部編版小學(xué)語文四年級下冊單元測試卷及答案(全冊)

部編版學(xué)校語文四班級下冊第一單元測試題

一、下列帶點字的注音全對的一組是（）（2分）

A.(shu)期頭（CU）芍藥(shdo)

B.做若(chang)附屬(fii)榴蛋(dao)

C.徵(xi6)羊物(za)理（ji。）

D.瞥見(bie)構(gòu)成(gdu)樸素(pu)

二、照樣子，寫詞語。（4分）

一絲絲（細細）的春雨

—（）的圖畫一（）的歌聲

—（）的瓜藤--（）的南瓜

三、寫出下列詩句的意思。（4分）

1.翻硫.琬一徑深，樹頭新綠未成陰。

2.日長籬落無人過，惟有蜻蜓蝶蝶飛。

四、句子訓(xùn)練營。（10分）

1.你會從那小玻璃上面拂過一條黑影想象到這也許是灰色的蝙蝠，也許是會唱的夜鶯,

也許是惡霸似的貓頭鷹。（用帶點詞語造句）（2分）

2.從下面至少選兩三個詞語，說說你體會到的鄉(xiāng)下和城市生活的不同。（4分）

繁華高樓林立車水馬龍麥浪炊煙裊裊雞犬相聞

3.賞析句子，完成練習(xí)。（4分）

“幾場春雨過后，到那里走走，經(jīng)常會觀察很多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。”

