5月份園務(wù)工作總結(jié)8篇

5月份園務(wù)工作總結(jié)8篇5月份園務(wù)工作總結(jié)篇1

當(dāng)我寫到八月份的時(shí)候，我知道，我已經(jīng)來公司四個(gè)月了。來公司第一個(gè)月我就知道，公司每月是要交月度工作總結(jié)的，前三次我也寫了，可事實(shí)上目的不是那么清晰，不明白如何總結(jié)，因而只有抱希望于古人，一作效仿。我自身不知道什么總結(jié)，但我知道有總結(jié)一說，先后談到“竹子”、“死前回憶”、“習(xí)慣”來作總結(jié)。但現(xiàn)在的我，已經(jīng)來公司第四個(gè)月頭了，我從本質(zhì)上知道什么是工作總結(jié)，其實(shí)工作總結(jié)本身也是我們工作的一部分，只是這時(shí)候你所分析的不是其他項(xiàng)目資源，而是正視自身的資源。

八月份有這么幾個(gè)方面值得思酌：

1、文本格式

寫到這里我就臉紅了，是的，嚴(yán)格的來說，我在山晟是從事文字工作的。可其他的暫且不論，就說這前面的三次工作總結(jié)的提交，回憶起來，真是一路的刀光劍影，每次提交上去后，心里總是忐忑不安，心想這次可不要出什么事才好，可每次又總是準(zhǔn)時(shí)的挨批。想來可憐，可可憐人必有可恨之處，正如當(dāng)一樣的問題重復(fù)第三次出現(xiàn)的時(shí)候，這絕不是偶然，是該回過頭好好想想了。粗心大意是有的，說我不夠誠(chéng)心做事倒也不盡然，事實(shí)上沒有什么比我提交總結(jié)更細(xì)心的了，每次反復(fù)斟酌，仔細(xì)校對(duì)，可問題總是出現(xiàn)在那些細(xì)枝末節(jié)上，我知道，這樣的陋習(xí)不是一兩天培養(yǎng)出來的，大抵以前的我都這么漂浮的過了，我要認(rèn)識(shí)這“本質(zhì)真實(shí)”。

2、博文撰寫

上月我負(fù)責(zé)的公司博客開通三日即喊暫停，到現(xiàn)在我還是丈二和尚。公司博客的開通我是費(fèi)了一番波折的，撰寫博客開通意義、設(shè)置博文版式、撰寫博文內(nèi)容、策劃網(wǎng)絡(luò)推廣方案，一步一步我都按照計(jì)劃進(jìn)行，我自信問題都不是很大，可這個(gè)結(jié)果卻不盡如人意，或許是以己度人，我知道我有很多要反思的地方。

3、項(xiàng)目策劃

這個(gè)問題我一直想提了，至今隱而未發(fā)是有道理的。初來公司，我記得我還是一個(gè)很有上進(jìn)心的青年，遇事我愛提為什么，而且對(duì)事情我有自己的觀點(diǎn)，并且時(shí)常堅(jiān)信自己的觀點(diǎn)，愿意為此窮根溯源?？涩F(xiàn)在的我發(fā)覺是越?jīng)]有提出意見的勇氣了，很多時(shí)候都鼓不起勇氣說“no”。是的，或許是初出茅廬，可不能失去了“不畏虎”的勇氣，你可以說我無知者無畏，但誰又能保證我這不是明知山有虎，偏向虎山行的勇者。我覺得很多的項(xiàng)目創(chuàng)意，要大家群策群力，而不是我自己選擇埋沒我的創(chuàng)意。比如丹霞山韶關(guān)古城這個(gè)項(xiàng)目，我老早就是想提出建議的，但一直被我擱置，就其原因：一是這項(xiàng)目是武老師、教授、姜總親自督導(dǎo)，他們都是我尊敬的長(zhǎng)者，我沒理由也沒資格提出為什么；二是項(xiàng)目做到現(xiàn)在已經(jīng)是后期階段了，再提出新的創(chuàng)意就會(huì)對(duì)前面部分的否定，這樣與人于己都是不利，所以我一直隱而未發(fā)?？墒俏也⒉皇钦f一點(diǎn)想法都沒有，有些想法我想提出來當(dāng)作交流探討或許是更好的詮釋這個(gè)項(xiàng)目，所以做策劃的應(yīng)該是多提自己的觀點(diǎn)，把一種觀點(diǎn)文化融入到整個(gè)項(xiàng)目中去，而不是簡(jiǎn)單的坐在電腦面前寫寫文案，那樣倒無趣了。這方面往后應(yīng)該加強(qiáng)才是。

