西南師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)三 三位數(shù)除以一位數(shù)的除法《三位數(shù)除以一位數(shù)的豎式計(jì)算》教案

三位數(shù)除以一位數(shù)的豎式計(jì)算【教學(xué)內(nèi)容】三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算【教學(xué)目標(biāo)】1.讓學(xué)生在探索研究的過程中進(jìn)一步掌握除數(shù)是一位數(shù)的除法計(jì)算方法，會(huì)計(jì)算三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算除法。2.提高學(xué)生的計(jì)算能力，培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)類推能力和抽象概括能力。3.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】確定第一位商的位置，掌握計(jì)算方法?！窘叹摺W(xué)具準(zhǔn)備】口算卡片。【教學(xué)過程】復(fù)習(xí)舊知1三位數(shù)除以一位數(shù)的口算。2兩位數(shù)除以一位數(shù)的筆算。教師：誰來說說三位數(shù)除以一位數(shù)的口算怎樣算？兩位數(shù)除以一位數(shù)怎么算？1.學(xué)生說出結(jié)果并說出口算的方法。2讓學(xué)生說出計(jì)算兩位數(shù)除以一位數(shù)方法和步驟。3引入教師：通過下面的學(xué)習(xí)，讓我們從中找到正確答案吧。[點(diǎn)評(píng)：通過復(fù)習(xí)口算、兩位數(shù)除以一位數(shù)的筆算，為學(xué)習(xí)新知識(shí)起到孕伏作用。以猜測(cè)引入新知，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望。]二、自主探索，學(xué)習(xí)例題1.出示例1的情景圖教師：請(qǐng)你觀察這幅圖，然后告訴大家你從中得到哪些信息？學(xué)生：我從圖上獲得這些信息，從某地到動(dòng)物園還有234km，開車2時(shí)到達(dá)。教師：誰能根據(jù)你所獲得的信息提出數(shù)學(xué)問題？學(xué)生：平均每時(shí)行多少千米？教師：怎樣列式？（板書：234÷2）教師：這就是今天我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算。（板書課題）2.學(xué)生試著用豎式計(jì)算學(xué)生嘗試自己探索并計(jì)算。3.小組交流（1）教師：你是怎樣計(jì)算的呢？把你在計(jì)算過程中遇到的問題或者是獲得的成功和小組里的其他同學(xué)交流交流。（2）小組活動(dòng)。4.全班交流教師問：2為什么寫在百位上？先說商是幾位數(shù)再計(jì)算。6.抽學(xué)生回答，其他學(xué)生在草稿紙上算。7.學(xué)生看例題，從圖中你發(fā)現(xiàn)了哪些信息？學(xué)生回答老虎一次要吃八只雞，120只雞夠老虎吃幾次？如何列式？又怎樣計(jì)算？教師板書:120÷8=15（次）老師問：為什么商1要寫在十位上？學(xué)生回答因?yàn)楸怀龜?shù)高位不夠除。明確：被除數(shù)的最高位不夠商1時(shí)，就試除被除數(shù)的前兩位，商要寫在第二位，即十位上。三．先讓學(xué)生說出商是幾位數(shù)，再計(jì)算。。老師問？為什么商是三位數(shù)？因?yàn)樯痰母呶荒艹猿龜?shù)，所以是三位數(shù)。四．先找出錯(cuò)在哪里，再計(jì)算。老師問？三位數(shù)除以一位數(shù)錯(cuò)在哪里？讓學(xué)生回答再計(jì)算。[點(diǎn)評(píng)：先獨(dú)立嘗試計(jì)算，再以小組探討的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，加強(qiáng)新舊知識(shí)的聯(lián)系，培養(yǎng)了學(xué)生的遷移能力。小組匯報(bào)學(xué)習(xí)情況，組與組之間提問、答辯有利于培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力和對(duì)知識(shí)的構(gòu)建能力。]五、鞏固練習(xí)，促進(jìn)內(nèi)化（1）獨(dú)立練習(xí)。（2）評(píng)講計(jì)算過程。教師：同學(xué)們?cè)谟?jì)算三位數(shù)除以一位數(shù)時(shí)要注意哪些問題？學(xué)生1：用除數(shù)先試除被除數(shù)的前一位數(shù)，如果它比除數(shù)小，再試除前兩位數(shù)，要注意除到哪一位，商就寫在哪一位上面。學(xué)生2：要記住余數(shù)要比除數(shù)小。[點(diǎn)評(píng)：設(shè)計(jì)的練習(xí)題，目的性十分明確，起到