這個句子中“探”字好在哪里？說說理由。

五、聯(lián)系課文內(nèi)容答題。（14分）

1.《宿新市徐公店》的作者是朝詩人，詩中描寫兒童無憂無慮生活的詩

句是“，

2.《四時田園雜興（其二十五）》描寫農(nóng)村人非常繁忙的詩句是

3.《鄉(xiāng)下人家》依據(jù)房前屋后的挨次和春夏秋三季、白天傍晚夜間的挨次交

叉描寫，呈現(xiàn)了鄉(xiāng)下人家的鄉(xiāng)村生活，也贊揚了鄉(xiāng)下人家

的奇特品質(zhì)。

4.《天窗》描寫了在鄉(xiāng)村里一個的玻璃天窗,在不同的天氣和時間里給孩子們

帶來的。陣雨時，孩子們對的想象和憧憬,晚上對小小天窗外的

的渴望和聯(lián)想。

六、古詩大廳。（9分）

清平樂?村居

茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？

大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。

1.“清平樂”中“樂”的讀音是（），“亡賴”的“亡”讀音是（）。（2分）

2.這首詞描繪了、、等景物，讓我們感受到村莊的清爽美麗。（3分）

3.這家的三個小孩分別在做什么事？（2分）

4.作者為什么最喜小兒亡賴？從中你體會到了詩人怎樣的思想感情？（2分）

七、口語交際。（10分）

一年一度的暑假來了，軍軍感到很興奮，可是面對社會上各種各樣的補習(xí)班，媽媽

硬要他挑兩個去學(xué)，軍軍卻不想去學(xué)，你覺得他應(yīng)當(dāng)如何跟媽媽說？請寫下來。

八、課外閱讀。（17分）

舌尖上的童年

我的童年是在里鄉(xiāng)下度過的。那時物資匱乏，吃，對于孩子們來說，布滿誘惑。

春天的腳步剛剛響起，我和弟弟妹妹的眼睛就盯上樹梢。奶奶說：“別急別急，再

刮兩場春風(fēng)它們就來了?！蹦棠趟f的“它們”，其實就是榆錢兒、槐花、還有嫩嫩的

榆葉。它們一來，媽媽就可以給我們烙菜警悖。最終等到榆錢長、槐花開了，我們圍在

灶臺旁，媽媽在大鐵鍋里刷一層薄薄的油，把棒子面加白面的菜管管貼在鍋里。熟了的

菜警律雖然油少，卻也香噴噴的。等地里長出馬齒寬、苦菜苗、芹菜等野菜時，我們就

更有口福了，無論搗點蒜汁涼拌還是剁爛做粥烙丑悖，都能讓我們的胃口滿足一陣子。

那時，繞村有一條水渠，渠邊生長著好多茅草。茅草的根白白胖胖，細瘦長長，嚼

起來甜絲絲的，我們當(dāng)?shù)亟型琳帷Ｎ覀兙湍苗牭锻诔鐾琳?，洗凈，美滋滋地嚼著，蜜?/p>

流進嘴里，日子也仿佛甜了很多。

童年舌尖上的味道，最意猶未盡的還是"燒烤”。我們的燒烤內(nèi)容與季節(jié)息息相關(guān)。

夏秋是大自然最豐富的季節(jié)，也是我們最歡快、最滿足的季節(jié)。

離村子不遠的地方有一條小河，夏季時，河水不深，清亮見底，魚兒很多，我們就

光著屁股下河洗澡、捉魚，不一會兒，每個人就能捉到很多魚。在河岸，我們撿些柴火,

把魚丟在火里燒烤，那味道，現(xiàn)在想起來仍垂涎三尺。

童年，流淌在舌尖上的美味，至今仍回味無窮。

1.“垂涎三尺”的意思是，透過這個詞語我體會到

了。（4分）____________

2.“我”和弟弟妹妹的眼睛就盯上樹梢，我們想干什么？（3分）

3.短文寫了“我”童年時的哪些食物？“我”最難忘的是什么食物？（4分）

4.讀畫“_”的句子你感受到了媽媽是個（）的人。（2分）

A.只說不做B.脾氣不好C.勤勞能干、心靈手巧

5.短文的最終一句話表達了作者怎樣的感情？（4分）

九、習(xí)作樂園。（30分）

每個人都有很多難忘的故事，親人的關(guān)愛、家鄉(xiāng)的明月、兒時的趣事，都珍藏在我

們的記憶中。翻閱自己的影集、日記、成長手冊……我們都能回想起一些童年往事，請

你選取其中的一件，題目自擬，400字以上。

參考答案

*、C

二、示例：幅幅秀麗陣陣洪亮根根長長個個圓圓

三、1.在稀稀落落的籬笆旁，有一條小路伸向遠方,路旁樹上的花已經(jīng)凋落了，而新葉卻剛

剛長出，還沒有形成樹蔭。2.夏天日長，籬落邊無人過往，大家都在田間勞碌，只有蜻蜓

和蝴蝶在翩翩飄舞。

四、示例：1.這孩子哭得這么難過，或許是丟了東西，或許是被別人欺侮了，或許是受

傷了。2.我長期生活在繁華的城市，每天看著街上高樓林立，大路上車水馬龍，來到

鄉(xiāng)下，看到那金黃的麥浪，望著農(nóng)村家家戶戶炊煙裊裊，那雞犬相聞的畫面是多么和諧

呀！3.“探”字把竹筍當(dāng)作人來寫，表現(xiàn)了竹筍旺盛的生命力，體現(xiàn)了作者對它的寵

愛之情。

五、1.宋楊萬里兒童急走追黃蝶飛入菜花無處尋

2.日長籬落無人過惟有蜻蜓蝶蝶飛2.空間時間和諧、布滿詩意寵愛生活

3.小方洞歡快和安慰外面世界星空和云彩

六、LyuGwu2.茅檐小溪青草3.大兒子在給田里的豆苗鋤草，二兒子在織雞籠，

小兒子在溪頭剝蓮蓬。4.小兒子最可愛，天真爛漫。體會到了詩人對安靜的鄉(xiāng)村生活的

向住。

七、提示：要敬重孩子的選擇，暑假就要讓我們小孩多接觸大自然，去體驗生活，這也

是一種學(xué)習(xí)。

八、1.形容嘴饞到極點。兒時的那些食物太有誘惑力了，味道太美了。2.想弄些榆

錢兒、槐花和嫩嫩的榆葉下來，讓媽媽做烙菜管悖。3.烙菜悖管、粥烙館悖、土蔗、

烤魚燒烤4.C5.表達了作者對童年生活的留戀以及對母親的思念之情。

九、略

其次單元測試題

一、讀拼音，寫字詞。(5分)

1.shang()午的太陽火Idla()的，把地里的shU()菜都曬得蕉了，

連四周的樹木都hd。()無精神，路上的行人衣服上都shGn()出了汗。

2.張叔叔身上zhi()肪多，所以他每can()都給自己定量，為了預(yù)fang()

jl()病，讓身體更jiGnkang(),他每天都去公園跑步。

二、選擇題。(12分)

1.下面網(wǎng)絡(luò)術(shù)語表述錯誤的一項是()

A.多媒體是指可用計算機處理的多種信息載體的統(tǒng)稱，包括文本、聲音、圖形、動畫、

圖像、視頻等。

B.窗口是指打開了窗戶門。

C.文件夾計算機系統(tǒng)中指存放在一起的一組文件的名目。

D.互聯(lián)網(wǎng)指由若干計算機網(wǎng)絡(luò)相互連接而成的網(wǎng)絡(luò)。

2.“我國正式實施月球探測工程，它有一個秀麗的名字一一‘嫦娥工程’。"句子中破

折號的作用是()

A.表示解釋說明B.表示遞進C.表示轉(zhuǎn)折D.表示聲音延長

3.下面句子中帶點詞語運用不正確的一項是()

A.有些恐龍身體輕快，腦顱膨大，行動跳理。

B.頻熱烈地吹，澎湃的波濤把海里的泥沙卷到岸邊。

C.萬戶那種勇于實踐的探究精神，極大地震撼和效舞著人們。

D.中國科學(xué)家滿懷希望地開頭了載人航天技術(shù)的探究。

三、選擇詞語填入下面的句子中。(4分)

震耳欲聾勃勃生氣茹毛飲血形態(tài)各異

1.春天來了，公園里處處顯現(xiàn)出的景象。

2.有些恐龍威猛特別，是的食肉動物。

3.海灘上有的貝殼。

4.不一會兒，天就下起了瓢潑大雨，伴隨著陣陣的雷聲。

四、按要求完成句子練習(xí)。(12分)

1.它前.他后伸地掙扎了一番，最終不動了。(用帶點的詞語寫一句話)(2分)

2.鳥類和恐龍有親緣關(guān)系。鳥類可能就是一種小型恐龍的后裔。（用關(guān)聯(lián)詞語把兩句話

合成一句話）（2分）

3.假如把直徑為1納米的小球放到乒乓球上，相部于把乒乓球放在地球上，可見納米有

多么小。（留意加點的部分，再照樣子介紹一個事物）（2分）

4.“砸薦一條曲折的巨龍，劃過一道絢麗的曲線，瞬間便消逝在了蒼穹之中。（用帶

點的詞語仿寫一個比方句）（2分）

5.聯(lián)系情境補充下面的詩句。（4分）

中國的對聯(lián)文化博大精深，徐悲鴻曾寫過對聯(lián)“，杏花煙雨江南”；

還積累了回文聯(lián)“霧鎖山頭山鎖霧，"；蘇州滄浪亭對聯(lián)“清風(fēng)明月

本無價，"；濟南大明湖的對聯(lián)“四周荷花三面柳，"

讓我們難忘。

五、聯(lián)系課文內(nèi)容答題。（5分）

1.《飛向藍天的恐龍》是一篇科普文章，主要向人們介紹了科學(xué)家們依據(jù)爭辯提出的一

種假說：鳥類很可能是一種的后裔。20世紀末，我國科學(xué)家們在遼寧西部首

次發(fā)覺了保存有羽毛的，為人們想象的演化過程

供應(yīng)了證據(jù)。

2.世界歷史上第一個試驗乘火箭上天的人是，中國第一個在太空游覽的宇航員

是,我國正式施月球探測工程叫O

六、綜合實踐。（7分）

材料一：有網(wǎng)友微博爆料，故宮博物院內(nèi)的一口缸被觀眾涂寫上“梁齊齊到此一游”