人問東方朔為什么天文地理無所不知，難道其本身如《周易》里面的預(yù)言家？東方朔的回答可謂精辟，“讀書破萬卷，自然前世的事情你了如指掌，未來的事情發(fā)展都有一定的路徑可尋，所謂前事不忘后事之師，如此推斷，未來的事情也在你掌控之中”。對(duì)過去的總結(jié)就是對(duì)未來發(fā)展最好的指引，我希望從此的人生有跡可循。

5月份園務(wù)工作總結(jié)篇2

12月小班教育總結(jié)這個(gè)月，孩子們已經(jīng)完全適應(yīng)了幼兒園生活，具備了一定的規(guī)則意識(shí)，大多數(shù)孩子能在老師的提醒下排隊(duì)拿杯子、排隊(duì)上下樓梯、、排隊(duì)上廁所、排隊(duì)玩滑梯，在指定位置喝水；能夠在老師的提醒下收拾玩具并把玩具放回原處，當(dāng)別人正在玩自己也喜歡玩的玩具時(shí)能夠在老師的提醒下學(xué)會(huì)等待或者先選擇其它玩具。孩子們的自理能力比較強(qiáng)，能夠自己上廁所、洗手、擦手、端椅子，在老師的幫助下穿脫衣服、鞋襪。孩子們?cè)絹碓蕉Y貌了，來園時(shí)和老師說“早上好”，和爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆說“拜拜”，離園時(shí)和老師說“拜拜”，不小心碰倒小朋友能夠在老師的提醒下說“對(duì)不起”，需要老師幫忙時(shí)會(huì)說“請(qǐng)”和“謝謝”，能夠在老師的提醒下和小朋友分享玩具，有些時(shí)候能夠做到主動(dòng)和小朋友分享玩具。孩子們還養(yǎng)成了按時(shí)睡午覺的習(xí)慣。孩子們的學(xué)習(xí)興趣也比較濃厚，積極舉手回答問題，很多時(shí)候是主動(dòng)跑到老師身邊爭(zhēng)著回答問題，孩子們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力都比較強(qiáng)，特別喜歡上陶藝課，每次上陶藝課都很積極，能自己動(dòng)手做出成品，只是有個(gè)別孩子做好后又把它毀了。

孩子們這個(gè)月有了一定的進(jìn)步，但離老師們的期望還有點(diǎn)遠(yuǎn)，老師希望孩子們聽到排隊(duì)或收玩具能馬上做出反應(yīng)，無條件服從，但大多數(shù)孩子做不到老師對(duì)他們的要求，我用得最多的是在老師的提醒下孩子們能做什么，什么是老師提醒？就是要在他們耳邊反復(fù)說排隊(duì)了或者親自帶著他們?nèi)シ磐婢咴侔阉麄儙н^來排隊(duì)，針對(duì)不愿意排隊(duì)上廁所的孩子我們四位老師商量必須要求所有孩子先排隊(duì)去廁所，然后再問孩子上不上廁所，如果不上的我們先讓孩子出去，這樣做既保證孩子們的常規(guī)培養(yǎng)又尊重了孩子的意愿，我并不想勉強(qiáng)孩子上廁所。針對(duì)孩子們上位慢，我能想的就是老師要認(rèn)真?zhèn)湔n，做一些吸引孩子興趣的視頻或音樂、圖片，這樣孩子覺得有趣就會(huì)很快收玩具

到座位上做好。說實(shí)話，要想孩子完全服從老師這是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，老師要尊重孩子、深入了解孩子，與孩子的心靈進(jìn)行溝通，慢慢地把孩子引導(dǎo)到他正常的成長(zhǎng)軌道，他才會(huì)樂于服從老師，那個(gè)時(shí)候他才算是老師心目中的正常孩子，老師們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。

5月份園務(wù)工作總結(jié)篇3

十月已經(jīng)悄然離我們而去。10月的到來告訴我們xx年已經(jīng)過去了一大半。上個(gè)月底，我們公司還召開了半年銷售會(huì)議。公司領(lǐng)導(dǎo)也在會(huì)上做了半年的工作總結(jié)，讓我們對(duì)公司這半年的工作有了更深入的了解，也總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)給我們分享。xx年度銷售半年工作總結(jié)。所以這次會(huì)后，領(lǐng)導(dǎo)讓我們對(duì)半年的工作做一個(gè)總結(jié)，希望通過總結(jié)，讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己，向優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí)，以便更好地開展下半年的工作。

現(xiàn)在，我把這半年的工作經(jīng)歷和感受總結(jié)如下:

