2025屆廣東省佛山市南海區(qū)獅山鎮(zhèn)化學(xué)九年級第一學(xué)期期末考試試題含解析

2025屆廣東省佛山市南海區(qū)獅山鎮(zhèn)化學(xué)九年級第一學(xué)期期末考試試題注意事項1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列突發(fā)事件處理方法正確的是（）A．油鍋著火，立即蓋上鍋蓋 B．煤氣泄漏，立即開燈查看C．房間著火，立即開窗通風(fēng) D．電器著火，立即用水澆滅2．下列說法不正確的是()A．用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水 B．煮沸可以降低水的硬度C．點燃?xì)錃馇耙欢ㄒ獧z驗其純度 D．凡是含氧元素的物質(zhì)都是氧化物3．現(xiàn)有如下反應(yīng)：2CO2＋6H2X＋4H2O。則X的化學(xué)式是A．CH4 B．C2H2 C．C2H4 D．C2H4O4．一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示，下列說法正確的是()A．丁是該反應(yīng)的催化劑B．該反應(yīng)中乙、丙的質(zhì)量比為3：17C．反應(yīng)前后原子的種類發(fā)生了改變D．該反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng)5．下列關(guān)于化石燃料及其產(chǎn)品的敘述中，正確的是（）A．天然氣是可再生能源B．通常石油直接用作燃料C．煤氣和液化石油氣的組成相同D．汽油既是燃料又是良好的溶劑6．下表中所描述的變化與下圖相符合的是化學(xué)變化Y軸abA等質(zhì)量的高錳酸鉀和水在不同條件下分解氧氣質(zhì)量高錳酸鉀水B等質(zhì)量、等濃度的雙氧水在不同條件下反應(yīng)氧氣質(zhì)量加催化劑加熱C等質(zhì)量的鎂片和鐵片分別與足量的稀硫酸反應(yīng)氫氣質(zhì)量鎂鐵D等質(zhì)量的二氧化碳和生石灰分別與等量的水反應(yīng)溫度二氧化碳生石灰A．A B．B C．C D．D7．下列物質(zhì)的用途中，主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（）A．銅絲做導(dǎo)線 B．干冰用于人工降雨 C．石墨制鉛筆芯 D．焦炭用于煉鐵8．將宏觀、微觀及化學(xué)符號聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點。某化學(xué)反應(yīng)微觀示意圖如圖所示，下列敘述正確的是A．反應(yīng)前后各元素化合價不變B．該化學(xué)變化中發(fā)生改變的微粒是原子C．該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律D．參加反應(yīng)的CO2和H2分子個數(shù)比為1:39．邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法，下列推理合理的是（）A．在同一化合物中，金屬元素顯正價，則非金屬元素一定顯負(fù)價B．化學(xué)變化伴隨著能量變化則有能量變化的一定是化學(xué)變化C．單質(zhì)含有一種元素，則含有一種元素的純凈物一定是單質(zhì)D．催化劑的質(zhì)量在反應(yīng)前后不變，則在反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是該反應(yīng)的催化劑10．在密閉容器有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下讓其充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如下表所示：物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前的質(zhì)量／g502313反應(yīng)后的質(zhì)量／g2x4530下列說法中，正確的是A．甲一定是化合物 B．x的值等于0C．丙和丁的質(zhì)量變化比為3:2 D．該反應(yīng)是分解反應(yīng)11．在天平左、右兩盤中各放一個等質(zhì)量的燒杯，燒杯中分別盛等質(zhì)量足量的稀硫酸，天平平衡向左盤燒杯中加入6.5g鋅粒，向右盤燒杯中加入6.5g鐵粒，反應(yīng)停止后天平指針指向（）A．