Unit 2 Be Sporty,Be Healthy Integrated skills 1 教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高中英語譯林版（2020）必修第二冊(cè)

Unit2BeSporty,BeHealthyIntegratedskills1教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高中英語譯林版（2020）必修第二冊(cè)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱：高中英語

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：高二（1）班

3.授課時(shí)間：2023年9月15日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘

二、教學(xué)目標(biāo)

1.學(xué)生能夠理解和掌握本課的生詞和短語。

2.學(xué)生能夠理解和使用本課的主要句型。

3.學(xué)生能夠理解和回答本課的問題。

4.學(xué)生能夠通過本課的學(xué)習(xí)，提高自己的英語聽說讀寫能力。

三、教學(xué)內(nèi)容

1.生詞和短語的學(xué)習(xí)和練習(xí)。

2.主要句型的學(xué)習(xí)和練習(xí)。

3.本課問題的理解和回答。

4.英語聽說讀寫能力的提高。

四、教學(xué)方法和手段

1.采用講解、演示、練習(xí)等多種教學(xué)方法。

2.利用多媒體課件、實(shí)物、圖片等多種教學(xué)手段。

3.組織學(xué)生進(jìn)行小組討論和互動(dòng)。

五、教學(xué)步驟

1.生詞和短語的學(xué)習(xí)和練習(xí)。

2.主要句型的學(xué)習(xí)和練習(xí)。

3.本課問題的理解和回答。

4.英語聽說讀寫能力的提高。

六、作業(yè)布置

1.復(fù)習(xí)本課的生詞和短語。

2.完成本課的練習(xí)題。

3.準(zhǔn)備下節(jié)課的內(nèi)容。

七、教學(xué)反思

1.對(duì)本節(jié)課的教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)估。

2.對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)。

3.對(duì)下節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的語言能力、學(xué)習(xí)能力、思維品質(zhì)和文化意識(shí)，以提高學(xué)生的英語核心素養(yǎng)。

首先，語言能力方面，學(xué)生能夠通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，理解和掌握本課的生詞和短語，能夠使用本課的主要句型進(jìn)行交流，能夠理解和回答本課的問題，從而提高自己的英語聽說讀寫能力。

其次，學(xué)習(xí)能力方面，學(xué)生能夠通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，掌握一定的英語學(xué)習(xí)策略，能夠自主學(xué)習(xí)，能夠合作學(xué)習(xí)，能夠自我評(píng)估，從而提高自己的學(xué)習(xí)能力。

再次，思維品質(zhì)方面，學(xué)生能夠通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)批判性思維，能夠?qū)λ鶎W(xué)的知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)，能夠提出自己的見解，從而提高自己的思維品質(zhì)。

最后，文化意識(shí)方面，學(xué)生能夠通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，了解和感受英語國家的文化，能夠理解和尊重不同的文化，能夠用英語表達(dá)自己的文化，從而提高自己的文化意識(shí)。學(xué)情分析1.學(xué)生層次分析

本節(jié)課的學(xué)生是高二（1）班的學(xué)生，他們已經(jīng)具備一定的英語基礎(chǔ)，對(duì)英語有一定的了解和掌握。他們具有一定的英語聽說讀寫能力，能夠理解和使用一些基本的英語句型，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語交流。但是，他們的英語水平參差不齊，有的學(xué)生英語水平較高，有的學(xué)生英語水平較低，這給教學(xué)帶來了一定的挑戰(zhàn)。

2.知識(shí)、能力、素質(zhì)方面分析

在知識(shí)方面，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了一些基本的英語知識(shí)，如單詞、短語、句型等，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語交流。但是，他們對(duì)一些較難的語法知識(shí)掌握得不夠扎實(shí)，需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和鞏固。

在能力方面，學(xué)生具有一定的英語學(xué)習(xí)能力，能夠自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，能夠通過各種途徑獲取英語學(xué)習(xí)資源。但是，他們的英語聽說讀寫能力需要進(jìn)一步提高，需要更多的實(shí)踐和鍛煉。

