的是（）A.友誼是雙向的，友誼是接受也是付出 B.交友是平等的，能夠獲得物質(zhì)的回報C.給予朋友幫助時，應(yīng)要求朋友回報 D.付出了友誼，就一定會有收獲友誼【答案】A【解析】【詳解】本題考查的知識點是友誼的特質(zhì)。A：“投我以木瓜，報之以瓊琚”說明友誼是平等的、雙向的，朋友對我們的影響很大，我們的言談舉止都受到朋友的影響，所以A符合題意；B：交友是一種心靈的相遇，并非是獲得物質(zhì)的回報，故B說法錯誤；C：給予朋友幫助時，不應(yīng)該要求朋友的回報，故C說法錯誤；D：付出了友誼不一定會收獲友誼，D說法錯誤；故本題選A。5.婷婷在體育測試中各個項目的成績都很優(yōu)秀，這讓婷婷明確了自己的優(yōu)勢是體育，決心要更加努力鍛煉身體，將來報考體育大學(xué)。婷婷認識自己的途徑是（）A.自我評價 B.他人評價C.在群體中分析 D.與他人比較【答案】A【解析】【詳解】本題考查認識自己的途徑。A：婷婷在體育測試中各個項目的成績都很優(yōu)秀，這讓婷婷明確了自己的優(yōu)勢是體育，認識婷婷自己的途徑屬于自我觀察，自我評價，A符合題意；BCD：都是認識自己的途徑，但與題干不符，排除；故本題選A。

6.升入初中，我們發(fā)現(xiàn)自己的交往范圍和朋友圈發(fā)生了變化。對于這種變化，下列認識正確的是（）A.朋友圈擴大必然內(nèi)容更加豐富B.朋友圈縮小是我們年齡增長的必然結(jié)果C.朋友圈發(fā)生變化是正常現(xiàn)象，不必盲目自責D.朋友圈發(fā)生變化，說明我們已獲得真摯的友情【答案】C【解析】【詳解】本題考查朋友的相關(guān)知識。C：隨著年齡的增長，我們發(fā)現(xiàn)自己的交往范圍和朋友圈發(fā)生了變化。朋友圈發(fā)生變化是正?，F(xiàn)象，不必盲目自責，C說法正確，符合題意；A：“必然”說法過于絕對，A錯誤；B：朋友圈縮小不是我們年齡增長后必然的結(jié)果。隨著年齡的增長，有的人交往范圍擴大了，朋友圈也擴大了，B錯誤；D：朋友圈發(fā)生變化不代表我們已獲得真摯的友誼，D錯誤；故本題選C。

