高安市第二中學(xué)高二語文上學(xué)期期末聯(lián)考試題-人教版高二語文試題

高安二中、樟樹中學(xué)屆高二上學(xué)期期末聯(lián)考語文試卷考試時長：150分鐘第Ⅰ卷

閱讀題甲必考題一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成1—3題。古代漢族成年禮源自上古成丁禮，發(fā)展至周代時已經(jīng)擺脫了以考驗為目的的嚴酷形式，而成為一種強調(diào)青年社會責任和賦予青年人權(quán)利的彬彬之禮。成年禮又有男女之分和階層之分，至今能看到的比較完整的歷史記載為《儀禮·士冠禮》中周代士人階層的成年禮，有些文獻中對士人以上的貴族階層的成年禮也有零星記載，但庶人之成年禮則因“禮不下庶人”之故沒有記載?！抖Y記·曲禮上》中云“男子二十，冠而字”，即士人階層男子二十歲時需加冠取字，以示成年。成年禮有一系列儀式化過程，先要占筮確定行禮日期，選擇負責加冠的主賓和贊冠者。加冠當日，主人要在廟堂準備禮器、酒筵，并于門外三揖三讓，親迎賓客。儀式開始，由主賓和贊冠者為冠者行三加冠之禮，初加緇布冠，再加皮弁，后加爵弁，同時頌?zāi)钤⒁獠煌淖＾o。冠禮畢，冠者要拜見母親?；貋砗笤儆芍髻e為其命字，有了字后再出見鄉(xiāng)鄰與尊長。此時主人則以酒筵招待賓客，然后送賓，以后還要派人給主賓贈送俎肉，這樣才算完成整套成年禮。在這個莊重繁復(fù)的儀式中，冠者經(jīng)過一系列顯性的儀容改變和新的禮儀知識的習得，親身感受到了成年所被賦予的諸多權(quán)利和責任，此后，冠者就有了祭祀神靈、出征、婚娶以及承擔其他社會事物的資格。女子笄禮在儀式上則要簡略得多，并且甫一出現(xiàn)，就是與女子出嫁緊密相連的?！抖Y記·曲禮上》云“女子許嫁，笄而字”。許嫁的年齡一般為十五歲，儀式主要是結(jié)發(fā)戴簪和命字。女子從此不再被稱呼以小名，而開啟了“待字閨中”的人生新階段。即使未許嫁，成年女子也要行笄禮，只不過儀式更簡單一些，“年二十而笄，禮之，婦人執(zhí)其禮”。正因為笄禮與許嫁的結(jié)合，使其與冠禮相比在儀式上保持了更強的穩(wěn)定性，而男子冠禮的某些儀式則隨著社會結(jié)構(gòu)改變和歷史變遷發(fā)生了重大變異。古代漢族成年禮最核心的內(nèi)容就是易服和命字。衣著發(fā)式的改變是成年的身體標識；命字則是人際交往中的成年標識，從此同輩之間便以字相稱，而在人際交往中直呼其名被視為不敬。成年禮對于個人、家族和國家都發(fā)揮著特定的作用。于個人，成年禮是個體生命歷程中的特殊時刻，能促使一個人真正從身心發(fā)生改變，是人的生命轉(zhuǎn)換和身份轉(zhuǎn)換的特定標記。于家族，成年禮的舉行不僅意味著接納一個新的事務(wù)參與者，同時也是接納一個風險分擔者和利益分配者。于國家，接納一個能分得田地的成熟的新的社會成員以后，也多了一個各種賦稅和雜役的承擔者。可見，成年禮所蘊含的功能意義牽涉到社會的不同層面，因而在人類社會中至今猶存。（選自《漢族成年禮絮談》）1．下列對文中古漢族成年禮的解說，不正確的一項是（）A．成年禮最初以考驗為目的，到周代轉(zhuǎn)變成一種以強調(diào)社會責任和賦予權(quán)利為目的的儀式。B．成年禮最核心的內(nèi)容之一就是命字，取字之后同輩之間便以字相稱，表示對對方的尊敬。C．成年禮是士人階層年輕人的專屬禮儀，是男子可以承擔社會事務(wù)和女子可以出嫁的標志。D．成年禮是一個人生命轉(zhuǎn)換和身份轉(zhuǎn)換的特定標記，對于所在的家族和國家也有特定作用。2．下列對古漢族成人禮的理解和分析，符合原文意思的一項是（）A．古人對男子成年禮相當重視，會在男子二十歲生日時安排一系列繁復(fù)隆重的儀式，這些儀式還會隨社會歷史的改變而改變。B．主人在儀式前要準備禮器酒筵，于門外三揖三讓親迎賓客，然后招待客人，給每位客人贈送俎肉，這樣才算完成整套禮儀。C．男子加冠取字、女子舉行笄禮都是個體生命歷程中的特殊時刻，是男子成年的身體標識，也是女子人際交往中的成年標識。D．女子成年禮稱為笄禮，一般在十五歲時與許嫁同時舉行，跟男子的冠禮相比，儀式簡略穩(wěn)定得多，主要是結(jié)發(fā)戴簪及命字。3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項是（）A．在古漢族冠禮中，冠者被先后加以緇布冠、皮弁、爵弁，并有不同的祝辭表達著長輩對冠者的不同祝愿，使冠者感受到成年的諸多權(quán)利和責任。B．正常情況下，人們可根據(jù)古漢族人的衣著發(fā)式來判斷他是否具備了祭祀神靈、出征、婚娶以及承擔其他社會事務(wù)的資格。C．古漢族人完成成年禮后，既可以得到屬于自己的利益，也必須擔負起應(yīng)該承擔的各種責任，當今社會依然如此。