分度盤的左邊B．分度盤的右邊C．分度盤的中間D．以上說法都不對12．下列各組物質(zhì)的化學(xué)名稱、俗名（或主要成分）、化學(xué)式對應(yīng)一致的是（）A．氫氧化鈣、消石灰、CaOB．氧化鈣、熟石灰、CaOC．碳酸鈣、石灰石、BaSO4D．氫氧化鈉、燒堿、NaOH二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．在實驗室中可選用如圖所示裝置制取：幾種常見的氣體．請回答有關(guān)問題：（1）裝置乙除了可制取氧氣外，還可以制取很多氣體，請寫出制取其中一種氣體的化學(xué)方程式______________．（2）如果用乙、丙、丁制取干燥的氧氣，用字母表示各裝置導(dǎo)管的正確連接順序______________．（3）用乙裝置制取氧氣和用甲裝置（高錳酸鉀）制取氧氣相比，有哪些優(yōu)點？（答出一點即可）______________14．某化學(xué)興趣小組利用下列裝置進行O2、CO2的實驗室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究。（1）寫出下列編號儀器的名稱:①________________________。（2）甲同學(xué)用A裝置制取O2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。（3）乙同學(xué)用濃鹽酸和大理石在B裝置中反應(yīng)，制取CO2并檢驗其有關(guān)性質(zhì)。觀察到燒杯中紫色石蕊溶液變紅，對這一變化較為合理的解釋是________________________（填字母）。A產(chǎn)生的CO2直接使石蕊溶液變紅B產(chǎn)生的CO2與水反應(yīng)生成碳酸，使石蕊溶液變紅C揮發(fā)出的氯化氫溶于水使石蕊溶液變紅（4）圖C是“鐵絲在氧氣中燃燒”實驗的改進裝置，實驗時打開分液漏斗的活塞，一段時間后，引燃鐵絲下端火柴桿,伸入塑料瓶內(nèi)，并對準(zhǔn)玻璃管口正上方，觀察到的現(xiàn)象是鐵絲劇烈燃燒,______________。15．用如圖所示裝置，在常溫下分別進行研究燃燒條件和研究氧氣性質(zhì)的實驗。已知：白磷的著火點為40℃。內(nèi)容（實驗1）研究燃燒的條件（實驗2）研究氧氣性質(zhì)Ⅰ燒杯中盛有80℃的熱水，分別在燃燒匙和燒杯中導(dǎo)管口放置一小塊白磷，塞緊瓶塞。燒杯中盛有澄清石灰水，燃燒匙中放入木炭，點燃木炭后，迅速將燃燒匙伸入瓶中，塞緊瓶塞。Ⅱ推入適量H2O2溶液推入適量H2O2溶液（1）實驗1中，推入H2O2溶液前，燃燒匙和水中的白磷均不燃燒，原因分別是________、__________。推入H2O2溶液后，觀察到燒杯中的現(xiàn)象是____________。（2）實驗2中，推入H2O2溶液后，觀察到木炭燃燒得更劇烈，其反應(yīng)化學(xué)方程式_______，由此得出氧氣的性質(zhì)是________；打開彈簧夾，還能觀察到的現(xiàn)象是_______，其反應(yīng)化學(xué)方程式________。木炭熄滅后冷卻一段時間，燒杯中部分溶液流入集氣瓶。16．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了比較鐵、鋁、銅三種金屬的活動順序，在實驗室進行了以下兩個實驗：實驗I：取一定量硫酸鋁溶液和金屬A的粉末充分混合；實驗Ⅱ：取一定量硫酸銅溶液和金屬A的粉末充分混合。試回答：(1)金屬A是_____。(2)在上述兩個實驗結(jié)束后，該小組同學(xué)將實驗I和實驗Ⅱ的物質(zhì)全部倒入同一個燒杯中，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)的紅色固體明顯增多，原因是_____。(3)一段時間后過濾，濾液中的溶質(zhì)一定有____。(4)該小組的同學(xué)想確定濾渣的成分，并分別設(shè)計了多種實驗方案。聰明的你也試著寫出兩種不同原理的方案吧！(只需寫出實驗操作)a.______。b.____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．丙氨酸是構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位，是組成人體蛋白質(zhì)的20種氨基酸之一。