泉州市永春縣2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末道德與法治試題【帶答案】

福建省泉州市永春縣2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末道德與法治試題（考試時間：90分鐘；滿分：100分）友情提示：所有答案都必須填在答題卡相應(yīng)的位置上，答在本試卷上一律無效。一、選擇題：本題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.2022年10月16日上午10時，大會在北京人民大會堂開幕，習(xí)近平代表第十九屆中央委員會向大會作了題為《高舉中國特色社會主義偉大旗幟為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家而團結(jié)奮斗》的報告。該大會是指（）A.中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會 B.中國人民解放軍成立100周年大會C.中國共產(chǎn)主義青年團成立100周年大會 D.中國共產(chǎn)黨十九屆七中全會【答案】A【解析】【詳解】本題考查時政，解析略。2.方框中的時事共同反映的主題是（）★2022年9月2日，十三屆全國人大常委會第三十六次會議表決通過《中華人民共和國反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙法》★2022年“清朗”系列專項行動將重點開展打擊網(wǎng)絡(luò)謠言，打擊網(wǎng)絡(luò)直播，暑期未成年人網(wǎng)絡(luò)環(huán)境整治等十方面任務(wù)。A.保護合法財產(chǎn) B.凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境 C.參加社會實踐 D.做守法的公民【答案】B【解析】【詳解】本題考查網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)知識。B：材料一表述了國家通過了反電信詐騙法，旨在凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，材料二表述了國家重點打擊網(wǎng)絡(luò)違法犯罪，旨在凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，B符合題意；ACD：這三個選項表述的內(nèi)容均不屬于題干材料共同反映的內(nèi)容，不符合題意；故本題選B。3.奧運賽場沒有常勝將軍。無論是初出茅廬的小將蘇翊鳴，還是身經(jīng)百戰(zhàn)的老將徐夢桃，每位奧運健兒都在用自己的拼搏精神詮釋著對夢想的追求。對此，理解正確的是（）A.只要堅持付出努力，夢想的實現(xiàn)就輕而易舉B.夢想如果實現(xiàn)不了,平時的努力就黯然失色C.夢想能讓我們的生活變得豐富多彩D.努力是一種生活態(tài)度，是夢想與現(xiàn)實的橋梁【答案】D【解析】【詳解】本題考查努力的意義。D：分析材料可知，奧運賽場上每一位奧運健兒都用自己的拼搏精神詮釋著對夢想的追求，用努力實現(xiàn)夢想。這說明努力是一種生活態(tài)度，是夢想與現(xiàn)實的橋梁，故D符合題意；A：表述過于絕對，付出努力有可能實現(xiàn)夢想，故A說法錯誤；B：即使沒有實現(xiàn)夢想，努力的過程也讓我們收獲良多，故B說法錯誤；C：材料強調(diào)用努力實現(xiàn)夢想，沒有涉及生活變得豐富多彩，故C不符合題意；故本題為D。4.習(xí)近平總書記在給首屆全民閱讀大會的賀信中指出閱讀是人類獲取知識、啟智增慧、培養(yǎng)道德的重要途徑。他希望孩子們養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，快樂閱讀，健康成長。以下最能體現(xiàn)材料主題的是（）A.學(xué)習(xí)伴隨我們成長 B.閱讀不僅僅局限在學(xué)校C.學(xué)習(xí)是苦樂交織的 D.閱讀是學(xué)生生活的全部【答案】A【解析】【詳解】本題考查對學(xué)習(xí)的新認識。A：根據(jù)所學(xué)，學(xué)習(xí)伴隨著我們的成長，人有學(xué)習(xí)的天性，從牙牙學(xué)語到能言善辯，從情懂兒童到明理少年，都是一個不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展的過程。