D．古代漢族女子們在完成笄禮后就都開啟了人生的新階段，她們從此一心一意于閨中等待出嫁。二、古代詩文閱讀（36分）（一）文言文閱讀。閱讀下面的文言文，完成4-7題。（19分，其中選擇題每題3分）朱然，字義封。嘗與權(quán)同學(xué)書，結(jié)恩愛。至權(quán)統(tǒng)事，以然為余姚長。后擢山陰令，董五縣。權(quán)奇其能，分丹楊為臨川郡，然為太守。會山賊盛起，然平討，旬月而定。建安二十四年，從討關(guān)羽，與潘璋到臨沮禽羽，遷昭武將軍?；⑼④妳蚊刹『V。權(quán)問曰：“卿如不起，誰可代者?”蒙對曰：“朱然膽守有余，愚以為可任。”蒙卒，權(quán)假然節(jié)，鎮(zhèn)江陵。魏遣張郃等攻江陵郃圍江陵然中外斷絕時然城中兵多腫病堪戰(zhàn)者裁五千人。郃等起土山，立樓櫓臨城，弓矢雨注，將士皆失色。然晏如而無恐意，方厲吏士，伺間攻破兩屯。江陵令姚泰領(lǐng)兵備城北門，見外兵盛，城中人少，谷食欲盡，因與敵交通，謀為內(nèi)應(yīng)。垂發(fā)，事覺，然治戮泰。郃等不能克，乃徹攻退還。由是然名震于敵國，改封當陽侯。赤烏五年，征柤中。魏將蒲忠、胡質(zhì)各將數(shù)千人，忠遮險隘，圖斷然后，質(zhì)為忠繼援。時然所督兵將先四出，不暇收合，乃將帳下見兵八百人逆掩。忠戰(zhàn)不利，質(zhì)等皆退。九年，復(fù)征柤中。魏將李興等聞然深入，率步騎六千斷然后道，然夜出逆之，軍以勝反。先是，歸義馬茂懷奸，權(quán)深忿之。然臨行上疏曰：“馬茂小子，敢負恩養(yǎng)。臣今奉天威，事蒙克捷，欲令所獲，震耀遠近，方舟塞江，使足可觀，以解上下之忿。惟陛下識臣先言，責臣后效?！睓?quán)時抑表不出，然既獻捷,群臣上賀。權(quán)乃舉酒作樂，而出然表曰：“此家前初有表，孤以為難必，今果如其言，可謂明于見事也?！鼻彩拱萑粸樽蟠笏抉R。然長不盈七尺，氣候分明，內(nèi)行修潔。常在戰(zhàn)場，臨急膽定。權(quán)特使然為大督，功臣名將存者惟然，莫與比隆。寢疾二年，后漸增篤。權(quán)晝?yōu)闇p膳，夜為不寐。自創(chuàng)業(yè)功臣疾病，權(quán)意之所鐘，呂蒙最重，然其次矣。年六十八，赤烏十二年卒。權(quán)素服舉哀，為之感慟。（選自《三國志·吳書》，有刪改）4．對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）A．魏遣張郃等/攻江陵/郃圍江陵然/中外斷絕/時然城中兵多/腫病堪戰(zhàn)者裁五千人B．魏遣張郃等攻江陵/郃圍江陵/然中外斷絕時/然城中兵多/腫病堪戰(zhàn)者裁五千人C．魏遣張郃等攻江陵/郃圍江陵/然中外斷絕/時然城中兵多腫病/堪戰(zhàn)者裁五千人D．魏遣張郃等/攻江陵/郃圍江陵然/中外斷絕時/然城中兵多腫病堪戰(zhàn)者/裁五千人5．下列對文中相關(guān)內(nèi)容的解說，正確的一項是（）A．“卿”是君主對臣子的稱謂，也可以是對他人的敬稱；“陛下”是君王的謙稱；“愚”是對自己的謙稱，“臣”也是謙稱。B．“拜”指授予官職。古時表示官職變動的詞語有“遷”“謫”“轉(zhuǎn)”“徙”“改”“移”“補”等，其中“遷”專指升職，“謫”專指降職。C．古人對死的稱謂等級森嚴，“天子死曰崩，諸侯死曰薨，大夫死曰卒，士曰不祿，庶人曰死”。朱然地位較高，故死為“卒”。D．本書選自《三國志》，《三國志》和《史記》《漢書》《資治通鑒》并稱“前四史”，其中《史記》分為“本紀”“世家”“列傳”“表”“書”五部分。6．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）A．朱然多次征戰(zhàn)，屢立戰(zhàn)功。他曾平定山賊，討伐關(guān)羽，兩次征討柤中，尤其鎮(zhèn)守江陵時，以少敵多，迫使魏將張郃等人無功而返，自己由此聲名遠播。B．朱然指揮作戰(zhàn)，常有奇策。第一次征討柤中面對不利局勢時，率領(lǐng)八百人突然襲擊；第二次征討柤中時，又率領(lǐng)軍隊夜間出擊。兩次征戰(zhàn)都取得了勝利。C．朱然面臨險境，英勇無畏。江陵之戰(zhàn)時，敵軍箭如雨下，將士們都驚恐失色，朱然卻鎮(zhèn)定自若，毫無懼意，激勵士卒，并趁機攻破了敵軍兩個軍營。D．朱然深受賞識，無人能比。他擔任過山陰令、昭武將軍、左大司馬等官職，孫權(quán)對他恩遇有加，他去世時孫權(quán)素服舉哀。7．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）至權(quán)統(tǒng)事，以然為余姚長。后擢山陰令，董五縣。（5分）（2）因與敵交通，謀為內(nèi)應(yīng)。垂發(fā)，事覺，然治戮泰。