一、踏實(shí)肯干，認(rèn)真履行職責(zé)。

首先我可以從產(chǎn)品知識(shí)入手，在了解技術(shù)知識(shí)的同時(shí)認(rèn)真分析市場(chǎng)信息制定營(yíng)銷方案，及時(shí)跟進(jìn)客戶，分析客戶信息。其次，我經(jīng)常和其他銷售人員頻繁溝通，分析市場(chǎng)情況，存在的問題和解決方案，共同提高。時(shí)刻開發(fā)新客戶，同時(shí)不斷將對(duì)手中的客戶進(jìn)行分類，將最有可能使用我們產(chǎn)品的客戶作為重要客戶，重點(diǎn)關(guān)注近期有項(xiàng)目的客戶，根據(jù)其需求分配拜訪次數(shù)。努力推廣榜單，從而達(dá)到銷售的目的。

在分析客戶的同時(shí)，一定要建立自己的客戶群。根據(jù)我們產(chǎn)品的特點(diǎn)找到合適的客戶群是成功的關(guān)鍵。這半年來，我接觸過的客戶，有幾個(gè)是對(duì)行業(yè)不熟悉的，就是在這個(gè)行業(yè)剛起步，技術(shù)比較弱，單子比較少，但是成功率比較高，價(jià)格可以高一些。像這樣的客戶可以納入主要客戶群。一般都是從其他相關(guān)行業(yè)跳槽或者新成立的部門接收監(jiān)控項(xiàng)目，因?yàn)樗麄冇羞@方面的客戶資源，有發(fā)展前景。所以這些客戶如果能維護(hù)好，以后會(huì)走相當(dāng)一部分。

二、積極主動(dòng)，爭(zhēng)取按時(shí)按量完成任務(wù)。

每天積極拜訪客戶，并保證拜訪質(zhì)量?；貋砗笠J(rèn)真分析信息，總結(jié)工作情況，做好第二天的工作計(jì)劃。拜訪客戶是銷售的基礎(chǔ)。沒有拜訪，就沒有銷售。而且因?yàn)槿耸怯懈星榈模覀冎挥泻涂蛻艚⒘烁星榛A(chǔ)，提高了客戶對(duì)我們的信任度，才有機(jī)會(huì)向客戶推銷產(chǎn)品。積極協(xié)助客戶的工作，如找資料、做計(jì)劃、做預(yù)算等，是增加客戶對(duì)我們信任的方法之一，也是向他們推送我們產(chǎn)品的最佳時(shí)機(jī)。即使當(dāng)時(shí)沒有立即成交，他們也會(huì)永遠(yuǎn)記住你的付出，以后誰有用武之地都會(huì)主動(dòng)找我們。

三、做好售后服務(wù)

產(chǎn)品再好，也會(huì)有次品，會(huì)出現(xiàn)各種問題，所以售后就顯得尤為重要。做好售后工作是維系客戶情緒的重要手段，也是再次銷售的關(guān)鍵。當(dāng)有客戶反應(yīng)問題來找我們，我們要第一時(shí)間向客戶詳細(xì)了解情況，盡最大努力找出問題所在。如果沒有原因，不要著急，先穩(wěn)定客戶的情緒，安慰客戶，然后答應(yīng)幫他解決問題，讓他放心，然后和公司的技術(shù)人員反應(yīng)問題，再找出解決辦法。

在我做過業(yè)務(wù)的客戶中，有很多問題，但是經(jīng)過協(xié)調(diào)和幫助，大部分對(duì)我們的服務(wù)比較滿意。其中許多人立即表示，他們將繼續(xù)合作。如果有任何項(xiàng)目需要購買，請(qǐng)立即聯(lián)系我們。

四、堅(jiān)持學(xué)習(xí)。

人要不斷學(xué)習(xí)才能進(jìn)步。首先，要學(xué)習(xí)我們的新產(chǎn)品，我們的產(chǎn)品知識(shí)必須通過測(cè)試；其次，學(xué)習(xí)溝通技巧，提高自己的業(yè)務(wù)能力；有時(shí)間的話可以學(xué)習(xí)一下同行的一些產(chǎn)品特點(diǎn)，和我們的比較一下，這樣就可以知道我們產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)，這樣就可以在客戶面前揚(yáng)長(zhǎng)避短。

五、了解更多行業(yè)信息。

了解我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，了解我們的同行，了解現(xiàn)在市場(chǎng)上做得好的產(chǎn)品，了解行業(yè)的相關(guān)政策，這些都是一個(gè)優(yōu)秀的銷售人員必須時(shí)刻關(guān)心的問題。只有了解了外面的世界，才能不成為坐井觀天的青蛙，才能對(duì)自己手中掌握的信息做出正確的判斷，才能在遇到問題時(shí)隨機(jī)應(yīng)變。

