新疆哈密地區(qū)（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版專(zhuān)題練習(xí)(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

新疆哈密地區(qū)（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版專(zhuān)題練習(xí)(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.讀拼音，寫(xiě)字詞。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空（填序號(hào)）

①_________湖________海②_________忙_________亂

③爭(zhēng)________斗________④________門(mén)________逃

（1）含有人體部位名稱(chēng)的詞語(yǔ)是________。

（2）含有數(shù)字的詞語(yǔ)是________。2）.語(yǔ)言積累。

（1）讀古詩(shī)可領(lǐng)略不同季節(jié)的美景：辛棄疾筆下夏夜寧?kù)o優(yōu)美“明月別枝驚鵲，______”；杜牧筆下江南春景美麗如畫(huà)“千里鶯啼綠映紅，______?！?/p>

（2）我知道“五行”是：______、______、______、______、______；“五谷”是：______、______、______、______、______；

（3）看完電視劇《焦裕祿》，我們可以引用諸葛亮的名言“鞠躬盡瘁，______”為焦裕祿的奉獻(xiàn)精神點(diǎn)贊?？赐觌娪啊独茄郎轿鍓咽俊罚覀兛梢园讶龂?guó)時(shí)期曹植的名言“捐軀赴國(guó)難，______”送給五位壯士。

（4）金沙江濁浪滔天，拍擊著高聳入云的峭壁懸崖，給人以溫暖的感受；大渡河險(xiǎn)橋橫架，鐵鏈晃動(dòng)，搖搖欲墜，使人感到深深的寒意。這時(shí)，你會(huì)想起毛澤東《七律·長(zhǎng)征》中的名句：

“______、______”3）.比一比，組詞語(yǔ)，并完成練習(xí)。

狼(

)獨(dú)(

)貍(

)獅(

)

浪(

)觸(

)理(

)師(

)

我發(fā)現(xiàn)：第一行的字都含有________，這些字的意思大多與_________有關(guān)。4）.補(bǔ)充詞語(yǔ)，并選擇合適的詞語(yǔ)填空。

(

)(

)如生行(

)流(

)黃(

)大(

)

巧(

)天(

)(

)板(

)眼(

)歌(

)舞

（1）他捏的泥人(

)，讓大家佩服得五體投地。

（2）小姑娘雖然年紀(jì)小，可唱起京劇來(lái)卻是(

)，令人刮目相看。5）.我會(huì)讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

lìzhèngyǔshuǐzìjǐtóngxué

(

)(

)(

)(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.2.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（）A．要住在鵝山當(dāng)寄宿生，就要繳飯費(fèi)、宿費(fèi)、學(xué)雜費(fèi)，書(shū)本費(fèi)也貴了，于是家里糶稻，賣(mài)豬，每學(xué)期開(kāi)學(xué)要湊一筆不少的錢(qián)。B．松鼠面容清秀、眼睛閃閃發(fā)光、身體矯健、四肢輕快、很討人喜歡。C．樹(shù)上就變得熱鬧了，到處都是鳥(niǎo)聲，到處都是鳥(niǎo)影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹(shù)枝上叫，有的飛起來(lái)，有的在撲翅膀。2）.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）A．課文的寫(xiě)作順序是“遇險(xiǎn)一自救-犧牲”。B．人們的“驚恐萬(wàn)狀”烘托出哈爾威船長(zhǎng)的堅(jiān)定和果斷。C．“哪個(gè)男人膽敢搶在女人前面，你就開(kāi)槍打死他”說(shuō)明哈爾威船長(zhǎng)是一個(gè)冷酷無(wú)情的人。D．課文啟發(fā)我們面對(duì)災(zāi)難要保持鎮(zhèn)靜，同心協(xié)力、共渡難關(guān)。3）.9.下列句子中，加點(diǎn)部分的表達(dá)效果理解錯(cuò)誤的是（）A．桂花盛開(kāi)的時(shí)候，不說(shuō)香飄十里，至少前后左右十幾家鄰居，沒(méi)有不浸在桂花香里的。（寫(xiě)出了桂花濃郁的香氣四周彌漫，把無(wú)形的花香寫(xiě)得可觸可感。）B．母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用皸裂的手指數(shù)著。（寫(xiě)出母親攢了比較長(zhǎng)的時(shí)間，也表明母親攢錢(qián)的辛苦。）C．那“鳥(niǎo)的天堂”的確是鳥(niǎo)的天堂?。。ū砻鞔箝艠?shù)枝葉茂盛，給鳥(niǎo)兒創(chuàng)造了良好的生活環(huán)境，適合鳥(niǎo)兒在這里自由自在地生活。）D．即使是蒙蒙細(xì)雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲(chóng)，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實(shí)迷人。（采用靜態(tài)描寫(xiě)，寫(xiě)出了夜晚的安靜。）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.4.太陽(yáng)光芒四射，亮得使人睜不開(kāi)眼睛，亮得蚯蚓不敢鉆出地面來(lái)，蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來(lái)。（從句子中可以看出，列舉多個(gè)事物的具體表現(xiàn)，可以將一個(gè)情景的特點(diǎn)寫(xiě)清楚。請(qǐng)你仿照這種寫(xiě)法，從下面選擇一個(gè)詞語(yǔ)，照樣子寫(xiě)一寫(xiě)）。熱鬧安靜忙碌寒冷__________5、連線題（每題4分共2題）

1）.正確讀音練一練。

2）.我會(huì)連

窄稀一臺(tái)電扇

稠寬一幅寓言

賤富一枚圖畫(huà)