（5分）（二）古代詩歌閱讀（11分）閱讀下面這首宋詞，完成8－9題。賀圣朝?留別(宋)葉清臣滿斟綠醑①留君住，莫匆匆歸去。三分春色二分愁，更一分風雨?；ㄩ_花謝，都來幾許②？且高歌休訴。不知來歲牡丹時，再相逢何處？【注】①綠醑：美酒。②都來幾許：在一起能有多少時間呀？8．這首詞表達了作者傷春惜別，人生萍寄之感。試分析“三分春色二分愁，更一分風雨”一句在抒發(fā)感情上有什么特點及效果？(5分)9．有人認為這首詞的下闋，情感上一波三折，對此你有何看法？(6分)（三）名篇名句默寫（6分，每空1分）10．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）白居易《琵琶行》中，描寫在琵琶聲低沉徘徊，近似停頓之后，猛然爆發(fā)出一陣雄壯鏗鏘、激越昂揚的強音，將曲子推向高潮的句子是：“，?！保?）范仲淹《岳陽樓記》中“，”兩句描繪了月光與水波一起蕩漾，閃爍著金光，月亮的倒影沉浸在水底，宛如一塊美玉的畫面。（3）《莊子·逍遙游》中寫宋榮子看淡了世間的榮辱，不會因為外界的評價而更加奮勉或沮喪的句子是：，乙選考題（25分）請考生在第三、四兩大題中選定其中一題作答。只能做所選定題目內(nèi)的小題，不得選做另一題目內(nèi)的小題。如果多做，則按所做的第一個題目計分。三、文學(xué)類文本閱讀（25分）11．閱讀下面的文字，完成（1）—（4）題。西伯利亞的溫暖馮有才卡爾是一名政治犯，被發(fā)配到西伯利亞的時候，正值十二月，天寒地凍。而后，卡爾被分配到了林場，成為一名伐木工人。監(jiān)工托可可夫斯基很嚴厲，工人們都非常恨他。第二年二月的一天，一名伐木工人生病了，整個班組沒有完成定額任務(wù)，托可可夫斯基把整個班組的人餓了一整天，而那名生病的伐木工人，被托可可夫斯基喊出去以后，就再也沒有回來。大家都猜測：那名可憐的正在生病的工人，一定是被可惡的監(jiān)工托可可夫斯基遺棄了或者處決了。然而，不幸的事仍不斷發(fā)生。還有一次，卡爾把木材抬上火車的時候，不小心滑了下來，木材從車廂里滾落，砸到了一名沙皇士兵。托可可夫斯基頓時火了，他拿起了皮鞭，使勁地抽打著卡爾，還隨手拿了一根木棒，朝卡爾的腿上砸去。卡爾能清楚地聽到骨頭碎裂的聲音。隨后，幾名工友把受傷昏迷的卡爾抬回了小木屋。沒有醫(yī)生，又加上天氣惡劣，卡爾的腿恢復(fù)得很慢，三個月后才能下地走路。他每走一步，都會對托可可夫斯基的仇恨加深一分。戰(zhàn)爭即將結(jié)束的消息不知從哪里傳來了。大家都在心底高興著，希望早點結(jié)束這樣的日子。托可可夫斯基似乎也意識到了什么，對大家的態(tài)度也開始收斂起來。但是，大家對他的仇恨并沒有因此而改變。一天早上，卡爾被一陣哭聲驚醒，那是從托可可夫斯基暖和的小屋傳來的?？栚s忙跑過去，只見滿頭是血的托可可夫斯基躺在床上，看樣子是受了很重的傷。托可可夫斯基努力睜開眼，看見卡爾后，從枕頭底下摸出了一個日記本放到卡爾的手上，對卡爾說，你會懂得的?？柦舆^日記本，托可可夫斯基便閉上了眼睛?？栄杆侔讶沼洷痉胚M了衣服里，聞聲而來的工友也走進了木屋。托可可夫斯基的妻子哭訴：凌晨，托可可夫斯基出門小便。天快亮的時候，她發(fā)現(xiàn)丈夫還沒有回來，于是馬上去找，結(jié)果剛出門，就看見了躺在門口的血跡斑斑的丈夫。她知道，丈夫是因為仇恨被人打傷的，兇手一定是這一千多名工人中的某一個。卡爾和工友們埋葬了托可可夫斯基。卡爾小心地翻開日記本，心一陣陣刺痛。如果不是托可可夫斯基，那名生病的伐木工人一定會死了，因為是托可可夫斯基知道他患了肺炎后，讓裝運木材的火車把他送到了城里醫(yī)治。如果不是托可可夫斯基，卡爾的性命一定沒了。因為托可可夫斯基在那一刻，看見了好幾名子彈已經(jīng)推上槍膛準備槍殺卡爾的士兵。如果不是托可可夫斯基，這一千多名伐木工人的性命一定沒了，因為第一次世界大戰(zhàn)已經(jīng)結(jié)束，冬宮在幾天前就下了命令要處決他們。如果托可可夫斯基不死，這里就不會混亂，工人們也就沒有辦法趁亂逃走。除了卡爾，沒有人知道托可可夫斯基是自殺的?？柊褢?zhàn)爭結(jié)束的消息告訴了大家，工人們一陣沸騰，歡呼雀躍，瞬間便沖破了伐木場看守士兵的警戒，跑進了叢林深處?？柌]有跑，而是走進了托可可夫斯基的小屋。他知道，從他得到日記本的那一刻起，他就應(yīng)該為這對可憐的母子承擔起責任。后來，陸陸續(xù)續(xù)地又回來了幾十個工人，卡爾把托可可夫斯基的日記本給他們傳閱。他們都選擇了留下，在林場新建了許多小屋，建筑小屋所用的木材，都是托可可夫斯基提前囤積的。這一切，似乎都在托可可夫斯基的預(yù)料之中。冬天的西伯利亞，仍有一個溫暖的小村落，村子的名字叫做托可可夫斯基村。村民們是那些伐木工人的后代，村子中還有一本族譜——那是托可可夫斯基的日記本。