5月份園務(wù)工作總結(jié)篇4

一、教育教學(xué)活動(dòng)

手在人的個(gè)體發(fā)展中起著重要作用。在《多才多藝的手》這一主題中，我們創(chuàng)設(shè)了生動(dòng)具體的學(xué)習(xí)情境，引導(dǎo)孩子了解自己的手，自覺地、有意識(shí)地運(yùn)用自己的手?！缎∈值拿孛堋纷尯⒆觽?yōu)樽约簱碛幸浑p靈巧、獨(dú)特的手而自豪;《手的舞蹈》、《小手歌》、《我的右手教左手》、《天才表演家》等活動(dòng)讓孩子們體會(huì)到了自己的小手有多么能干。另外，通過活動(dòng)《今天，我休息》，他們也意識(shí)到手也有自己的局限，需要借助工具來幫忙才能完成任務(wù);與此同時(shí)，各種工具以及機(jī)械的本領(lǐng)再大，也都要靠手來操作。

小班下學(xué)期的孩子，自我意識(shí)正逐步形成，交往范圍也發(fā)生著變化，他們正用關(guān)注的眼神觀察周圍的玩伴。在一個(gè)陽光明媚的日子里，我終于等來了我們?nèi)嗟臐M勤。于是大家開心地聚在一起，拍了一張張全家福。我將孩子引進(jìn)親切、溫馨的氛圍，讓他們意識(shí)到幼兒園也是一個(gè)大家庭。照片出來了，我把它貼在了我們的活動(dòng)室里。孩子們一有空就去看，并和同伴竊竊私語，互相交流著什么，臉上的表情是欣喜的?！豆陋?dú)的小熊》讓孩子們感受了沒有朋友的孤獨(dú)，從而體會(huì)微笑面對(duì)朋友是多么地重要。我們還通過一系列的活動(dòng)，讓孩子們學(xué)習(xí)怎樣與朋友友好共處。春天是踏青的好時(shí)節(jié)，我們和中班的哥哥姐姐手拉手一起出游。短短半天的時(shí)間，孩子們都收獲良多。在樂于與同伴交往的同時(shí)，還進(jìn)而和同伴一起分享食物、玩具、快樂和秘密。

二、保育工作

天氣暖和了，孩子們的衣服穿得少了，小手從厚厚的棉襖中解放出來了。不管什么樣的東西，他們都愿意去摸摸、碰碰。來到大樹下，隨便找根小樹枝挖掘泥土，是他們的最愛。有一度，孩子們甚至迷上了樹上的小青蟲……這時(shí)候，小手的清洗就至關(guān)重要了。于是，我指導(dǎo)孩子們用正確的.方法洗手，保持手的清潔。并結(jié)合生活事例，引導(dǎo)他們展開討論：平時(shí)怎樣保護(hù)手?小手有哪些地方不能碰?

另外，我們還進(jìn)行了生活自理能力小競(jìng)賽，設(shè)計(jì)了穿鞋子、疊衣服、穿衣服等比賽內(nèi)容，請(qǐng)孩子分組參加，讓自己的小手變得更靈巧。

到了月末，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，以前最忙的起床時(shí)分，我居然沒事干了。孩子們大都能自己穿好衣服、穿好鞋子，只有個(gè)別孩子需要調(diào)整鞋子的位置，或幫他們整理一下衣領(lǐng)。我真是為他們感到驕傲!

午餐管理的效果同樣明顯。在小紅花的激勵(lì)下，連平時(shí)非常挑食的沈杰裔也把飯菜吃得干干凈凈。

三、家長(zhǎng)工作

這個(gè)月要求家長(zhǎng)配合的工作依然好多。

和孩子比比各自的掌紋和指紋，感受紋路的不同，說說這些紋路象什么;要求孩子自己的事情自己做，引導(dǎo)孩子幫助家人做一些力所能及的事，體驗(yàn)擁有一雙能干的小手的自豪感。在傾聽了孩子的小秘密后，請(qǐng)家長(zhǎng)也告訴孩子自己的小秘密，這能很好地增進(jìn)親子之間的感情，同時(shí)讓孩子體驗(yàn)互相傾聽的快樂。鼓勵(lì)孩子邀請(qǐng)幾個(gè)朋友到家里來玩等……