的字跡，網(wǎng)友紛紛責(zé)怪該行為。

材料二：故宮內(nèi)禁煙，但是每到旅游旺季，還是有部分游客在里面吸煙，并亂丟煙

頭。

看了以上兩則材料，你感受到了什么？有什么話想說呢？

七、閱讀理解。（25分）

（一）課內(nèi)閱讀。（10分）

納米技術(shù)可以讓人們更加健康。癌癥很可怕，但假如在只有幾個癌細胞的時候就能夠

發(fā)覺的話，死亡率會大大降低。利用極其靈敏的納米檢測技術(shù),可以實現(xiàn)疾病的早期檢

測與預(yù)防。將來的納米機器人，甚至可以通過血管直達病灶，殺死癌細胞。生病的時候，

需要吃藥?，F(xiàn)在吃一次藥最多管一兩天，將來的納米緩釋技術(shù)，能夠讓藥物效力緩慢地

釋放出來，服一次藥可以管一周，甚至一個月。

納米技術(shù)將給人類的生活帶來深刻的變化。在不遠的將來，我們的衣食住行都會有

納米技術(shù)的影子。

1.用“_”畫出選文第一自然段的中心句。（2分）

2.畫“二句子中的“假如”能不能去掉？為什么？（5分）

3.“將來的納米緩釋技術(shù)，能夠讓藥物效力緩慢地釋放出來，服一次藥可以管一周，甚

至一個月”這句話說明白（）（3分）

A.納米緩釋技術(shù)可以讓藥效維持的時間更長。

B.納米緩釋技術(shù)可以讓人不用吃藥。

C.納米緩釋技術(shù)可以讓藥不理有效。

（二）課外閱讀。（15分）

在電腦上種蔬菜

從古至今，人類都是“面朝黃土背朝天”，辛辛苦苦地在田間耕作。然而今日，科

學(xué)家們已經(jīng)能夠在電腦上“播種”了。你看，隨著科學(xué)家的操作，電腦屏幕上消滅了一

棵破土而出的小麥苗，小麥苗漸漸長大，葉子開放、開花、抽穗，然后結(jié)出顆粒飽滿的

種子。他們在電腦上“種出”了小麥。

這是怎么回事呢？原來，這是科學(xué)家在利用高智能的電腦，對農(nóng)作物的生長過程進

行模擬。為什么要這樣做呢？我們知道，農(nóng)作物的生長周期比較長，影響生長的因素很

多，自然環(huán)境、氣候、蟲害，甚至農(nóng)作物自身的因素等，都會影響農(nóng)作物果實的好壞和

產(chǎn)量的多少。以前，人們對農(nóng)作物的爭辯都是在田間或試驗室內(nèi)進行的，方法陳舊。而

且花的時間又很長。

在電腦上模擬農(nóng)作物的生長過程，目前，最主要的目的是更好地“種出”蔬菜。如，

為了在電腦上“種出”優(yōu)質(zhì)的番茄，科學(xué)家制作了番茄生長的全過程畫面。他們用電腦

模擬番茄植物的分枝模式，爭辯番茄的枝條長在主干的哪個位置，葉片在哪里長出，番

茄的果實才能長得更好。由于葉子是果實中養(yǎng)分成分的主要來源，果實的好壞與它距離

葉片的遠近有關(guān)。通過電腦模擬，就能找到葉子如何生長，如何開放，才能更好地吸取

光照，結(jié)出豐碩的番茄果實。

1.“面朝黃土背朝天”的意思是o（2分）

2.科學(xué)家在電腦上種小麥，其實是對農(nóng)作物的o（3

分）

3.在電腦上模擬農(nóng)作物的生長過程目的是什么？（3分）

4.果實的好壞與什么有關(guān)？（3分）

5.除了在電腦上種蔬菜，你認為還可以在電腦上做些什么呢？（4分）

八、習(xí)作訓(xùn)練。（30分）

在生活中我們看到過很多的事物或現(xiàn)象，對這些事物或現(xiàn)象你有什么發(fā)覺呢？請你回

想一下，把你發(fā)覺的過程寫清楚，要留意敘述的條理，400字左右。

參考答案

一、1.晌辣辣蔬毫滲2.脂餐防疾健康

二、1.B2.A3.B

三、1.勃勃生氣2.茹毛飲血3.形態(tài)各異4.震耳欲聾

四、1.示例：聽了爸爸講的這個笑話，我們?nèi)胰硕夹Φ们案┖笱觥?.鳥類不僅和恐

龍有親緣關(guān)系，而且很可能就是一種小型恐龍的后裔。3.示例：我們學(xué)校的操場相當(dāng)

于兩個足球場那么大。4.示例：彎彎的月亮宛如一艘小船。5.白馬西風(fēng)塞上天

連水尾水連天近水遠山皆有情一城山色半城湖

五、1.小型恐龍恐龍化石2.萬戶楊利偉嫦娥工程

六、示例：我感受到了社會上還存在有很多不文明現(xiàn)象，人們不遵守社會公德，損壞文

物的事情屢見不鮮，這需要大家一起努力去營造良好的社會氛圍。我想對游客說，你們

要做一個文明人，疼惜故宮里的東西，不能亂涂亂畫，也不能在里面抽煙，由于煙頭亂

扔很簡潔引起火災(zāi)。

七、（一）1.納米技術(shù)可以讓人們更加健康。2.不能。由于這個“假如”引出了只

有幾個癌細胞消滅的例子，去掉這個假設(shè)這句話就沒有科學(xué)性了。3.A

（二）L臉對著土地，背朝向天。形容農(nóng)夫在田土里辛苦地勞作。

2.生長過程進行模擬

3.更好地“種出”蔬菜。

4.與它距離葉片的遠近有關(guān)。

5.可以在電腦上栽培果樹，利用不同果樹的成長原理，先在電腦上模擬試驗，再到田土

里去實踐栽培。

提示：此題是對課外閱讀的考查。第2題是對短文內(nèi)容的理解考查，通過讀短文，我們

知道是為了對生長過程進行模擬。第3題是對短文內(nèi)容的考查，我們通過讀短文找到模

擬農(nóng)作物生長有關(guān)的句段，就可以理解到是為了更好地種出蔬菜。第5題考查的是發(fā)散

思維的題，我們可以依據(jù)短文和科技的進展作合理的想象。

八、略

第三單元測試題

一、用“\”畫去帶點字的錯誤讀音。（6分）

浪漫(manmang)擁擠（jiji)桀放(zhanding)

徜徉(changcang)朝年(huihui)

涉及（biish6)

二、讀拼音，寫詞語。（8分）

fanxlngtengluobotaojiaocha

()()()(

)zhihuibdi1hudxiaosa

menglong

)()))

