【課程分析】三年級下冊英語教案-UNIT TWO I LIKE THE SHAPE lesson 7 北京版

【課程分析】三年級下冊英語教案UNITTWOILIKETHESHAPElesson7北京版教學內容：本節(jié)課是北京版三年級下冊英語UNITTWOILIKETHESHAPE的lesson7。本節(jié)課的主要教學內容是學習英語中的形狀詞匯，如circle，square，triangle等，并通過各種有趣的活動和游戲，讓學生能夠熟練地運用這些詞匯進行交流。教學目標：1.讓學生掌握英語中的形狀詞匯，如circle，square，triangle等。2.培養(yǎng)學生運用這些詞匯進行交流的能力。3.通過各種有趣的活動和游戲，激發(fā)學生學習英語的興趣。教學難點：1.形狀詞匯的記憶和運用。2.學生對于英語句型的理解和運用。教具學具準備：1.形狀卡片。2.彩色紙張。3.彩色筆。4.錄音機。教學過程：1.導入：通過展示各種形狀的物品，引導學生說出這些形狀的英語名稱，如circle，square，triangle等。2.新課內容：通過圖片和實物，教授學生新的形狀詞匯，并讓學生進行模仿和練習。3.活動：組織學生進行各種有趣的活動，如形狀接力賽，形狀拼圖等，讓學生在游戲中運用所學的形狀詞匯。板書設計：1.在黑板上畫出各種形狀的圖形，并標注上英語名稱。2.用彩色筆在黑板上寫出本節(jié)課的重點句型，如"Ilikethecircle"等。作業(yè)設計：1.讓學生回家后，用英語描述家里的物品的形狀。2.讓學生用所學的形狀詞匯，畫出一幅圖畫。課后反思：本節(jié)課通過有趣的活動和游戲，激發(fā)了學生學習英語的興趣，大部分學生能夠熟練地運用所學的形狀詞匯進行交流。但在教學過程中，也發(fā)現(xiàn)部分學生在形狀詞匯的記憶和運用方面還存在一定的困難，需要在今后的教學中進一步加強練習和指導。重點關注的細節(jié)：教學難點1.形狀詞匯的記憶和運用：利用圖片和實物：通過展示形狀的圖片和實物，讓學生直觀地感受和理解每個形狀的特點，從而加深記憶。制作形狀卡片：為學生準備形狀卡片，讓他們通過觸摸和觀察來記憶每個形狀的名稱。創(chuàng)設情境：設計一些與形狀相關的情境，讓學生在真實的語境中運用所學的形狀詞匯，如讓學生描述自己的房間、學校或公園中的形狀等。2.學生對于英語句型的理解和運用：模擬對話：設計一些簡單的對話場景，讓學生通過角色扮演來練習使用"Ilikethecircle"這個句型。句型替換練習：讓學生用不同的形狀詞匯替換原句型中的"circle"，如"Ilikethesquare"，"Ilikethetriangle"等，以加深對句型的理解和運用。創(chuàng)編故事：讓學生運用所學的形狀詞匯和句型，編寫一個小故事，如描述一個小動物喜歡不同的形狀等，從而提高學生的語言運用能力。1.導入環(huán)節(jié)：導入環(huán)節(jié)是吸引學生注意力、激發(fā)學習興趣的重要步驟。在本節(jié)課中，教師可以通過展示一些有趣的形狀物品，如彩色氣球、拼圖玩具等，來吸引學生的注意力。然后，教師可以引導學生用中文描述這些物品的形狀，并逐漸引入英語詞匯，如circle，square，triangle等。通過這種方式，學生可以在輕松愉快的氛圍中進入學習狀態(tài)。2.新課內容教授：在新課內容教授環(huán)節(jié)，教師需要通過圖片、實物和動作等多種方式，幫助學生理解和記憶新的形狀詞匯。例如，教師可以展示一個紅色的圓形物品，并說出"Ihavearedcircle"的句子，然后讓學生模仿并說出類似的句子。教師還可以設計一些簡單的動作游戲，讓學生在活動中學習和鞏固新的形狀詞匯。3.練習和活動設計：練習和活動是幫助學生鞏固知識、提高運用能力的關鍵環(huán)節(jié)。在本節(jié)課中，教師可以設計一些有趣的活動，如形狀接力賽、形狀拼圖等，讓學生在游戲中運用所學的形狀詞匯。教師還可以組織學生進行角色扮演活動，讓學生在模擬的真實情境中練習使用英語句型。5.作業(yè)設計：作業(yè)是幫助學生鞏固課堂所學知識、提高自主學習能力的重要手段。在本節(jié)課中，教師可以設計一些與課堂內容相關的作業(yè)，如讓學生用英語描述家里的物品的形狀，或者讓學生用所學的形狀詞匯畫出一幅圖畫。通過這種方式，學生可以在課后繼續(xù)鞏固和運用所學的知識。6.課后反思：教學過程的各個環(huán)節(jié)都是