2025屆廣東省廣州外國(guó)語(yǔ)大附屬中學(xué)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末綜合測(cè)試試題含解析

2025屆廣東省廣州外國(guó)語(yǔ)大附屬中學(xué)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末綜合測(cè)試試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．最清潔的燃料是（）A．煤 B．汽油 C．氫氣 D．一氧化碳2．研學(xué)能提升中小學(xué)生的自理能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。下列研學(xué)活動(dòng)中主要發(fā)生化學(xué)變化的是A．采摘茶葉 B．賞油菜花C．篝火晚會(huì) D．收割水稻3．下列變化中屬于化學(xué)變化的是A．礦石粉碎 B．干冰升華 C．鋼鐵銹蝕 D．冰雪融化4．下列關(guān)于金剛石、石墨和C60、活性炭的說(shuō)法中，不正確的是A．它們都是電的良導(dǎo)體 B．金剛石硬度大，可用它切割大理石C．石墨質(zhì)軟，可作鉛筆芯 D．活性炭具有吸附性，可作防毒面具的濾毒劑5．規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證。下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是()A．加入固體粉末 B．讀取液體體積C．加熱液體物質(zhì) D．傾倒液體物質(zhì)6．對(duì)以下反應(yīng)歸納正確的是：①2HgO2Hg+O2↑②2H2O2H2↑+O2↑③2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑A．都是分解反應(yīng) B．生成物中氧元素的化合價(jià)都相同C．都是實(shí)驗(yàn)室制取O2的常用方法 D．③中的MnO2是反應(yīng)的催化劑7．實(shí)驗(yàn)室制取CO2有以下幾個(gè)步驟：①按裝置圖連接好儀器②向長(zhǎng)頸漏斗中加入稀鹽酸③向錐形瓶?jī)?nèi)加入塊狀石灰石④檢查裝置的氣密性⑤收集反應(yīng)生成的氣體。以上操作的排列順序正確的是（）A．①②③④⑤ B．②①④③⑤ C．①②④③⑤ D．①④③②⑤8．要除去二氧化碳中混有的一氧化碳，可把混合氣體通過(guò)：（）A．水 B．灼熱的氧化銅 C．澄清石灰水 D．熾熱的炭層9．下列有關(guān)碳和碳的氧化物的知識(shí)中，正確的說(shuō)法是：A．二氧化碳的任意排放會(huì)加劇溫室效應(yīng)，我們應(yīng)該倡導(dǎo)低碳生活，最終消除溫室效應(yīng)B．金剛石可以做鉆探機(jī)的鉆頭，因?yàn)樗鞘澜缟献钣驳奈镔|(zhì)C．碳具有可燃性，碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光，放出熱量D．一氧化碳和二氧化碳都是碳的氧化物，它們都是無(wú)色無(wú)味的有毒氣體10．除去二氧化碳?xì)怏w中混有的少量一氧化碳，最合理的方法是（）A．使混合氣體通過(guò)氫氧化鈉溶液B．將混合氣體點(diǎn)燃C．使混合氣體通過(guò)灼熱的氧化銅D．使混合氣體通過(guò)灼熱的焦炭二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．食品常常因與_____反應(yīng)而腐敗變質(zhì)，食品保鮮劑可以有效地防止食品的腐敗。(1)小明發(fā)現(xiàn)薯片袋內(nèi)是用充填保護(hù)氣體來(lái)防腐。袋內(nèi)氣體可能是氮?dú)饣蚨趸?，他們用___證明了該保護(hù)氣是二氧化碳。(2)小紅在食用盒裝月餅時(shí)，發(fā)現(xiàn)用于保鮮的小紙袋中盛放著一種黑色粉末，經(jīng)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這包粉末主要成分為鐵粉，放置幾天后，黑色粉末逐漸變成了紅棕色，這是因?yàn)殍F粉吸收了空氣中的____，生成的紅棕色物質(zhì)主要成分是____。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．通過(guò)近一個(gè)學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題

（1）寫出編號(hào)所指儀器的名稱：①_________________；②_________________。（2）以上裝置圖中共有兩處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)你找出錯(cuò)誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上①_________________；②_________________。上述裝置改進(jìn)后，請(qǐng)繼續(xù)回答下列問(wèn)題。（3）小李在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和________（填字母）進(jìn)行組裝。請(qǐng)你寫出小李制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式：_________________。（4）實(shí)驗(yàn)室選用C和E裝置還可以制取的氣體是_______________（填化學(xué)式），寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式：_________________。