7.下列關(guān)于網(wǎng)上交往的說法正確的是（）A.要相信一切網(wǎng)友 B.要遵守法律、法規(guī)C.可以暢所欲言、不用約束 D.處處是陷阱，要拒絕網(wǎng)上交往【答案】B【解析】【詳解】本題考查網(wǎng)絡(luò)交往。A：網(wǎng)絡(luò)交往具有虛擬性，故A說法錯誤；B：網(wǎng)絡(luò)交往要遵守道德和法律，故B說法正確；C：網(wǎng)絡(luò)交往要遵守道德和法律，言論自由必須在法律允許的范圍內(nèi)，故C說法錯誤；D：沒有認識到網(wǎng)絡(luò)的積極作用，故D說法錯誤；故本題選B。8.近日市民小芳到派出所報案稱自己被微信認識的朋友曲某多次詐騙，累積金額已達4萬余元。接警后民警迅速展開調(diào)查，鎖定了曲某真實身份后，將其抓獲。這警示我們中學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)交友時要（）①開展清網(wǎng)行動，嚴厲制裁網(wǎng)絡(luò)違法行為②拒絕網(wǎng)上交友，避免受到來自網(wǎng)友的傷害③注意保護個人隱私，不隨意公開自己的經(jīng)濟狀況、聯(lián)系方式等④遇到問題學(xué)會求助A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查慎重結(jié)交網(wǎng)友。③④：享受健康的網(wǎng)絡(luò)生活、做理性的網(wǎng)絡(luò)參與者。我們在網(wǎng)絡(luò)交往中要有自我保護意識，遇到問題學(xué)會求助；提高自我保護意識，注意保護個人隱私，不隨意公開自己的經(jīng)濟狀況、聯(lián)系方式等，磨礪堅強意志，抵制不良誘惑，③④說法正確；①：說法不是中學(xué)生角度的內(nèi)容，①錯誤；②：忽略了網(wǎng)絡(luò)交往的積極影響，②錯誤；故本題選D。9.有人問諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎獲得者盧卡斯：“芝加哥大學(xué)獲得諾貝爾獎的教授最多，是否因為芝大的教授更有實力？”他回答說：“因為芝大的學(xué)生更有實力，而對這些有實力的學(xué)生，芝大的教授不得不更努力。”這表明（）A.學(xué)生要善于與老師溝通 B.師生之間應(yīng)該是平等的關(guān)系C.師生之間可以教學(xué)相長 D.老師可以是學(xué)生真摯的朋友【答案】C【解析】【詳解】本題考查師生關(guān)系C：從材料中盧卡斯的回答中可以看出，教和學(xué)是師生之間相互促進、共同成長的過程，即師生之間教學(xué)相長。C的說法正確且符合題意，應(yīng)入選。AB：說法都是正確的，但材料沒有說明學(xué)生應(yīng)該怎樣與老師溝通、師生之間的平等關(guān)系這兩個觀點；D：這與題文的主旨內(nèi)容不符，故排除。故本題選C。10.網(wǎng)上流傳一段話：“不寫作業(yè)時母慈子孝，一寫作業(yè)就雞飛狗跳。”這段話既夸張又形象地展現(xiàn)了父母與孩子在學(xué)習問題上的碰撞。對此，以下做法恰當?shù)氖牵ǎ〢.理解父母，惟命是從 B.換位思考，互動溝通C.回避父母，避免沖突 D.孤芳自賞，我行我素【答案】B【解析】【詳解】本題考查的知識點是與父母交往的藝術(shù)。B：依據(jù)題文的表述，當父母與孩子在學(xué)習問題上的碰撞，正確的做法換位思考，互動溝通，B符合題意；A：對父母惟命是從是愚孝，A錯誤；C：不能回避父母，要想辦法化解親子沖突，C錯誤；D：這不利于解決隔閡和沖突，D錯誤；故本題選B。11.隨著社會歷史的演進，現(xiàn)代家庭的結(jié)構(gòu)、規(guī)模、觀念等都發(fā)生了不同程度的變化。下列說法錯誤的是（）A.家庭成員的交流、溝通方式發(fā)生了變化 B.家庭結(jié)構(gòu)不斷趨向小型化C.家庭成員間的矛盾和沖突越來越突出 D.家庭氛圍越來越平等、民主【答案】C【解析】【詳解】本題考查現(xiàn)代家庭的變化。

ABD：隨著社會歷史的演進，現(xiàn)代家庭的結(jié)構(gòu)、規(guī)模、觀念等都發(fā)生了不同程度的變化，家庭成員的交流、溝通方式發(fā)生了變化，家庭結(jié)構(gòu)不斷趨向小型化，家庭氛圍越來越平等、民主，ABD說法正確，不符合題意；

