河北省保定市滿城區(qū)實驗中學2025屆物理九年級第一學期期末質量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

河北省保定市滿城區(qū)實驗中學2025屆物理九年級第一學期期末質量跟蹤監(jiān)視模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．下面關于分子動理論和物體內能變化的說法，錯誤的是A．鋼水冷卻，溫度降低，內能不變B．壓在一起的鉛片和金片幾年后剖開，切面互相滲透，屬于擴散現象C．冬天用熱水袋取暖，人體感到暖和，是用熱傳遞的方法改變物體內能的D．隕石與大氣摩擦生熱是用做功的方法改變物體內能的2．小美觀察到家中的電能表如圖所示，根據表盤的信息，下列選項中正確的是（）A．電能表此時的讀數為2385.6JB．接在這個電能表上的用電器總功率最大為2200WC．電能表是測量電功率的儀表D．若家里只讓電熱水器正常工作10min，觀察到電能表的圓盤轉動了90轉，則電熱水器的功率為1500W3．一杯開水，從剛倒入杯中到可以喝的這一段時間內，放出的熱量大約是（）A．5×106J B．5×105J C．5×104J D．5×103J4．下列實例中，通過做功方式改變物體內能的是A．陽光曬熱棉被

B．鋸木頭時鋸條變熱

C．用熱水袋取暖

D．冷氣使房間溫度降低5．在圖所示的電路中，電源電壓保持不變．閉合開關S，電路正常工作．過了—會兒，兩只電表的示數均變大，則下列判斷中正確的是（）A．燈L斷路 B．燈L短路 C．電阻R斷路 D．電阻R短路6．小明家里現在點亮了一盞照明燈，當小明打開電視機看電視時，以下說法正確的是（）A．家庭電路中的總電阻變大 B．家庭電路中的總電壓變大C．家庭電路中的總電流變大 D．家庭電路中的總功率不變7．同種材料的電熱絲、橫截面積相同，比長，串聯起來，接在電路中（如圖所示）．則先被點燃的火柴是（）A．電熱絲上的火柴B．電熱絲上的火柴C．兩電熱絲上的火柴同時被點燃D．無法確定8．關于家庭電路與安全用電的基本常識，下列說法中正確的是（）A．使用試電筆時，手指不能觸碰試電筆上端的金屬帽B．可用鋼絲替代保險絲C．不要同時使用多個大功率用電器D．洗衣機的外殼可以不用接地9．如圖是最早的蒸汽汽車模型，工作原理是通過燃料燃燒產生水蒸氣，高溫水蒸氣推動汽車前進。其工作原理中有關能量轉化的敘述正確的是（）A．內能→化學能→機械能B．機械能→內能→化學能C．化學能→內能→機械能D．內能→機械能→化學能10．如圖所示是種風速測定裝置，其中風速表是由電壓表改裝而成，R為定值電阻，為滑動變阻器。T型管道的豎直管內裝有可上下無摩擦自由移動的輕質活塞，活塞通過輕質細桿和滑動變阻器的滑片P相連，S閉合后，當風速增大時活塞向上運動，風速表的示數變大，則風速表應接在A．A、B兩點間 B．B、C兩點間C．C、D兩點間 D．A、D兩點間11．某同學在用圖所示電路測小燈泡電阻的實驗中，發(fā)現閉合開關以后，燈泡不亮，電流表沒有示數，怎么移動滑動變阻器滑片，電壓表的示數都不變，且均為電源電壓．那么，可能出現的問題是()A．電流表燒壞B．燈泡處斷路C．燈泡被短接D．同時使用了滑動變阻器的上面兩個或下面兩個接線柱12．如圖所示，對于圖片中所描述的物理過程，下列分析中正確的是（）A．圖甲玻璃桶內空氣被壓縮時，空氣內能增大，與四沖程汽油機的壓縮沖程原理相同；B．圖乙電風扇吹風是將機械能轉化為電能；C．圖丙中水燒開后b處“白氣”比a處濃；D．圖丁是柴油機的做功沖程，汽缸內的氣體推動活塞向下運動時，氣體的內能減小。二、填空題13．在家庭電路中，各用電器之間是__________（選填“串聯”或“并聯”）的。星期天小天在家里正開著空調上網查資料，當媽媽做飯時把電熱水壺插頭插進插座時，空氣開關立刻“跳閘”，小天分析其原因可能是電熱水壺插頭內部__________（選填“短路”或“斷路”）。14．如圖所示，R1＝4Ω，R2＝6Ω，把它們并聯在U＝3V的電路中，通電30s，電阻R1、R2總共消耗的電能為_____J。