（5）裝置B、C都可以用來(lái)制?。?）中的氣體，比較這兩個(gè)裝置的不同，指出B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)：_________________。（6）常溫下，硫化氫（H2S）是一種有臭雞蛋氣味的氣體，實(shí)驗(yàn)室可用硫化亞鐵固體和稀硫酸反應(yīng)制得，應(yīng)選擇_________________來(lái)作發(fā)生裝置。（7）有一名同學(xué)欲用G裝置收集H2，則H2應(yīng)從導(dǎo)管口_________________端通入。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．CO2是一種寶貴的碳氧資源。（1）科學(xué)家設(shè)想利用太陽(yáng)能加熱器“捕捉CO2”、“釋放CO2”，實(shí)現(xiàn)碳循環(huán)。①空氣中的氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)是________，其中氖氣的化學(xué)式為_(kāi)_______。②步驟1中能量轉(zhuǎn)化方式是__________能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。③步驟2中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________。（2）利用CO2催化氫化可制CH4，其實(shí)驗(yàn)流程如圖：①鐵粉與水蒸氣發(fā)生置換反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的化學(xué)方程式是__________。②點(diǎn)燃CH4前必須進(jìn)行的操作是________。（3）實(shí)驗(yàn)室常用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳。為了測(cè)定石灰石中碳酸鈣的含量，小樂(lè)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：取12.0g石灰石放于燒杯中，向燒杯中滴加稀鹽酸，實(shí)驗(yàn)測(cè)得燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示。整個(gè)過(guò)程不考慮稀鹽酸的揮發(fā)和氣體的溶解，石灰石中的雜質(zhì)也不與稀鹽酸反應(yīng)。求：①產(chǎn)生CO2的總質(zhì)量為_(kāi)__g②石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___（寫出計(jì)算過(guò)程）。14．在生產(chǎn)生活實(shí)踐中，人類逐漸掌握了多種金屬的冶煉技術(shù)。（1）利用“活潑金屬”可以制得H2，H2可用作汽車能源。若推廣應(yīng)用于汽車產(chǎn)業(yè)，則需綜合考慮的因素有_____（填字母序號(hào)）。a.金屬原料的成本b.生產(chǎn)過(guò)程中的能耗與污染c.金屬的回收利用（2）比較兩種鐵礦石磁鐵礦（主要成分Fe3O4）和菱鐵礦（主要成分FeCO3），從化學(xué)成分的角度分析“磁鐵礦作煉鐵原料更具優(yōu)勢(shì)”，其原因是_____。（3）鈦和鈦合金是21世紀(jì)重要的金屬材料。鈦合金制品放在海水中數(shù)年取出后仍光亮如新，是因?yàn)槠鋉____（填字母序號(hào)）非常好。a.可塑性b.機(jī)械性能c.抗腐蝕性能（4）某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中利用CO氣體模擬煉鐵的原理，如下圖所示。I.為了避免裝置A中玻璃管在加熱時(shí)可能發(fā)生爆炸，加熱前應(yīng)_____。II.裝置A玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。III.裝置B除了吸收CO2氣體外，還有_____作用。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．現(xiàn)甲、乙兩化學(xué)小組安裝兩套如圖1相同裝置，通過(guò)測(cè)定產(chǎn)生相同體積氣體所用時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)探究影響H2O2分解速率的因素。（1）寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。（2）甲、乙小組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案。實(shí)驗(yàn)編號(hào)溫度等質(zhì)量的催化劑濃度甲組實(shí)驗(yàn)I25℃0.5g二氧化錳10mL3.49%H2O2甲組實(shí)驗(yàn)Ⅱ25℃0.5g二氧化錳10mL6.8%H2O2實(shí)驗(yàn)編號(hào)溫度等質(zhì)量的催化劑濃度加入等濃度的試劑（各2mL）乙組實(shí)驗(yàn)I25℃0.5g二氧化錳10mL6.8%H2O2氫氧化鈉乙組實(shí)驗(yàn)Ⅱ25℃0.5g二氧化錳10mL68%H2O2硫酸最終實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)果如圖2所示，回答下列問(wèn)題:①通過(guò)甲組實(shí)驗(yàn)得出的數(shù)據(jù)分析，得到的結(jié)論是_____;②由乙組研究的酸、堿對(duì)H2O2分解影響因素的數(shù)據(jù)分析:相同條件下，H2O2在_____（填“酸”或“堿”）性環(huán)境下放出氣體速率較快。