棗莊市臺兒莊區(qū)2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末歷史試題_第1頁
棗莊市臺兒莊區(qū)2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末歷史試題_第2頁
棗莊市臺兒莊區(qū)2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末歷史試題_第3頁
棗莊市臺兒莊區(qū)2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末歷史試題_第4頁
棗莊市臺兒莊區(qū)2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末歷史試題_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2022-2023學(xué)年度階段性檢測七年級歷史試題一、單項選擇題(每小題3分,共60分。)1.河姆渡原始居民所處的長江流域氣候濕潤,草木茂盛,蟲獸較多。因此,最適合他們居住的房屋樣式是()A B.C. D.2.佛教逐步在我國社會上傳播開來是在()A.西漢時期 B.東漢時期 C.秦朝時期 D.西晉時期3.383年,前秦與東晉進(jìn)行了一場決戰(zhàn),結(jié)果東晉以少勝多大敗前秦,這就是歷史上著名的A.長平之戰(zhàn) B.淝水之戰(zhàn) C.赤壁之戰(zhàn) D.官渡之戰(zhàn)4.他為中華民族的歷史發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn),他治理洪水,發(fā)展生產(chǎn),使人民安居樂業(yè),結(jié)束了中國原始社會的部落聯(lián)盟狀態(tài),創(chuàng)造了奴隸制國家,他還劃定中國版圖為九州,這里的“他”是指()A黃帝 B.舜 C.禹 D.啟5.春秋戰(zhàn)國時期諸子百家的世界觀、人生觀,為塑造中華民族的民族性格奠定了基礎(chǔ)。下列與儒家、法家、道家所崇尚的理想人格相對應(yīng)的排列組合是()A.君子、隱士、英雄 B.英雄、隱士、君子C.君子、英雄、隱士 D.英雄、俠客、君子6.根據(jù)圖表判斷甲骨文最原始的造字方法是A.會意B.象形C.形聲D.假借7.“秦民之見戰(zhàn)也,如餓狼之見肉也”。秦國這一社會現(xiàn)象的出現(xiàn)是由于商鞅變法()A.推行縣制 B.獎勵耕織 C.獎勵軍功 D.編制戶口8.《中國大歷史》寫道:“從現(xiàn)實的角度看來,始皇一死,秦帝國蕩然無存……不出十年之內(nèi)一個新的朝代繼之勃興,茲后延續(xù)達(dá)四百余年。”文中的“新的朝代”是指A.西周 B.西晉 C.西漢 D.東漢9.東漢時,編制了“五禽戲”體操,并創(chuàng)造了“麻沸散”的名醫(yī)是A.華佗B.蔡倫C.張仲景D.祖沖之10.秦始皇巡游各地前要向各地頒發(fā)圣旨,讓各地作迎駕準(zhǔn)備,圣旨上文字的書寫應(yīng)該是A.金文 B.甲骨文 C.楷書 D.小篆11.“我們一起打疫苗,一起苗苗苗苗苗”,被網(wǎng)友們評為“深圳最有趣的打疫苗標(biāo)語”。早在東漢末年,一位名醫(yī)提出了“治未病”的思想,提倡預(yù)防疾病,他是()A.華佗 B.張仲景 C.孫思邈 D.李時珍12.東漢中后期,皇帝即位時大多年幼,以致大權(quán)旁落,造成嚴(yán)重的政局混亂。其突出表現(xiàn)是A.地方反叛中央 B.外戚和宦官交替專權(quán)C.遷都頻繁 D.少數(shù)民族入侵13.東漢劉秀統(tǒng)治時期,政治清明,國力強盛,史稱()A.“文景之治” B.“光武中興” C.“貞觀之治” D.“開元盛世”14.東漢以后,書法已經(jīng)成為一種藝術(shù)。為其提供物質(zhì)條件的是()A.甲骨文 B.造紙術(shù) C.圓周率 D.印刷術(shù)15.有一位老中醫(yī)善于養(yǎng)生之道,每天堅持鍛煉,其所表現(xiàn)出來虎、熊、鹿、猿、鳥各種形態(tài)惟妙惟肖,許多一同晨練的人為之嘆服。請問這套體操是古代哪位醫(yī)學(xué)家創(chuàng)編的?A.扁鵲 B.張仲景 C.華佗 D.孫思邈16.歌曲《曹操》的第一句歌詞是“東漢末年分三國”。奠定三國鼎立局面的戰(zhàn)役是()A官渡之戰(zhàn) B.赤壁之戰(zhàn) C.巨鹿之戰(zhàn) D.