15．如圖所示，跳傘運動員在空中勻速下降過程中，重力對運動員_____（填“做功”或“不做功”），運動員的動能____，機械能_____（后兩空均選填“增大”、“不變”或“減小”）。16．“嫦娥五號”返回艙載著月球土壤回歸地球，地面對它的控制是靠______選填（“電磁波”或“聲波”）來傳遞數據信息的?！版隙鹞逄枴痹虑蛱綔y器的太陽能電池板將太陽能轉化為電能，電能屬于______（選填“一次能源”或“二次能源”）。三、實驗題17．（8分）為了比較甲、乙兩種不同液體吸熱情況，某同學做了如圖所示的探究實驗，并在實驗過程中記錄了下表中的數據。質量/g溫度升高10℃所需時間/s溫度升高20℃所需時間/s溫度升高30℃所需時間/s液體甲3096202323液體乙3064133212(1)該實驗中，在兩個相同的燒杯中分別裝上質量、初溫都相同的液體甲和液體乙，并用兩個相同的酒精燈對其加熱，這其中運用了常用的物理科學方法____。(2)在該實驗中利用了“轉化思想”，即用加熱時間的長短來表示液體甲和液體乙_______。(3)對表中數據進行分析，液體乙的比熱容______（填“大于”“等于”或“小于”）液體甲的比熱容。(4)如果采用升高相同的溫度，比較加熱時間的方式，得到的圖象應是下圖中的__（填“甲”或“乙”）。18．（8分）某同學用圖甲所示的實驗裝置探究水和煤油的吸熱能力。實驗組別液體質量/g初溫/℃末溫/℃加熱時間/min1水200254013.5煤油20025406.52水200254012煤油20025405.5(1)除了圖甲中給出的實驗器材外，還需要的測量工具有天平和_____。加熱過程中，水和煤油吸收熱量的多少是通過_____判斷的。(2)實驗中第1、2兩個小組記錄的實驗數據如上表。通過分析實驗數據能夠得出的結論是_____。(3)圖乙是第1組同學繪制的“吸收熱量—時間”和“溫度—時間”圖像，能正確描述該實驗真實情況的圖像是_____。(4)使質量相同的水升高相同的溫度，加熱時間應該相同，但1、2兩組的同學在交流實驗數據時發(fā)現：第1組的加熱時間明顯偏長，其原因可能是_____。(5)這兩組同學對圖甲的裝置進行了改進，將分別裝有質量相同的水和煤油的試管放在同一個燒杯中用水浴法加熱，而不是用兩個酒精燈分別加熱，如圖丙所示，這樣做的好處是_____。19．（8分）如圖所示，用兩個___________（填“相同”或不同）的電加熱器分別同時給質量和初溫相同的水和煤油加熱，實驗中發(fā)現：要使水和煤油升高相同的溫度，對___________加熱的時間短。實驗結果標明：___________，在質量相等、升高溫度相同時，吸收熱量不同。四、作圖題20．（8分）如圖，請根據實物連線圖，在虛線框中畫出對應的電路圖。（__________）21．（8分）圖是某種手電筒的剖面圖，請按照實物剖面圖，在虛線框中畫出這種手電筒的電路圖。五、計算題22．（10分）某科研小組研制了一輛太陽能汽車.其車頂的太陽能電池板可將太陽能轉化為電能，并儲存在蓄電池中為車輛提供動力，已知：太陽能電池板平均每小時接收3.9×106J的太陽能，每天平均有效接收太陽能的時間為5小時；當該車以10m/s速度勻速行駛時，太陽能電池板每天所儲存的電能可維持該車行駛4min，其中儲存電能的80%用來克服汽車阻力所做的功，汽車所受阻力為1.3×103N。求：（1）該太陽能電池板每天接收的太陽能；（2）該汽車以10m/s勻速行駛4min過程中克服阻力所做的功；（3）太陽能轉化為電能并儲存的效率。23．（12分）如圖所示，一個電燈上標有“20V10W”字樣，電源電壓恒為20V。試求：（1）電燈的額定電流（2）電燈的電阻（3）當開關S1、S2都閉合時，電路的總功率為14W，電阻R的阻值多大？