丙氨酸的化學(xué)式為C3HxO2N，相對分子質(zhì)量是89，請計算。（1）化學(xué)式中x的值；（2）丙氨酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（精確到0.1%）。18．在一定條件下用NH3捕捉CO2的反應(yīng)為3NH3+3CO2=C3H3N3O3+3H2O，生成的三聚氰酸是重要的合格證產(chǎn)品。請回答下列問題：（1）三聚氰酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（2）86g三聚氰酸含碳元素的質(zhì)量為多少？四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）小麗去參加宴會，打開可口可樂的飲料時發(fā)現(xiàn)有較多氣泡溢出，請用你所學(xué)的知識解釋其原因是____________。喝了較多的可口可樂后，小麗總是打嗝，說明_____________。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【解析】試題分析：根據(jù)安全常識進行分析判斷。A、油鍋著火，要立即蓋上鍋蓋，這樣能起到隔絕空氣而滅火的作用，正確；B、煤氣泄漏，不能立即開燈查看，因為煤氣泄漏后彌漫在空氣中，很可能到達(dá)爆炸極限，而開燈的瞬間會產(chǎn)生電火花，則可能引發(fā)爆炸；所以，應(yīng)首先關(guān)閉閥門，再開窗通風(fēng)，降低煤氣在空氣中的濃度，防止發(fā)生爆炸，錯誤；C、房間著火時，不能立即打開所有門窗，否則會增大空氣對流，使燃燒更充分，錯誤；D、電器著火，不能立即用水澆滅，否則可能引發(fā)觸電事故，需先切斷電源，再撲滅火災(zāi)，錯誤。故選A考點：常見的意外事故的處理方法點評：關(guān)注生命安全是當(dāng)今社會的熱點，也是化學(xué)考查的重點，所以在平時的學(xué)習(xí)過程中，要注意積累相關(guān)方面的知識；要知道當(dāng)意外發(fā)生時，合理的救護措施可以把損失降到最低，而盲目亂動非但于事無補，甚至?xí)箵p失更大。2、D【詳解】A、硬水遇肥皂水浮渣多泡沫少，軟水遇肥皂水泡沫多浮渣少，因此可用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水，正確；B、煮沸可以使水中的鈣鎂離子轉(zhuǎn)化為沉淀，可以降低水的硬度，正確；C、點燃?xì)錃馇耙欢ㄒ獧z驗其純度，原因是氫氣中混有空氣時，點燃會發(fā)生爆炸，正確；D、由兩種元素組成其中一種元素是氧元素的化合物是氧化物，含氧元素的物質(zhì)不一定是氧化物，比如硫酸鈉含有氧元素但不是氧化物，錯誤；故選D。3、C【詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子種類和數(shù)量不變，2CO2＋6H2X＋4H2O，反應(yīng)前含有2個C原子，4個O原子，12個H原子，反應(yīng)后含有8個H原子，4個O原子，故X中含有2個C原子，4個H原子，故其化學(xué)式為C2H4。故選C?！军c睛】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子種類和數(shù)量不變，分子種類一定改變，分子個數(shù)可能不變。4、B【解析】反應(yīng)前后丁的質(zhì)量沒變，丁可能是催化劑，可能是不參加反應(yīng)的雜質(zhì)，錯誤；B、由圖可知，反應(yīng)前，丙占6%，反應(yīng)后乙占8%，乙減少了6%，丙增加了34%，所以乙丙的質(zhì)量比為6%：34%=3：17，正確；C、如何化學(xué)反應(yīng)反應(yīng)前后原子的種類不生改變，錯誤；D、由圖可知，甲的質(zhì)量減少，是反應(yīng)物，乙的質(zhì)量減少，是反應(yīng)物，丙的質(zhì)量增加，是生成物，故反應(yīng)為化合反應(yīng)，錯誤。故選B。5、D【解析】A、可再生能源是能在短時間內(nèi)形成的能源，而天然氣屬于不可再生能源，選項錯誤；B、石油開采出來后，一般不直接用作燃料，要經(jīng)過加工后用作燃料，選項錯誤；C、煤氣：分水煤氣（水蒸氣通過熾熱的焦炭而生成的氣體，主要成份是一氧化碳、氫）和焦?fàn)t煤氣（主要由氫氣和甲烷構(gòu)成），液化石油氣主要成分是丙烷、丁烷、丙烯和丁烯等，它們的組成不同，選項錯誤；D、汽油具有可燃性，可以作燃料；能溶解許多有機物物，可以作溶劑，選項正確。