日記本的扉頁，是卡爾臨終前一年寫的一句話：只要有愛，再冷的地方，也會有溫暖的時刻?。?）下列對小說內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵ǎǎ?分）A．小說敘述了西伯利亞林場的監(jiān)工托可可夫斯基為了挽救一千多名工人的生命，不怕別人誤解，不惜犧牲生命的傳奇故事，謳歌了可可夫斯基人性的光輝。B．主人公托可可夫斯基在得知戰(zhàn)爭結(jié)束后，害怕不明真相的工人報復(fù)自己，所以對待工人們的態(tài)度也有所收斂。C．卡爾起初對托可可夫斯基充滿仇恨，當了解真相后，不但留下來照顧其遺孀和孩子，而且找回逃走的工人，建立以“托可可夫斯基”為名的村莊來紀念他。D．本文語言妙趣橫生，情節(jié)跌宕，前半部分寫托可可夫斯基虐待工人遭仇恨，后半部分用日記本揭開真相，構(gòu)思巧妙，欲揚先抑。E．這個故事發(fā)生在第一次世界大戰(zhàn)期間的俄國，它告訴我們：愛是人世間溫暖的源泉，她能夠抵御所有的寒冷與傷害。（2）小說中托可可夫斯基的日記本有哪些作用？請簡要分析。（6分）________________________________________________________________________（3）托可可夫斯基是一個怎樣的形象？請簡要分析。（6分）________________________________________________________________________（4）這篇小說設(shè)計了托可可夫斯基自殺的情節(jié)，對這一情節(jié)有人贊同，也有人不贊同。你有什么看法呢？請結(jié)合文本談?wù)勀愕目捶?。?分）________________________________________________________________________四、實用類文本閱讀（25分）12、閱讀下面的文字，完成（1）—（4）小題。梅貽琦先生和西南聯(lián)大鄭天挺我和梅貽琦先生是在昆明西南聯(lián)大才熟識起來的。1938年2月北京大學(xué)、清華大學(xué)和南開大學(xué)遷到昆明，組成西南聯(lián)合大學(xué)。聯(lián)大成立之初，南開大學(xué)校長張伯苓對北大校長蔣夢麟說：“我的表你帶著?！边@是天津俗語“你做我代表”的意思。蔣夢麟對清華大學(xué)校長梅貽琦說：“聯(lián)大校務(wù)還請您多負責?！比恍ｉL以梅貽琦先生年紀最輕，他毅然擔負起這一重任，有時教務(wù)長或總務(wù)長缺員，他就自己暫兼，公正負責，受到尊敬。蔣夢麟常說，在聯(lián)大我不管就是管。這是實話，從而奠定了三校在聯(lián)大八年合作的基礎(chǔ)。三校都是著名專家學(xué)者薈萃的地方。各校有各校的光榮歷史，各校有各校的校風。經(jīng)過5個月共赴國難的考驗和3500里步行入滇的艱苦卓絕鍛煉，樹立了聯(lián)大的新氣象，人人懷有犧牲個人、維持合作的思想。聯(lián)大每一個人都是互相尊重，互相關(guān)懷，誰也不干涉誰，誰也不打誰的主意。學(xué)術(shù)上、思想上、政治上、經(jīng)濟上、校風上，莫不如此。后期，外間雖有壓力，謠言不時流布，校內(nèi)始終是團結(jié)的?？箲?zhàn)勝利后，還在昆明上課一年，這也是了不起的。在聯(lián)大八年患難的歲月里，梅校長始終與大家艱苦與共，這是大家經(jīng)常提到的。1941年4月，清華大學(xué)在昆明舉行30周年校慶，張伯苓校長自重慶告訴南開辦事處的黃子堅說，清華和南開是“通家之好”，于是黃子堅在會上大作“通家”的解釋，指出清華的梅校長是南開的高材生。接著，馮友蘭上臺說要是敘起“通家之好”來，北大和清華的通家關(guān)系也不落后，北大文學(xué)院院長胡適是清華人，我是清華文學(xué)院院長，出身北大，此外還有其他很多人。兩人發(fā)言之后，會場異?；钴S，紛紛舉出三校出身人物相互支援的情形。但是幾乎所有的人都感到聯(lián)大的三校團結(jié)，遠遠超過了三校通家關(guān)系之上。抗戰(zhàn)期間，物價上漲，供應(yīng)短缺，大家生活極為清苦。梅校長在常委會建議一定要保證全校師生不斷糧，按月每戶需有一石六斗米的實物，租車派人到鄰近各縣購運，這工作是艱苦的、危險的。幸而不久得到在行政部門工作的三校校友的支援，一直維持到抗戰(zhàn)勝利。這又是一樁大協(xié)作。在昆明生活極端困難的時候，清華大學(xué)利用工學(xué)院暫時不需用的設(shè)備成立清華服務(wù)社，從事生產(chǎn)，用它的盈余補助清華教員的生活。這事本與外校無關(guān)。梅校長顧念北大、南開教員同在貧困，年終送給大家相當于一個月工資的饋贈，從而看出梅校長的公正無私。