（3）下列有關(guān)H2O2溶液，說(shuō)法中不正確的是（______）a.H2O2溶液是混合物b.5.1%的H2O2溶液中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.3%c.二氧化錳并不是H2O2分解唯一的催化劑d.H2O2中氫分子和氧分子的個(gè)數(shù)比為1:1（4）醫(yī)學(xué)上常用過(guò)氧化氫溶液來(lái)清洗創(chuàng)口和局部抗菌。為了測(cè)定一瓶醫(yī)用過(guò)氧化氫水溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取該過(guò)氧化氫溶液68.0g放入燒杯中然后稱量得到108.8g，然后加入2.0g二氧化錳，完全反應(yīng)后，再稱量其質(zhì)量為110.0g。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:①生成的氧氣為_(kāi)____g;蒸干燒杯內(nèi)液體，所得固體物質(zhì)為_(kāi)____g。②試通過(guò)計(jì)算求該過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____（要有計(jì)算過(guò)程，結(jié)果精確到0.1%）16．同學(xué)們從山上采集到一種石灰石，他們?nèi)?0克該樣品進(jìn)行煅燒實(shí)驗(yàn)（所含雜質(zhì)在煅燒過(guò)程中不發(fā)生變化），測(cè)得反應(yīng)后固體的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時(shí)間（t）的關(guān)系如下表：反應(yīng)時(shí)間t/st0t1t2t3t4t5t6反應(yīng)后固體的質(zhì)量m/g4037.53533312929請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）當(dāng)石灰石完全反應(yīng)后，生成CO2的質(zhì)量為_(kāi)_____g。（2）求該石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，寫出計(jì)算過(guò)程______。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【分析】煤、汽油燃燒時(shí)能生成大量的二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物等物質(zhì)，能夠污染環(huán)境；氫氣燃燒只能生成水，不污染環(huán)境；一氧化碳有毒．【詳解】A、煤在燃燒時(shí)能產(chǎn)生二氧化硫、一氧化碳等大量空氣污染物，故A不符合題意；B、汽油燃燒能生成大量的一氧化碳、氮氧化物等物質(zhì)，能夠污染環(huán)境．故B不符合題意；C、氫氣作為燃料有三大優(yōu)點(diǎn)：燃燒放熱多、產(chǎn)物是無(wú)污染的水、可用水制取，燃燒又生成水，可再生，環(huán)保無(wú)污染，故C符合題意；D、一氧化碳本身毒性，且燃燒時(shí)生成的二氧化碳是溫室氣體，故D不符合題意；故選C．【點(diǎn)睛】解答本題要掌握各種燃料燃燒生成物的性質(zhì)，再根據(jù)生成物的性質(zhì)判斷是否對(duì)環(huán)境產(chǎn)生不良影響．2、C【詳解】A、采摘茶葉過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、賞油菜花過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、篝火晚會(huì)過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)正確；D、收割水稻過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。【點(diǎn)睛】化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。3、C【解析】A、礦石粉碎無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、干冰升華無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；C、鋼鐵銹蝕為鐵和水、氧氣直接接觸發(fā)生了氧化反應(yīng)，有新物質(zhì)氧化鐵生成，屬于化學(xué)變化，符合題意；D、冰雪融化無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】沒(méi)有生成其他物質(zhì)的變化叫做物理變化；生成其他物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化。4、A【解析】A、金剛石、活性炭不導(dǎo)電；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；B、金剛石硬度大，可用它切割大理石；故選項(xiàng)正確，但很符合題意；C、石墨質(zhì)軟，可作鉛筆芯；故選項(xiàng)正確，但很符合題意；D、活性炭具有吸附性，可作防毒面具的濾毒劑；故選項(xiàng)正確，但很符合題意。故選：A。5、B【解析】A、固體藥品的取用：粉末需匙或紙槽，顆粒則用鑷子夾。