浙江省溫州市2025屆化學(xué)九上期末考試模擬試題含解析

浙江省溫州市2025屆化學(xué)九上期末考試模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列化學(xué)模型中正確的是（）A．地殼中元素含量 B．燃燒條件模型C．物質(zhì)的分類 D．化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)的關(guān)系2．下列圖標(biāo)，屬于“國(guó)家節(jié)水標(biāo)志”的是（）A． B． C． D．3．下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是A．取塊狀固體 B．燃燒 C．檢查氣密性 D．過(guò)濾4．在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（）A．丙可能是單質(zhì)B．若消耗3g的乙，則生成17g的丙C．丁一定是該反應(yīng)的催化劑D．甲、乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量5．以下反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的是（）A．CO+CuOCu+CO2 B．CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4C．Mg+CuCl2=MgCl2+Cu D．6．下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ┻x項(xiàng)ABCD實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康奶骄慷趸i的催化作用探究分子間有間隙區(qū)分硬水和軟水驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律A．A B．B C．C D．D7．2019年6月5日世界環(huán)境日全球主場(chǎng)活動(dòng)將在浙江杭州舉行，世界環(huán)境日主題聚焦空氣污染防治，今年的主題是“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，我是行動(dòng)者”，下列做法不符合這一主題的是A．增加植樹(shù)面積B．實(shí)行垃圾分類C．將農(nóng)田中產(chǎn)生的粘桿就地焚燒D．出行方式盡量采用步行、騎自行車或乘公交車8．相同質(zhì)量的H2、CH4和CO完全燃燒需要氧氣的質(zhì)量（）A．CO最多，H2最少 B．H2最多，CH4最少C．H2最多，CO最少 D．CH4最多，CO最少9．二氧化氯（ClO2）是消毒劑．可用氯酸鈉（NaClO3）和鹽酸反應(yīng)制得二氧化氯，化學(xué)方程式2NaClO3+4HCl=2ClO2↑+Cl2↑+2X+2NaCl：，請(qǐng)推斷的化學(xué)式為（）A．HClO B．NaOH C．H2O D．HClO310．下列化學(xué)概念理解不正確的是A．原子是化學(xué)變化中的最小粒子B．同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物C．同種元素組成的物質(zhì)是單質(zhì)D．元素的化學(xué)性質(zhì)與該元素的原子的最外層電子數(shù)關(guān)系最密切11．有兩瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色溶液，已知它們分別是BaCl2溶液、NaOH溶液中的一種。下列四種試劑中，能將上述兩種無(wú)色溶液鑒別出來(lái)的是（）A．NaCl溶液 B．HCl溶液 C．KNO3溶液 D．酚酞試液12．人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水,下列說(shuō)法正確的是()A．硬水中含有較多的鈣鎂離子,可用明礬降低水的硬度B．用水澆滅著火的紙箱,其原理是降低了可燃物的著火點(diǎn)C．H2O和H2SO4中數(shù)字2均表示每個(gè)分子中含有氫原子的個(gè)數(shù)D．水通直流電時(shí),電源負(fù)極上得到的氣體能夠使帶火星的木條復(fù)燃13．下列對(duì)化學(xué)基本觀念的認(rèn)識(shí)不正確的是A．微粒觀:過(guò)氧化氫由過(guò)氧化氫分子構(gòu)成B．分類觀:水銀和水都屬于單質(zhì)C．能量觀:干電池放電可將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能D．守恒觀:自然界中存在的碳循環(huán)、氧循環(huán)14．在最新公布中文名稱的元素，該元素相關(guān)信息如圖所示。下列有說(shuō)法正確的是（）A．元素符號(hào)為uUOB．原子序數(shù)為118C．原子的質(zhì)數(shù)為176D．相對(duì)原子質(zhì)量為294g15．下列物質(zhì)中屬于純凈物的是A．空氣 B．稀有氣體 C．四氧化三鐵 D．人呼出氣體二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題。（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①_____，②_____，③_____。（2）若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_(kāi)____（填裝置序號(hào)，下同）；若用過(guò)氧化氫制取并收集純凈氧氣，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置為_(kāi)____。（3）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，最好不要選擇裝置D作為收集裝置，理由是_____，若用裝置E收集二氧化碳應(yīng)從_____（選填“a端”或“b端”）通入。（4）實(shí)驗(yàn)室用無(wú)水醋酸鈉（固體）和堿石灰（固體）混合加熱制取甲烷，則發(fā)生裝置應(yīng)選擇_____（填裝置序號(hào)）。