三、給下列古代文人選擇朝代和代表作品。（6分）

A.晉《歸園田居》B.唐《春曉》C.唐《石壕吏》

D.清《己亥雜詩》E.宋《岳陽樓記》F.戰(zhàn)國《離騷》

屈原（）陶淵明（）孟浩然（）

杜甫（）龔自珍（）范仲淹（）

四、按要求寫字詞。（11分）

1.在括號里填一對反義詞。（2分）

一（開）一（放）一（）一（）

2.補充和“綠”有關(guān)的詞語。（3分）

（）綠（）綠（）綠）綠（）綠（）綠

3.在括號里填上合適的詞語。（6分）

（）的流蘇（）的朝霞（）的金暉

（）的雪花（）的樹枝（）的光華

五、按要求完成句子練習(xí)。（6分）

1.潔白的流蘇如畫。（仿寫比方句）

2.哪一次我的思潮里沒有你波濤的清響？（改成陳述句）

3.不再可怕的小白菊，漸漸地抬起它們的頭。（仿寫擬人句）

六、補充下面的名言警句。（5分）

1.詩是人類，詩給人類以。

2.詩和音樂一樣，o

3.詩是猛烈感情的，它源于安靜中o

七、綜合實踐。（5分）

這個單元我們學(xué)習(xí)了幾首現(xiàn)代詩，假如你是學(xué)習(xí)委員，老師讓你組織同學(xué)們搞一些

跟詩歌有關(guān)的活動，你會搞哪些活動呢？把你的設(shè)想寫出來。

八、課內(nèi)閱讀。（11分）

毛茸茸的枝頭，

雪繡的花邊瀟灑，

串串花穗齊綻，

潔白的流蘇如畫。

在朦朧的安靜中，

玉立著這棵白樺。

在燦燦的金暉里

閃著晶亮的雪花。

1.“毛茸茸的枝頭”說明白枝頭上。（1分）

2.“雪繡的花邊”告訴我們這是季,透過“瀟灑”一詞我感受到

了。（2分）_______________

3.“在朦朧的安靜中，玉立著這棵白樺?！蔽腋惺艿搅税讟宓木?。（2

分）

4.這棵白樺給你留下了怎樣的印象？（2分）

九、課外閱讀。（12分）

河流

媽媽

河流為什么在笑

由于太陽在逗它呀

媽媽

河流為什么在唱歌

由于云雀夸贊著它的浪聲

媽媽

河水為什么冰涼

由于想起了曾被雪愛戀的日子

媽媽

河流多少歲了

總是與年輕的春天同歲

媽媽

河流為什么不休息

那是由于大海母親

等待著它的歸程

1.河流為什么在唱歌？（）（2分）

A.由于太陽在逗它。B.由于云雀夸贊著它的浪聲。

C.由于想起了曾被雪愛戀的日子。D.由于大海母親等待著它的歸程。

2.下列說法正確的是（）（多選題）（4分）

A.河流“在笑”是看到的，“在唱歌”是聽到的，“冰涼”是觸摸后感受到的，“多少

歲”是想到的。

B.詩歌以母子問答的活潑好玩的方式，生動形象地寫出河流的特點。

C.整著詩運用了比方的修辭手法。

D.整首詩的語言平淡。

3.對這首詩的主題思想表達最精確的一項是（）（2分）

A.通過寫母子間關(guān)于河流的對話，表達了作者對河流那種永不停留的執(zhí)著精神的贊美。

B.通過寫母親回答孩子有關(guān)河流的問題，表達的是人世間母親對孩子深深的愛和永久的

牽掛以及孩子對母親永久的依戀。

C.通過寫母子間關(guān)于河流的對話，表達了母親對孩子深深的愛。D.

媽媽用通俗易懂的兒童語言解釋了與河流有關(guān)的一些科學(xué)問題。

4.說河流在、在,說明在孩子的眼里，河流是的，就像孩子

們無憂無慮的奇特童年，而母親回答的方式就像在講童話故事，讓孩子簡潔接受的同時,

又生動形象地說出了o（4分）

十、習(xí)作訓(xùn)練。（30分）

每個節(jié)日都寄予著人們的奇特情感，但這些節(jié)日都是大人設(shè)立的，假如讓你依據(jù)自

己的心愿來設(shè)立節(jié)日，你會設(shè)立一個什么節(jié)，這個節(jié)日將有些什么活動，你將如何度過？題

目自擬，400字以上。

參考答案

二、繁星藤蘿波濤交叉指揮白樺瀟灑朦朧

三、FABCDE

四、示例：L遠近2.墨淺嫩翠淡粉3.潔白姍姍來遲燦燦

晶亮白雪皚皚銀色

五、1.示例：彎彎的月亮像小船。2.每一次我的思潮里都有你波濤的清響。5.

春天，公園里的花兒都露出了笑臉。

六、1.向?qū)砑陌l(fā)的信息朝向抱負的士氣2.生命全在節(jié)奏3.自然流露回憶

起來的情感

七、提示：比如詩歌朗誦，詩歌抄寫，出一期現(xiàn)代詩板報或手抄報等。

八、L積了很多的雪2.冬白樺的瀟灑與堅強3.堅強不屈4.挺直高大，不畏寒

冷。

九LB2.AB3.B4.笑唱歌歡快河流的特點

十、略

第四單元測試題

一、給帶點字選擇正確的讀音，在下面畫“”。（6分）

疙瘩（qige）雛形（chiicu）鄭重（zhGnzheng）

窺視（kulgul）鋪張（cichi）車軸（zh6uzhou）

二、讀拼音，寫詞語。（8分）

zhizezaoyangtaoyanjingjid

()()()(

??、

)tiJiaomlnji6jucii

piqi

()()()()

三、給帶點字選擇正確的義項。（4分）

勝：①成功（跟“負、敗”相對）；②比另一個優(yōu)越；③美麗的（景物、境界等）；④

能夠擔(dān)當(dāng)或承受。

1事實勝于雄辯。（）

2.赤壁之戰(zhàn)是歷史上一次以少勝多的戰(zhàn)斗。（）

3.張家界是大家首選的旅游勝地。（）

4.他有很多年的閱歷，肯定能夠勝任這份工作。（）

四、依據(jù)課文內(nèi)容補充四字詞語，并選擇詞語填入下面的句子中。（8分）

從（）不迫生（）勃勃無（）無慮變化多（）

枝折花（）左顧右（）（）促擔(dān)憂一（）不茍1.