在素質(zhì)方面，學(xué)生具有一定的英語素質(zhì)，如對(duì)英語有濃厚的興趣，有積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，能夠積極參與課堂活動(dòng)。但是，他們的文化意識(shí)和跨文化交際能力需要進(jìn)一步提高，需要更多的文化學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

3.行為習(xí)慣分析

在行為習(xí)慣方面，學(xué)生大多數(shù)能夠遵守課堂紀(jì)律，積極參與課堂活動(dòng)，能夠認(rèn)真聽講，積極回答問題。但是，也有一部分學(xué)生課堂紀(jì)律較差，注意力不集中，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，這給教學(xué)帶來了一定的影響。

4.對(duì)課程學(xué)習(xí)的影響

學(xué)生的層次、知識(shí)、能力、素質(zhì)以及行為習(xí)慣對(duì)課程學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一定的影響。他們需要更多的關(guān)注和支持，需要更多的實(shí)踐和鍛煉，需要更多的文化學(xué)習(xí)和實(shí)踐。作為教師，需要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，制定合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃和教學(xué)策略，以提高學(xué)生的英語核心素養(yǎng)。教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法選擇

本節(jié)課的教學(xué)方法主要包括講授、討論、案例研究、項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)等。通過講授，學(xué)生能夠快速掌握本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)；通過討論，學(xué)生能夠與同伴進(jìn)行互動(dòng)，提高自己的思維能力和語言表達(dá)能力；通過案例研究，學(xué)生能夠?qū)⒗碚撝R(shí)與實(shí)際相結(jié)合，提高自己的實(shí)踐能力；通過項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)，學(xué)生能夠自主探究，提高自己的研究能力。

2.具體教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)

為了促進(jìn)學(xué)生的參與和互動(dòng)，本節(jié)課設(shè)計(jì)了以下具體教學(xué)活動(dòng)：

（1）角色扮演：學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，模擬真實(shí)情境，使用本節(jié)課所學(xué)的句型和詞匯進(jìn)行交流，提高自己的聽說能力。

（2）實(shí)驗(yàn)：學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)，親身體驗(yàn)英語的實(shí)際應(yīng)用，提高自己的實(shí)踐能力。

（3）游戲：設(shè)計(jì)一些英語游戲，如單詞接龍、英語猜謎等，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)和鞏固本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)。

（4）小組討論：學(xué)生分組進(jìn)行討論，就本節(jié)課的話題發(fā)表自己的觀點(diǎn)，提高自己的思維能力和語言表達(dá)能力。

3.教學(xué)媒體和資源的使用

為了提高教學(xué)效果，本節(jié)課將使用以下教學(xué)媒體和資源：

（1）PPT：制作精美的PPT，展示本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)和案例，幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)。

（2）視頻：播放與本節(jié)課相關(guān)的英語視頻，讓學(xué)生直觀地感受英語的實(shí)際應(yīng)用，提高自己的聽說能力。

（3）在線工具：利用在線工具，如英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站、在線詞典等，幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí)和鞏固知識(shí)。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞本節(jié)課課題，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)。

-思考預(yù)習(xí)問題：針對(duì)預(yù)習(xí)問題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問題等）提交至平臺(tái)或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解本節(jié)課課題，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過故事、案例或視頻等方式，引出本節(jié)課課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握技能。

-解答疑問：針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽講并思考：認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，體驗(yàn)知識(shí)的應(yīng)用。

-提問與討論：針對(duì)不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)。

-實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握技能。

-合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)，掌握技能。

-通過實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問題的能力。

-通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：根據(jù)本節(jié)課課題，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與本節(jié)課課題相關(guān)的拓展資源（如書籍、網(wǎng)站、視頻等），供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)和技能。

-通過拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維方式。

-通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。知識(shí)點(diǎn)梳理1.生詞和短語

-sporty：活躍的，愛好運(yùn)動(dòng)的

-healthy：健康的

-lifestyle：生活方式

-balance：平衡

-diet：飲食

-exercise：鍛煉

-fitness：健身

-motivation：動(dòng)機(jī)

-discipline：紀(jì)律

-routine：常規(guī)

-flexibility：靈活性

2.主要句型

-Besportyandhealthy.

-It'simportanttohaveabalancedlifestyle.

-Ahealthydietandregularexerciseareessentialforgoodfitness.