甲烷的密度比空氣小，且難溶于水，則收集裝置應(yīng)選擇_____（填裝置序號(hào)）。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）今天是某校實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放日，曉明同學(xué)用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣。先向氣體發(fā)生裝置中加入一定量的鋅粒，然后將60克稀硫酸分三次加入，每次生成氣體的質(zhì)量如下表：次數(shù)第一次第二次第三次加入稀硫酸質(zhì)量/g202020生成氫氣的質(zhì)量g0.080.080.04試計(jì)算：（1）共制得氫氣_____g。（2）反應(yīng)中消耗的鋅粒的質(zhì)量。_____（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）18．（8分）某企業(yè)生產(chǎn)的硝酸銨化肥，經(jīng)測(cè)定化肥中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為31.5%。該化肥中除硝酸銨（NH4NO3）外，其他成分中不含氮元素。請(qǐng)計(jì)算：（1）硝酸銨中氮、氫元素的質(zhì)量比是_________。（2）50kg這種化肥中，實(shí)際含硝酸銨的質(zhì)量是__________kg。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）航天航空業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)化學(xué)。資料一、嫦娥四號(hào)探測(cè)器在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心由長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭發(fā)射并已成功著陸月球背面，我國(guó)探月走上新臺(tái)階。思考與分析（1）發(fā)射嫦娥四號(hào)運(yùn)載火箭的燃料有偏二甲肼（C2H8N2），發(fā)射時(shí)與助燃劑四氧化二氮（N2O4）劇烈反應(yīng),X的化學(xué)式為_(kāi)________________________。偏二甲肼（C2H8N2）分子和四氧化二氮（N2O4）分子中含有的相同的微粒是_________________________（用化學(xué)用語(yǔ)表示）。（2）鈦合金是制造航天器的重要材料，鈦在元素周期表中的部分信息及其原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列說(shuō)法正確的是________________________（填序號(hào)）。A圖中m=22,x=8,B鈦元素屬于金屬元素CTi4+的核外電子數(shù)為18D鈦原子核內(nèi)有22個(gè)中子（3）月球表面富含鈦鐵礦，其主要成分是鈦酸亞鐵（FeTiO3），其中鈦元素的化合價(jià)為_(kāi)___________。資料二、據(jù)報(bào)道:載人宇宙飛船或潛水艇中一般都要安裝盛放過(guò)氧化鈉（Na2O2）顆粒的裝置，其中過(guò)氧化鈉可作供氧劑?；顒?dòng)與探究某化學(xué)興趣小組同學(xué)對(duì)過(guò)氧化鈉非常好奇，進(jìn)行了如下探究:[提出問(wèn)題]過(guò)氧化鈉是否為一種制氧劑?與人呼出的哪種氣體發(fā)生反應(yīng)?[查閱資料]①人呼出的氣體中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸氣等;NaOH溶液吸收CO2效果更好:;NaOH溶液與O2不反應(yīng)[提出猜想]過(guò)氧化鈉與人呼出的N2或CO2或水反應(yīng)并生成氧氣。[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]實(shí)驗(yàn)Ⅰ:驗(yàn)證過(guò)氧化鈉與氮?dú)夥磻?yīng)并生成氧氣（1）實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。（2）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論:經(jīng)判斷過(guò)氧化鈉與氮?dú)鉀](méi)有發(fā)生反應(yīng)，觀察到的現(xiàn)象是______________。實(shí)驗(yàn)Ⅱ:驗(yàn)證過(guò)氧化鈉與水蒸氣反應(yīng)并生成氧氣（1）同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)了如圖乙所示裝置。A裝置的作用是______________，發(fā)生的變化是_______________變化。（2）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論:帶火星的木條復(fù)燃;過(guò)氧化鈉與水蒸氣發(fā)生反應(yīng)并生成氧氣。（3）若該反應(yīng)還產(chǎn)生了氫氧化鈉，請(qǐng)你寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。實(shí)驗(yàn)Ⅲ:驗(yàn)證過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)并生成氧氣（1）同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)了如圖丙所示裝置。A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________。（2）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論:帶火星的木條復(fù)燃;過(guò)氧化鈉與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)并生成氧氣。