窮貴一則郵票6、排序題（每題5分共2題）

1）.重新排列下面次序混亂的句子

(

)它的莖像個(gè)綠色的圓球，仿佛挺著個(gè)圓圓的“大肚子”。

(

)這些花有白的，也有黃的。

(

)莖上長(zhǎng)滿了小刺，還開(kāi)過(guò)幾次花。

(

)我外公家有一盆仙人球。2）.下面的一段話，句子的順序被打亂了請(qǐng)你把它們重新排列好。

()許多像我一樣敏感的人，即使受了一言半語(yǔ)的呵責(zé)，也會(huì)過(guò)分懊惱。

()年紀(jì)漸老，我愈會(huì)欣賞生活中的種種瑣事，如栽花、植樹(shù)、建筑，對(duì)朗誦詩(shī)歌和眺望星辰，也有一點(diǎn)興趣。

()我并非生來(lái)就是一個(gè)性情溫和的人。

()從我丈夫溫和沉靜的性格中，我獲益匪淺。

()當(dāng)他猝然去世以后，我便學(xué)會(huì)了忍耐。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說(shuō)法的正誤。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

(1)“瞪眼（dèng）、狼吞虎咽（yān）、萬(wàn)象更新（gēng）”中加點(diǎn)字的讀音完全正確。()

(2)“赴湯蹈火、及其日中如探湯”中加點(diǎn)字的意思相同。()

(3)“路遙知馬力，日久見(jiàn)人心”的意思是“時(shí)間久了，才能看出人心好壞”。()

(4)過(guò)年的時(shí)候吃年糕，寓意萬(wàn)事如意年年高。()

(5)“菜園里種了黃瓜、茄子、青菜和西瓜等蔬菜?！边@句話沒(méi)有語(yǔ)病。()8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.古詩(shī)閱讀。先把古詩(shī)補(bǔ)充完成整，再按要求做題。己亥雜詩(shī)【清】龔自珍九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀。，。1．先把詩(shī)句補(bǔ)充完整。

2．解釋下列詞語(yǔ)的意思。

恃：______喑：_________

3．這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人_______。

4．從陸游的“王師北定中原日，_____”，到文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，_____”，到梁?jiǎn)⒊摹懊涝?，______，_____！壯哉，_______，______！”一代又一代中華兒女用生命詮釋了愛(ài)國(guó)是一種信仰。9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.寫(xiě)話與表達(dá)。仔細(xì)看圖，圖中畫(huà)的是哪里？有哪些人？圖中的小朋友在做什么？其他人會(huì)說(shuō)些什么？發(fā)揮想象，寫(xiě)一寫(xiě)?！驹~語(yǔ)提示】晚上一家人辛苦盛飯激動(dòng)懂事孝順不好意思

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀下文，回答問(wèn)題周恩來(lái)總理一生________是盡人皆知的。1958年夏天，總理到廣東省新會(huì)縣視察，他日夜操勞，十分辛苦。新會(huì)縣委的負(fù)責(zé)同志看在眼里，很是過(guò)意不去，在總理離開(kāi)的前夕，決定設(shè)宴送行。說(shuō)是宴會(huì)，其實(shí)和今天的美酒佳肴根本沒(méi)法相比。宴會(huì)結(jié)束前，總理________地對(duì)縣委負(fù)責(zé)同志說(shuō)：“你一個(gè)月收入多少，我________。這樣一頓飯，你請(qǐng)不起，還是讓我出錢(qián)，算是我請(qǐng)客吧！”縣委負(fù)責(zé)同志激動(dòng)地說(shuō)：“總理，這怎么行，說(shuō)好是我請(qǐng)客??！”“你請(qǐng)，還不是縣委的錢(qián)，這樣不行！”總理堅(jiān)持不讓步，最終還是自己掏了腰包。1．將下面的詞語(yǔ)填到短文中的橫線上。

語(yǔ)重心長(zhǎng)

清廉自律

清清楚楚

①周恩來(lái)總理一生________是盡人皆知的。

②宴會(huì)結(jié)束前，總理________地對(duì)縣委負(fù)責(zé)同志說(shuō)：“你一個(gè)月收入多少，我________。

2．你覺(jué)得周總理是個(gè)怎樣的人？你要向他學(xué)習(xí)什么品質(zhì)？

___________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.語(yǔ)言賞析。那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長(zhǎng)喙，那青色的腳，增之一分則嫌長(zhǎng)，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。1．這句話先從整體寫(xiě)了白鷺的________和________，再?gòu)木植棵鑼?xiě)了白鷺的________和_________，表達(dá)了作者對(duì)白鷺的___________之情。

2．用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括畫(huà)“”的部分，最恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)（）A．不素不黛B．恰到好處C．配合精巧D．恰如其分12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.我能用“”畫(huà)出帶點(diǎn)字的正確讀音。

（1）請(qǐng)不要攀折（zhéshé）花木，以免枝折（zhéshé）花落。

（2）看（kànkān）守大門(mén)的大爺每天都要看（kànkā）報(bào)紙。

（3）在醫(yī)生為他包扎（zház?。﹤跁r(shí)他不停地掙扎（zház?。?。

（4）在屏（bǐngpíng）風(fēng)后面我們都屏（bǐngpíng）住呼吸，保持安靜。2）.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

水分（fènfēn）成都（dōudū）

好學(xué)（hǎohào）干凈（jìnjìng）13、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）

1）.按要求寫(xiě)句子。

（1）照樣子，仿寫(xiě)擬人句。

例：許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來(lái)。

____________________________

（2）照樣子，將下面的句子改寫(xiě)成一組連續(xù)的動(dòng)作