據(jù)此，習(xí)近平總書記希望孩子們養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，快樂閱讀，健康成長，這體現(xiàn)了學(xué)習(xí)伴隨我們成長，A正確；BC：在題干中未涉及，BC不符合題意；D：閱讀是學(xué)生生活的一部分，不是全部，D錯誤；故本題選A。5.以下古語所蘊含的道理有益于“學(xué)會學(xué)習(xí)”的是（）①茍日新，日日新，又日新②工欲善其事，必先利其器③少壯不努力，老大徒傷悲④知之者不如好之者，好之者不如樂之者A.①② B.②③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查學(xué)會學(xué)習(xí)。①：“茍日新，日日新，又日新”說明了用發(fā)展的眼光認識自我，與學(xué)會學(xué)習(xí)無關(guān)，故①不符合題意；②：“工欲善其事，必先利其器”說明了學(xué)習(xí)方法的重要性，故②符合題意；③：“少壯不努力，老大徒傷悲”教育我們要珍惜時光，故③不符合題意；④：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，說明了學(xué)會學(xué)習(xí)要培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，故④符合題意；故本題選C。6.如果給圖中間的人提一條建議，正確的是（）A.獨學(xué)而無友，孤陋而寡聞B.做更好的自己，要揚長避短C.少挑剔別人，多反省自己D.他人的評價要理性對待【答案】C【解析】【詳解】本題考查正確認識自己的相關(guān)知識。C：題干漫畫中“某些人的缺點，自己總是看不見?！边@告訴我們要少挑剔別人，多反省自己，正確認識自己，故C符合題意；ABD：題干要求的是給漫畫中間的人提建議，選項內(nèi)容均不符合題干主旨，故ABD不符合題意；故本題選C7.從認識自己的角度看，對以下的名言警句理解正確的是（）①吾日三省吾身——通過自我評價認識自己②士別三日，當(dāng)刮目相看——認識自己的過程是一成不變的③以人為鏡，可以明得失——通過他人評價來認識自己④當(dāng)局者迷，旁觀者清——人無法認識自己，總被事物所迷惑A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查認識自己。①③：吾日三省吾身是通過自我評價認識自己，以人為鏡，可以明得失是通過他人評價來認識自己，故①③符合題意；②：認識自己的過程不是一成不變的，故②錯誤；④：人可以認識自己，故④錯誤；故本題選B。8.在古代，少年的夢想是考中進士，入朝為官；在民主革命時期，少年的夢想是救國救民，改造社會；如今，少年的夢想，是科學(xué)家、警察、軍人、醫(yī)生、教師……由此可見（）A.少年的夢想一定能讓社會不斷進步和發(fā)展B.少年的夢想，與時代脈搏緊密相連C.少年的夢想，要付諸行動D.少年的夢想，要通過堅持來實現(xiàn)【答案】B【解析】【詳解】本題考查少年的夢想。B：我們抓住題文中的關(guān)鍵詞“古代考上進士”、“民主革命時期”、“救國救民”、“如今”、“做科學(xué)家、做警察”等，由此我們可以看出少年的夢想，與時代的脈搏緊密相連，故B符合題意；A：“一定能”表述絕對，故A說法錯誤；CD：“少年的夢想要付諸行動，通過堅持來實現(xiàn)”材料無體現(xiàn)，故CD不符合題意；故本題選B。9.同學(xué)們就“省級行政區(qū)簡稱”的記憶方法各抒己見，圖中，三個同學(xué)的不同記憶方法啟發(fā)我們（）A.學(xué)習(xí)方法因人而異，要找到適合自己的B.提高自律自控能力，合理安排學(xué)習(xí)時間C.合作是學(xué)習(xí)的最好方式，在交流中進步D.自覺主動學(xué)習(xí)的態(tài)度，能更好地面對學(xué)習(xí)的苦【答案】A【解析】【詳解】本題考查掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。A：分析材料可知，三位同學(xué)分別有不同的記憶竅門，通過不同的方法學(xué)習(xí)，這說明學(xué)習(xí)方法因人而異，適合自己的學(xué)習(xí)方法才是最好的方法，因此要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，故A符合題意；BD：材料強調(diào)學(xué)習(xí)方法，沒有涉及提高自律能力、自覺主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，故BD不符合題意；C：表述過于絕對，合作是學(xué)習(xí)的有效方式，故C說法錯誤；故本題選A。