山東省臨沂市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期7月期末道德與法治試題

2023-2024學(xué)年度下學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平質(zhì)量調(diào)研試題七年級道德與法治2024.07(時(shí)間90分鐘總分100分)第Ⅰ卷(選擇題40分)一、單項(xiàng)選擇題(在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意。請將正確的選項(xiàng)涂在答題卡相應(yīng)的位置。錯(cuò)涂、漏涂、多涂均不得分，每小題2分，共40分)1.2024年2月27日，十四屆全國人大常委會(huì)第八次會(huì)議通過新修訂的，該法自2024年5月1日起施行。此次修訂對于推動(dòng)保密工作高質(zhì)量發(fā)展，維護(hù)國家主權(quán)、安全、發(fā)展利益具有重要而深遠(yuǎn)的意義。A.《中華人民共和國國務(wù)院組織法》B.《中華人民共和國海洋環(huán)境保護(hù)法》C.《中華人民共和國保守國家秘密法》D.《中華人民共和國刑法修正案(十二)》2.2024年2月24日，中國載人月球探測任務(wù)新飛行器名稱公布：新一代載人飛船命名為“”，月面著陸器命名為“”。A.夢舟攬?jiān)翨.天舟嫦娥C.夢舟嫦娥D.天舟攬?jiān)?.2024年3月26日，博鰲亞洲論壇2024年年會(huì)在海南博鰲正式開啟。論壇以為主題，設(shè)置“世界經(jīng)濟(jì)”“科技創(chuàng)新”“社會(huì)發(fā)展”“國際合作”四大板塊，涵蓋40多場分論壇活動(dòng)。A.“共同命運(yùn)、共同行動(dòng)、共同發(fā)展”B.“應(yīng)對世界變局，攜手共創(chuàng)未來”C.“亞洲與世界：共同的挑戰(zhàn)，共同的責(zé)任”D.“不確定的世界：團(tuán)結(jié)合作迎挑戰(zhàn)，開放包容促發(fā)展”4.進(jìn)入青春期，我們成長的不僅僅是身體，思維也在日漸成熟。下列做法能體現(xiàn)青春期思維能力健康發(fā)展的是①小彤凡事都要和他人爭辯，標(biāo)新立異，與眾不同②小秦從雨傘的結(jié)構(gòu)中受到啟發(fā)，發(fā)明了旋轉(zhuǎn)吸管③小林對老師的解題方法提出疑問，并和老師探討④小明對問題有自己的見解，能接納他人合理意見、A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.人們常說：“誰的青春不張揚(yáng)?”但是，青春并不意味著肆意放縱，總有一些基本規(guī)則不能違反，一些基本界限不能逾越。最好的青春一定是“有格”的青春，下面詩句與青春的“格”相一致的是①長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海②日省其身，有則改之，無則加勉③人有恥，則能有所不為④路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索A.①②B.③④C.②③D.①④七年級道德與法治第1頁共6頁6.我們要正視青春期隨之而來的一系列變化，避免走進(jìn)誤區(qū)。對于下列微觀點(diǎn)的微點(diǎn)評正確的是選項(xiàng)微觀點(diǎn)微點(diǎn)評A追求外在美的同時(shí)，也要提高品德和文化修養(yǎng)青春之美在于追求內(nèi)外兼修B青春期的矛盾心理，為我們的成長提供了契機(jī)要忽視矛盾心理帶來的煩惱C科學(xué)領(lǐng)域的女性往往缺乏理性思維和科學(xué)素養(yǎng)用性別刻板印象來規(guī)范自己D青春期男生女生之間會(huì)萌發(fā)好感和愛慕等情感這些情感體驗(yàn)是真正的愛情A.AB.BC.CD.D7.“播下一個(gè)想法，你會(huì)收獲一項(xiàng)行動(dòng)；播下一項(xiàng)行動(dòng)，你會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，你會(huì)收獲一種命運(yùn)。揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，直面人生，青春年少的我們在路上?！睘榱藫P(yáng)起青春的風(fēng)帆，我們應(yīng)①每天站在新的起跑線上，迎接新的挑戰(zhàn)②盡情放飛自己的夢想，并努力追尋③不怕失敗，相信一切可以從頭再來④盡情地享受人生，因?yàn)槿松喽藺.①③④B.②③④C.①②③D.①②④8.