教科版六年級上冊科學期末測試卷含完整答案【考點梳理】

教科版六年級上冊科學期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.下列中不屬于微生物的是（

）。A.霉菌B.放線菌C.蚊子D.新冠病毒2.制作洋蔥玻片標本時，以下方法合理的是（

）。A.用手小心地撕一小片

B.用刻刀輕劃“井”字，再用鑷子取下C.用手取一瓣3.如果微小生物運動迅速，不便于觀察，我們可以先在載玻片上放少量（

），再在上面滴一滴培養(yǎng)液，蓋上蓋玻片。A.脫脂棉纖維B.白糖C.食鹽4.在顯微鏡中看到細胞中的“大泡泡”是（

）。A.液泡B.細胞膜C.細胞核5.下列生物中，（

）不是單細胞生物。A.喇叭蟲B.細菌C.小白鼠6.地球（

），出現(xiàn)晝夜交替現(xiàn)象。地球（

），出現(xiàn)四季變化。A.公轉；自轉B.自轉；自轉C.自轉；公轉7.下列現(xiàn)象中，由地球公轉形成的是（

）。A.晝夜交替B.月相變化C.四季變化8.我們可以用(

)工具是把裝滿水的大水桶推上車。A.錘子B.繩子C.木板9.跟熱機相比，下列各項不屬于電動機的優(yōu)點的是（

）。A.開動與停止均比較方便B.結構簡單，制造便宜，占地較小C.效率較低D.對環(huán)境沒有污染10.關于奧斯特實驗，下列表述中錯誤的是（

）。A.將通電導線繞成線圈，磁針偏轉角度更大，因為導線周圍的磁匯聚在了一起B(yǎng).電路短路，導線中電流瞬間變大，磁針偏轉角度變大C.通電導線能夠使磁針發(fā)生偏轉，由此肯定通電導線能產(chǎn)生磁D.電路短路，導線中電流瞬間變大，磁針偏轉角度變小二.填空題(共10題，共62分)1.用顯微鏡觀察蠶豆葉表皮細胞上有許多（

），那是植物進行光合作用的重要器官。

2.在放大鏡和顯微鏡沒有發(fā)明以前，人們只能用（

）、（

）、（

）、（

）、（

）五種感覺器官探知世界。

3.放大鏡是（

）透鏡，鏡片特點是（

），（

）、（

）。

4.有的動物適應較強的光照，主要在（

）活動，稱為（

）性動物。比如（

）。

5.任何技術的開發(fā)和應用都可能給人類帶來(

)和(

)的影響。6.能量有（

）、（

）、（

）、（

）等不同的形式。運動的物體也有能量，這種能量叫（

）。7.在檢驗電磁鐵的磁力大小與使用的電池的數(shù)量是否有關的實驗中，需要的實驗器材有（

）、（

）、（

）和（

）。8.電磁起動機的的大吸盤的內部結構包括（

）和（

）等。9.電磁起重機是搬運（

）的機器。10.如圖小明想用所學的知識檢測用過的廢電池，是否一點電也沒有。他需要的器材是（

）和（

）。當看到（

）現(xiàn)象說明廢電池還有電。他利用的原理是（

）。三.判斷題(共10題，共20分)1.列文虎克用顯微鏡看到了河水中的微小生物，并畫了下來，轟動了全世界。（

）

2.第一個發(fā)現(xiàn)細胞的人是英國科學家羅伯特胡克。（

）

3.根據(jù)生物體內的細胞數(shù)量分類，人屬于多細胞生物。（

）

4.兩個凸透鏡平行組合之間的距離，會影響圖像的放大倍數(shù)和清晰度。（

）

5.地球自轉過程中地軸有時傾斜，有時豎直。（

）

6.地球儀上不同的顏色代表不同的地形。（

）

7.自行車上的大齒輪和小齒輪構成了滑輪組。(

)8.使用剪刀時，既利用了杠桿原理，又利用了斜面原理。(

)9.石油、天然氣是由古代低等級生物經(jīng)過長期，復雜的變化形成的，它們的能量最終來源于太陽。（

）10.可用的能源有很多種，停電對我們的生活影響并不大。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.把下列實驗器材與作用連起來。

鑷子

放置切片標本培養(yǎng)皿

盛化學藥品滴管

染色載玻片

吸取少量的液體碘酒

夾取實驗材料五.填表題(共1題，共16分)1.看圖填空。六.簡答題(共5題，共21分)1.舉例說明，動物晝夜活動情況不同。（至少兩種）

2.請畫出簡易顯微鏡的設計圖（圖文說明制作步驟）。3.讀圖題任務目標是否完成任務是否需要人為施加力沿斜坡滾落石頭是否搭斜坡運水是否從圖表張可知，______________________4.霉菌有哪些功勞？5.亞茹將簡單電路連接好以后，閉合開關，小燈泡發(fā)光了。她把導線接近一堆碎鐵屑時，發(fā)現(xiàn)有些鐵屑附著在導線外皮上。當開關斷開時，這些鐵屑掉落。重復幾次，觀察到同樣的現(xiàn)象。我們如何解釋這種現(xiàn)象？七.綜合題(共5題，共48分)1.地球的形狀。（1）很久很久以前，絕大多數(shù)人認為地球是（