10.2020年12月13日，警報聲在南京上空響起，我國政府在南京舉行南京大屠殺死難者國家公祭活動，深切悼念在南京大屠殺中遇難的三十萬同胞。從中我們體會到（）A.生命是獨特的、艱難的 B.生命是平凡的、珍貴的C.生命是堅強的、有力的 D.生命是崇高的、神圣的【答案】D【解析】【詳解】本題考查對生命的認識。ABCD：依據(jù)題文描述，我國政府在南京舉行南京大屠殺死難者國家公祭活動，深切悼念遇難同胞，讓我們體會到生命是崇高的、神圣的，故ABC不符合題意，D說法正確；故本題選D。11.學(xué)校貼吧上有這樣一則帖子：“最近好朋友不理我了，因為我沒有經(jīng)過他的同意私自用了他的東西，好朋友需要那么在意嗎？”以下評論區(qū)回復(fù)合適的是（）A.友誼不是一成不變的，不理就不理了B.應(yīng)該主動向朋友道歉，朋友間也要有分寸和界限C.友誼不能沒有原則，堅持等他來找你D.交友難免有煩惱，不必太在意【答案】B【解析】【詳解】本題考查呵護友誼的方法。B：分析材料可知，沒有經(jīng)過朋友的同意私自用了他的東西是錯誤的，朋友之間也要有分寸和界限，彼此尊重，因此要主動向朋友道歉，獲得他的原諒，故B符合題意；A：這樣的態(tài)度不利于化解矛盾，應(yīng)該主動認錯，故A說法錯誤；C：自己的做法錯了，應(yīng)該主動向朋友道歉，不能堅持等他來找你，故C說法錯誤；D：我們要珍惜友誼，不能不在意，故D說法錯誤；故本題選B。12.對圖中人物的言行，下列勸告合適的是（）①經(jīng)歷挫折必然能獲得成功②面對挫折，要培養(yǎng)勇氣和堅強的意志③挫折會帶來消極影響，應(yīng)該遠離④挫折是生命成長的一部分，要正確面對挫折A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查正確面對挫折。②④：漫畫中的小男孩拒絕批評和挫折，我們應(yīng)該勸告他，面對挫折，要培養(yǎng)勇氣和堅強的意志，挫折是生命成長的一部分，要正確面對挫折，故②④說法正確；①：“必然”表述絕對，故①說法錯誤；③：挫折會帶來消極影響，也會帶來積極影響，我們應(yīng)正確面對挫折，故③說法錯誤；故本題選C。13.國家重視文明家庭創(chuàng)建，大力表彰全國文明家庭?！疤煜轮驹诩摇?，要注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)建設(shè)，推動形成愛國愛家、相親相愛、向上向善、共建共享的社會主義家庭文明新風(fēng)尚。和諧家庭我出力，我們青少年可以（）①放棄學(xué)業(yè)、掙錢養(yǎng)家，減輕家庭生活負擔(dān)②充當(dāng)家庭“黏合劑”，增進家庭成員之間的理解與互信③增強家庭責(zé)任意識，以實際行動孝敬父母④爭當(dāng)小小“傳話筒”，到處散播家庭成員間的小秘密A.①② B.①③ C.②③ D.②④【答案】C【解析】【詳解】本題考查構(gòu)建和諧家庭。②③：構(gòu)建和諧家庭，我們青少年要充當(dāng)家庭“黏合劑”，增進家庭成員之間理解與互信，增強家庭責(zé)任意識，以實際行動孝敬父母，故②③符合題意；①：中學(xué)生不能放棄學(xué)業(yè)，故①錯誤；④：散播家庭成員間的小秘密不利于家庭和諧，使家人的隱私被泄露，故④錯誤；故本題選C。14.《中國青少年網(wǎng)癮數(shù)據(jù)報告》顯示，在青少年網(wǎng)民中，網(wǎng)絡(luò)成癮者占十分之一。網(wǎng)絡(luò)成癮帶來了許多消極影響，甚至引發(fā)一系列的社會問題。對此你的看法是（）①網(wǎng)絡(luò)成癮是不尊重生命，不珍愛生命的表現(xiàn)②網(wǎng)絡(luò)危害社會，我們要遠離網(wǎng)絡(luò)③生命不是對每個人來說都有意義④沉迷網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)和生活A(yù).①② B.①④ C.②③ D.②④【答案】B【解析】【詳解】本題考查網(wǎng)絡(luò)的消極影響。①④：題文體現(xiàn)了青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的危害，說明網(wǎng)絡(luò)成癮是不尊重生命、不珍愛生命的表現(xiàn)，沉迷網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)和生活，故①④符合題意；②：網(wǎng)絡(luò)具有兩面性，既有積極影響，也有消極影響，故②說法錯誤；③：生命對每個人來說都有意義，故③說法錯誤；故本題選B。15.