湖北省咸寧市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版課后作業(yè)(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

湖北省咸寧市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版課后作業(yè)(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

shāngdiànhàipàyīnggāihēiyè

xìngyùnnónglǜtónghuàlóngzhōu

2、填空題（每題2分共5題）

1）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

bìlǜcǎisèshénzhōujīnglíngqíngyì

(

)(

)(

)(

)(

)

tuányuánrènaoqiánbìbèikéjīngpílìjìn

(

)(

)(

)(

)(

)2）.把下面的古詩(shī)補(bǔ)充完整。

池上

唐白居易

小娃撐小艇，

__________。

__________，

__________。

小池

宋楊萬(wàn)里

__________，

__________。

小荷才露尖尖角，

__________。3）.先補(bǔ)充詞語(yǔ)，再選詞填空。

無(wú)能(

)依(

)傍(

)空空(

)

枝(

)花(

)車(

)馬(

)焦躁(

)

（1）我很想幫助李華，可是我能力有限，實(shí)在____________。

（2）春節(jié)前夕，縣城里____________，一片繁忙的景象。4）.照樣子，寫一寫。

（1）哭（笑）直(

)分(

)苦(

)

（2）長(zhǎng)江（涌）艾香(

)陽(yáng)光(

)長(zhǎng)城(

)

（3）（剪）窗花()鞭炮()花燈()月餅

（4）一（塊）豆腐一(

)尿一(

)雨傘一(

)楓樹5）.按要求寫詞語(yǔ)。

（1）光禿禿（ABB式）：____________________________

（2）碧綠碧綠（ABAB式）：____________________________

（3）形容高興的詞語(yǔ)：___________________________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列選項(xiàng)理解不正確的一項(xiàng)是（）A．《早發(fā)白帝城》一詩(shī)寫行船之快，主要是為了襯托作者喜悅的心情。B．《鋪滿金色巴掌的水泥道》中“凌亂”一詞，我們可以通過(guò)聯(lián)系上文理解是排列的不規(guī)則的意思。C．通過(guò)學(xué)習(xí)我們發(fā)現(xiàn)《富饒的西沙群島》《海濱小城》《美麗的小興安嶺》三篇文章都是圍繞開頭或結(jié)尾的一句話來(lái)寫的。D．《美麗的小興安嶺》一文是按照四季的順序來(lái)寫的，主要寫了那里的人、景色和豐富的物產(chǎn)。2）.“泳”除去部首，還有幾畫（）A．4B．5C．63）.課文《雪地里的小畫家》中，小鴨為什么畫楓葉（）A．小鴨喜歡楓葉B．小鴨的嘴巴像楓葉C．小鴨的腳掌像楓葉4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)，表示不同的意思。

這蘋果不大好吃

①________________________________

②________________________________

③________________________________

④________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.我會(huì)連一連。

一道飛鳥青翠的歌聲

一塊小溪清脆的竹子

一群石橋藍(lán)藍(lán)的云海

一座稻田翻滾的天空2）.國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀。（連一連。）

柴門聞犬吠煙鎖對(duì)云封魯韋昌馬詩(shī)向會(huì)人吟

長(zhǎng)安有貧者無(wú)古不成今知己知彼多見多聞

風(fēng)高秋月白一字值千金朱秦尤許近山識(shí)鳥音

山茶對(duì)石菊風(fēng)雪夜歸人近水知魚性將心比心

觀今宜鑒古雨霽晚霞紅集韻增廣苗鳳花方

讀書須用意為瑞不宜多酒逢知己飲何呂施張6、排序題（每題5分共2題）

1）.聯(lián)系課文內(nèi)容，將蔡倫造紙的過(guò)程的過(guò)程排序。

(

)把漿撈出來(lái)曬干。

(

)把樹皮、麻頭、稻草等原料剪碎或切斷。

(

)把原料浸在水里搗爛成漿。2）.句子排序

(

)地上的水越來(lái)越多。

(

)雨落在對(duì)面的屋頂?shù)耐咂稀?/p>

(

)像一層薄煙罩在屋頂上。

(

)漸漸地連成了一條線。

(

)濺起一朵朵水花。

(

)雨水順著房檐流下來(lái)。

(

)匯合成一條條小溪。

(

)開始像斷了線的珠子。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.初入草原的感受。判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．“在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣?！?/p>

這句話運(yùn)用擬人的修辭手法說(shuō)明草原的景色令人迷戀。(

)

2．作者第一次看到草原，處處感到新奇，所以想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。(

)

3．作者久立四望，是因?yàn)槊詰俨菰吧?，總是看不夠?