試管橫拿送藥入，慢慢直立藥落底，故選項(xiàng)A正確；B、定量液體的取用（用量筒）：視線與刻度線及量筒內(nèi)液體凹液面的最低點(diǎn)保持水平，故選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、加熱液體的量不能超過(guò)試管容積的1/3，否則加熱時(shí)液體可能濺出；故選項(xiàng)C正確；D、液體藥品的取用：取下瓶蓋，倒放在桌上，（以免藥品被污染）．標(biāo)簽應(yīng)向著手心，（以免殘留液流下而腐蝕標(biāo)簽），拿起試劑瓶，將瓶口緊靠試管口邊緣，緩緩地注入試劑，傾注完畢，蓋上瓶蓋，標(biāo)簽向外，放回原處，故選項(xiàng)D正確。故選B。6、A【詳解】A、由方程式可知反應(yīng)①②③反應(yīng)物與生成物種類之間都具有“一變多”的特征，是分解反應(yīng)，A選項(xiàng)歸納正確，符合題意；B、反應(yīng)①中生成氧氣，氧元素化合價(jià)為0價(jià)，反應(yīng)②中生成氧氣，氧元素化合價(jià)為0價(jià)，反應(yīng)③中生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，氧元素化合價(jià)分別為-2價(jià)、-2價(jià)和0價(jià)，反應(yīng)①②③的生成物中氧元素的化合價(jià)不完全相同，B選項(xiàng)歸納不正確，不符合題意；C、反應(yīng)③是實(shí)驗(yàn)室制取O2的常用方法，反應(yīng)①②不是實(shí)驗(yàn)室制取O2的常用方法，C選項(xiàng)歸納不正確，不符合題意；D、③中的MnO2是反應(yīng)的生成物，D選項(xiàng)歸納不正確，不符合題意。故選A。7、D【分析】根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的步驟（連→查→加→倒→收→驗(yàn)）進(jìn)行分析解答即可．【詳解】制取二氧化碳的操作步驟是：連（連接儀器、組裝實(shí)驗(yàn)裝置）→查（檢查裝置的氣密性）→加（向廣口瓶中裝入大理石）→倒（向漏斗中注入稀鹽酸）→收集（用向上排空氣法收集）→驗(yàn)滿（將燃著的木條放在集氣瓶口）．則正確的操作順序?yàn)椋孩佗堍邰冖荨?/p>

故選D。8、B【分析】除雜原則：不引入新物質(zhì)，加入的物質(zhì)不和原物質(zhì)反應(yīng)?！驹斀狻慷趸家兹苡谒?，一氧化碳不溶于水，把二氧化碳除去了，故A不正確；B、通入的物質(zhì)應(yīng)該和CO反應(yīng)，不能和CO2反應(yīng)，CO能和灼熱的CuO反應(yīng)CO2和CuO不反應(yīng)，故B正確；C、二氧化碳和澄清石灰水反應(yīng)，一氧化碳不反應(yīng)，把二氧化碳除去了，故C不正確；D、二氧化碳和碳反應(yīng)生成一氧化碳，把原物質(zhì)除去了，故D不正確。故選B。9、C【詳解】A、二氧化碳的任意排放會(huì)加劇溫室效應(yīng)，我們應(yīng)該倡導(dǎo)低碳生活，減少二氧化碳的排放，防止溫室效應(yīng)加劇，但不能消除溫室效應(yīng)，不符合題意；B、金剛石可以做鉆探機(jī)的鉆頭，因?yàn)樗亲匀唤缱钣驳牡V物質(zhì)，而不是世界上最硬的物質(zhì)，不符合題意；C、碳具有可燃性，碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光，放出熱量，說(shuō)法正確，符合題意；D、一氧化碳和二氧化碳都是碳的氧化物，它們都是無(wú)色無(wú)味的氣體，一氧化碳有毒，而二氧化碳無(wú)毒，不符合題意。故選C。10、C【解析】試題分析：A、二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，一氧化碳不能，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點(diǎn)燃，這是因?yàn)楫?dāng)二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時(shí)，少量的一氧化碳是不會(huì)燃燒的，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。C、一氧化碳與灼熱的氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)正確。D、二氧化碳能與灼熱的焦炭反應(yīng)生成一氧化碳，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C?？键c(diǎn)：常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、氧氣澄清石灰水氧氣和水Fe2O3(或Fe2O3.H2O或Fe2O3?XH2O)【詳解】食品常常因與空氣中的氧氣反應(yīng)而腐敗變質(zhì)，食品保鮮劑可以有效地防止食品的腐敗。故填：氧氣；(1)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，將氣體通入澄清石灰水中，如果澄清石灰水變渾濁，證明了該保護(hù)氣是二氧化碳。故填：澄清石灰水；(2)小紅在食用盒裝月餅時(shí)，發(fā)現(xiàn)用于保鮮的小紙袋中盛放著一種黑色粉末，經(jīng)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這包粉末主要成分為鐵粉，放置幾天后，黑色粉末逐漸變成了紅棕色，這是因?yàn)殍F粉吸收了空氣中的氧氣和水，生成的紅棕色物質(zhì)主要成分是氧化鐵。故填：氧氣和水；Fe2O3(或Fe2O3.H2O或Fe2O3?XH2O)。