另外，我們?nèi)岳^續(xù)做好各項(xiàng)常規(guī)工作，如家長(zhǎng)園地的更換，《寶寶成長(zhǎng)記錄》的填寫等，并做到有事和家長(zhǎng)即時(shí)聯(lián)系。

5月份園務(wù)工作總結(jié)篇5

學(xué)校安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而細(xì)致的工作，來不得半點(diǎn)疏漏和馬虎。進(jìn)入十月份以來，我校不斷加強(qiáng)師生安全教育，對(duì)學(xué)校建筑、用電線路，各種配置設(shè)施和學(xué)校周圍安全環(huán)境進(jìn)行了排查，針對(duì)存在的問題，能解決的解決立即解決，需協(xié)調(diào)或整改的進(jìn)行研究，制定方案，限期解決，給師生創(chuàng)造了一個(gè)安全的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，為教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高創(chuàng)造了條件。

在排查中，我們發(fā)現(xiàn)危及師生人身安全的有：下課學(xué)校上下樓梯，雖經(jīng)常教育，仍有部分學(xué)生擁擠或追逐狂奔，這樣有可能造成學(xué)生摔傷和踩傷，我們就召開教師會(huì)，讓上課的教師下課或上課晚走早到在樓梯口、走廊上維持秩序進(jìn)行值班，追查教育不守紀(jì)學(xué)生，效果很好。據(jù)師生反映，學(xué)校檢查，與我校相鄰的五環(huán)中心幼兒園的鐵制煙由于缺乏維修，已有兩根固定的斷失去作用，有可能隨時(shí)倒下，造成過路師生傷害，學(xué)校就多次同五環(huán)中心幼兒園領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)，要求其進(jìn)行加固（目前，幼兒園已引起重視，正想方處理）。在平時(shí)的工作中，我們也發(fā)現(xiàn)：學(xué)生在公路上行走，一部分不遵守交通秩序存在有交通隱患，個(gè)別學(xué)生玩耍不注意安全，就召開班主任老師會(huì)、學(xué)生會(huì)議進(jìn)行教育，也收到了良好效果。

由于我們只注重了師生人身安全，對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)的看管有所疏漏，10月13日晚，致使學(xué)校教師辦公室計(jì)算機(jī)被盜五臺(tái)，影響了教師的教學(xué)，影響了學(xué)校工作，給學(xué)校造成了很大的損失。為亡羊補(bǔ)牢，我們召開校委會(huì)研究決定，加強(qiáng)冬防，不僅要加強(qiáng)師生人身安全工作，同時(shí)也要加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理，防范損壞或被盜。為此，學(xué)校從10月14日開始，在原有個(gè)門衛(wèi)晝夜值班、輪流巡視檢查的基礎(chǔ)上，學(xué)校安排教師住守在學(xué)校，加強(qiáng)值班力量。并投資一萬余元對(duì)學(xué)校辦公樓一樓加固防盜門窗，對(duì)學(xué)校部分圍墻進(jìn)行加高加固，目前正在施工中。防范勝于救空，責(zé)任重于泰山，我校將進(jìn)一步加強(qiáng)安全工作，查漏補(bǔ)缺，把安全工作搞好，為教學(xué)服好務(wù)。

5月份園務(wù)工作總結(jié)篇6

根據(jù)安排，現(xiàn)將七月份個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下：

一、組織開展了七月份計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)月活動(dòng)

七月份是我縣今年第二個(gè)集中優(yōu)質(zhì)服務(wù)月。這次服務(wù)月工作的效果，直接關(guān)系到全縣今年計(jì)劃生育率等主要指標(biāo)的完成，也在一定程度上影響到明年上半年的工作的主動(dòng)與被動(dòng)，意義重大，非常重要。縣委、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)七月份工作非常重視，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府都能把做好服務(wù)月工作擺上重要位置，縣人口計(jì)生委全體同志和全縣計(jì)生一條線人員，都能積極工作，絕大多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的服務(wù)月工作都取得了預(yù)期的效果。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的服務(wù)月工作從6月下旬已經(jīng)開始，并取得了一些效果，但也出現(xiàn)進(jìn)度、質(zhì)量不平衡等問題，為了解決這些問題，進(jìn)一步掀起服務(wù)月高潮，7月10日，在我委會(huì)議室召開了全縣人口和計(jì)劃生育工作大會(huì)，陸靜林副縣長(zhǎng)到會(huì)并作了重要講話，李主任通報(bào)了三月份服務(wù)月工作考核結(jié)果，對(duì)當(dāng)前工作作了具體部署。