道德與法治課上，老師在組織《揭開情緒的面紗》一課教學(xué)時(shí)，開展了有關(guān)“情緒波動(dòng)原因”的問卷調(diào)查，下圖是數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果。對此理解正確的是①人的情緒受多方面因素的影響②人的情緒會(huì)相互感染，要學(xué)會(huì)表達(dá)情緒③人際關(guān)系是影響情緒的重要原因④人的情緒由外部因素決定，無法進(jìn)行調(diào)控A.①③B.①④C.②③D.③④9.美好的情感，承載著生命的正能量。以下是某校七年級(1)班四名同學(xué)的五一假期掠影，其中創(chuàng)造并傳遞了美好情感體驗(yàn)的是①小果到研學(xué)基地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)②小楠為家人制作了美味可口的菜肴③小蓓和家長觀看電影《維和防暴隊(duì)》④小希每天邀表弟在家里玩網(wǎng)絡(luò)游戲A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④10.以下情景共同說明了☆在小組合作學(xué)習(xí)中，我的視野更開闊、思維更活躍了；☆從村小學(xué)到鎮(zhèn)初中，寄宿生活大大提高了我的生活自理能力；早上，受到同學(xué)們瑯瑯讀書聲的感染，我也情不自禁的大聲朗讀起來。A.小組合作益處多B.初中生活促自立C.集體生活成就我D.身邊朋友影響大七年級道德與法治第2頁共6頁11.“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量?！毕铝泄耪Z與這句話主旨相符的有①千人同心，則得千人之力②單則易折，眾則難摧③人心齊，泰山移④工欲善其事，必先利其器A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④12.關(guān)于同學(xué)們的“心聲”，下列認(rèn)識(shí)正確的是▲學(xué)校規(guī)定在校園內(nèi)要穿校服，可是我不太喜歡校服的顏色、款式?！鴮W(xué)校組織外出參加實(shí)踐活動(dòng)，我想請假復(fù)習(xí)功課，可老師不允許。▲學(xué)?；@球隊(duì)要吸納我為新隊(duì)員，但嚴(yán)格的訓(xùn)練規(guī)定讓我猶豫不決。A.個(gè)人利益與集體利益往往是對立的，需要舍棄個(gè)人利益B.民主的集體要順從每個(gè)集體成員的意愿C.要理解集體要求的合理性，反思個(gè)人意愿的合理性D.對于集體中存在的不合理因素，要忍氣吞聲，學(xué)會(huì)順從13.“學(xué)霸班級”“學(xué)霸宿舍”不斷見諸網(wǎng)絡(luò)。下列觀點(diǎn)正確的是①集體生活中，一些志趣相投的人會(huì)自覺或不自覺地形成小群體②積極向上的小群體能夠促進(jìn)個(gè)體的成長發(fā)展③小群體有百利而無一害，所有人都應(yīng)積極加入④小群體的節(jié)奏與集體旋律總是能夠保持一致A.①②B.①③C.②④D.③④14.藍(lán)天衛(wèi)士空軍航空兵某團(tuán)飛行二大隊(duì)曾領(lǐng)受某型導(dǎo)彈試打任務(wù)。面對這個(gè)無任何經(jīng)驗(yàn)可以借鑒的任務(wù)，大隊(duì)全員上陣、分組攻關(guān)，從導(dǎo)彈數(shù)據(jù)、毀傷效果等全過程精算、全鏈條深研，圓滿完成了試射任務(wù)。這告訴我們①美好的集體善于圍繞共同目標(biāo)，自覺行動(dòng)②集體力量的大小取決于成員數(shù)量③堅(jiān)持集體利益至上，分工合作，發(fā)揮所長④美好的集體要重視合作而非競爭A.①②B.①③C.②④D.③④15.“法不能向不法讓步！”“法律的權(quán)威來自哪里?來自老百姓最樸素的情感期待?！彪娪啊兜诙畻l》中的臺(tái)詞主要告訴我們A.法律是由國家制定或認(rèn)可的社會(huì)規(guī)則B.法律指引、教育人向善，具有教化作用C.法律對全體社會(huì)成員具有普遍約束力D.法律通過懲惡揚(yáng)善、伸張正義，維護(hù)合法權(quán)益16.2024年春季開學(xué)之際，海南省消防救援總隊(duì)聯(lián)合省教育廳在全省范圍內(nèi)開展消防安全“開學(xué)第一課”活動(dòng)，向同學(xué)們詳細(xì)講解了消防基礎(chǔ)知識(shí)、如何預(yù)防火災(zāi)、火災(zāi)如何撲救以及如何逃生等常識(shí)。此舉A.旨在豐富學(xué)生的精神文化生活B.體現(xiàn)對未成年學(xué)生的司法保護(hù)C.可以杜絕學(xué)校安全事故的發(fā)生D.