故選D?！军c睛】了解天然氣、煤氣、液化石油氣、汽油等常用的燃料的性質(zhì)與用途即可正確解答本題。6、C【解析】試題分析：A選項根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式可知，等質(zhì)量的高錳酸鉀和水在不同條件下分解時，水生成的氧氣多；B選項，根據(jù)催化劑的定義可知，等質(zhì)量、等濃度的雙氧水在不同條件下反應(yīng)，生成的氧氣一樣多；C選項描述與圖像是相符的，因為金屬鎂的相對原子質(zhì)量小，等質(zhì)量的鎂片和鐵片分別與足量的稀硫酸反應(yīng)，生成的氫氣多；D選項等質(zhì)量的二氧化碳和生石灰分別與等量的水反應(yīng)，生石灰溶于水放熱，溫度高；故答案選擇C考點：化學(xué)圖像題7、D【詳解】A、銅絲做導(dǎo)線，是因為銅具有良好的導(dǎo)電性，不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，不符合題意；B、干冰用于人工降雨，是因為干冰升華吸熱，不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，不符合題意；C、石墨制鉛筆芯，是因為石墨質(zhì)軟，容易留下痕跡，不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，不符合題意；D、焦炭用于煉鐵，是因為焦炭能燃燒生成二氧化碳，二氧化碳能與碳在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳，需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，符合題意。故選D。8、D【解析】A、該反應(yīng)有單質(zhì)氫氣參加反應(yīng)，生成了水，氫元素在反應(yīng)前是0價，反應(yīng)后是+1價，反應(yīng)前后有元素化合價改變，錯誤；B、由微粒的變化可知，該化學(xué)變化中發(fā)生改變的微粒是分子，不是原子，錯誤；C、該反應(yīng)是化學(xué)反應(yīng)，符合質(zhì)量守恒定律，錯誤；D、由化學(xué)反應(yīng)微觀示意圖可知該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2CO2+6H2C2H4+4H2O，由方程式可知，參加反應(yīng)的CO2和H2分子個數(shù)比為2：6=1：3，正確。故選D。點睛：學(xué)會通過微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類題的關(guān)鍵。9、C【詳解】A、在同一化合物中，金屬元素顯正價，非金屬元素不一定顯負(fù)價，例如水中，氫元素化合價是+1，不符合題意；B、有能量變化的不一定是化學(xué)變化，例如電燈通電時放熱，不是化學(xué)變化，不符合題意；C、單質(zhì)含有一種元素，則含有一種元素的純凈物一定是單質(zhì)，符合題意；D、在反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)不一定是該反應(yīng)的催化劑，例如紅磷在空氣中燃燒時，氮氣反應(yīng)前后質(zhì)量不變，但是氮氣不是催化劑，不符合題意。故選C。10、B【分析】由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)物的總質(zhì)量等于生成物的總質(zhì)量，，。【詳解】A、甲、乙的質(zhì)量反應(yīng)前后均減小，為反應(yīng)物，丙、丁的質(zhì)量反應(yīng)前后均增大，為生成物，甲不一定是化合物，故A不正確；B、反應(yīng)物的總質(zhì)量等于生成物的總質(zhì)量，，，故B正確；C、丙和丁的質(zhì)量變化比為，故C不正確；D、甲、乙的質(zhì)量反應(yīng)前后均減小，為反應(yīng)物，丙、丁的質(zhì)量反應(yīng)前后均增大，為生成物，反應(yīng)物是兩種，不可能是分解反應(yīng)，故D不正確。故選B?！