梅貽琦校長生活樸素，他的那件深灰色的長袍在四季皆春的昆明，是大家天天看得見的。1941年7月，我和梅貽琦、羅常培兩先生在成都準備轉(zhuǎn)重慶回昆明，梅校長聯(lián)系好飛機票，恰好又得到搭乘郵政汽車的機會。梅校長覺得郵車只比飛機晚到一天，但可以為公家節(jié)約200多元，于是堅決退了飛機票。這種寧可自己勞頓一些而為公家節(jié)約的精神，是可貴的，儉樸正是他的廉潔支柱。梅校長富有修養(yǎng)，對人有禮貌。遇到問題，總是先問旁人：“你看怎樣辦好？”當?shù)玫交卮?，如果是同意，就會說：“我看就這樣辦吧！”如不同意，就會說再考慮考慮。他從無疾言慍色，所以大家愿意和他討論。梅貽琦先生不喜多說話，但偶一發(fā)言，總是簡單扼要、條理分明。他談過1900年八國聯(lián)軍侵入天津時市民的情況，也談過京劇演員的表演藝術(shù)，也談過滿族服裝和健康的關(guān)系。這些都是在他專業(yè)以外不常接觸的事物，反映出他對社會觀察的精細和敏銳。最后，我想再談一段聯(lián)大的故事。當時，昆明是與國外交通的唯一通道，許多經(jīng)過的朋友總要到聯(lián)大看看。梅校長有時也要用家庭便飯招待。記得每當聚餐快要終了的時候，梅夫人——韓詠華女士總是笑吟吟地親捧一大盤甜食進來，上面有鮮艷的花紋環(huán)繞著“一定勝利”四個紅字，她殷勤地說：“請再嘗嘗得勝糕，我們一定勝利。”這時大家一齊站起來致謝，齊稱“一定勝利！一定勝利！”。這正是我們當時一致的信念，也是聯(lián)大事業(yè)的象征?！鞠嚓P(guān)鏈接】梅貽琦（1899年—1962年），天津人，曾任中華民國教育部部長、中央研究院院士。熟讀史書，喜愛科學(xué)。初研究電機工程，后轉(zhuǎn)為專攻物理。畢業(yè)于南開中學(xué)、清華學(xué)校。1914年放棄國外優(yōu)厚的條件，從美國學(xué)成歸國，到清華任教。1931年，出任清華校長，自此后一直到他在臺灣去世，一直服務(wù)于清華，因此被譽為清華的“終身校長”。在他的領(lǐng)導(dǎo)下，清華得以在十年之間從一所頗有名氣但無學(xué)術(shù)地位的學(xué)校一躍而躋身于國內(nèi)外名牌大學(xué)之列。（1）下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵?分）（）（）A．昆明西南聯(lián)大成立之初，因為三位校長中梅貽琦先生最為年輕，所以就把校務(wù)委托給梅貽琦先生。梅貽琦先生也不負眾望，把學(xué)校管理得井井有條。B．“在聯(lián)大我不管就是管”，蔣夢麟說這句話，表明了自己的能力比不上梅貽琦，不如不管，以免干擾梅貽琦的工作，這也成為他們?nèi)蘸蠛献鞯幕A(chǔ)。C．文中說“樹立了聯(lián)大的新氣象”，其主要體現(xiàn)有：一是人人懷有犧牲個人、維持合作的思想；二是每一個人都互相尊重，互相關(guān)懷，始終緊密團結(jié)。D．盡管在西南聯(lián)大時條件艱苦，生活困難，但大家品嘗著韓詠華女士的“得勝糕”時，齊稱“一定勝利！一定勝利！”，這表明大家并沒有失去勝利的信念。E．梅貽琦擔任清華大學(xué)校長期間，致力于提高清華大學(xué)的學(xué)術(shù)地位，使清華大學(xué)一躍而成為國內(nèi)外名牌大學(xué)，他本人也因此被譽為清華的“終身校長”。（2）文中說“校內(nèi)始終是團結(jié)的”，材料中寫了哪幾件事來體現(xiàn)西南聯(lián)大是團結(jié)的？(6分)（3）梅貽琦至今仍深受人們敬仰，其人格魅力、處世態(tài)度是其重要原因。結(jié)合材料概括梅貽琦先生具有哪些值得人們敬仰的特點？（6分）（4）西南聯(lián)大存在的時間只有八年，就讀學(xué)生不過八千，而且條件簡陋，生活艱苦，但卻培養(yǎng)出了一大批人才，如楊振寧、李政道、鄧稼先等。西南聯(lián)大為什么能培養(yǎng)出一大批人才？請結(jié)合文章材料，闡述你的看法。（8分）第Ⅱ卷表達題五、語言文字運用（20分，其中選擇題每題3分）13．依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當?shù)囊唤M是（）①內(nèi)蒙古冤案震驚全世界。18歲少年被冤殺人，法院在沒有證據(jù)的情況下判少年死刑并執(zhí)行。18年后真兇終于出現(xiàn)，執(zhí)法部門草菅人命的行為實在令人。所幸冤情終于昭雪。②一個以鞏固王室為己任的重臣，眼見山河已如風中飄絮，自己又無法挽回頹勢，能不？文天祥用凄涼的自然景象喻國勢衰敗，極深切地表現(xiàn)了他的哀慟。③京東商城去年高管離職消息不斷，甚至還因為高級副總裁的不當行為聲譽受損。