能夠提升學(xué)生的自救自護(hù)能力七年級道德與法治第3頁共6頁17.2024年3月25日是第29個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”。教育部基礎(chǔ)教育司印發(fā)專門通知強(qiáng)調(diào)，廣泛開展校園暴力和學(xué)生欺凌防治、心理健康、消防安全、交通安全、急救培訓(xùn)和應(yīng)急疏散演練專題教育。教育部這一舉措①保障所有學(xué)生免受意外傷害，健康成長②體現(xiàn)了對未成年人的政府保護(hù)③減輕了學(xué)校和家庭的責(zé)任④有利于增強(qiáng)中小學(xué)生的安全防范意識(shí)，提高自護(hù)自救能力A.①②B.①③C.②④D.③④18.關(guān)于對未成年人的特殊保護(hù)，下表對事件解讀正確的是①新聞媒體對侵犯未成年人合法權(quán)益的行為進(jìn)行輿論監(jiān)督社會(huì)保護(hù)②臨沂市各中小學(xué)開展“法治進(jìn)校園”知識(shí)講座等宣傳活動(dòng)學(xué)校保護(hù)③臨沂市人民檢察院深入學(xué)校開展普法系列活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)保護(hù)④教育部發(fā)布《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》政府保護(hù)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④19.2024年1月，市場監(jiān)管總局、教育部、工業(yè)和信息化部聯(lián)合發(fā)布公告，加強(qiáng)重點(diǎn)兒童和學(xué)生用品安全管理，對兒童和學(xué)生用品生產(chǎn)和銷售單位、電商平臺(tái)、校園周邊商鋪、各地教育部門等提出了明確的責(zé)任要求。這①體現(xiàn)對未成年人的特殊保護(hù)②解決了危害未成年人成長的安全問題③提高了未成年人的法律地位④有利于形成全社會(huì)多方協(xié)同治理機(jī)制A.①②B.③④C.①④D.②③20.孩子沉迷于塑料仿刀玩具“蘿卜刀”，模仿暴力鏡頭對家人隨意戳、刺；誤食磁力珠、磁力筆零部件，導(dǎo)致腸道穿孔；用添加有毒硼砂的水晶彩泥做手工，對健康造成長期影響??對這些有毒有害的“網(wǎng)紅”玩具和文具，青少年應(yīng)該A.完善法規(guī)，依法保障自身合法權(quán)益B.加強(qiáng)監(jiān)管，防止有害產(chǎn)品進(jìn)校園C.珍愛生命，自覺遠(yuǎn)離有毒有害用品D.專心學(xué)習(xí)，拒絕一切“網(wǎng)紅”玩具第Ⅱ卷(非選擇題60分)請將第Ⅱ卷的答案寫在答題卡規(guī)定的范圍，答在本試卷上不得分。二、非選擇題(共60分)21.感動(dòng)中國2023年度人物事跡發(fā)布以后，七(2)班決定召開以“學(xué)習(xí)先進(jìn)人物，爭做時(shí)代新人”為主題的班會(huì)。請你參與他們的活動(dòng)，一起完成活動(dòng)任務(wù)?！緦W(xué)習(xí)“感動(dòng)”】同學(xué)們分享了一些感動(dòng)中國2023年度人物事跡：(1)請分別用一個(gè)詞語概括俞鴻儒、蕭凱恩的事跡觸動(dòng)你心靈的“感動(dòng)點(diǎn)”。(4分)七年級道德與法治第4頁共6頁

人物一劉玲琍是湖南衡陽市特殊教育學(xué)校教師，她扎根特教講臺(tái)，堅(jiān)持做一件事，就是讓聽障孩子在有愛的環(huán)境中，學(xué)習(xí)開口說話。33年來，劉玲琍所教的80多名學(xué)生中，有20多名考上了大學(xué)，她讓這些被命運(yùn)拋棄的孩子，一步步實(shí)現(xiàn)自己的夢想，改寫自己的人生。感動(dòng)點(diǎn)：奉獻(xiàn)人物二風(fēng)洞見證著我國東風(fēng)系列導(dǎo)彈、神舟系列飛船等國之重器的誕生與成長，技術(shù)水平在國際上遙遙領(lǐng)先。這一裝置所運(yùn)用的“爆轟驅(qū)動(dòng)高焓激波風(fēng)洞技術(shù)”的理論奠基人，是中國科學(xué)院院士、著名力學(xué)家俞鴻儒。俞老已96歲高齡，潛心研究風(fēng)洞技術(shù)已經(jīng)50年，依然提攜后輩，用智慧與謙遜點(diǎn)亮了無數(shù)新星。感動(dòng)點(diǎn)：①任務(wù)三蕭凱恩是一位90后，出生三個(gè)月因眼癌摘除眼球。是首位考入香港中文大學(xué)音樂系和英國皇家音樂學(xué)院的視障人士，20歲時(shí)贏得超70個(gè)音樂比賽獎(jiǎng)項(xiàng)。