-Motivationanddisciplinearekeytomaintainingaregularexerciseroutine.

-Flexibilityisimportantforbothphysicalandmentalhealth.

3.問題理解

-Whatdoesitmeantobesportyandhealthy?

-Howcanweachieveabalancedlifestyle?

-Whatroledoesdietplayinmaintaininggoodfitness?

-Whyisregularexerciseimportant?

-Howcanmotivationanddisciplinehelpusmaintainaregularexerciseroutine?

-Howcanflexibilitycontributetobothphysicalandmentalhealth?

七、教學(xué)評(píng)價(jià)

1.學(xué)生對(duì)生詞和短語的掌握程度。

2.學(xué)生對(duì)主要句型的理解和使用情況。

3.學(xué)生對(duì)問題的理解和回答情況。

4.學(xué)生對(duì)英語聽說讀寫能力的提高情況。

5.學(xué)生對(duì)文化意識(shí)和跨文化交際能力的提高情況。

八、教學(xué)資源

1.PPT課件

2.視頻資料

3.在線學(xué)習(xí)平臺(tái)

4.英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站

5.英語詞典

九、教學(xué)反思

1.對(duì)本節(jié)課的教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)估。

2.對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)。

3.對(duì)下節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整。內(nèi)容邏輯關(guān)系1.生詞和短語的學(xué)習(xí)

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：sporty,healthy,lifestyle,balance,diet,exercise,fitness,motivation,discipline,routine,flexibility

-板書設(shè)計(jì)：將生詞和短語按照類別進(jìn)行整理，如運(yùn)動(dòng)類、健康類、生活方式類等，并用不同的顏色或符號(hào)標(biāo)注，便于學(xué)生理解和記憶。

2.主要句型的學(xué)習(xí)

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：Besportyandhealthy.,It'simportanttohaveabalancedlifestyle.,Ahealthydietandregularexerciseareessentialforgoodfitness.,Motivationanddisciplinearekeytomaintainingaregularexerciseroutine.,Flexibilityisimportantforbothphysicalandmentalhealth.

-板書設(shè)計(jì)：將每個(gè)句型用大號(hào)字體書寫，并在每個(gè)句型旁邊列出關(guān)鍵詞或短語，以便學(xué)生理解和記憶。

3.問題的理解和回答

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：Whatdoesitmeantobesportyandhealthy?,Howcanweachieveabalancedlifestyle?,Whatroledoesdietplayinmaintaininggoodfitness?,Whyisregularexerciseimportant?,Howcanmotivationanddisciplinehelpusmaintainaregularexerciseroutine?,Howcanflexibilitycontributetobothphysicalandmentalhealth?

-板書設(shè)計(jì)：將每個(gè)問題用大號(hào)字體書寫，并在每個(gè)問題旁邊列出關(guān)鍵詞或短語，以便學(xué)生理解和記憶。

八、板書設(shè)計(jì)

1.生詞和短語的分類整理

2.主要句型的關(guān)鍵詞或短語

3.問題的關(guān)鍵詞或短語

4.重點(diǎn)句型和問題，以突出本節(jié)課的核心內(nèi)容

5.生詞和短語的復(fù)習(xí)和鞏固，以幫助學(xué)生加深記憶課后作業(yè)1.用所學(xué)的生詞和短語寫一段話，描述一個(gè)健康的生活方式。

2.用所學(xué)的句型寫一段話，說明為什么健康的生活方式很重要。

3.回答以下問題：什么是運(yùn)動(dòng)和健康？為什么運(yùn)動(dòng)和健康很重要？

4.設(shè)計(jì)一個(gè)健康飲食和鍛煉計(jì)劃，并說明為什么這個(gè)計(jì)劃對(duì)你來說很重要。

5.寫一段話，說明如何通過動(dòng)機(jī)和紀(jì)律來維持一個(gè)規(guī)律的鍛煉習(xí)慣。

答案：

1.Livingahealthylifestyleisimportant.Itincludeseatingabalanceddiet,exercisingregularly,andmaintainingapositivemindset.

2.Ahealthylifestyleisimportantbecauseithelpsusstayphysicallyandmentally