參考答案一、選擇題1、A【解析】本題考查擴散現象、改變內能的方式及內能與溫度的關系【詳解】A．溫度是影響內能的一個因素，鋼水在冷卻過程中，溫度降低，對外放出熱量，所以內能會減小，故A說法不正確，符合題意B．擴散是指不同物體互相接觸時彼此進入對方的現象，鉛片和金片長時間壓在一起，切面互相滲透是擴散現象，故B說法正確，不符合題意C．人體和熱水袋接觸，人體吸收熱水放出的熱量，即熱水的內能轉移給了人體，所以是通過熱傳遞的方式改變內能。故C說法正確，不符合題意D．隕石與大氣摩擦的過程，是克服摩擦做功，將機械能轉化為內能的過程，所以是通過做功來改變內能的，故D說法正確，不符合題意2、D【詳解】A．由圖可知，電能表此時的讀數為2385.6kW·h，故A錯誤；B．電能表的工作電壓U=220V允許通過的最大電流I=20A則接在這個電能表上的用電器的最大總功率P大=UI大=220V×20A=4400W故B錯誤；C．電能表是測量電功（或消耗電能）的儀表，故C錯誤；D．電能表的圓盤轉動了90轉時，熱水器消耗的電能W=kW·h=0.25kW·h電熱水器的電功率P==1.5kW=1500W故D正確。故選D。3、C【詳解】一茶開水，質量約0.25kg，開水的溫度大約是100℃，水溫為40℃時可以喝；水放出的熱量比較各選項，C選項比較接近。故選C。4、B【詳解】A.陽光曬熱棉，屬于熱傳遞改變物體的內能，不符合題意；B.鋸木頭時鋸條變熱,是因摩擦(克服摩擦力做功)而發(fā)熱，屬于做功改變物體的內能，符合題意；C.用熱水袋取暖，屬于熱傳遞改變物體的內能，不符合題意；D.冷氣使房間溫度降低，屬于熱傳遞改變物體的內能，不符合題意．故選B．【點睛】改變物體內能有兩種方式：做功和熱傳遞，做功主要有摩擦生熱和壓縮氣體做功，做功實質是能量的轉化；熱傳遞實質是內能從一個物體轉移到另一個物體，或者是從一個物體的高溫部分傳到低溫部分．5、B【詳解】AC．由圖知：電阻R與燈泡L串聯，電流表測量的是通過電路中的電流，電壓表測量的是電阻R兩端電壓，當電路某處發(fā)生斷路時，通過電路中的電流為零，即電流表的示數變小，故AC錯誤；B．當燈L短路時，僅R接入電路，電壓表測量R兩端電壓即電源電壓，示數變大，電路中總電阻變小，電流表示數變大，故B正確；D．選項中電阻R短路，電路中電阻減小，電源電壓不變，由歐姆定律可知，電路中電流變大，電流表示數增大，電壓表被短路，示數減小為零，故D錯誤。故選B。6、C【詳解】A．家庭電路中各用電器是并聯的，根據電阻越并聯越小的規(guī)律可知，打開電視機看電視時，電路的總電阻變小了，故A錯誤；B．家庭電路中各用電器是并聯的，各用電器兩端的電壓都等于電源電壓，家庭電路的電壓為220V是不變的，故B錯誤；C．家庭電路中各用電器是并聯的，根據電阻越并聯越小可知，線路的總電阻變小，根據歐姆定律可知，進戶線（干路）的電流變大，故C正確；D．家庭電路中各用電器工作時的功率之和，就是電路中的總功率，所以當小明打開電視機看電視時，電路的總功率變大了，故D錯誤。故選C。7、A【詳解】兩電阻串聯，通過兩電阻的電流相等，材料、橫截面積相同時，比長，則，根據焦耳定律可知，相等的時間里，電流通過產生的熱量多，上的火柴先被點燃，故A符合題意．8、C【解析】A.用試電筆辨別火線、零線時，手一定要接觸試電筆上端的金屬帽．故A錯誤；B.鋼絲的電阻小、熔點高，在電流過大時，產生的熱量不容易達到熔點，因此不會熔斷，起不到保險的作用．故B錯誤；C.家庭電路中不能同時使用很多大功率用電器，否則會使電路中電流的過大，而引起火災．故C正確；D.為了防止因漏電而發(fā)生觸電事故，有金屬外殼的家用電器，外殼一定要接地．故D錯誤．故選C.點睛：（1）測電筆中的氖管發(fā)光與否是判斷火線和零線的主要依據，發(fā)光則為火線，不發(fā)光則為零線．但手一定要接觸筆尾金屬體，這樣才能和大地連成通路，使電流通過，氖管才有可能發(fā)光；（2）鋼絲的電阻率小、熔點高，用鋼絲代替保險絲，不能在電流過大時，自動切斷電路；（3）家庭電路電流過大的原因：一是短路，二是用電器的總功率過大；（4）為防止因用電器漏電使其金屬外殼帶電而發(fā)生觸電事故，一般用電器的金屬外殼接地．9、C【詳解】分析蒸汽汽車工作原理，可知該過程通過燃燒把燃料的化學能轉化為水蒸氣的內能，水蒸氣推動汽車前進過程是把水蒸氣的內能轉化為機械能，故ABD錯誤，C正確。