七月份雨水充沛，一個(gè)月里有三分之二的時(shí)間是陰雨天，加上高溫天氣持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，給集中服務(wù)帶來許多困難。但全縣干群能戰(zhàn)高溫，搶晴天，積極投身服務(wù)月活動(dòng)，狠抓進(jìn)度，狠抓質(zhì)量，狠抓重點(diǎn)，工作有聲有色，并完成了序時(shí)進(jìn)度。截止7月31日，全縣應(yīng)服務(wù)58925人，己服務(wù)57854人，服務(wù)率己達(dá)98.18%。在應(yīng)服務(wù)對(duì)象中，有流出對(duì)象18504人，截止31日，己回鄉(xiāng)面檢和寄回“避孕節(jié)育情況報(bào)告單”17587人，服務(wù)率己達(dá)95.04%。目前，全縣正在進(jìn)行緊張的服務(wù)月掃尾階段。

二、大力推行新型宮內(nèi)節(jié)育器，吉尼環(huán)放置工作取得了突破性進(jìn)展

一段時(shí)期以來，節(jié)育措施落實(shí)工作出現(xiàn)不少問題，一是有部份已經(jīng)生育的婦女長(zhǎng)期無措施，而在系統(tǒng)和帳冊(cè)上均反映為已經(jīng)有措施。二是一些有超生欲望的人私下取環(huán)，變成無措施，導(dǎo)致計(jì)外孕的大量發(fā)生，計(jì)外生育屢禁不絕。針對(duì)這些實(shí)際情況，結(jié)合上級(jí)要求，我縣從本月開始，大力宣傳新型iud的好處，在全縣推行吉妮環(huán)。截止7月31日，全縣己放置吉妮環(huán)667例，占下達(dá)任務(wù)數(shù)的190.03%，超過了任務(wù)數(shù)的90多個(gè)百分點(diǎn)。而且此項(xiàng)工作的推廣，促進(jìn)和帶動(dòng)了其他工作，有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)借此機(jī)會(huì)，進(jìn)一步加大征收社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)力度，收到了良好的效果。

三、做好計(jì)劃生育工作計(jì)劃，狠抓計(jì)外孕處理，確保計(jì)劃生育率等主要指標(biāo)的完成

服務(wù)月的一項(xiàng)主要任務(wù)是查出并處理計(jì)劃外懷孕，這是完成計(jì)劃生育率指標(biāo)的需要，也是平時(shí)工作的重要補(bǔ)充和補(bǔ)救。本月份我們繼續(xù)采取下達(dá)計(jì)外孕處理任務(wù)的辦法來推進(jìn)此項(xiàng)工作，少數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)認(rèn)為工作基礎(chǔ)好，沒有計(jì)外孕需要處理，我們認(rèn)真分析形勢(shì)，努力做好一些干部的思想工作，使他們認(rèn)識(shí)到計(jì)外孕處理的重要性，從而增強(qiáng)工作的自覺性和主動(dòng)性，努力達(dá)到縣下達(dá)的任務(wù)要求。截止7月31日，全縣共處理計(jì)外懷孕568例，與任務(wù)數(shù)相比，多出56例，全縣僅有一個(gè)鎮(zhèn)的計(jì)外孕處理率低于任務(wù)數(shù)的6個(gè)百分點(diǎn)，有11個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)超額完成了任務(wù)，他們的工作有力地保證了今年計(jì)生率指標(biāo)的完成，也為明年上半年的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在吉尼環(huán)放置和計(jì)外孕處理工作中，縣指導(dǎo)站的許多同志付出了艱辛的勞動(dòng)，作出了積極的貢獻(xiàn)。他們加班加點(diǎn)，廢寢忘食，不僅完成了工作任務(wù)，而且努力改進(jìn)服務(wù)態(tài)度，著力提高服務(wù)質(zhì)量，也收到了一定的經(jīng)濟(jì)效益，更重要的是贏得了全縣人民的尊重和贊揚(yáng)，得到了大家的好評(píng)。

四、其他一些重要工作

1、7月9日，陸縣長(zhǎng)親自主持會(huì)辦，處理兩例計(jì)外孕問題，明確提出要求，落實(shí)責(zé)任，限期解決問題。

2、所有企事業(yè)和有關(guān)單位全面實(shí)行法人代表計(jì)生工作責(zé)任制，全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府與企、事業(yè)單位等簽訂計(jì)生工作責(zé)任狀500多份，為這些單位和部門的`計(jì)生工作開展奠定了基礎(chǔ)。

3、市人口計(jì)生委夏主任、韓主任來響，與我縣主要領(lǐng)導(dǎo)商量在機(jī)構(gòu)改革中確保計(jì)生工作機(jī)構(gòu)、人員、經(jīng)費(fèi)落實(shí)等問題。