，近日京東商城CEO劉強東高調(diào)對外表示，“未來公司70%的高管將通過內(nèi)部提拔培養(yǎng)”。A．痛心泣血痛心疾首痛定思痛B．痛心疾首痛心泣血痛定思痛C．痛定思痛痛心泣血痛心疾首D．痛定思痛痛心疾首痛心泣血14．下列各項中，沒有語病的一項是（）A．在引人關(guān)注的男子100米自由泳決賽中，中國選手寧澤濤以47秒84的成績率先觸壁，奪得中國游泳隊在本屆世錦賽上的第三個冠軍，也是亞洲選手42年來在世錦賽男子100B．據(jù)悉，哈文離職后，其主要創(chuàng)作團隊是否跟隨離開，尚不得而知，不過從目前央視綜藝頻道的架構(gòu)來講，哈文團隊幾乎是整個頻道的中流砥柱，一旦團隊也離開，或許對頻道有所影響。C．“腦活動繪圖”計劃將歷時10年，耗資約30億美元，其目的旨在探索人類大腦的工作機制，為腦活動繪制全圖。D．“春運鐵路格局的改變，反映的不僅僅是區(qū)域性乃至全國性經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)力布局的調(diào)整和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級，更是交通基礎(chǔ)設(shè)施的重大變化?！北本┙煌ù髮W(xué)教授石培華說。15．填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當?shù)囊痪涫牵ǎ┩鯛柕抡f，過去書是由文人來寫，大眾閱讀，現(xiàn)在書由大眾來寫，無人閱讀。這話在今天還能讓人點頭稱是。雖然王爾德以后，一個多世紀之中人類世界又產(chǎn)生了無數(shù)的暢銷書，，但我們都心知肚明，王爾德此處的“閱讀”，可不是茶余飯后，娛樂化的閱讀，而是要皓首窮經(jīng)，開卷獲益的閱讀。A.有無數(shù)暢銷書作家冉冉升起 B.又產(chǎn)生了無數(shù)暢銷書作家C.有無數(shù)年輕作家冉冉升起 D.又產(chǎn)生了無數(shù)的年輕作家16．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。（5分）雖說中國有五千年的飲食文化，烹調(diào)方法多種多樣，但在營養(yǎng)師們看來，①________，這是因為“蒸”不僅能保持菜肴的原形、原味，烹制出的菜比較清淡，并且還在很大程度上保存了食材的各種營養(yǎng)，更符合健康飲食的要求。②________，因此我國一直就有“無菜不蒸”的說法。在河北、山西地區(qū)有不少菜就是多種蔬菜混合著蒸，蒸出來的菜五顏六色，讓人很有食欲，也體現(xiàn)了飲食多樣化的原則。③_________，以便能更快地蒸熟。比如將蘿卜、紫甘藍切成絲，山藥南瓜切成段。蒸熟后，依個人口味，可調(diào)汁拌著食用，如加蒜泥、姜醋汁、芝麻醬等。17.請使用“春天”“夏天”“秋天”“冬天”四個詞語，寫一段表達人生感悟的文字。要求至少使用兩種修辭手法，語言連貫，起句帶有總領(lǐng)性，含標點60個字以內(nèi)。（6分）六．寫作（60分）18．閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇的文章。有個人買了一件珍貴的瓷器，店員用破布將瓷器纏了起來，把它裝在一個大紙箱里，并在大紙箱的空隙里塞滿了廢紙屑。這個人覺得這些廢紙破布沒有用，是累贅，就將它們拿出來扔掉了。結(jié)果，運輸途中箱子掉在地上，瓷器摔碎了。請根據(jù)你讀材料后所產(chǎn)生的聯(lián)想或感悟?qū)懸黄恼?。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲，不少于800字。語文答案1．【C】“士人階層年輕人的專屬禮儀”理解錯誤，原文“貴族階層的成年禮也有零星記載”，庶人的成年禮只是沒有記載，并不能說成年禮是“士人階層年輕人的專屬禮儀”。2．【D】A．“二十歲生日時”和“這些儀式”不準確，原文是“占筮確定行禮日期”，“某些儀式……發(fā)生了重大變異”；B．“給每位客人贈送俎肉”錯，原文是“派人給主賓贈送俎肉”；D．原文為“衣著發(fā)式的改變是成年的身體標識；命字則是人際交往中的成年標識”3．【D】“都開啟了人生的新階段……一心一意于閨中等待出嫁”過于絕對，原文“即使未許嫁，成年女子也要行笄禮”。4.【C】魏遣張郃等攻江陵，郃圍江陵，然中外斷絕，時然城中兵多腫病，堪戰(zhàn)者裁五千人。5．【C】A項，“陛下”是對君王的敬稱；B項，“遷”為調(diào)動官職，包括升級、降級、平級轉(zhuǎn)調(diào)三種情況。為易于區(qū)分，人們常在“遷”字的前面或后面加一個字，升級叫遷升、遷授、遷敘，降級叫遷削、遷謫、左遷，平級轉(zhuǎn)調(diào)叫轉(zhuǎn)遷、遷官、遷調(diào)，離職后調(diào)復(fù)原職叫遷復(fù)。