C：說法不符合實際，也不是現(xiàn)代家庭的變化，C說法錯誤，符合題意；

故本題選C。12.熱播劇《人世間》的主題曲唱道：“世間的甜啊，走多遠都記得回家。平凡的我們，撐起屋檐之下一方煙火”。該歌詞想表達的心聲是（）A.家庭作為社會的一個細胞，承擔著多種功能B.家庭一定是由血緣關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織C.親子沖突會傷害雙方的感情，影響家庭的和睦D.家是我們心靈的港灣，親情讓我們的心靈有依靠【答案】D【解析】【詳解】本題考查家的重要性。D：歌詞表達的是家的重要性，家是心靈的港灣、是親情的依靠，所以D符合題意；A：觀點正確，但并沒有說出家的重要性，A不符合題意，所以排除；B：家庭是由婚姻關(guān)系，血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織，B說法錯誤，所以排除；C：說明的是親子沖突的危害，C不符合題意，所以排除；故本題選D。13.韓國首爾梨泰院今年發(fā)生大規(guī)模踩踏事故，造成重大人員傷亡，四名中國公民在此次事故中遇難。這警示公民（）A.需要提升城市管理服務(wù)水平和應(yīng)急能力 B.要增強安全意識，掌握自救自護的方法C.杜絕大型慶典活動，才能避免悲劇重演 D.要加強面向公眾的安全教育和生命教育【答案】B【解析】【詳解】本題考查守護生命。B：韓國首爾梨泰院今年發(fā)生大規(guī)模踩踏事故，造成重大人員傷亡，四名中國公民在此次事故中遇難。這警示公民要增強安全意識，掌握自救自護的方法，B說法符合題意；A：國家需要提升城市管理服務(wù)水平和應(yīng)急能力，不是公民的角度，A說法不符合題意；C：杜絕一詞說法太絕對，C說法錯誤；D：加強面向公眾的安全教育和生命教育不是從公民的角度分析的，D說法不符合題意；故本題選B。

14.下列古詩詞與漫畫《退路與出路》意思相近有（）①人面不知何處去，桃花依舊笑春風②好事盡從難處得，少年無向易中輕③梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香④山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】該題考查正確對待挫折。②④：漫畫《退路與出路》蘊含的道理是，要斬斷自己的退路，才能勇往直前找到自己的出路。②的意思是要想成就一番事業(yè)，就得不怕困難，迎難而上，不要少年自負，不要妄想輕易就能取得成功，告誡我們要克服困難、迎難而上，符合漫畫寓意。④的詩句比喻在遇到困難時，一種辦法解決不了，嘗試用另一種辦法去解決，符合漫畫寓意；②④符合題意；①：意思是今日再來此地，姑娘不知去向何處，只有桃花依舊，含笑怒放春風之中。喻指物是人非；與漫畫寓意不符③：意思是梅花須遜讓雪花三分晶瑩潔白，雪花卻輸給了梅花的淡淡清香，不符合漫畫寓意；故本題選C。15.我們每個人的手指上都有指紋，指紋包含著一系列的特征組合，可以幫助我們確定一個人的身份，它是一種有力的唯一性個體識別證據(jù)。在世界上，兩個擁有完全相同指紋的人出現(xiàn)的概率為640億分之一。這說明（）A.生命是可預(yù)知的 B.生命是獨特的C.生命是不可逆的 D.生命是短暫的【答案】B【解析】【詳解】本題考查生命的特點。B：題干中描述體現(xiàn)了我們每個人都是獨一無二的，說明了生命是獨特的，B說法正確；A：生命是不可預(yù)知的，說法錯誤；CD：都是生命的特點，但與題意不相符；故本題選B。