我家的小貓成天,經(jīng)常在家睡大覺,

2.春天來了，處處一片的景象。

3.天上的云,一會兒像豬，一會兒像猴子。

4.李叔叔做每件事情都,深得同事的贊許。

五、在下面的句子中填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。（4分）

1.它若是不興奮啊，（）誰說多少好話，它（）一聲不出。

2.我家的貓（）很貪玩，（）也很盡職。

3.它（）教雞雛們啄食，（）教雞雛們掘地。

六、依據(jù)句子意思選三字俗語。（4分）

老黃牛領(lǐng)頭羊紙老虎千里馬

1.比方有才能的人才。（）

2.比方老狡猾實勤勤懇懇工作的人。（）

3.比方帶頭做事的人。（）

4.比方外表強大兇狠而實際空虛無力的人。（）

七、按要求完成句子練習(xí)。（10分）

1.每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂。（縮句）

2.然而它必需吃泥和草，所在的地點遠近無定。（用帶點的詞語寫一句話）

3.莫非貓的性格不奇異嗎？（改成陳述句）

4.不論是在院里，還是在院外，它總是挺著脖兒。（仿寫句子）

不論，還是,。

5.在夜間若有什么動靜，便放聲啼叫。（修改病句）

八、寫出下列句子所用的修辭手法。（5分）

1.它一身的白毛像像雪似的。（）

2.鵝的步態(tài)，更是傲慢了。（）

3.莫非鵝不是傲岸的動物嗎？（）

4.到下蛋的時候，它差不多是發(fā)了狂，就是聾子也會被它吵得受不了。（）

5.這是一只負責(zé)的母雞，這是一只英勇的母雞，這是一只慈祥的母雞。（）

九、閱讀理解。（21分）

（一）課內(nèi)閱讀。（8分）

不論是在院里，還是在院外，它總是挺著脖兒，表示出世界上并沒有可怕的東西。

一只鳥兒飛過，或是什么東西響了一聲，它馬上警戒起來：歪著頭聽；挺著身兒預(yù)備作

戰(zhàn)；看看前，看看后，咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來。

發(fā)覺了一點兒可吃的東西，它咕咕地緊叫，啄一啄那個東西，馬上便放下，讓它的

兒女吃。結(jié)果,每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂，像剛裝了一兩個湯圓兒似的，它自己

卻削瘦了很多。假如有別的大雞來搶食，它肯定出擊，把它們趕出老遠，連大公雞也怕

它三分。

它教雞雛們啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。它還半蹲著，讓它們擠在

它的翅下、胸下，得一點兒暖和。它若伏在地上，雞雛們有的便爬在它的背上，啄它的

頭或別的地方，它一聲也不哼。

L母雞發(fā)覺了有響聲，有怎樣的反應(yīng)？（2分）

2.讀畫“_”的句子，你感受到了什么？（2分）

3.“一天不知教多少次”可以看出母雞怎樣的特點？（2分）

4.“假如有別的大雞來搶食，它肯定出擊，把它們趕出老遠，連大公雞也怕它三分?！?/p>

這個句子說明白母雞有怎樣的精神？（2分）

（二）課外閱讀。（13分）

母雞

門一開，她就腳爪并攏跳出雞棚。

這是一只平常的母雞，裝飾樸實，從不下金蛋。

在眩目的亮光下，她遲疑不定地向院子里走了幾步。

她首先看到的是灰堆，每天早晨，她都習(xí)慣在那兒玩耍。

她在那里打滾，沾上滿身灰燼。她羽毛鼓漲，雙翅激烈振動著，抖掉昨夜的跳蚤。

然后，她走到被最近一場驟雨注滿水的盤子前飲水。

她只是飲水。

她小口小口地飲，脖子舉起時剛夠著盤子的邊緣。

然后，她查找散食。

屬于她的有嫩草，還有昆蟲和遺棄的谷粒。

她啄著、啄著，不知疲乏。

她時而停下來，直立著，目光敏銳，嗦嚼前凸、頭冠有似當(dāng)年共和黨人的紅便帽。

她在用這只和那只耳朵傾聽。

而一旦確信并無什么新穎事，她又開頭尋食。

她像關(guān)節(jié)性痛風(fēng)患者那樣高高舉起僵直的腳。

她張開爪子，當(dāng)心地放下，沒有聲音。

她行走時多像光著腳丫子的人。

1.按短文內(nèi)容填空。（5分）

（1）母雞首先在,然后去,再去o（3分）

（2）母雞查找的食物有、和遺棄的谷粒。（2分）

2.短文抓住了母雞的哪些方面進行描寫？（2分）

3.用“_”畫出描寫母雞傾聽的句子，她可能聽到了什么？（4分）

4.這篇短文表達了作者對母雞的之情。（2分）

十二、習(xí)作（30分）

在我們的生活環(huán)境中，生活著很多小動物，它們當(dāng)中有很多是人類的好伴侶。認真

觀看一種自己熟知、寵愛的小動物。要求把觀看到的有條理、具體地寫下來，要寫出動

物的特點，表達自己的真情實感；字數(shù)不少于400字。

參考答案

一、軀chdzhlngkuichizh6u

二、職責(zé)遭殃厭煩警戒啼叫靈敏局促脾氣

三、1.②2.①3.③4.④

四、容氣憂端落盼局絲L無憂無慮2.生氣勃勃3.變化多端

4.一絲不茍

五、1.無論……也……2.雖然……但是……3.既……又……（不但……而

且...）

六、1.千里馬2.老黃牛3.領(lǐng)頭羊4.紙老虎

七、1.肚子下垂。2.示例：水是我們生活的必需品。3.貓的性格奇異。4.