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、長(zhǎng)頸漏斗集氣瓶A圖中，給試管中的固體物質(zhì)加熱時(shí)，試管口向上傾斜了，應(yīng)該略向下傾斜E圖中，用向上排空氣法收集氣體時(shí)，導(dǎo)氣管伸入集氣瓶過(guò)短，應(yīng)伸入集氣瓶的底部E或FCO2可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止Cb【詳解】（1）據(jù)圖可知儀器①為長(zhǎng)頸漏斗；②為集氣瓶；（2）A圖中，給試管中的固體物質(zhì)加熱時(shí)試管口要略向下傾斜，否則會(huì)造成試管中的冷凝水倒流入試管底部，試管炸裂；E圖中，用向上排空氣法收集氣體時(shí)，導(dǎo)氣管應(yīng)伸到集氣瓶底部，否則會(huì)造成集氣瓶中的空氣排不干凈，收集下的氣體不純；（3）氧氣不易溶于水，密度比空氣大，可用排水法或向上排空氣法收集；用氯酸鉀制氧氣時(shí)，需要加入二氧化錳做催化劑，反應(yīng)的化學(xué)方程式：；（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài)和液態(tài)，反應(yīng)條件是常溫，應(yīng)選C裝置做發(fā)生裝置；反應(yīng)的化學(xué)方程式：；（5）把大理石放在隔板上，稀鹽酸放在試管中，將隔板向下移入鹽酸，反應(yīng)開(kāi)始，將隔板向上移出鹽酸，反應(yīng)停止；（6）硫化亞鐵是固體，稀硫酸是液體，反應(yīng)是在常溫下進(jìn)行的，故選擇C裝置來(lái)制取硫化氫氣體；（7）氫氣的密度比空氣小，若氫氣從a管進(jìn)，又會(huì)從b管出去，將收集不到氣體；若氫氣從b管進(jìn)，把空氣向下壓，空氣會(huì)從a管排出。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、78%Ne太陽(yáng)能CaCO3CaO+CO2↑3Fe+4H2O（g）Fe3O4+4H2驗(yàn)純4.483.3%【詳解】（1）①空氣中的氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)是78%，其中是單原子分子，可以用元素符號(hào)直接表示，化學(xué)式為：Ne；②步驟1中能量轉(zhuǎn)化方式是太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；③碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳，化學(xué)方程式為：CaCO3CaO+CO2↑；（2）①鐵粉與水蒸氣反應(yīng)產(chǎn)生氫氣和四氧化三鐵，化學(xué)方程式是3Fe+4H2O(g)Fe3O4+4H2②點(diǎn)燃CH4前必須進(jìn)行的操作是驗(yàn)純，不純的情況下可能會(huì)發(fā)生爆炸。（3）解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得，生成的二氧化碳的質(zhì)量為12.0g+150g-157.6g=4.4g，設(shè)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x，解得x=10.0g，石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。答：①產(chǎn)生CO2的總質(zhì)量為4.4g②石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)83.3%。14、abc磁鐵礦中鐵元素含量更高c先通一會(huì)兒CO，然后再加熱3CO+Fe2O32Fe+3CO2收集未反應(yīng)的CO，防止污染或中毒【詳解】（1）利用“活潑金屬”可以制得H2，H2可用作汽車能源。若推廣應(yīng)用于汽車產(chǎn)業(yè)，則需要考慮金屬的成本，生產(chǎn)過(guò)程中的能源損耗和污染，以及金屬元素能否回收利用等，故選abc；（2）Fe3O4中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為FeCO3中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為故磁鐵礦中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)更高，因此，從化學(xué)成分的角度分析“磁鐵礦作煉鐵原料更具優(yōu)勢(shì)”；（3）鈦合金制品放在海水中數(shù)年取出后仍光亮如新，說(shuō)明鈦合金制品抗腐蝕性較好，故選c；（4）Ⅰ一氧化碳具有可燃性，與空氣混合，加熱可能會(huì)發(fā)生爆炸，所以在加熱前要先通一氧化碳，將玻璃管中的空氣排盡，防止一氧化碳不純，發(fā)生爆炸，故加熱前應(yīng)先通一會(huì)一氧化碳，然后再加熱；Ⅱ赤鐵礦為三氧化二鐵，裝置A中，三氧化二鐵和一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，其化學(xué)方程式為；Ⅲ.裝置B中的氫氧化鈉可以和CO2氣體反應(yīng)，從而起到吸收二氧化碳的作用，同時(shí)一氧化碳可以將裝置B中的溶液排出，從而被收集在B中，故裝置B還有收集未反應(yīng)的CO，防止污染和中毒的作用?！军c(diǎn)睛】化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、2H2O2＝2H2O＋O2相同條件下，反應(yīng)物的濃度越大，反應(yīng)的速率越快。