[反思與交流]（1）某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)Ⅲ的設(shè)計(jì)提出質(zhì)疑:認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)不足以證明二氧化碳與過(guò)氧化鈉確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)，你認(rèn)為他的理由是______________。（2）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，載人宇宙飛船或潛水艇中一般都要安裝盛放過(guò)氧化鈉（Na2O2）顆粒的裝置，其主要原因是_______________。（填序號(hào)）。A不需要加熱B過(guò)氧化鈉是固體C可以產(chǎn)生氧氣并消耗二氧化碳（3）過(guò)氧化鈉可用于呼吸面具中作為氧氣的來(lái)源。健康成年人每分鐘需氧氣量約為0.224L（氧氣的密度是1.43g.L-1）,假設(shè)氧氣主要來(lái)自于二氧化碳與過(guò)氧化鈉的反應(yīng)（反應(yīng)化學(xué)方程式為），現(xiàn)要維持100分鐘的呼吸.試計(jì)算:①100分鐘的呼吸需要氧氣的質(zhì)量約為_(kāi)_____________g（計(jì)算結(jié)果保留整數(shù)）。②至少需要準(zhǔn)備過(guò)氧化鈉的質(zhì)量約為_(kāi)______________g；

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】A、地殼含量較多的元素（前四種）按含量從高到低的排序?yàn)椋貉?、硅、鋁、鐵，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、燃燒需要同時(shí)具備三個(gè)條件：物質(zhì)具有可燃性、可燃物與氧氣充分接觸、溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、物質(zhì)分為混合物和純凈物，純凈物分為單質(zhì)和化合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、氧化反應(yīng)中有的屬于化合反應(yīng)，有的不屬于化合反應(yīng)；化合反應(yīng)中有的屬于氧化反應(yīng)，有的不屬于氧化反應(yīng)。氧化反應(yīng)和化合反應(yīng)屬于交叉關(guān)系，故選項(xiàng)正確。故選D。2、A【詳解】A.一只手接住了一滴水，利用了“接水”與“節(jié)水”的諧音，是“國(guó)家節(jié)水標(biāo)志”，此選項(xiàng)符合題意；B.是節(jié)約能源的標(biāo)志，此選項(xiàng)不符合題意；C.是塑料包裝制品回收標(biāo)志，此選項(xiàng)不符合題意；D.是塑料包裝制品回收標(biāo)志，此選項(xiàng)不符合題意。故選A。3、C【詳解】A、向試管中裝入塊狀固體時(shí)，試管應(yīng)該平放，將固體物于管口，慢慢地豎起試管，讓固體滑進(jìn)試管底部，圖中操作錯(cuò)誤；B、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生二氧化硫有毒氣體，集氣瓶底部需要有少量水，圖中操作錯(cuò)誤；C、檢查氣密性時(shí)，先導(dǎo)管放入盛有水的燒杯中，然后用手捂住試管，若燒杯中的玻璃導(dǎo)管中有氣泡產(chǎn)生，則裝置的氣密性良好，圖中操作正確；D、過(guò)濾時(shí)，需要玻璃棒引流，防止液體濺出，圖中操作錯(cuò)誤。故選：C。4、B【分析】由四種物質(zhì)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可知，反應(yīng)前后甲的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少了70%-42%=28%，故甲是反應(yīng)物；同理可以確定乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少了14%-（1-42%-40%-10%）=6%，故乙是反應(yīng)物；丙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加了40%-（1-70%-14%-10%）=34%，丙是生成物；丁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒(méi)有參加反應(yīng)?！驹斀狻緼、該反應(yīng)的反應(yīng)物為甲和乙，生成物是丙，符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，丙一定是化合物，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B、參加反應(yīng)的乙和生成的丙的質(zhì)量比為6%：34%=3：17，則若消耗3g的乙，則生成17g的丙，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、丁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒(méi)有參加反應(yīng)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、該反應(yīng)的反應(yīng)物為甲和乙，生成物是丙，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的甲、乙的質(zhì)量之和（而不是甲、乙的質(zhì)量之和）一定等于生成丙的質(zhì)量，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選B。