故選C。10、A【解析】當風速變大時，活塞上方氣壓變小，活塞向上移動，滑動變阻器接入電路的電阻變小，電路中的總電阻變小，根據歐姆定律可知，電路中電流變大，定值電阻兩端電壓變大，即電壓表（風速表）示數變大，因此電壓表應并聯在定值電阻兩端，故選A。11、B【解析】A、如果電流表燒壞，電路發(fā)生斷路，燈泡不亮，電壓表示數為零，與題意不符，故A錯誤；B、如果燈泡處開路，電路斷路，則燈泡不亮，電流表示數為零，電壓表與電源兩極相連，電壓表示數等于電源電壓，故B正確；C、如果燈泡被短路，燈泡不亮，電流表有示數，電壓表示數為零，與題意不符，故C錯誤；D、如果同時使用滑動變阻器上面兩個接線柱，電路電流很小，電流表有示數，燈泡發(fā)光但較暗，電壓表示數小于電源電壓，如果滑動變阻器同時接下面兩個接線柱，則電流表有示數，示數較大，燈泡發(fā)光且較亮，電壓表示數等于電源電壓，與題意不符，故D錯誤；故選B．12、A【詳解】A．圖中厚玻璃內的空氣被壓縮時，活塞對空氣做功，瓶內空氣的內能增加，溫度升高，機械能轉化為內能，與壓縮沖程的原理是相同的，故A正確；B．電風扇工作時將電能轉化為機械能，故B錯誤；C．a處離壺嘴遠，則a處溫度比b處低，水蒸氣在a處更容易液化，所以a處“白氣”濃度較濃，故C錯誤；D．圖中汽缸頂部有個火花塞，是汽油機，氣體推動活塞向下運動時（即做功沖程），內能轉化為機械能，氣體的內能減??；故D錯誤。二、填空題13、并聯短路【詳解】[1]在家庭電路中，各用電器可以獨立工作互不干擾，所以它們之間是并聯的。[2]空氣開關立刻“跳閘”的原因是電流過大，根據題意電流過大是短路造成的。14、112.5【解析】由題意可知，兩電阻并聯，因并聯電路中總電阻的倒數等于各分電阻倒數之和，所以，電路的總電阻：R＝＝＝2.4Ω，通電30s電阻R1、R2總共消耗的電能：W＝t＝×30s＝112.5J。15、做功不變減小【詳解】[1]跳傘運動員在空中勻速下降過程中,高度降低，所以重力對運動員做了功；[2][3]跳傘運動員在空中勻速下降過程中，由于運動員質量和速度都沒變，所以動能不變；高度降低，重力勢能減小，所以機械能減小。16、電磁波二次能源【詳解】[1]地面科技人員對“嫦娥五號”的控制是靠電磁波來傳遞數據信息的。[2]電能不能從自然界直接獲得，需要消耗其它能源經過加工轉換獲得，電能是二次能源。三、實驗題17、控制變量法吸收熱量的多少小于乙【詳解】(1)[1]該實驗運用了控制變量法，控制變量法實質在于控制一個變量作比較，其余量均不變，該題中僅有液體不同這一個變量，質量、初溫、加熱方式均相同，則為控制變量法。(2)[2]由于使用相同熱源進行加熱，故認為加熱時間越長吸收熱量越多，加熱時間相等時吸收熱量相同，即用加熱時間的長短來表示液體甲和液體乙吸收熱量多少。(3)[3]由公式可知，當質量、溫度改變量相同時，吸收熱量越多，比熱容越大，由表中數據可知，當質量、初溫相同的甲、乙均升高10℃時，甲加熱時間更長，故吸收熱量更大，比熱容更大。(4)[4]由于甲的比熱容大于乙的比熱容，若甲、乙升高相等的溫度，由物質吸熱公式可知，在質量相等的情況下，甲吸收的熱量要大于乙吸收的熱量，故甲的加熱時間更長一點，故選乙。18、秒表加熱時間長短質量相同的不同物質升高相同溫度，吸收的熱量不同（或質量相同的水和煤油升高相同溫度，水吸熱的熱量多）C酒精燈的火焰比第2組小在相同時間內水和煤油吸收的熱量相同【詳解】(1)[1]還需要秒表測量加熱時間。[2]加熱裝置相同，水和煤油吸收熱量的多少轉換為加熱時間的長短，實驗中是通過比較加熱時間的長短來判斷吸收熱量的多少。(2)[3]水和煤油的質量、初溫、末溫均相同，但加熱時間不同，說明質量相同的水和煤油升高相同溫度，水吸熱的熱量更多。(3)[4]相同質量的水和沒有，升高相同的溫度，水吸收的熱量更多，需要更長的加熱時間，僅C符合題意，故選C。(4)[5]第1組加熱時間更長，說明相同時間內第一組裝置中水和煤油吸收熱量較第2組少，可能是因為第1組酒精燈火焰更小。(5)[6]水域加熱受熱更