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文檔簡介

(一)一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)乘幾，積也乘幾。5=(板書：積的變化規(guī)律)變化，有的剛好相反，有的學(xué)3、練習(xí)鞏固(找出規(guī)律再填空)？(二)一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)除以幾(0除外)，積也除以幾。=0==25×10=(課件演示)的，那么有沒有辦法把這兩生：一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)乘以(除以)幾，積也乘以(除以)幾。(教師板書)×230480×72○48×72120×20○12×2002、師：這是一個(gè)大膽的猜想，數(shù)學(xué)問題的研究要做到八個(gè)字：大膽猜想，小心求證。我們可以怎樣來證明這一猜想？(舉例)15×45=(18×2)×(24÷2)=(18÷2)×(24×2)= (15×3)×(45÷3)= (15÷3)×(45×3)==180036×104=3744(24○6)×(75×6)=1800(24○3)×(75○□)=1800 (36×4)×(104○□)=3744 (36○□)×(104○□)=3744。的特

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