4、7月18日，市組織25人，到我縣六套鄉(xiāng)，對(duì)該鄉(xiāng)10個(gè)村全部進(jìn)行了一次出生、措施落實(shí)、性別比控制等方面的工作解剖調(diào)研?？h分管領(lǐng)導(dǎo)親自陪同市計(jì)生委兩位副主任。

5、7月3日至6日，市對(duì)我縣進(jìn)行半年考核，先后檢查了我縣老舍鄉(xiāng)尚圩村、化工區(qū)王商村、運(yùn)河鎮(zhèn)二套村和小尖鎮(zhèn)郭莊村。據(jù)了解，市檢查組對(duì)我縣今年以來的計(jì)生工作表示滿意。

6、縣計(jì)生委xx縣計(jì)生協(xié)聘請(qǐng)陜西省兩位教授來我縣巡回演講生殖健康科普知識(shí)，共在我縣演講14場(chǎng)，聽眾達(dá)1000多人次，據(jù)悉這是全國(guó)三八婦女健康萬里行活動(dòng)的一個(gè)組成部分，演講收到了良好的效果

7、為迎接省“三項(xiàng)經(jīng)費(fèi)”檢查和《兩禁止決定》實(shí)施情況檢查，縣計(jì)生委統(tǒng)一制作了打擊“兩非”宣傳板面和警示標(biāo)志，發(fā)給鄉(xiāng)鎮(zhèn)和醫(yī)療衛(wèi)生單位使用，并對(duì)社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征收資料和“兩非”整治資料進(jìn)行了重新審核過堂

5月份園務(wù)工作總結(jié)篇7

時(shí)光飛逝，一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活很快就結(jié)束了，首先很感謝學(xué)校給我安排在這所公辦幼兒園實(shí)習(xí)，其次也很感謝幼兒園指導(dǎo)老師給予我的幫助與鼓勵(lì)。回憶著一個(gè)月的生活有笑有淚，有辛酸也有苦惱，真切的感受到作為一名幼兒園教師是多么不容易，多么的累。

懷揣著一顆愛心、信心和責(zé)任心我進(jìn)入了這項(xiàng)工作。剛進(jìn)幼兒園實(shí)習(xí)多少是有些不適應(yīng)的，因?yàn)樗绕綍r(shí)在學(xué)校學(xué)習(xí)要辛苦的多，累的多。開始一周主要是見習(xí)，觀察幼兒園的一日生活，觀察每一個(gè)孩子，觀察指導(dǎo)老師是怎么樣給孩子上課的。在此過程中，我們聽了四個(gè)老師的公開課，從中也獲取一些知識(shí)，看著幼兒園老師的敬業(yè)態(tài)度與認(rèn)真探討如何把一堂課上好，我不禁深感佩服。

各種第一次：還記得自己第一次參加幼兒園的早操活動(dòng)，一點(diǎn)都放不開去跟著指導(dǎo)老師一起做，很不好意思，實(shí)習(xí)結(jié)束前我竟站上了領(lǐng)操臺(tái)，雖然動(dòng)作不是很嫻熟，但我卻踏出了第一步;第一次給小朋友上課，我選擇了教案書上的一則故事，在我的印象與經(jīng)驗(yàn)中孩子是很喜歡聽故事的，課后，我的指導(dǎo)老師告訴我，在講故事中語言有一定的親和力，但是急于把環(huán)節(jié)完成，有些忽視了孩子的吸收程度，這也是作為新老師的通病，還鼓勵(lì)我加油，我也虛心接受了;第一次檢查孩子午睡，發(fā)現(xiàn)孩子也有些欺負(fù)人，只要是我們檢查的時(shí)間小便的人就會(huì)特別多，孩子總有些從眾心理，一個(gè)做個(gè)個(gè)都跟著做;第一次看管孩子上廁所，我告訴他們便后要洗手。飯后要洗手，我希望他們能夠養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;第一次與孩子溝通......

