華中師大版八年級下冊信息技術 3.4個個精彩-幻燈片內(nèi)的文字、圖片等設置動畫效果 說課教案

華中師大版八年級下冊信息技術3.4個個精彩--幻燈片內(nèi)的文字、圖片等設置動畫效果說課教案學校授課教師課時授課班級授課地點教具教學內(nèi)容本次課程的教學內(nèi)容是華中師大版八年級下冊信息技術第3章第4節(jié)“個精彩--幻燈片內(nèi)的文字、圖片等設置動畫效果”。本節(jié)課將圍繞如何為幻燈片中的文字、圖片等元素設置動畫效果展開教學。課程內(nèi)容包括：

1.文字動畫效果的設置：包括進入、強調(diào)、退出等效果，以及動畫速度、動畫觸發(fā)方式等設置。

2.圖片動畫效果的設置：包括圖片的進入、強調(diào)、退出等效果，以及動畫速度、動畫觸發(fā)方式等設置。

3.動畫效果的調(diào)整：包括動畫效果的順序調(diào)整、動畫效果的重復次數(shù)設置等。

4.幻燈片切換效果的設置：包括幻燈片切換的過渡效果、過渡時間、過渡方向等設置。

本節(jié)課旨在讓學生掌握幻燈片中文字、圖片等元素動畫效果的設置方法，提高學生制作幻燈片的能力。核心素養(yǎng)目標本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標主要是培養(yǎng)學生的信息意識、數(shù)字化學習與創(chuàng)新、信息社會責任。具體包括：

1.信息意識：通過學習幻燈片中文字、圖片等元素動畫效果的設置方法，使學生能夠主動尋找并利用信息資源，提高信息處理能力。

2.數(shù)字化學習與創(chuàng)新：通過實際操作，讓學生掌握幻燈片動畫效果的設置方法，培養(yǎng)學生的數(shù)字化學習與創(chuàng)新能力。

3.信息社會責任：通過學習幻燈片動畫效果的設置，使學生能夠正確使用信息技術，培養(yǎng)學生的信息社會責任意識。教學難點與重點三、教學難點與重點

1.教學重點

（1）文字動畫效果的設置：包括進入、強調(diào)、退出等效果，以及動畫速度、動畫觸發(fā)方式等設置。

（2）圖片動畫效果的設置：包括圖片的進入、強調(diào)、退出等效果，以及動畫速度、動畫觸發(fā)方式等設置。

（3）動畫效果的調(diào)整：包括動畫效果的順序調(diào)整、動畫效果的重復次數(shù)設置等。

（4）幻燈片切換效果的設置：包括幻燈片切換的過渡效果、過渡時間、過渡方向等設置。

2.教學難點

（1）文字動畫效果的設置：學生在設置文字動畫效果時，可能會遇到效果選擇不當、動畫速度和觸發(fā)方式設置不合適等問題，導致動畫效果不夠自然或不符合預期。

（2）圖片動畫效果的設置：學生在設置圖片動畫效果時，可能會遇到圖片大小和位置調(diào)整困難、圖片動畫效果設置不合適等問題，導致圖片動畫效果不夠美觀或不符合預期。

（3）動畫效果的調(diào)整：學生在調(diào)整動畫效果的順序和重復次數(shù)時，可能會遇到效果調(diào)整不順暢、重復次數(shù)設置不合理等問題，導致動畫效果不符合預期或過于復雜。

（4）幻燈片切換效果的設置：學生在設置幻燈片切換效果時，可能會遇到過渡效果選擇不當、過渡時間和方向設置不合適等問題，導致幻燈片切換效果不夠自然或不符合預期。

針對以上難點，教師需要采取有效的教學方法，如示范操作、分組討論、實踐練習等，幫助學生突破難點，掌握幻燈片中文字、圖片等元素動畫效果的設置方法。教學方法與手段1.教學方法

（1）示范法：教師通過實際操作演示幻燈片中文字、圖片等元素動畫效果的設置方法，讓學生直觀地了解操作步驟和技巧。

（2）分組討論法：將學生分成小組，讓他們在小組內(nèi)交流討論幻燈片動畫效果的設置方法，相互學習和幫助，提高學生的合作能力和解決問題的能力。

（3）實踐操作法：讓學生在課堂上實際操作設置幻燈片動畫效果，通過實踐掌握操作技巧，培養(yǎng)學生的動手能力和實際操作能力。

2.教學手段

（1）多媒體教學：利用多媒體設備展示幻燈片動畫效果的設置方法和效果，讓學生直觀地了解操作步驟和效果，提高學生的學習興趣和參與度。

（2）教學軟件：使用教學軟件，如PowerPoint等，進行幻燈片動畫效果的設置和演示，讓學生在課堂上實際操作，提高學生的操作能力和實踐能力。

（3）在線資源：提供在線資源，如教學視頻、操作手冊等，讓學生在課外自主學習，提高學生的自主學習能力和解決問題的能力。教學流程一、導入新課（用時5分鐘）

同學們，大家好。今天我們要學習的是幻燈片動畫效果的設置方法。在開始之前，我想先問大家一個問題：“你們在制作幻燈片時，是否遇到過需要為文字、圖片等元素設置動畫效果的情況？”（舉例說明）這個問題與我們將要學習的內(nèi)容密切相關。通過這個問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索幻燈片動畫效果的設置奧秘。