身體殘疾，依舊經(jīng)常參加義演籌集善款，甚至不怕艱苦去貧困山區(qū)當(dāng)義工。她看不見這個(gè)世界，卻始終笑對人生。感動(dòng)點(diǎn)：②(2)學(xué)校準(zhǔn)備開展向“感動(dòng)中國人物”學(xué)習(xí)活動(dòng)，你建議學(xué)校開展哪些活動(dòng)形式?(至少2種,4分)【交流“感動(dòng)”】同學(xué)們在探討了這些感動(dòng)中國2023年度人物的事跡后，發(fā)現(xiàn)他們雖然生活軌跡各不相同，但身上有很多共同之處，向我們傳遞了美好的情感和滿滿的正能量。(3)結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，談?wù)勎覀儜?yīng)該如何將這種正能量傳遞下去。(6分)【踐行“感動(dòng)”】通過學(xué)習(xí)榜樣人物的事跡，小明書寫了自己的青春宣言，并每天對自己的行為進(jìn)行反思，對自己不妥當(dāng)?shù)男袨檫M(jìn)行及時(shí)糾正。以下是他列舉出來的行為與反思及改進(jìn)措施。行為反思及改進(jìn)措施今天早上被媽媽催了好幾次才起床。自己的事情自己做，明天自己定鬧鐘起床。數(shù)學(xué)作業(yè)有一道題做錯(cuò)了，沒有及時(shí)改正。當(dāng)日事當(dāng)日畢，晚上一定要把錯(cuò)誤改正。(4)請你回憶自己某一天的行為，反思有哪些行為做得不妥，列舉兩項(xiàng)并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施。(6分)22.七年級(2)班召開“班級有我，共建共享”的主題班會(huì)，班會(huì)主要有三項(xiàng)議程，同學(xué)們積極參與，踴躍發(fā)言。議程一：宣傳委員小蒙的新聞播報(bào)：近日，安理機(jī)械工程學(xué)院內(nèi)一“保研宿舍”上了熱搜，宿舍內(nèi)4名學(xué)生全部保研上岸。剛進(jìn)入大學(xué)同一宿舍的他們，便成立了“導(dǎo)航學(xué)習(xí)小組”，立下了“攜手前行”的志向。導(dǎo)航小組根據(jù)每名成員的強(qiáng)弱科目而設(shè)立導(dǎo)師，彼此充當(dāng)“小導(dǎo)師”，各取所長。學(xué)習(xí)小組先后在競賽、學(xué)業(yè)上榮獲諸多獎(jiǎng)項(xiàng)，使他們深受鼓舞。原本內(nèi)向的張強(qiáng)同學(xué)，在作為導(dǎo)師參加活動(dòng)后，逐漸變得自信，在考研面試中發(fā)揮出色。原本不會(huì)做家務(wù)的王思睿同學(xué)，經(jīng)過四年宿舍生活后，已能包攬所有的家務(wù)活。在接受采訪時(shí)，他們都說感受到了“集體的力量”。七年級道德與法治第5頁共6頁(1)請你結(jié)合材料談?wù)剬Α凹w力量”的理解。(6分)議程二：紀(jì)律委員小沂的校規(guī)通報(bào)：①不準(zhǔn)把手機(jī)帶入學(xué)校；②在校學(xué)生必須穿校服；③校園內(nèi)不允許吃零食和垃圾食品。據(jù)此，同學(xué)們暢談了自己的看法，下面是兩位同學(xué)的觀點(diǎn)：甲：我們要遵守學(xué)校的規(guī)定，堅(jiān)持集體規(guī)則，集體規(guī)則應(yīng)放在個(gè)人意愿之上。乙：如果我們都自覺遵守集體共同的規(guī)則，那么我們個(gè)人的意愿就難以實(shí)現(xiàn)。(2)請選擇其中一個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行簡要分析。(8分)議程三：班長小強(qiáng)的集體建設(shè)介紹：本學(xué)期，在老師、班委干部和全班同學(xué)的共同努力下，班級被評為校級“先進(jìn)班集體”。班長在本次班會(huì)上做題為《承擔(dān)責(zé)任，獲得成長》的發(fā)言，闡述在共建美好集體中勇于擔(dān)責(zé)的意義與作用。(3)請你為班長的發(fā)言列出要點(diǎn)。(6分)23.2023年9月20日，《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》經(jīng)國務(wù)院第15次常務(wù)會(huì)議通過，自2024年1月1日起施行。該重點(diǎn)就規(guī)范網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容、保護(hù)個(gè)人信息、防治網(wǎng)絡(luò)沉迷等作出規(guī)定。在《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例(草案)