）。A.方的B.球體（2）人們觀察到（

）和（

），一部分人推測地球可能是球體。A.太陽和月球都是球體B.在海邊，總先看到遠方來船的帆頂后看到船身C.月食時，地球投射在月球上的影子總是圓形的（3）直到1519年，（

）帶領船隊朝著一個方向航行，3年后，他的船隊又回到了出發(fā)地。人們才開始接受地球是球體的觀點。A.伽利略B.牛頓C.麥哲倫（4）現(xiàn)在人們通過太空望遠鏡、人造衛(wèi)星等，能直接觀測到地球確實是個球體，還通過更加精確的觀測分析，發(fā)現(xiàn)地球（

）一個正球體。（選填“是”或“不是”）2.將下面的動物按照題目的要求把序號填入相應的橫線上。①飛蛾②蝙蝠③蒼蠅④貓頭鷹⑤老鼠⑥蜜蜂⑦麻雀⑧雞⑨蝗蟲⑩蝴蝶白天活動的動物有：（

）晚上活動的動物有：（

）3.說出制作地球儀的方法。（1）在乒乓球上確定相對應的（

），然后在兩極處（

）。（2）根據(jù)兩極在乒乓球上畫出（

）、（

）、若干（

）和（

）。（3）畫出（

）和（

）。（4）用一個（

）穿過乒乓球上的兩極，支起乒乓球。然后像地球儀那樣適當（

）。4.在學習《地球的形狀》一課時，我們進行了實驗探究，請根據(jù)你的理解完成下面的問題。（1）“對比觀察船模在球面和平面上的移動”實驗時，一開始就觀察到了整個船模，說明了它是在（

）移動；先觀察到船模帆的頂部，之后又觀察到了整個船模，說明它是在（

）移動。A.球面上B.平面上C.兩種面上都可以（2）“對比觀察正方體和球體投射的影子”實驗時，用手電筒照射球形物體，得到該物體的投影是（

）。A.圓的B.方的C.方的、圓的都有可能（3）通過閱讀了解到，1519年航海家麥哲倫帶領船隊繞地球航行了一圈，證明了地球是（

）。A.球形的B.方形的C.無法判斷5.電影《少年斯派維的奇異旅行》里，年僅10歲的男孩兒斯派維發(fā)明的“永動機”就是在“磁生電”和“電生磁”的轉換過程中，形成持久動力的機械。雖然電影情節(jié)是虛構的，“永動機”也只是人類為節(jié)約地球能源的一個夢想，但人類對“永動機”的研究卻廣泛推動了科學技術的進步。（1）奧斯特實驗發(fā)現(xiàn)了（

）。A.動能可以轉化為電能B.電能可以轉化為磁能C.磁能可以轉化為電能（2）節(jié)能燈比普通白熾燈節(jié)能，其中的一個主要原因是（

）。A.節(jié)能燈能把電能轉化為更多的熱能B.節(jié)能燈能把電能轉化為更多的光能C.節(jié)能燈發(fā)出的光是白色的（3）下面三種辦法，不能改變電磁鐵南北極方向的是（

）。A.增加線圈圈數(shù)

B.改變線圈纏繞方向

C.改變電池連接方向（4）給手機充電時，手機電池把（

）儲存起來。A.化學能轉化為電能

B.電能轉化為化學能

C.電能轉化為動能（5）我們在研究手搖發(fā)電機時，發(fā)現(xiàn)（

）。A.轉動得快，小燈就亮一些，說明發(fā)出的電流就強一些B.轉動得慢，小燈就亮一些，說明發(fā)出的電流就強一些C.電流的大小與轉動的快慢無關（6）下列能源，屬于可再生能源的是（

）。A.煤炭

B.天然氣

C.潮汐能參考答案一.選擇題1.C2.B3.A4.A5.C6.C7.C8.C9.C10.D二.填空題1.葉綠體

2.眼；耳；鼻；舌；皮膚

3.凸；透明；中央厚；邊緣薄

4.白天；晝行；蝴蝶

5.正面；負面6.光；熱；聲；電；動能7.電磁鐵；電池；導線；大頭針8.鐵芯；線圈9.鋼鐵物品10.線圈；指南針；指南針發(fā)生偏轉；當導線中有電流通過時，導線的周圍會產(chǎn)生磁性三.判斷題1.√2.√3.√4.√5.×6.√7.×8.√9.√10.×四.連線題1.五.填表題1.自西向東；自西向東；一天；一年；晝夜交替；四季交替；太陽從東方升起；二十四個節(jié)氣六.簡答題1.例如：蝙蝠晚間活動，白天休息雞白天覓食，晚間休息。

2.如圖：3.利用斜面滑道從上往下搬運物體十分省力，不需施加外力