D項，“前四史”是《三國志》《史記》《漢書》和《后漢書》。6．【D】“無人能比”說法絕對，原文是說“功臣名將存者惟然，莫與比隆”，意思是功臣名將這個時候還健在的只有朱然，沒有誰能夠比得上朱然受到的恩寵，而且原文還說“自創(chuàng)業(yè)功臣疾病，權(quán)意之所鐘，呂蒙最重，然其次矣”。7.（1）到了孫權(quán)統(tǒng)領(lǐng)事務(wù)時，孫權(quán)讓朱然擔任余姚長官。后來朱然被提拔為山陰令，管理五個縣。（“統(tǒng)事”1分，“擢”1分，“董”1分，句意準確連貫2分）（2）（姚泰）于是和敵人勾結(jié)，謀劃作為內(nèi)應(yīng)。將要起事時，事情被發(fā)現(xiàn)了，朱然治姚泰的罪，殺了姚泰。（“交通”1分，“垂”1分，“治戮”1分，句意準確連貫2分）【參考譯文】 朱然，字義封。曾經(jīng)與孫權(quán)一同學(xué)習，結(jié)下深厚的友誼。到了孫權(quán)統(tǒng)領(lǐng)事務(wù)時，孫權(quán)讓朱然擔任余姚長官。后來朱然被提拔為山陰令，管理五個縣。孫權(quán)非常驚奇朱然的才能，把丹楊劃分到臨川郡，朱然擔任太守。適逢山賊興起作亂，朱然平定討伐他們，十天就平定了。建安二十四年，跟隨討伐關(guān)羽，和潘璋到臨沮擒獲了關(guān)羽，升遷為昭武將軍?；⑼④妳蚊刹≈亍O權(quán)問：“愛卿如果一病不起，誰可代替您?”呂蒙回答說：“朱然膽量操守有過人之處，我認為可以接任?！眳蚊扇ナ?，孫權(quán)授予朱然節(jié)杖，鎮(zhèn)守江陵。魏派遣張郃等將進攻江陵，張郃包圍了江陵，朱然內(nèi)外斷絕。當時朱然城中士兵有許多得了浮腫病，能夠作戰(zhàn)的只有五千人。張郃等堆起土山，靠近城池立起樓櫓，弓箭如下雨般射入城內(nèi)，將士都大驚失色。朱然鎮(zhèn)定自若無一絲恐懼，嚴正激勵官吏士兵，趁隙攻破了魏軍兩座軍營。江陵令姚泰帶領(lǐng)軍隊在北門防守，見敵人眾多，城中人少，糧食幾盡，于是和敵人勾結(jié)，謀劃作為內(nèi)應(yīng)。將要起事時，事情被發(fā)現(xiàn)了，朱然治姚泰的罪，殺了姚泰。張郃等人不能攻克江陵，于是撤兵返回。從此，朱然名震敵國，改封為當陽侯。赤烏五年，征討柤中。魏將蒲忠、胡質(zhì)各帶領(lǐng)數(shù)千人，蒲忠在險峻的地方攔截，圖謀截斷朱然的退路，胡質(zhì)作為蒲忠的援兵。當時，朱然所統(tǒng)率的兵將先前已經(jīng)四向派出去了，來不及收攏集合，于是帶領(lǐng)帳下現(xiàn)有的士兵八百人突然襲擊。蒲忠戰(zhàn)敗，胡質(zhì)等都撤退了。九年，又征討柤中。魏將李興等聽到朱然孤軍深入，率領(lǐng)步兵、騎兵六千人截斷朱然的后路，朱然在夜間出擊，軍隊獲勝而返。在這之前，歸義人馬茂懷有奸詐之心，孫權(quán)非常憤怒。朱然臨出發(fā)時上奏折說：“馬茂小子，竟敢辜負國家的愛護養(yǎng)育。我如今承奉天威討伐，戰(zhàn)事定能取得勝利，要讓所繳獲的物品，能夠震耀遠近之人，兩舟并行塞滿江面，使戰(zhàn)利品蔚然可觀，以消解上上下下的憤怒。希望陛下記住我說的話，看（責求）我以后的行動?！睂O權(quán)當時收起奏折沒有拿出來。如今朱然獻上捷報，群臣上賀，孫權(quán)才舉酒作樂，拿出朱然的奏折說：“這個人先前就有表奏，我認為這一定難以辦到，如今果如其言，朱然真可說是個明于見事（對事情看得明白）的人啊。”派遣使者授予朱然為左大司馬的官職。朱然身高不滿七尺，氣度不凡，品行高潔。每次在戰(zhàn)場，面臨危急情況能夠鎮(zhèn)定自若。孫權(quán)特地讓朱然擔任總大都督，功臣名將這個時候還健在的只有朱然，沒有誰能夠比得上朱然受到的恩寵。生病二年了，后來病情漸漸加重。孫權(quán)白天為朱然的病情茶飯不思，晚上為朱然的病情睡不著覺。自創(chuàng)業(yè)功臣病重，孫權(quán)心中所掛念的，呂蒙最重，朱然其次。年六十八歲，赤烏十二年去世。孫權(quán)素服舉哀，為之悲痛不已。8．【答案】詞人設(shè)想暮春時節(jié)，剩下的“春色”總為“三分”，而其中的“二分”是“愁”，“一分”是“風雨”。（1分）“二分愁”直接抒情；“一分風雨”借景抒情，兩者情景交融。（3分）所謂“三分春色”實際上都是愁，將這傷春惜別之情表現(xiàn)的含蓄而有韻味。(1分)9．【答案】下片“花開花謝，都來幾許？”緊承上片的傷春惜別之情，由摯友不得長聚而引發(fā)慨嘆，深化了愁緒。(2分)但作者馬上又沖破了感傷纏綿的氛圍，“且高歌休訴”既是對友人的勸慰，也是作者的自我排遣，表現(xiàn)出高亢豁達的胸懷。