淝水之戰(zhàn)17.中國文化源遠(yuǎn)流長、博大精深,下列哪一部作品既是后世紀(jì)傳體史書的典范,又是一部優(yōu)秀的文學(xué)名著()A.《史記》 B.《離騷》 C.《論語》 D.《道德經(jīng)》18.有一位北方朋友,他熱衷于農(nóng)作物、蔬菜和果樹的栽培技術(shù)的研究,他想了解我國古代北方農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù),他可以查閱的書籍是()A.《綴術(shù)》 B.《水經(jīng)注》 C.《齊民要術(shù)》 D.《黃帝內(nèi)經(jīng)》19.月球上有一座環(huán)形山是以中國古代一位數(shù)學(xué)家的名字命名的,他是世界上第一個把圓周率精確到小數(shù)點以后第七位的人。這位數(shù)學(xué)家是A.顧愷之B.錘繇C.劉徽D.祖沖之20.“蘭亭臨帖,行書如行云流水。……忙不迭,千年碑易拓卻難拓你的美……”。周杰倫這首“中國風(fēng)”歌曲的MV中出現(xiàn)的畫面應(yīng)該是()A. B.C. D.二、非選擇題(共40分)21.文獻(xiàn)資料、實物資料是我們探究歷史真實的載體,是我們論從史出的依據(jù)。閱讀下面材料,回答問題。材料一《史記·高祖本紀(jì)》記載,劉邦率軍到咸陽后,約法三章:“殺人者處死,傷人及盜竊的處以相應(yīng)的刑罰,廢除其它全部的秦法?!笔沟们厝舜笙玻裥陌捕?。后來劉邦在談到為何能戰(zhàn)勝項羽時說:張良、蕭何和韓信都是人杰,但“吾能用之,此吾所以取天下也。項羽有一范增(謀士)而不能用,此其所以為我擒也。”(1)結(jié)合材料一指出,劉邦是接受什么教訓(xùn),入咸陽后只制定了簡短的三條法律?歸納劉邦戰(zhàn)勝項羽的原因。材料二《史記?平津侯主父偃列傳》記載:“今諸侯有的統(tǒng)轄幾十個城,方圓千里。如果置之不理,他們就會驕橫放縱為害一方;如果阻止他們,他們就可能聯(lián)合起來對抗中央。希望陛下讓諸侯有推恩的權(quán)利,把土地分給自己的子弟,封他們?yōu)楹罹?。那么就會人人喜得所愿,既感受到陛下的恩惠,實際上又是分割了諸侯國,不實行武力削藩他們也會衰弱?!庇谑腔噬下爮牧怂挠嫴摺#?)材料二表明劉邦大封同姓王帶來了怎樣的問題?哪一個皇帝通過什么政策解決了這一問題?材料三“他發(fā)現(xiàn)西域,其對于當(dāng)時中國人的刺激,就正像后來1492年哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲對于歐洲人的刺激是一樣的……他是一個冒險家,又是一個天才的外交家,同時又是一員戰(zhàn)將,真可謂是中國歷史上出類拔萃的人物?!薄宀潱?)材料三中的“他”是誰?當(dāng)時西漢政府設(shè)置了什么機構(gòu)來管理西域?它的設(shè)置標(biāo)志著什么?(4)他在出使西域路途中歷盡坎坷,你認(rèn)為他的哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚?材料四沿著這條道路,中國的絲織品以及冶鐵、鑿井、造紙等技術(shù)相繼西傳,西方的皮毛、汗血馬、瓜果以及佛教、魔術(shù)、音樂、舞蹈、雕塑等也紛紛東來?!敖z綢之路”成為東西方經(jīng)濟文化交流的橋梁?!吨袊鴼v史》七年級上冊(5)根據(jù)材料四及所學(xué),說說絲綢之路的重大貢獻(xiàn)。材料五東晉政府建立了許多僑郡縣,給予南遷人民免除徭役的權(quán)利,江南經(jīng)濟文化因此迅速發(fā)展。到梁代,江南許多地區(qū)已是“良疇美拓,吐吠相望,連宇高花,葉陌如繡”,一派田美土肥之象。(6)根據(jù)材料五并結(jié)合所學(xué)知識,說明江南經(jīng)濟迅速發(fā)展的主要原因。材料六魏主欲變北俗,引見群臣?!墼唬骸胺蛎徽?、言不順,則禮樂不可興。今欲斷諸北語,一從正音。其年三十以上,習(xí)性已久,容不可猝革。三十以下,見在朝廷之人,語音不聽仍舊,若有故為,當(dāng)加降黜?!薄顿Y治通鑒》(7)材料六反映了歷史上的什么歷史事件?“魏主欲變北俗”采取了哪些主要措施?產(chǎn)生了什么積極作用?材料七要認(rèn)真汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精華和道德精髓……深入挖掘和闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論