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.品讀詩(shī)句，完成練習(xí)。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。1．這里“騎”的意思是_______。當(dāng)我讀這兩句詩(shī)的時(shí)候，腦海里出現(xiàn)了__________________的畫面。

2．通過(guò)這個(gè)畫面，我感受到了雪夜作戰(zhàn)的艱苦和環(huán)境的____________，更體會(huì)到了將士們______________________的精神。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作表達(dá)

題目：我得到了____________

要求：1．在橫線上填一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，如表?yè)P(yáng)、鍛煉、理解、關(guān)心、教訓(xùn)等，把題目補(bǔ)充完整。

2．選擇一件事來(lái)寫，注意圍繞中心把事情經(jīng)過(guò)寫具體，做到語(yǔ)句通順，層次清楚，450字左右10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒(méi)水中。眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。1．給下面加點(diǎn)的字注音。

足跌沒(méi)水中(

)水迸(

)

2．解釋下面加點(diǎn)字的意思。

（1）群兒戲于庭(

)（2）眾皆棄去(

)

（3）光持石擊甕破之(

)（4）水迸(

)

3．根據(jù)這個(gè)故事用自己的話概括司馬光的特點(diǎn)，并說(shuō)說(shuō)你從他身上學(xué)到了什么？

_______________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，完成練習(xí)。冬天的一個(gè)早晨，太陽(yáng)公公感冒了。他的臉色好白好白，沒(méi)有一點(diǎn)血色。風(fēng)姐姐知道后，馬上跑到動(dòng)物電臺(tái)大聲廣播：“太陽(yáng)公公感冒了，誰(shuí)有治感冒的藥方？請(qǐng)趕快送來(lái)?！毙∷墒蟮谝粋€(gè)聽到，他心里很著急，連忙找來(lái)一頂紅帽子送去。小黑兔聽到了，他想起上次自己感冒了，媽媽給自己煮姜湯喝，治好了感冒。于是，他趕快煮起姜湯來(lái)。小狐貍也知道了，他連忙送去一條長(zhǎng)圍巾……風(fēng)姐姐把這些禮物送給了太陽(yáng)公公。太陽(yáng)公公戴上帽子，圍上圍巾，喝了姜湯，又重重打了幾個(gè)噴嚏，臉慢慢紅了起來(lái)。“太陽(yáng)公公病好啦！太陽(yáng)公公病好啦！”小松鼠、小黑兔、小狐貍高興地叫著、跳著，不停地拍著小手。1．照樣子，填詞語(yǔ)。

戴（帽子）圍（圍巾）喝（姜湯）

吃(

)洗(

)畫(

)

穿(

)挖(

)寫(

)

2．請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容填空。

太陽(yáng)公公感冒了，___________送來(lái)___________，___________送來(lái)___________，___________送來(lái)___________。___________把這些禮物送給了太陽(yáng)公公。

3．從哪兒能看出太陽(yáng)公公感冒好了？請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩啊碑嫵鰜?lái)。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.找出每小題中含有錯(cuò)誤讀音的一個(gè)詞語(yǔ)，把序號(hào)填在括號(hào)里。

（1）A．諾言（nuò）B．漆黑（qī）C．強(qiáng)迫（qiáng）D．侵略（lüè）()

（2）A．奉命（fèn）B．削弱（xuē）C．耀眼（yào）D．紙屑（xiè）()2）.選擇對(duì)應(yīng)詞語(yǔ)填空（不重復(fù)）。

A．生動(dòng)優(yōu)美B．幽默風(fēng)趣C．精煉得當(dāng)D．機(jī)智巧妙

人們每天都要用語(yǔ)言進(jìn)行交流。①()的語(yǔ)言能準(zhǔn)確表達(dá)思想；②()的語(yǔ)言，能幫助人們擺脫困境；③()的語(yǔ)言能活躍氣氛，讓生活充滿樂(lè)趣。13、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）

1）.排一排，變成通順的句子。