上課下課他總是低著頭。5.在夜間若有什么動靜，它便放聲啼叫。

八、1.比方2.擬人3.反問4.夸張5.排比

九、（一）1.它馬上警戒起來：歪著頭聽；挺著身兒預(yù)備作戰(zhàn)；看看前，看看后，咕咕

地警告雞雛要馬上集合到它身邊來。2.感受到了母雞對小雞的愛3.勤勞，辛苦。

4.英勇，為了愛護孩子奮不顧身的精神。

（-）1.（1）灰堆里打滾去盤子前飲水查找散食（2）嫩草昆蟲2.動作和神

態(tài)。3.她時而停下來，直立著，目光敏銳，嗦嚷前凸、頭冠有似當(dāng)年共和黨人的紅便

帽。她在用這只和那只耳朵傾聽。她可能聽到了蟲子的叫聲或貓的叫聲。4.寵愛十、

略

第五單元測試題

一、讀拼音，寫字詞。（5分）

1.cha（）那間，朝霞為天空xiang（）上了一道金邊，canlan（）的陽

光跳出來了，云霞的fdn（）圍漸漸ku。（）大。

2.我們沿著狹zhSi（）的山路前行，路邊的dujuan（）開得正艷，我們找到

入口，看到洞里有很多的石鐘池（）。

二、給多音字選擇正確的讀音，在下面畫“_”。（6分）

1.他嘴里哼起歡快的調(diào)（diaotiao）子，來調(diào)（diaotiao）節(jié)大家臨進考場前的緊

急氣氛。

2.妹妹系（xiji）好紅領(lǐng)巾，然后就聯(lián)系（xiji）同學(xué)去春游。

3.我們轉(zhuǎn)（zhuanzhuan）移了游玩的地方，在一個草坪上觀賞轉(zhuǎn)（zhudnzhuan）動

的大風(fēng)車。

三、選擇題。（14分）

1.下列帶點字的注音和其它三項不同的是（）。（2分）

A.荷花B.負荷C.重和D.阿槍實彈

2.下列句子中帶點詞語的反義詞正確的一組是（）（4分）A.

那時天還沒有大亮，四周格外清靜。（吵鬧）

B.工人提著汽油燈，也只能照見小小的一塊地方，余外全是奇崎。（光明）

C.草郁的樹叢，掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。（稀疏）D.

山色漸漸變得柔嫩，山形也漸漸變得弟美。（柔弱）

3.對下面句子所用的修辭手法表述錯誤的一項是（）（4分）

A.在那個地方消滅了太陽的小半邊臉。（擬人）

B.我好像看到了天際的絢爛的云霞。（比方）

C.隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急。（排比）D.

這不是很宏大的奇觀嗎？（反問）

4.下列句子中關(guān)聯(lián)詞語使用不正確的一項是（）（4分）

A.有時天際假如有黑云，就云片很厚，太陽出來，人眼還看不見。

B.這些石鐘乳和石筍，外形變化多端，再加上顏色各異，即使不比作什么，也很值得觀

賞。

C.雖然天山這時并不是春天，但是有哪一個春天的花園比得過這時天山的無邊繁花呢？

D.山上開滿了映山紅，無論花朵和葉子，都比盆栽的杜鵑顯得有精神。

四、仿按例句，寫出句子的意思。（4分）

例：綠漆的柱子，紅漆的欄桿，一眼望不到頭。

說明長廊很長。

1.每一間的橫檻上都有五彩的畫，畫著人物、花草、風(fēng)景，幾千幅畫沒有哪兩幅是相同

的。

2.橋欄桿上有上百根石柱，柱子上都雕刻著小獅子。這么多的獅子，姿勢不一，沒有哪

兩只是相同的。

五、給句子排列挨次。（6分）

（）月臺中間有一個小小的噴水池，明顯是經(jīng)過細心設(shè)計的。

（）月臺兩頭種了幾株杏樹。

（）噴水池中間堆起一座小小的假山，假山上種著一棵小樹。

（）杏花開得正艷，引來一群蜜蜂。

（）噴泉從小樹下的石孔噴出，把假山洗得一塵不染。

（）蜜蜂嗡嗡地邊歌邊舞，點綴著這安靜的小站。

六、口語交際。（10分）

國慶黃金周期間，麗君在北京頤和園景區(qū)發(fā)覺一個游客在草坪里玩耍，她去勸那個

游客，那個游客卻說：“踩得人多了，少我一個不少，多我一個不多，有什么關(guān)系？”