二、分析說明題（本大題共2小題，共20.0分）16.2022年9月5日，四川瀘定發(fā)生6.8級地震，瀘定電力公司的職工甘宇和羅永逆向而行，奔向大壩及時拉閘泄洪。他們臨危不亂的操作救下了幾百條生命，但也因此錯過了最佳逃生時機，其中甘宇被困山里17天，靠著對生命的堅韌感活了下來。聽了甘宇和羅永事跡，某校初一（1）班在全班開展了一項調(diào)查活動。請你參與其中，完成相關(guān)任務(wù)。調(diào)查課題初一年級學(xué)生有關(guān)“生命”話題的調(diào)查調(diào)查目的調(diào)查結(jié)果對班級48位同學(xué)進行了調(diào)查，調(diào)查顯示：1.90%的同學(xué)為兩位英雄不顧個人安危幫助他人的行為點贄。2.10%的同學(xué)認為：為了拉閘泄洪而差點丟掉自己的生命不值得。3.現(xiàn)場提問如何面對困難時，40位同學(xué)傾向于要增強韌性勇敢面對，8位同學(xué)拒絕回答。（1）請你用所學(xué)的道德與法治知識，完成表中的“調(diào)查目的”。（2）運用所學(xué)知識，針對調(diào)查結(jié)果中10%的同學(xué)的觀點談?wù)勛约旱目捶?？【答案】?）通過本次調(diào)查，讓學(xué)生面對困難時要培養(yǎng)堅強意志，不畏挫折，戰(zhàn)勝挫折；珍視生命，增強生命韌性，活出生命精彩。（2）這種觀點是錯誤的。生命至上，生命價值高于一切，我們要自覺珍愛他人的生命，如同珍愛自己的生命一樣；我們要用認真、勤勞、善良、堅持、責任、勇敢書寫自己的生命價值，在平凡中創(chuàng)造偉大。【解析】【分析】考點考查：生命至上，活出生命的精彩能力考查：調(diào)動和運用所學(xué)知識分析問題的能力核心素養(yǎng)：健全人格【小問1詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為學(xué)校，需要運用守護生命、活出生命的精彩的有關(guān)知識，從認知類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：初一年級學(xué)生有關(guān)“生命”話題的調(diào)查相關(guān)結(jié)果→可鏈接培養(yǎng)堅強意志，不畏挫折，戰(zhàn)勝挫折；珍視生命，增強生命韌性，活出生命精彩等。第三步：整合信息，組織答案。

【小問2詳解】第一步：讀題，提煉辯題。觀點：為了拉閘泄洪而差點丟掉自己的生命不值得。第二步：根據(jù)所學(xué)知識和材料信息，判斷觀點正誤。正誤判斷：觀點錯誤。論據(jù)①：生命至上，生命價值高于一切；論據(jù)②：我們要用認真、勤勞、善良、堅持、責任、勇敢書寫自己的生命價值，在平凡中創(chuàng)造偉大。第三步：整合信息，組織答案。17.為慶祝中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會的勝利召開，某校七年級（5）班開展“請黨放心，強國有我”的主題班會，班主任老師鼓勵同學(xué)們在各方面努力做更好的自己，以優(yōu)異的成績、昂揚的精神向黨獻禮。班會分三部分進行：第一部分【學(xué)習篇】為國爭光，首先需要學(xué)好知識，做個有文化的人。中華文化博大精深，有很多有關(guān)學(xué)習的名言警句，對我們有很大啟發(fā)。班主任老師收集了以下名言警句，要求同學(xué)們按舉例寫出名言警句所蘊含的有關(guān)學(xué)習的道理。名言警句蘊含有關(guān)學(xué)習的道理君子博學(xué)，則知明而無過矣。例：學(xué)習點亮我們心中的明燈，激發(fā)前進的動力。百學(xué)須先立志。①_________________工欲善其事，必先利其器。②_________________獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞。③_________________活到老，學(xué)到老。④_________________（1）請寫出表格中名言警句所蘊含的學(xué)習道理。第二部分【成長篇】我們在注重學(xué)習的同時，也要注意身心健康。班主任老師介紹了以下一位同學(xué)的煩惱，請同學(xué)們幫忙化解。小麗是一個皮膚黝黑、個子矮小但多才多藝的女孩。在小學(xué)時，她并未在意自己的長相，喜歡唱歌的她經(jīng)常參加一些活動，在市里舉行的演講比賽中還獲得過一等獎，那時的小麗非常自信。但隨著年齡增長，特別是到了初中，看到班里許多女同學(xué)皮膚白皙、亭亭玉立，而自己卻皮膚黑黑的，像一只“丑小鴨”。在這種情緒的籠罩下，她整日郁郁寡歡，學(xué)習成績也逐漸下滑，變得越來越自卑了。（2）如果讓你為小麗進行心理輔導(dǎo)，你會運用哪些知識勸說小麗做更好的自己。第三部分【夢想篇】班會課最后，班主任播放了歌曲《孤勇者》，介紹了歌曲背后的故事。這首歌講述的是平凡英雄