圖中的對話告訴我們（）①友誼是平等的、雙向的②友情能帶給人持久的溫暖③朋友只在小時候?qū)ξ覀冇绊懞艽螈苊恳欢斡颜x都會天長地久A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查友誼的特質(zhì)。①②：圖中的對話說明友誼是平等的、雙向的，友情能帶給人持久的溫暖，故①②符合題意；③：朋友對我們一生都會產(chǎn)生影響，故③錯誤；④：“都會”的說法太絕對，故④錯誤；故本題選A。16.下列表格中對“微行為”的“微點評”，正確的有（）序號微行為微點評①小永從不因家庭優(yōu)越而看不起其他同學(xué)友誼是一種親密的關(guān)系②小福交友真誠待人，持之以恒建立友誼，需要持續(xù)行動③小閩在疫情期間積極參加社區(qū)防疫知識宣傳小閩沒有以學(xué)習(xí)為重④小泉放學(xué)后遇到雷雨趕緊跑到大樹下避雨小泉缺乏自我保護意識A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】D【解析】【詳解】本題考查學(xué)習(xí)、自我保護、友誼的特質(zhì)、建立友誼的方法的相關(guān)知識。①：小永從不因家庭優(yōu)越而看不起其他同學(xué)說明依據(jù)教材知識，尊重他人要平等對待他人。不因家庭優(yōu)越而看不起經(jīng)濟有困難的同學(xué)，做到了平等待人。在社會生活中，我們不能以家境、身體、智能、性別等方面的原因輕視、歧視他人，故①說法錯誤；②：小福交友真誠待人，持之以恒說明建立友誼，需要持續(xù)行動，故②符合題意；③：小閩在疫情期間積極參加社區(qū)防疫知識宣傳說明學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，在社會課堂中也能學(xué)習(xí)，故③說法錯誤；④：小泉放學(xué)后遇到雷雨趕緊跑到大樹下避雨說明他缺乏自我保護意識，故④符合題意；故本題選D。17.下列能補充在思維圖空白處的一組內(nèi)容是（）①虛擬②真實③多交網(wǎng)友④在現(xiàn)實中交友A.①④ B.②④ C.①③ D.②③【答案】A【解析】【詳解】本題考查網(wǎng)上交友的特點和網(wǎng)上交友的注意事項。①④：結(jié)合教材知識，網(wǎng)上交友具有平等、虛擬、自主的特點，在網(wǎng)上交友，我們需要有自我保護意識，網(wǎng)友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實需要謹慎，多在現(xiàn)實中交友，①④正確；②③：真實不是網(wǎng)絡(luò)交友的特點、多交網(wǎng)友不利于在現(xiàn)實中獲得友誼，②③錯誤；故本題選A。18.影片《長津湖》中，在你死我活的戰(zhàn)場上，伍千里阻止弟弟伍萬里傷害沒有抵抗力的美軍指揮官時，說：“有些槍可以打，但有些槍可以不打。”對此，下列評論正確的有（）①小強：彰顯對生命的敬畏和尊重②小麗：表現(xiàn)出戰(zhàn)勝敵人的堅定自信③小剛：體現(xiàn)各種生命的相互依存④小明：表明中國軍人堅守生命至上A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】B【解析】【詳解】本題考查堅持生命至上。①④：材料中，通過影片長津湖中的對話，向我們說明了這是對生命的尊重和敬畏，表明了中國軍人在堅持生命至上的理念，故①④說法正確；②③：這與題文的主旨意圖不符，故說法錯誤；故本題選B。19.我們守護生命，既要愛護身體，又要養(yǎng)護精神，下列選項體現(xiàn)充盈精神世界的是（）①居家學(xué)習(xí)期間注意作息規(guī)律，適當(dāng)鍛煉②在學(xué)校的組織下一起收看天宮課堂③參加應(yīng)急逃生演練，掌握自護自救的技能④參加學(xué)校組織的“書香校園”主題活動A.①② B.①④ C.②③ D.②④【答案】D【解析】【詳解】本題考查充盈精神世界的相關(guān)知識。①：居家學(xué)習(xí)期間注意作息規(guī)律，適當(dāng)鍛煉是愛護身體的表現(xiàn)，故①不符合題意；②④：在學(xué)校的組織下一起收看“天宮課堂”，提高我們的創(chuàng)新意識；參加“書香呼倫貝爾”主題活動，提高我們的閱讀能力，豐富精神世界，都是充盈精神世界的做法，故②④符合題意；③：參加應(yīng)急逃生演練，掌握自護自救的技能是愛護身體的表現(xiàn)，故③不符合題意；故本題選D。20.第50次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》顯示，截至2022年6月，我國網(wǎng)民規(guī)模達10.51億，互聯(lián)網(wǎng)普及率達74.4%,網(wǎng)上交友成為重要的交友方式之一。