麗君該怎么說？

七、閱讀理解。（25分）

（一）課內(nèi)閱讀。（6分）

果真，過了一會兒，在那個地方消滅了太陽的小半邊臉，紅是真紅，卻沒有亮光。

太陽好像負著重荷似的一步一步，漸漸地努力上升。到了最終，最終沖破了云霞，完全

跳出了海面，顏色紅得格外可愛。一剎那間，這深紅的圓東西突然發(fā)了奪目的亮光，射

得人眼睛發(fā)痛，它旁邊的云片也突然有了光榮。

有時候太陽走進了云堆中，它的光線卻從云里射下來，直射到水面上。這時候要辨

別出哪里是水，哪里是天，倒也不簡潔，由于我就是只觀察一片絢爛的亮光。

1.短文中的“果真”說明白。（2分）

2.太陽出來時顏色有什么變化？（2分）

2.從“沖破了云霞”“跳出了海面”你感受到這樣寫有什么好處？（2分）

（二）課外閱讀。（19分）

王莽嶺上觀日出

凌晨4時，我們跟著人流，跌跌撞撞趕到了觀日臺，靜等著太陽躍出、普照大地的

那一刻。

漸漸地，天色有些光明起來，一絲紅霞消滅，并漸漸加深，周邊的天色也好像被熏

染，在眾人的竊竊私語和無限期盼中漸漸拉伸，并不露聲色地將四周的山形勾畫了出來。

在那一刻，我無法描述我所看到的顏色變幻，同樣是紅色，卻呈現(xiàn)那么多層次。山里的

時間是無法精確把握的，不知道過了多久，等到前邊一聲驚喜的叫喊，看去，一抹紅霞

已長成了一條紅飄帶，山下的燈光已若隱若現(xiàn)，而山體卻露出了崢嶗。

快了，快了！紅日好像被緊緊地困在云霞之下，它正在努力擺脫這最終的束縛，掙

扎在紅與黑的邊緣。而人心是憧憬光明的，在太陽仍在糾結(jié)的時刻，多么期望第一縷暖

和的陽光照射在我們身上??！心，漸漸提起，而太陽，迎合著我們的心情，從紅飄帶背

后堅韌地露出了最初的光線，并在探頭之前，先無聲地撕開了一個豁口。弓頸祈盼的人

群開頭騷動起來，太陽最頂端那鮮紅的輪廓便快速地一躥，開頭了從容不迫且腳步堅決

的跳動，引發(fā)了游人一陣情不自禁的歡呼。在這歡呼聲中，快門的聲音不斷響起，好像

是太陽腳步行走的節(jié)拍。

不經(jīng)意間，一輪圓日，嚴峻的，溫潤的，剛剛破殼重生的，便將群山掩蓋在一片嶄

新的期望和生命之中。而人群，如潮水般，隨著太陽的款款走近，快速退卻，消逝在王

莽嶺的各處角落。

1.依據(jù)句子意思在短文中找四字詞語。（4分）

（1）感情感動得不能把握。（）

（2）不慌不忙，鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)靜。（）

2.短文的寫作挨次是什么？你從哪些詞語可以看出來？（4分）

3.前邊一聲驚喜的叫喊是由于什么？從中可以看出游人怎樣的心情？（4分）

4.畫“_”用了什么修辭手法？這種修辭手法有什么好處？（4分）

5.用自己的話說說第三自然段的主要內(nèi)容。（3分）

八、妙筆生花。（30分）

同學(xué)們，你觀看過日落日出等自然現(xiàn)象嗎？你寵愛大自然賜予我們的這些禮物嗎？

請你選擇你寵愛的或者你看到過的景物，按肯定的挨次寫下來，題目自擬，400字左右。

參考答案

一、1.剎鑲絢爛范擴2.窄杜鵑鐘乳

二、1.diaotido2.jixi3.zhudnzhu—n

三、l.A2.D3.B4.A

四、1.說明每幅畫都是各不相同，景色各異。2.獅子很多，卻形態(tài)不一。

五、142536

六、假如每個人都這么想，那這些有生命的小草早就死在我們的腳下了。多你一個就很

多！少你一個會更少。讓我們用自己的實際行動，好好的愛護小草，愛護景區(qū)的環(huán)境吧！七、

（一）1.太陽的消滅在意料之中。2.紅、紅得可愛、發(fā)出奪目的光榮。3.使句子更生動

具體。

（二）1.（1）情不自禁（2）從容不迫2.時間挨次。從凌晨4時、天色有些光明起

來等可以看出來。3.一抹紅霞已長成了一條紅飄帶，太陽快要出來了?？梢钥闯鲇稳?/p>

快活、感動的心情。4.擬人。把太陽出來時的形態(tài)描寫得形象、生動，表達了作者的喜

悅之情。5.細致描寫了太陽出來時的情形，隨著時間的變化，太陽也在變化。

八、略

第六單元測試題

一、給帶點字選擇正確的讀音，在下面畫“”。（6分）

扭轉(zhuǎn)（niuchou）捆綁（bdnbdng）枕頭（zhQnzen）

國徽（huiwui）嘴唇（chiincun）圓滿（ganhan）

二、讀拼音，寫詞語。（8分）

qiangji6huangluanguiziqianbi

()()()(

)geboqiangshuandiren

jinsheng

()()()()

三、照樣子，寫詞語。（6分）

笑瞇瞇（ABB式）

唧唧咕咕（AABB式）

吧嗒吧嗒（ABAB式）

四、寫出下列句子中帶點詞語的近義詞。（4分）

1.想到這筆收入，全家人都很興奮。（）

2.去的那天早晨，他一聲不吭，很年靜地四下端詳著。（）

3.到了柜臺前，他又囑咐我一句：“你不要講話??！”（）

4.媽媽見雨來從外面進來，光著身子，渾身被太陽曬得黝黑發(fā)亮。（）

五、選擇詞語填入下面的句子中。（3分）

嚴峻溫存松軟

1.風(fēng)一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來，把這幾十家小房屋都罩在（）的蘆

花里。

2.媽媽是個很（）的人，說話輕聲細語，從不和人吵架。

3.陽光（）地照在大地上，大地上的一切都格外溫馨。

六、給下列句子中的破折號選擇正確的作用。（3分）

A.表示遞進B.解釋說明C.聲音的延長

1.我們--是----中國人。（）

2.的確，他吃飯吃得很好，量很多，范圍很廣一一什么都要吃。（）

3.他們一個個走上前來，用手摩掌著它們一一這一摩擘，使他們對這些鞋更加寵愛。

（）

七、按要求完成句子練習(xí)。（10分）

1.一只胖胖的小手在我的手掌里，像一條倔強的活魚：樣掙扎著。（仿寫一個比方句）

2.他的腳板連忙感到了一股針刺般的暖和。（縮句）

3.由于一路上都是雪，那雙鞋第您沒有一絲污跡。（用帶點的詞語寫一句話）

4.趁鬼子不防備，一頭扎到河里去。（修改病句）

5.河水打著漩渦嘩嘩地向下流去。（改為擬人句）

八、聯(lián)系課文內(nèi)容答題。（7分）

1.《小英雄雨來》按事情進展的挨次，六個小標(biāo)題依次是（）（2分）

A.游泳本事高一一上夜校念書一一掩護李大叔一一勇斗鬼子一一有志不在年高一一機

靈脫險

B.上夜校念書一一游泳本事高一一掩護李大叔一一勇斗鬼子一一有志不在年高一一機

靈脫險

C.游泳本事高一一掩護李大叔一一上夜校念書一一勇斗鬼子一一有志不在年高一一機

靈脫險

2.《我們家的男子漢》一文中的三個小標(biāo)題是：、他對獨立的要

求、o（2分）

3.《蘆花鞋》選自曹文軒寫的《》，寫了青銅在鎮(zhèn)上買,最終連自己

穿的一雙也賣了，贊美了青銅的品質(zhì)。（3分）

九、閱讀理解。

（一）課內(nèi)閱讀。（8分）

旁邊一個鬼子嗖地抽出刀來，瞪著眼睛要向雨來頭上劈。扁鼻子軍官搖搖頭。兩個

人唧唧咕咕說了一陣。那鬼子向雨來橫著脖子翻白眼，用勁把刀放回鞘里。

扁鼻子軍官壓住肚里的火氣，用手輕輕地拍著雨來的肩膀，說：“我最寵愛小孩。

那個人，你觀察沒有？說呀！”