在實(shí)習(xí)的過程中我真切的感受到打罵出不了一個(gè)人才。在幼兒園這個(gè)群體中，孩子打人、罵人、推人是很正常的事情，關(guān)鍵是在于教師如何引導(dǎo)，我始終堅(jiān)持一項(xiàng)原則：‘做到與每個(gè)孩子耐心的溝通，時(shí)常鼓勵(lì)他們’我們班有個(gè)男孩子很頑皮，時(shí)常會(huì)去欺負(fù)其他的小朋友，聽話每當(dāng)看見這樣的情況我都會(huì)蹲下來和他說“某某是個(gè)很乖的孩子，很聽話的孩子，那聽話的小朋友是不會(huì)欺負(fù)其他的小朋友的，對(duì)嗎?”起初的時(shí)候他不太會(huì)理會(huì)我的話，但一次次的鼓勵(lì)與勸說下來，他會(huì)點(diǎn)頭示意，贊同我對(duì)他所說的，這也讓我得到了些許成就，此后，我就時(shí)常用這樣的辦法來解決問題，我認(rèn)為每個(gè)孩子都是需要鼓勵(lì)的，而不是看他調(diào)皮就批評(píng)他，久而久之連他自己都會(huì)認(rèn)為他是一個(gè)頑皮的孩子，隨之就會(huì)更頑皮。

在實(shí)踐面前學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)顯得那么蒼白無力，甚至都有些不切實(shí)際，要想好上好一節(jié)課，必須要有一定的經(jīng)驗(yàn)才行。我很榮幸能夠碰見一個(gè)這么好的指導(dǎo)老師，在教課中，我的指導(dǎo)老師告訴我對(duì)于兩種答案的問題盡量少問，這類問題沒有太大的意義，而且在上課過程中要注意到孩子的個(gè)體差異，對(duì)于常舉手的小朋友一定要有一次叫到他回答問題;對(duì)于舉手而沒有回答問題的小朋友要給予鼓勵(lì)并和他說‘某某還沒有想好是吧?那先坐下等想好了再起來回答’;一個(gè)問題拋出去，可能孩子不是按照你設(shè)定的答案回答，要想辦法回到你要的答案上或者自己直接說出答案;授課中要注意每個(gè)孩子的表現(xiàn)與個(gè)體差異。

實(shí)習(xí)結(jié)束前，我上的繪本教學(xué)《親愛的小魚》這節(jié)公開課讓我收獲不小，指導(dǎo)老師很耐心給我修改教案，在試教中也很耐心的告訴我很多的不足之處，每一個(gè)環(huán)節(jié)都很仔細(xì)的和我解說，我真的非常感謝我的指導(dǎo)老師，同時(shí)也很感謝園長(zhǎng)給我們這些實(shí)習(xí)生上公開課的機(jī)會(huì)，并在結(jié)束后給予指導(dǎo)與鼓勵(lì)。

實(shí)習(xí)最后一天，我們買了些許零食分給每個(gè)孩子，在分享零食過程中，我們沒有哭孩子卻哭了，這讓我很感動(dòng)，讓我覺得一切辛苦努力都是值得的。謝謝老師，謝謝可愛的孩子們!

5月份園務(wù)工作總結(jié)篇8

自己從三月份到公司開始從事碳酸鈣銷售工作，四個(gè)月來在公司經(jīng)營(yíng)工作領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和幫助下，加之公司同事的鼎力協(xié)助，自己立足本職工作，恪盡職守，到六月份為止還沒有銷售業(yè)績(jī)，不過在近段時(shí)間的聯(lián)系客戶進(jìn)行分析還是有一定潛在客戶，現(xiàn)將六月份一個(gè)月來從事銷售工作的心得和感受總結(jié)如下：

一、切實(shí)落實(shí)崗位職責(zé)，認(rèn)真履行本職工作。

作為一名區(qū)域負(fù)責(zé)人，自己的崗位職責(zé)是：

1、千方百計(jì)完成區(qū)域銷售任務(wù)；

2、積極廣泛收集市場(chǎng)信息并及時(shí)整理上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)；

3、嚴(yán)格遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度；

4、對(duì)工作具有較高的敬業(yè)精神和高度的主人翁責(zé)任感；

5、完成公司交辦的各項(xiàng)工作。

崗位職責(zé)是職工的工作要求，也是衡量職工工作好壞的標(biāo)準(zhǔn)，自己在從事業(yè)務(wù)工作以來，始終以崗位職責(zé)為行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)，從工作中的一點(diǎn)一滴做起，嚴(yán)格按照職責(zé)中的條款要求自己的行為，一月來，在業(yè)務(wù)工作中，首先自己能從產(chǎn)品知識(shí)入手，在了解技術(shù)知識(shí)的同時(shí)認(rèn)真分析市場(chǎng)信息并適時(shí)制定營(yíng)銷方案，其次自己經(jīng)常同其他區(qū)域業(yè)務(wù)員勤溝通、勤交流，分析市場(chǎng)情況、存在問題及應(yīng)對(duì)方案，以求共同提高。在日常的事務(wù)工作中，自己在接到領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)后，積極著手，在確保工作質(zhì)量的前提下按時(shí)完成任務(wù)。

通