(2分)可是一想到別時容易會時難，明年牡丹花開時不知能在何處重逢，于是心里不免又泛起悵惘之情，使全詞再現(xiàn)波折。(2分)（理清思路，能將“慨嘆—曠達—悵惘”的情感變化分析表述出來即可）【詩詞翻譯】斟滿淡綠色的美酒，請您再住幾日，不要就這樣匆匆離去。剩下的三分春色，二分是離愁別緒，一分又充滿了凄風苦雨?；ㄩ_又花謝，在一起的日子又有多少呢？就讓我們高歌暢飲，不要談?wù)搨兄?。明年牡丹盛開的時候，不知我們會在哪里相逢？【詩詞賞析】詞人在留別友人的筵宴上，懷著依依不舍的深情，滿斟翠綠色的美酒，殷勤地勸友人多喝幾杯，不要匆匆歸去，因為別易會難。時值暮春多風多雨之時，總共剩三分春色，其中二分是憂愁，一分是風雨。此情此景，多么使人難堪。暮春是牡丹花開放的季節(jié)，但它容光短暫，從開放到凋謝，沒有多少時間。既然好花不長開，機會難得，還是放聲高歌，暢飲美酒，休去訴說離愁別緒吧。只是不知道明年今日牡丹花開放時節(jié)，能在何處重逢。此篇雖寫離愁別恨，但它不像許多婉約派詞作那樣寫愁恨掩抑低沉，凄傷欲絕。篇中不但有豁達樂觀的話，而且全篇語言剛健，筆調(diào)雄渾，在惆帳的別情背后，透出一股豪邁開朗的氣息。上片開篇用春色、離愁、風雨，構(gòu)成了一幅離別圖：陽春佳月，風雨凄凄，離愁萬緒，為下片抒情作了有力的鋪墊?！叭执荷殖?，更一分風雨”，雖然還是以詞家習慣運用的情景交融的手法來描寫離愁，但設(shè)想奇特，不落俗套，給人以新穎巧妙的感覺。詞人設(shè)想暮春之“春色”總體為“三分”，而其中的“二分”是“愁”，“一分”是“風雨”。這樣，此時此刻的“春色”就成了“愁”與“風雨”的集合體。而此處的“風雨”，只是表象，實質(zhì)上是明寫風雨暗寫愁。這里寫“風雨”，用的就是這種以景寫情的筆法。所謂三分春色實際上都是愁。詞人用全部的春色來寫與摯友分手時的離愁別緒，其友情之深，離別之難，不言而喻。作者用筆，貌輕實重，飽和了作者的全部感情，確實是情景交融、情深意長。蘇軾著名的《水龍吟?次韻章質(zhì)夫楊花詞》有句云：“春色三分，二分塵土，一分流水?！贝蠹s即是從此處脫胎。上片，由舉杯挽留寫到離別情懷，由外部行動而至內(nèi)心感情，多為順筆。下片則轉(zhuǎn)折頗多。過片“花開”兩句，緊承上片的離愁別緒，并進一步預(yù)寫別后的相思?！盎ㄩ_”句，用韓偓《謫仙怨》“花開花謝相思”句意，但作者只寫“花開花謝”而不說“相思”，實際上“相思”已包容上片的離愁別緒之中?！岸紒韼自S”，是說這種相思總的算來會有多少，由摯友不得長聚而引起的時序更迭、流年暗換的慨嘆與迷惘，亦暗寓其中。這兩句深化了上片的離愁。但作者馬上又沖破了感傷纏綿的氛圍，用“且高歌休訴”句一變而為高亢曠達。這是對友人的勸慰，也是作者的自我排遣，表現(xiàn)出作者開朗豁達的胸懷。可是一想到別易會難，明年此際不知能否重逢，心里不免又泛起悵惘之情，使全詞再見波折。這首詞先寫離愁，繼而排解寬慰，終寫悵惘之情，曲折細致，語短情長。10．（1）銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴（2）浮光躍金，靜影沉璧（3）且舉世譽之而不加勸，舉世非之而不加沮。11．（1）【A、E、D】選A項3分，選E項2分，選D項1分。D項“語言妙趣橫生”的說法不準確，應(yīng)為“平實”；B項說可可夫斯基態(tài)度收斂是因為“害怕工人報復(fù)自己”有誤；C項說“卡爾”找回逃走的工人于文無據(jù)。（2）①從情節(jié)上看，日記本揭開了以往事件的真相，使卡爾和工人們消除了對托可可夫斯基的誤解和仇恨，也推動了后文情節(jié)的發(fā)展；②從塑造人物形象上看，作品借日記本塑造了托可可夫斯基忍辱負重，充滿人性光輝的形象；③從表現(xiàn)主題上看，日記本成為了村子的族譜，卡爾在日記本扉頁上寫的話，都揭示了人間有愛就有溫暖的主題。（每點2分，共6分）（3）①外在冷漠殘忍，內(nèi)心善良。保護工人們不受到更嚴重的傷害。他表面上好像遺棄了生病的伐木工人，其實已尋找機會把他送到城里醫(yī)治。②充滿智慧。當卡爾砸到沙皇士兵時，他用皮鞭、木棒抽打他直至傷殘，實際上是救卡爾于沙皇士兵的槍口之下。③忍辱負重。在伐木工人的仇恨與誤解里，他依然堅守心中的信念，默默地保護著工人們。④有犧牲精神。他為了讓工人能夠逃出虎口，不惜自殺以創(chuàng)造機會。（每點2分，答出任意3點，且分析正確得6分）（4）觀點一：贊同，這是作者精心設(shè)計的情節(jié)，能更好地表現(xiàn)小說的內(nèi)涵和主題。（2分）①符合人物形象特點。托可可夫斯基自殺的動機是創(chuàng)造機會讓工人們逃走，這與他一貫把自己的無私大愛獻給工人們的品質(zhì)完全吻合，是使人物形象發(fā)展完善的必要情節(jié)。②是情節(jié)發(fā)展的必然。托可可夫斯基想用自己的死制造