四年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)（教案）

課題真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)課的類型新授預(yù)設(shè)目標(biāo)1．使學(xué)生認(rèn)識(shí)真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)。2．會(huì)把假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)。教學(xué)重點(diǎn)1．真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)的意義。2．假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)的方法。教學(xué)難點(diǎn)1．真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)的意義。2．假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)的方法。課前準(zhǔn)備教學(xué)過(guò)程：環(huán)節(jié)意圖教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)體現(xiàn)一、新課導(dǎo)入：二、新課教學(xué)：三、小結(jié)知識(shí)：四、鞏固運(yùn)用新知：這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)分?jǐn)?shù)的知識(shí)。（板書：分?jǐn)?shù)）1．真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)概念（1）分組活動(dòng)：（每組發(fā)一個(gè)學(xué)具袋，學(xué)具袋中分別裝有6個(gè)可分別用真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)來(lái)表示的圖形），讓同學(xué)們分組討論，看如何用分?jǐn)?shù)來(lái)表示圖中的陰影部分，并且觀察它們所表示的分?jǐn)?shù)的分子、分母的大小，看看能將它們分一下類嗎？（2）分組匯報(bào)：小組代表分別向全班同學(xué)交流本組意見(jiàn)，同時(shí)將分類的分?jǐn)?shù)（答題卡）貼于黑板上，并說(shuō)明理由。（3）概念揭示：讓學(xué)生給分子比分母小的一類分?jǐn)?shù)取名稱，導(dǎo)出真分?jǐn)?shù)（板書：分?jǐn)?shù)概念），再讓學(xué)生觀察另一類分?jǐn)?shù)分子分母的大小，導(dǎo)出假分?jǐn)?shù)（板書：假分?jǐn)?shù)概念）（4）揭示課題：這就是我們今天所要學(xué)的內(nèi)容，真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)（板書：課題）。（5）認(rèn)識(shí)特點(diǎn)：你們發(fā)現(xiàn)真分?jǐn)?shù)比1大還是比1小，假分?jǐn)?shù)呢？（讓每組學(xué)生結(jié)合圖形學(xué)具各抒己見(jiàn)），導(dǎo)出真分?jǐn)?shù)小于1，假分?jǐn)?shù)大于或者等于1。（6）基礎(chǔ)練習(xí)：每小組分別選一代表舉真分?jǐn)?shù)例子，再選一代表舉假分?jǐn)?shù)的例子，其余組判斷正確與否。2．假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)（1）讓學(xué)生觀察黑板上貼的學(xué)具，假分?jǐn)?shù)一類是否根據(jù)分子、分母的大小特點(diǎn)，可繼續(xù)細(xì)分呢？（讓學(xué)生上臺(tái)分并說(shuō)理由），導(dǎo)出一類是分子是分母的倍數(shù)，另一類是分子比分母大，但不是分母的倍數(shù)。（2）啟發(fā)學(xué)生得出分子是分母的倍數(shù)實(shí)際上可用整數(shù)表示。讓學(xué)生通過(guò)分?jǐn)?shù)意義明白其原因：還可讓學(xué)生通過(guò)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系明白其原因。（3）練習(xí)：（4）請(qǐng)教學(xué)生：是否所有假分?jǐn)?shù)都能化成整數(shù)？突出強(qiáng)調(diào)只有當(dāng)分子是分母倍數(shù)的假分?jǐn)?shù)才能化為整數(shù)。本節(jié)課你有什么收獲？1．小組擂臺(tái)賽：每組在答題卡上分別寫上真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)，挑戰(zhàn)其他組的成員作判斷，答對(duì)的，挑戰(zhàn)者獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)方一朵紅花。2．摸鬮游戲：在一個(gè)漂亮的小盒中準(zhǔn)備很多寫了分?jǐn)?shù)的紙團(tuán)，讓學(xué)生模鬮判斷其分?jǐn)?shù)是否分子是分母的倍數(shù)，能化成整數(shù)嗎？分組活動(dòng)分組匯報(bào)學(xué)生觀察舉真分?jǐn)?shù)例子舉假分?jǐn)?shù)的例子判斷正確與否。學(xué)生說(shuō)理由學(xué)生通過(guò)分?jǐn)?shù)意義明白其原因練習(xí)：板書設(shè)計(jì)分子比分母大或者分子等于分母的分?jǐn)?shù)叫假分?jǐn)?shù)。假分?jǐn)?shù)大于1或者等于1真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)