二、新課講授（用時10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解幻燈片動畫效果的基本概念?；脽羝瑒赢嬓Ч峭ㄟ^對文字、圖片等元素設置進入、強調(diào)、退出等效果，使幻燈片更加生動有趣。它能夠吸引觀眾的注意力，提高幻燈片的觀賞性和傳達效果。

2.案例分析：接下來，我們來看一個具體的案例。這個案例展示了如何為文字和圖片設置動畫效果，以及它們?nèi)绾螏椭菔菊吒玫貍鬟_信息。

3.重點難點解析：在講授過程中，我會特別強調(diào)文字動畫效果的設置方法和圖片動畫效果的設置方法這兩個重點。對于動畫效果的調(diào)整和幻燈片切換效果的設置這兩個難點，我會通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實踐活動（用時10分鐘）

1.分組討論：學生們將分成若干小組，每組討論一個與幻燈片動畫效果相關的實際問題。

2.實驗操作：為了加深理解，我們將進行一個簡單的實驗操作。這個操作將演示如何為文字和圖片設置動畫效果。

3.成果展示：每個小組將向全班展示他們的討論成果和實驗操作的結果。

四、學生小組討論（用時10分鐘）

1.討論主題：學生將圍繞“幻燈片動畫效果在實際生活中的應用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵提出自己的觀點和想法，并與其他小組成員進行交流。

2.引導與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個引導者，幫助學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結回顧（用時5分鐘）

今天的學習，我們了解了幻燈片動畫效果的基本概念、重要性和應用。同時，我們也通過實踐活動和小組討論加深了對幻燈片動畫效果的理解。我希望大家能夠掌握這些知識點，并在日常生活中靈活運用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時向我提問。學生學習效果1.能夠理解和掌握幻燈片中文字、圖片等元素動畫效果的設置方法，包括文字動畫效果的設置、圖片動畫效果的設置、動畫效果的調(diào)整和幻燈片切換效果的設置。