5、C【詳解】A、CO+CuOCu+CO2，該反應(yīng)不符合“單質(zhì)+化合物=新單質(zhì)+新化合物”，不屬于置換反應(yīng)；B、CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4，該反應(yīng)不符合“單質(zhì)+化合物=新單質(zhì)+新化合物”，不屬于置換反應(yīng)；C、Mg+CuCl2=MgCl2+Cu，該反應(yīng)符合“單質(zhì)+化合物=新單質(zhì)+新化合物”，屬于置換反應(yīng)；故選項(xiàng)正確；D、，該反應(yīng)符合“一變多”屬于分解反應(yīng)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：C。6、C【詳解】A、對(duì)比的兩個(gè)試管中過(guò)氧化氫溶液的濃度不同，不符合控制變量原則，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、沒(méi)有進(jìn)行對(duì)照試驗(yàn)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、相互對(duì)比的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)只有硬水和軟水的不同，其他都相同，符合控制變量原則，選項(xiàng)正確；D、稀鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w逸散到空氣中，不能稱量到反應(yīng)后所有物質(zhì)的質(zhì)量總和，不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。7、C【詳解】A、增加植樹(shù)面積，增強(qiáng)光合作用，凈化空氣，符合環(huán)保行動(dòng)；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；B、實(shí)行垃圾分類，有效處理垃圾，回收循環(huán)使用垃圾，減少污染，符合環(huán)保行動(dòng)；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；C、將農(nóng)田中產(chǎn)生的粘桿就地焚燒，產(chǎn)生大量黑煙和粉塵，會(huì)造成大量的空氣污染，不符合環(huán)保行動(dòng)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意。D、出行方式盡量采用步行、騎自行車或乘公交車，減少汽車尾氣的排放，符合環(huán)保行動(dòng)；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；故選：C。8、C【詳解】利用化學(xué)方程式根據(jù)反應(yīng)的質(zhì)量可知：氫氣與氧氣的反應(yīng)比為1:8即7：56；甲烷與氧氣反應(yīng)的質(zhì)量比為1:4即7：28；一氧化碳與氧氣反應(yīng)的質(zhì)量比為7:4。所以氫氣的需氧氣的質(zhì)量最多，一氧化碳的需氧氣的質(zhì)量最少，故選C。9、C【解析】試題分析：由反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaClO3+4HCl═2ClO2↑+Cl2↑+2X+2NaCl，可知：反應(yīng)前反應(yīng)后Na原子22Cl原子66O原子64H原子40根據(jù)化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變，生成物X的2個(gè)分子中含有2個(gè)O原子和4個(gè)H原子，則每個(gè)X分子由2個(gè)H原子和1個(gè)O原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為H2O；故選C．考點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用．點(diǎn)評(píng)：根據(jù)化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式，可以推斷反應(yīng)中某物質(zhì)的分子構(gòu)成及物質(zhì)化學(xué)式的確定．10、C【詳解】A、原子是化學(xué)變化中的最小粒子，因此在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分，正確但不符合題意；B、純凈物是由一種物質(zhì)組成，因此同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物，正確但不符合題意；C、同種元素組成的物質(zhì)是單質(zhì)是錯(cuò)誤的，如氧氣和臭氧中只有氧元素，但是它們屬于混合物，錯(cuò)誤，符合題意；D、元素的化學(xué)性質(zhì)與該元素的原子的最外層電子數(shù)關(guān)系最密切是正確的，正確但不符合題意；故選：C。11、D【詳解】A、氯化鈉不能與氯化鋇和氫氧化鈉溶液反應(yīng)，都沒(méi)有現(xiàn)象，不能鑒別開(kāi)來(lái)，故錯(cuò)誤；B、稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，但不明顯現(xiàn)象，稀鹽酸不與氯化鋇反應(yīng)，都沒(méi)有現(xiàn)象，不能鑒別開(kāi)來(lái)，故錯(cuò)誤；C、硝酸鉀不能與氯化鋇和氫氧化鈉溶液反應(yīng)，都沒(méi)有現(xiàn)象，不能鑒別開(kāi)來(lái)，故錯(cuò)誤；D、氫氧化鈉溶液顯堿性，能使酚酞變紅，氯化鋇溶液顯中性，不能是酚酞變色，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故正確；故選：D。12、C【解析】A、明礬不能降低水的硬度，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B、用水澆滅著火的紙箱，其原理是使溫度降到著火點(diǎn)以下，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C、H2O和H2SO4中數(shù)字2均表示每個(gè)分子中含有氫原子的個(gè)數(shù)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、水通直流電時(shí)，電源負(fù)極上得到的氣體是氫氣，不能夠使帶火星的木條復(fù)燃，錯(cuò)誤。