人們熱衷網(wǎng)上交友的原因是（）①網(wǎng)上交友可以滿足我們所有的心理需要②互聯(lián)網(wǎng)開辟人際交往新通道，拓展交往圈③網(wǎng)上交友更加自由，無需遵守法律、法規(guī)④網(wǎng)上交往可以超越時空限制，把素不相識的人連在一起A.①② B.①④ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查網(wǎng)上交友的相關(guān)知識。①：“所有”說法過于絕對，故①說法錯誤；②④：結(jié)合題干，人們熱衷網(wǎng)上交友的原因是網(wǎng)上交友具有虛擬、平等、自主等特點，互聯(lián)網(wǎng)開辟了人際交往的新通道，拓寬了朋友圈，網(wǎng)上交往可以超越時空限制，把素不相識的人連在一起，故②④符合題意；③：網(wǎng)上交往要遵守網(wǎng)絡(luò)法律、法規(guī)，故③說法錯誤；故本題選C。21.小閩很喜歡的數(shù)學(xué)老師，請產(chǎn)假了，他不喜歡新任數(shù)學(xué)老師的教學(xué)風(fēng)格，導(dǎo)致數(shù)學(xué)成績上不去，為此他很苦惱。對此，他正確對待和解決問題的路徑應(yīng)該是（）①努力適應(yīng)新教法提高成績②承認老師之間是有差異的③主動與新的老師交流探討A.①→③→② B.②→③→① C.①→②→③ D.③→②→①【答案】B【解析】【詳解】本題考查師生之間。ABCD：小閩應(yīng)該首先承認老師之間是有差異的，然后主動與新的老師交流探討，努力適應(yīng)新教法提高成績，故應(yīng)該為B正確，ACD錯誤；故本題選B。22.蘇炳添為超越體能極限，每天練習(xí)起跑幾百次，無論是傷病還是環(huán)境改變，始終堅持。他用不懈的努力，造就了中國紅的奧林匹克奇跡。他的事跡啟示我們要（）①發(fā)揚憂國憂民、自強不息的精神②不斷激發(fā)潛能，做更好的自己③增強生命韌性，創(chuàng)造生命的精彩④真誠地面對自我，知恥而后勇A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查做更好的自己、活出生命的精彩。②③：分析材料可知，蘇炳添為超越體能極限，始終堅持訓(xùn)練，克服傷病，最終獲得成功。這說明他能夠不斷激發(fā)潛能，做更好的自己，增強生命韌性，活出生命的精彩，故②③符合題意；①④：材料強調(diào)堅持努力，沒有涉及發(fā)揚憂國憂民的精神、知恥而后勇，故①④不符合題意；故本題選C。23.古希臘著名哲學(xué)家蘇格拉底曾自問：“什么是哲學(xué)？”然后自答：“認識你自己！認識自己，方能認識人生。”對蘇格拉底的這句話，你的理解是（）①只有自己才能解讀人生，認識自己②正確認識自己是成就人生的唯一條件③正確認識自己，可以促進自身發(fā)展④正確認識自己可以促進與他人的交往A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查正確認識自己的相關(guān)知識。①：只有……才能說法太絕對，①說法錯誤；②：正確認識自己是成就人生的條件，但不是唯一條件，②說法錯誤；③④：題文中蘇格拉底的話旨在強調(diào)正確認識自己的重要性。正確認識自己，可以促進自身發(fā)展，可以促進與他人的交往，能更好發(fā)掘自己的潛能，③④說法正確；故本題選D。24.讀如圖，漫畫中兒子正確的做法是（）A.盲從媽媽決定，放棄休息時間B.合理調(diào)控情緒，及時交流溝通C.質(zhì)疑父母觀點，挑戰(zhàn)媽媽權(quán)威D.正面頂撞父母，渴望獨立自主【答案】B【解析】【詳解】本題考查學(xué)會與父母溝通。B：作為兩代人，由于我們與父母在心智、學(xué)識、經(jīng)歷等方面差異較大，對問題的理解、感受等方面必然存在差異，沖突難以避免，有效地化解沖突，既需要父母做出榜樣，也需要我們自己努力。漫畫中兒子正確的做法是合理調(diào)控情緒，及時交流溝通，故B正確；A：不利于自己的成長，故排除A；C：不利于解決問題，故排除C；D：是不尊重媽媽的表現(xiàn)。故排除D；故本題選B。25.“人生如一本書，愚蠢者草草翻過，聰明人細細閱讀。為何如此？因為他們只能讀它一次。”保羅的這句名言告訴我們（）①生命是不可逆的、短暫的，要珍惜②要善于發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造生命的意義③死亡是人生不可避免的歸宿，要享受④生命的意義在于好好活著A.①② B.②④ C.