2.能夠獨立完成幻燈片動畫效果的設置，提高制作幻燈片的技能和水平。

3.能夠運用幻燈片動畫效果來吸引觀眾的注意力，增強演示效果，提高信息的傳達效果。

4.能夠將幻燈片動畫效果應用于實際生活中，如制作報告、演示文稿等，提高實際操作能力。

5.能夠通過小組討論和實踐活動，培養(yǎng)合作精神，提高溝通能力和解決問題的能力。

6.能夠理解和掌握幻燈片動畫效果的基本原理和應用，提高對信息技術的學習興趣和主動性。

7.能夠將幻燈片動畫效果與其他信息技術相結合，如視頻、音頻等，提高多媒體制作的能力。

8.能夠通過自主學習和實踐操作，培養(yǎng)自我學習和解決問題的能力，提高自主學習的能力。

9.能夠通過討論和交流，培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)造性思維，提高思維能力。

10.能夠通過實踐操作，培養(yǎng)動手能力和實踐能力，提高實際操作能力。典型例題講解例題1：

題目：請為以下文字設置動畫效果，要求文字從右下角進入，停留2秒后從左上角退出。

答案：

1.打開PowerPoint，新建一個幻燈片。

2.在幻燈片上輸入文字：“歡迎來到我們的演示”。

3.選中文字，點擊“動畫”選項卡。

4.在“動畫”選項卡中，選擇“進入”效果中的“飛入”。

5.在“動畫”選項卡中，設置動畫時間為“2秒”。

6.再次選中文本，點擊“動畫”選項卡。

7.在“動畫”選項卡中，選擇“退出”效果中的“飛出”。

8.在“動畫”選項卡中，設置動畫時間為“2秒”。

例題2：

題目：請為以下圖片設置動畫效果，要求圖片從左下角進入，放大至原圖2倍，停留2秒后縮小至原圖大小，從右上角退出。

答案：

1.打開PowerPoint，新建一個幻燈片。

2.在幻燈片上插入一張圖片。

3.選中圖片，點擊“動畫”選項卡。

4.在“動畫”選項卡中，選擇“進入”效果中的“淡入”。

5.在“動畫”選項卡中，設置動畫時間為“2秒”。

6.再次選中圖片，點擊“動畫”選項卡。

7.在“動畫”選項卡中，選擇“強調(diào)”效果中的“放大/縮小”。

8.在“動畫”選項卡中，設置動畫時間為“2秒”。

9.再次選中圖片，點擊“動畫”選項卡。

10.在“動畫”選項卡中，選擇“退出”效果中的“淡出”。

11.在“動畫”選項卡中，設置動畫時間為“2秒”。

例題3：

題目：請為以下幻燈片設置切換效果，要求切換效果為“溶解”，過渡時間為“1.5秒”，方向為“自左向右”。

答案：

1.打開PowerPoint，新建一個幻燈片。

2.在幻燈片上輸入文字：“歡迎來到我們的演示”。

3.選中文字，點擊“動畫”選項卡。

4.在“動畫”選項卡中，選擇“進入”效果中的“淡入”。

5.在“動畫”選項卡中，設置動畫時間為“1秒”。

6.切換到下一張幻燈片，輸入文字：“我們的產(chǎn)品”。

7.選中文字，點擊“動畫”選項卡。

8.在“動畫”選項卡中，選擇“進入”效果中的“淡入”。

9.在“動畫”選項卡中，設置動畫時間為“1秒”。

10.選中第一張幻燈片，點擊“切換”選項卡。

11.在“切換”選項卡中，選擇“溶解”效果。

12.在“切換”選項卡中，設置過渡時間為“1.5秒”。

13.在“切換”選項卡中，選擇方向為“自左向右”。

例題4：

題目：請為以下幻燈片設置切換效果，要求切換效果為“翻頁”，過渡時間為“2秒”，方向為“自下向上”。

答案：

1.打開PowerPoint，新建一個幻燈片。

2.在幻燈片上輸入文字：“歡迎來到我們的演示”。

3.選中文字，點擊“動畫”選項卡。

4.在“動畫”選項卡中，選擇“進入”效果中的“淡入”。

5.在“動畫”選項卡中，設置動畫時間為“2秒”。

6.切換到下一張幻燈片，輸入文字：“我們的產(chǎn)品”。

7.選中文字，點擊“動畫”選項卡。

8.在“動畫”選項卡中，選擇“進入”效果中的“淡入”。

9.在“動畫”選項卡中，設置動畫時間為“2秒”。

10.選中第一張幻燈片，點擊“切換”選項卡。

11.在“切換”選項卡中，選擇“翻頁”效果。

12.在“切換”選項卡中，設置過渡時間為“2秒”。

13.在“切換”選項卡中，選擇方向為“自下向上”。

例題5：

題目：請為以下幻燈片設置切換效果，要求切換效果為“擦除”，過渡時間為“1.5秒”，方向為“自右向左”。

答案：

1.打開PowerPoint，新建一個幻燈片。

2.在幻燈片上輸入文字：“歡迎來到我們的演示”。

3.選中文字，點擊“動畫”選項卡。

4.在“動畫”選項卡中，選擇“進入”效果中的“淡入”。

5.在“動畫”選項卡中，設置動畫時間為“1.5秒”。

6.切換到下一張幻燈片，輸入文字：“我們的產(chǎn)品”。

7.選中文字，點擊“動畫”選項卡。

8.在“動畫”選項卡中，選擇“進入”效果中的“淡入”。

9.在“動畫”選項卡中，設置動畫時間為“1.5秒”。

10.選中第一張幻燈片，點擊“切換”選項卡。

11.在“切換”選項卡中，選擇“擦除”效果。

12.在“切換”選項卡中，設置過渡時間為“1.5秒”。

13.在“切換”選項卡中，選擇方向為“自右向左”。內(nèi)容邏輯關系①文字動畫效果的設置

本節(jié)課的重點知識點是文字動畫效果的設置，包括進入、強調(diào)、退出等效果，以及動畫速度、動畫觸發(fā)方式等設置。通過學習，學生能夠掌握文字動畫效果的設置方法，提高制作幻燈片的技能和水平。

②圖片動畫效果的設置

本節(jié)課的重點知識點是圖片動畫效果的設置，包括圖片的進入、強調(diào)、退出等效果，以及動畫速度、動畫觸發(fā)方式等設置。通過學習，學生能夠掌握圖片動畫效果的設置方法，提高制作幻燈片的技能和水平。

③動畫效果的調(diào)整和幻燈片切換效果的設置

本節(jié)課的重點知識點是動畫效果的調(diào)整和幻燈片切換效果的設置，包括動畫效果的順序調(diào)整、動畫效果的重復次數(shù)設置，以及幻燈片切換的過渡效果、過渡時間、過渡方向等設置。通過學習，學生能夠掌握動畫效果的調(diào)整和幻燈片切換效果的設置方法，提高制作幻燈片的技能和水平。

板書設計應條理清楚、重點突出、簡潔明了，以便于學生理解和記憶。可以設計以下板書：

1.文字動畫效果的設置

-進入效果：飛入、淡入等

-強調(diào)