雨來搖搖頭，說：“我在屋里，什么也沒觀察?！?/p>

扁鼻子軍官的眼光馬上變得兇狠可怕，他向前弓著身子，伸出兩只大手。??！那雙

手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。雨來疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只

手來，在雨來的臉上打了兩巴掌，又把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰。雨來的臉馬上

變成白一塊，青一塊，紫一塊。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨來打個趣起，后退幾步,

后腦勺正碰在柜板上，但馬上又被抓過來，肚子撞在炕沿上。

1.從“瞪著眼睛要向雨來頭上劈”這個句子中的“瞪”你體會到了

____________________________________________________________o（2分）

2.“扁鼻子軍官搖搖頭。兩個人唧唧咕咕說了一陣?！边@兩個鬼子可能在說什么呢？（2

分）

3.給選文的第四自然段加個小標(biāo)題：o（2分）

4.對畫線的句子的理解，正確的是（）（2分）

A.扁鼻子軍官很和善，很愛孩子。

B.扁鼻子軍官想和雨來交伴侶。

C.扁鼻子軍官裝出很寵愛雨來的樣子，實際上是想讓雨來說出李大叔的下落。

（二）課外閱讀。（15分）

“失敗”的導(dǎo)演

她是香港知名的導(dǎo)演，生活很簡樸。她沒出名車，沒有豪宅，影迷經(jīng)?？吹剿嘀?/p>

大袋子擠地鐵，剪著利落的冬菇頭，穿著帆布鞋，衣服也很任憑，站在人堆里，就是一

個一般的人物。間或被影迷認出來，要找她簽字合影，她總是擺擺手，逃一樣地離開，

根本不愿被眾星捧月。

她又很虛心低調(diào)。別人都賣力（炫耀夸獎）自己的電影，期望多拉攏一些觀眾，

她對于自己那些好評如潮的影視劇，總是找出缺點，覺得這部“拍得很粗”，那部“同

時代脫節(jié)”，這部“無精打（采彩），有氣無力”，那部“不抱負，很失敗”，仿佛

她就是當(dāng)下最失敗的導(dǎo)演，拍出的好像全是爛劇。

她對自己要求很嚴格。（稍梢）微出名點的導(dǎo)演，都寵愛大制作，好像錢越多，

拍出的東西就越好。她卻經(jīng)常叫窮，不是假裝，是真窮，由于她從來不愿拍賺錢的商業(yè)

片，很很多時候，她靠到港大授課或者拍廣告片維生。她想要吸取資金，當(dāng)然很簡潔，

可是她卻從來不這么做，她就是要讓自己窮，讓自己處在一個特殊失敗，特殊尷尬的境

地。她說：“太舒適的生活要當(dāng)心，不能沉迷?！?/p>

由此，她的獨立特行最終有了一個合理的解釋：只是由于她想讓自己永久處在失敗

里。只有處在失敗的境地，才會有欲望努力向上，才會認真地選片，認真地拍片，力圖

讓每一個畫面，每一句臺詞完善。只有處在失敗的境地，才能虛心接受一切建議，不傲

慢，不張狂，始終有一顆虔誠之心。

她就是香港有名導(dǎo)演許鞍華。

1.用“—”畫出文中括號里正確的字詞。（3分）

2.用''仿佛"造兩個不同的句子。（4分）

（1）比方句：

（2）非比方句：

3.作者在短文前三個自然段中對人物的介紹，可以用文中的一個四字詞語來概括，這個

詞語是。（2分）

4.短文第一自然段描寫許鞍華的穿著和外貌有什么作用呢？（2分）

5.聯(lián)系文中人物的事跡，你想到了哪句名言？（2分）

6.許鞍華讓自己永久處在失敗里，目的是什么？（2分）

十、習(xí)作（30分）

我們正漸漸長大，學(xué)會了做很多事情。你學(xué)會了哪件事情，讓你最有成就感？把它

填在橫線上，再把學(xué)做這件事的經(jīng)受、體會和同學(xué)共享吧。寫完后，讀讀自己的習(xí)作，

改一改不通順的地方。題目自擬，字數(shù)不少于400字。

參考答案

V

一、m?ubangzhenhuichunhan

二、搶劫慌亂柜子鉛筆胳膊槍栓敵人晉升

三、示例：綠油油紅通通嘻嘻哈哈嘰嘰喳喳叮咚叮咚嘩啦嘩啦

四、1.興奮2.鎮(zhèn)靜3.囑咐4.烏黑

五、1.松軟2.嚴峻3.溫存

六、1.C2.B3.A

七、1.示例：天空中月牙像小船一樣彎彎的。2.腳板感到了暖和。3.這么熱的天，

趙亮竟然穿兩件上衣。4.雨來趁鬼子不防備，一頭扎到河里去。

5.河水打著漩渦唱著歌向下流去。

八、LA2.他對食物的愛好他面對生活挑戰(zhàn)的鎮(zhèn)靜3.青銅葵花蘆花鞋勤

儉和善，執(zhí)著

九、（一）L鬼子的兇狠與殘忍。2.在商量如何誘騙雨來供出李大叔的下落。3.鬼子

打雨來4.C

提示：這道題是對課文內(nèi)容的考查。我們在讀懂短文的基礎(chǔ)上，依據(jù)要求答題。第1

題是考查對選文中關(guān)鍵字的理解，透過關(guān)鍵字可以感受人物的特點與品質(zhì)。第2題是考

查讀文時合抱負象的力量，聯(lián)系前面鬼子想殺雨來，后面鬼子又商量，可猜想到鬼子還

在耍花招，估量是來誘騙雨來。第3題是考查概括文本的力量，通過讀這一段文字我們

可提煉出“鬼子打雨來?！?/p>

（-）i.msM也

2.（1）老師仿佛是一盞燈，為我們照亮前方的路。（2）這里的景色很美，我仿佛在哪里

見到過過。

3.獨立特行

4.為了突出她生活的簡樸。

5.示例：失敗乃成功之母

6.只有處在失敗的境地，才會有欲望努力向上，才會認真地選片，認真地拍片，力圖讓

每一個畫面，每一句臺詞完善。只有處在失敗的境地，才能虛心接受一切建議，不傲慢,

不張狂，始終有一顆虔誠之心。

十、略

第七單元測試題

一、給下列句子中的帶點字選擇正確的讀音，在下面畫"