①③ D.③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查生命的意義。①②：生命是有價值的。題干中，“人生如一本書，愚蠢者草草翻過，聰明人細細閱讀。為何如此？因為他們只能讀它一次。”合這句話告訴我們生命是不可逆的、短暫的，要珍惜。要善于發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造生命的意義，①②符合題意；③：人生是需要奮斗的，③錯誤；④：生命的意義在于創(chuàng)造和奉獻，④錯誤；故本題選A。二、非選擇題：請根據(jù)下列各題要求，回答問題。共5題，共50分。26.判斷說理判斷下列做法或說法是否正確，正確的在括號內(nèi)打“正確”，錯誤的在括號內(nèi)打“錯誤”，并說明理由。（1）圖中小永同學(xué)的觀點。（）理由：____。（2）小泉認為，競爭會激勵我們共同進步，對手讓我們變得強大，友誼在競爭中得到升華，促進我們成長。（）理由：____?！敬鸢浮?6.①.錯誤②.①小永同學(xué)沒有做到正確對待老師的批評；②老師的批評意味著關(guān)心、提醒和勸誡，可以幫助我們反省自己改進不足。③小永同學(xué)要把注意力放在老師批評的內(nèi)容和用意上，理解老師的良苦用心。27.①.正確②.①小泉的觀點是正確看待競爭與友誼關(guān)系的表現(xiàn)；②競爭并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度；③在競爭中能坦然接受并欣賞朋友的成就，做到自我反省和激勵，我們會收獲更多?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：正確對待老師的批評、競爭并不必然傷害友誼能力考查：調(diào)動和運用知識描述和闡述事實，判斷分析問題的能力核心素養(yǎng)：健全人格【小問1詳解】第一步：根據(jù)所學(xué)知識和材料信息，判斷觀點正誤。觀點正誤：錯誤 第二步：根據(jù)所學(xué)知識和材料信息，說明判斷依據(jù)。判斷依據(jù)：小永同學(xué)沒有做到正確對待老師的批評，老師的批評意味著關(guān)心、提醒和勸誡，可以幫助我們反省自己改進不足，要把注意力放在老師批評的內(nèi)容和用意上，理解老師的良苦用心。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】第一步：根據(jù)所學(xué)知識和材料信息，判斷觀點正誤。觀點正誤：正確 第二步：根據(jù)所學(xué)知識和材料信息，說明判斷依據(jù)。判斷依據(jù)：正確看待競爭與友誼關(guān)系的表現(xiàn)，競爭并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度，在競爭中能坦然接受并欣賞朋友的成就，做到自我反省和激勵，我們會收獲更多。第三步：整合信息，組織答案。27.時事點評重陽孝老，愛滿人間。10月4日，在第十個法定“老年節(jié)”到來之際，“喜迎二十大永遠跟黨走”強國復(fù)興有我2022年泉州市“我們的節(jié)日·重陽”主題活動——泉港區(qū)第六屆“網(wǎng)絡(luò)孝文化節(jié)”活動拉開序幕，評選表彰“泉港十大孝”、“敬老文明家庭”、“敬老助老積極分子”等孝老榜樣，讓傳統(tǒng)孝道文化滲透人們生活方方面面。結(jié)合所學(xué)知識，請從“孝親敬長”的角度對該新聞事件進行點評。【答案】①第六屆“網(wǎng)絡(luò)孝文化節(jié)”活動體現(xiàn)了孝親敬長。在中國的家庭文化中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵。孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個中國公民的法定義務(wù)。②盡孝在當(dāng)下。從現(xiàn)在開始，我們就應(yīng)該用行動表達孝敬之心。尊敬。尊敬雙親長輩，聽取他們的意見和教導(dǎo)。聆聽。與雙親長輩保持親近、融洽的關(guān)系，聆聽他們的心聲。感恩。知恩、感恩，用行動表達感恩之情。【解析】【分析】考點考查：孝親敬長的原因和做法能力考查：獲取和解讀信息的能力、理解和應(yīng)用信息的能力核心素養(yǎng)：健全人格【詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為學(xué)生，需要運用孝親敬長的有關(guān)知識，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：泉港區(qū)第六屆“網(wǎng)絡(luò)孝文化節(jié)”活動的開展→孝親敬長的意義及做法；第三步：整合信息，組織答案。