军c睛】反應(yīng)后質(zhì)量增加的屬于生成物，反應(yīng)后質(zhì)量減少的屬于反應(yīng)物，反應(yīng)后質(zhì)量不變可能屬于催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)。11、A【詳解】設(shè)6.5g鋅與足量的稀硫酸反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量為x，x=0.2g設(shè)6.5g鐵與足量的稀硫酸反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量為y，反應(yīng)停止后天平指針指向左偏。故選：A。12、D【詳解】A.氫氧化鈣俗稱消石灰、熟石灰，化學(xué)式為Ca(OH)2，選項錯誤；B.氧化鈣俗稱生石灰，化學(xué)式為CaO，選項錯誤；C.碳酸鈣主要成分為石灰石，化學(xué)式為CaCO3，選項錯誤；D.氫氧化鈉俗稱燒堿、火堿、苛性鈉，化學(xué)式為NaOH，選項正確。故選D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、CaCO3+2HCl=CaCl2+2H2O+CO2↑acbe操作簡單、反應(yīng)速率便于控制、節(jié)約能源、利于環(huán)保等【詳解】（1）選用該套裝置還可制取二氧化碳，實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)不需要加熱，大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣，能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳；碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．（2）如果用乙、丙、丁制取干燥的氧氣，用濃硫酸干燥氧氣時，應(yīng)該從長管中進入，從短管出；用丁收集氧氣時，因為氧氣的密度比空氣的密度大，因此應(yīng)該從e管進入，故各裝置導(dǎo)管的正確連接順序為acbe；（3）用乙裝置制取氧氣比用甲裝置的優(yōu)點有：操作簡單、反應(yīng)速率便于控制、節(jié)約能源、利于環(huán)保等．故答案為操作簡單、反應(yīng)速率便于控制、節(jié)約能源、利于環(huán)保等．14、長頸漏斗BC火星四濺，生成黑色固體，放出熱量【詳解】（1）編號儀器的名稱:①長頸漏斗。（2）甲同學(xué)用A裝置制取氧氣，試管口有棉花，應(yīng)是加熱高錳酸鉀反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）用濃鹽酸和大理石在B裝置中反應(yīng)，制取二氧化碳，導(dǎo)出的氣體中含有氯化氫、二氧化碳，觀察到燒杯中紫色石蕊溶液變紅，二氧化碳需與水反應(yīng)生成碳酸、氯化氫需溶于水形成鹽酸使紫色石蕊變紅；故填：BC。（4）鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四濺，生成黑色固體。15、溫度未達(dá)到白磷的著火點白磷未與氧氣接觸導(dǎo)管口有氣泡冒出，白磷燃燒支持燃燒澄清石灰水變渾濁【詳解】（1）燃燒需要同時滿足三個條件：①可燃物、②氧氣或空氣、③溫度要達(dá)到著火點，推入過氧化氫溶液前，燃燒匙和水中的白磷均不燃燒，原因分別是溫度未達(dá)到白磷的著火點、白磷未與氧氣接觸。推入過氧化氫溶液后，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成氧氣，燒杯中白磷能與氧氣據(jù)接觸，溫度達(dá)到了著火點，故觀察到燒杯中的現(xiàn)象是導(dǎo)管口有氣泡冒出，白磷燃燒。（2）實驗2中，推入過氧化氫溶液后，有氧氣生成，觀察到木炭燃燒得更劇烈，木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，說明氧氣能支持燃燒；打開彈簧夾，二氧化碳從導(dǎo)管排出，與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和二氧化碳，故還能觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁，其反應(yīng)化學(xué)方程式為。16、鐵(或Fe)實驗I中的鐵粉與實驗Ⅱ中剩余的硫酸銅反應(yīng)生成了銅和硫酸亞鐵FeSO4與Al?