故選C。13、B【詳解】A、過(guò)氧化氫由過(guò)氧化氫分子構(gòu)成，正確；B、水銀只由汞元素組成，屬于單質(zhì)，水由氫元素和氧元素組成，屬于化合物，錯(cuò)誤；C、干電池放電可將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能，正確；D、自然界中存在碳循環(huán)和氧循環(huán)，正確。故選B。14、B【解析】A、元素名稱上面的符號(hào)表示的是元素符號(hào)，該元素的元素符號(hào)表示為Uuo，錯(cuò)誤；B、元素符號(hào)前面的數(shù)字表示的是原子序數(shù)，故該元素的原子序數(shù)為118，正確；C、在原子中，質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)，故該原子的質(zhì)子數(shù)為118，錯(cuò)誤；D、相對(duì)原子質(zhì)量的單位是1，錯(cuò)誤。故選B。15、C【分析】純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)?！驹斀狻緼、空氣中含有氮?dú)?、氧氣、二氧化碳等多種物質(zhì)，屬于混合物，故A不正確；

B、稀有氣體中含有氦氣、氖氣等物質(zhì)，屬于混合物，故B不正確；

C、四氧化三鐵是氧元素和鐵元素組成的化合物，屬于純凈物，故C正確；

D、人呼出氣體中含有水蒸氣、二氧化碳等多種物質(zhì)，屬于混合物，故D不正確。故選C。【點(diǎn)睛】物質(zhì)分為混合物和純凈物，純凈物分為單質(zhì)和化合物。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、酒精燈長(zhǎng)頸漏斗集氣瓶ABD二氧化碳會(huì)與水反應(yīng)a端ADE【詳解】（1）儀器①的名稱是酒精燈；儀器②的名稱是長(zhǎng)頸漏斗；儀器③的名稱是集氣瓶；（2）若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，需要加熱，故應(yīng)選用的發(fā)生裝置為A；若用過(guò)氧化氫制取氧氣，不需要加熱，故發(fā)生裝置選用B；要收集純凈的氧氣，故用排水法收集氧氣，故收集裝置選用D；（3）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，最好不要選擇裝置D作為收集裝置，理由是二氧化碳會(huì)與水反應(yīng)；二氧化碳的密度比空氣大，故用裝置E收集二氧化碳應(yīng)從a端進(jìn)入；（4）實(shí)驗(yàn)室用無(wú)水醋酸鈉（固體）和堿石灰（固體）混合加熱制取甲烷，需要加熱，故發(fā)生裝置選用A；甲烷的密度比空氣小，且難溶于水，則收集裝置應(yīng)選擇D、E。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、（1）0.2（2）6.5g【詳解】（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，共制得氫氣質(zhì)量為：0.08g+0.08g+0.04g=0.2g；（2）設(shè)反應(yīng)中消耗的鋅粒的質(zhì)量為x。x=6.5g。答：反應(yīng)中消耗的鋅粒的質(zhì)量6.5g；18、（1）7:1（2）45【詳解】（1）硝酸銨中氮、氫元素的質(zhì)量比是（14×2）:4=7:1。（2）解：設(shè)50kg這種化肥中，實(shí)際含硝酸銨的質(zhì)量是x，則有50kg×31.5%=x××100%，解得x=45kg，答：50kg這種化肥中，實(shí)際含硝酸銨的質(zhì)量是45kg?！军c(diǎn)睛】根據(jù)化學(xué)式計(jì)算時(shí)，注意分子中每種原子的總數(shù)，相對(duì)分子質(zhì)量等于相對(duì)原子質(zhì)量和原子個(gè)數(shù)乘積的和；數(shù)出分子中各原子個(gè)數(shù)即可求出原子個(gè)數(shù)比；某元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于這種元素的相對(duì)原子質(zhì)量和原子個(gè)數(shù)的乘積，除以該分子的相對(duì)分子質(zhì)量，再乘以百分之百即可，即化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=；一定量物質(zhì)中某元素質(zhì)量等于物質(zhì)質(zhì)量乘以某元素在物質(zhì)中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，熟悉這些計(jì)算，解題時(shí)才能做到游刃有余。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、H2ONBC+4燃著的木條一段時(shí)間后熄滅為反應(yīng)提供水蒸氣物理2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑二氧化碳中有少量水蒸氣，也能與過(guò)氧化鈉反應(yīng)生成氧氣ABC32156【詳解】（1）據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)不變，,4個(gè)X分子中有4個(gè)氧原子、8個(gè)氫原子X(jué)的化學(xué)式為H2O。偏二甲肼（C2H8N2）分子和四氧化二氮（N2O4）分子中含有的相同的微粒是氮原子：N；（2）在元素周期表中，元素名稱的左上角數(shù)字為原子序數(shù)，右上角的為元素符號(hào)，下邊的是相對(duì)原子質(zhì)量。在原子結(jié)構(gòu)示意圖中，小圓圈表示原子核，圓圈內(nèi)的數(shù)字表示質(zhì)子數(shù)。A同一原子中