28.閱讀材料，回答問題相關(guān)鏈接：青年人正處于學(xué)習(xí)的黃金時期，應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，作為一種責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式，樹立夢想從學(xué)習(xí)開始、事業(yè)靠本領(lǐng)成就的觀念，讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春遠航的動力，讓增長本領(lǐng)成為青春搏擊的能量。——習(xí)近平同各界優(yōu)秀青年代表座談時的講話（1）結(jié)合材料，運用所學(xué)知識，分析“讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春遠航的動力”的原因。（2）你打算如何讓青春遠航，書寫人生華章？【答案】（1）①學(xué)習(xí)不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有更充實的生活。②學(xué)習(xí)點亮我們心中的明燈，激發(fā)前進的動力。③在學(xué)習(xí)中可以幫助他人，服務(wù)社會，為幸福生活奠基。（2）①樹立遠大理想，立志報國。②努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高自身素質(zhì)。③做更好的自己，為建設(shè)祖國做好準備?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：學(xué)習(xí)的重要意義、正確對待中學(xué)生活能力考查：分析材料能力、運用教材知識能力核心素養(yǎng)：健全人格、責(zé)任意識【小問1詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為中學(xué)生，需要運用學(xué)習(xí)的重要意義的有關(guān)知識，從原因類習(xí)題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：青年人正處于學(xué)習(xí)的黃金時期，應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，這是因為學(xué)習(xí)具有重要意義→可鏈接學(xué)習(xí)讓我們能夠擁有更充實的生活；學(xué)習(xí)點亮我們心中的明燈，激發(fā)前進的動力；學(xué)習(xí)可以為幸福生活奠基等作答。第三步：整合信息，組織答案【小問2詳解】本題考查正確對待中學(xué)生活，屬于開放性試題，符合題意，言之有理即可。29.閱讀材料，回答問題（1）請從“生命”的角度，運用所學(xué)知識分析朱彥夫人生的精彩之處。（2）結(jié)合材料二，運用所學(xué)知識，分析這些平凡的人給你的啟示。【答案】（1）①他珍愛自己的生命，勇敢面對挫折，正確對待挫折，發(fā)掘生命的力量，增強生命的韌性。②他能夠活出自己的人生，自食其力，實現(xiàn)自我價值。③他珍愛他人生命，敬畏生命，善待其他生命；與周圍的生命休戚與共，傳遞生命的溫暖。（2）生命雖然平凡，但也能創(chuàng)造偉大。當(dāng)我們將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯(lián)系在一起時，生命便會從平凡中閃耀出偉大?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：敬畏生命、增強生命的韌性、感受生命的意義、活出生命的精彩能力考查：調(diào)動和運用知識，分析和解決問題核心素養(yǎng)：健全人格、責(zé)任意識小問1詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為中學(xué)生，需要運用敬畏生命、增強生命的韌性、感受生命的意義的有關(guān)知識，從認識類習(xí)題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：朱彥夫用堅強意志和為民情懷書寫自己的“極限人生”→可聯(lián)系敬畏生命的價值、磨礪堅強意志、生命的意義和價值。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】第一步：審設(shè)