第23課《黃繼光》第二課時(shí)（教學(xué)課件）-【上好課】四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)同步高效課堂系列（統(tǒng)編版）

第二課時(shí)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)統(tǒng)編版23黃繼光梳理課文，感悟品質(zhì)學(xué)習(xí)任務(wù)一梳理課文

1952年10月，上甘嶺戰(zhàn)役在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)打響了。這是最激烈的陣地戰(zhàn)，黃繼光所在的營(yíng)接到命令要奪下597.9高地。（起因）戰(zhàn)士們屢次突擊都被壓了回來(lái)，為盡快摧毀火力點(diǎn)，黃繼光和戰(zhàn)友匍匐前進(jìn)，站起來(lái)用胸膛堵住敵人槍口（經(jīng)過(guò)），最終占領(lǐng)了597.9高地。（結(jié)果）主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)壯烈犧牲頑強(qiáng)戰(zhàn)斗1.黃繼光處境如何艱難？標(biāo)在書(shū)上。2.找出黃繼光在戰(zhàn)斗中的表現(xiàn)，找出描寫(xiě)動(dòng)作的詞語(yǔ)，標(biāo)注，體現(xiàn)什么品質(zhì)。重點(diǎn)研讀7—11自然段，結(jié)合學(xué)習(xí)提示，小組合作學(xué)習(xí)。自讀課文①火力點(diǎn)里的敵人把機(jī)槍對(duì)準(zhǔn)黃繼光，子彈像冰雹一樣射過(guò)來(lái)。黃繼光肩上腿上都負(fù)了傷。他用盡全身的力氣，更加頑強(qiáng)地向前爬，還有二十米，近了，10米，更近了……把子彈比作冰雹，說(shuō)明敵人的火力越來(lái)越強(qiáng)，戰(zhàn)斗越來(lái)越激烈，但黃繼光絲毫沒(méi)有退縮，表現(xiàn)得英勇頑強(qiáng)。“用盡力氣”“爬”體現(xiàn)黃繼光頑強(qiáng)的意志和英勇無(wú)畏、不怕?tīng)奚木?。?dòng)作品讀課文②啊！黃繼光突然站起來(lái)了！在暴風(fēng)雨一樣的子彈中站起來(lái)了！他舉起右臂，手雷在探照燈的光亮中閃閃發(fā)光。動(dòng)作

連用三個(gè)感嘆號(hào)既是對(duì)黃繼光頑強(qiáng)意志的贊嘆，又表達(dá)了戰(zhàn)士們的期待、驚喜之情。“突然站起來(lái)”“暴風(fēng)雨”突出了黃繼光頂天立地的光輝形象。這位年輕的戰(zhàn)士在身負(fù)重傷的情況下，站起來(lái)了，在暴風(fēng)雨一樣的子彈中站起來(lái)了，作者怎樣表現(xiàn)他的驚訝與贊嘆？（！??！啊）這是驚人的勇敢與頑強(qiáng)，讓我們帶著對(duì)英雄的敬佩與贊嘆朗讀。

品讀課文③天快亮了，規(guī)定的時(shí)間馬上到了，營(yíng)參謀長(zhǎng)正在著急，只見(jiàn)黃繼光又站起來(lái)了！他展開(kāi)雙臂，向噴射著火的火力點(diǎn)猛撲上去，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。

兩次站起來(lái)體現(xiàn)了黃繼光對(duì)敵人的仇恨和他同敵人血拼到底的決心。第二次站起來(lái)，說(shuō)明黃繼光為了戰(zhàn)斗的勝利，決定獻(xiàn)出自己年輕的生命。

“張開(kāi)、猛撲、堵住”，抓住描寫(xiě)動(dòng)作的詞，體會(huì)堵槍的壯舉，用盡全身力量，身負(fù)重傷，盡全力撲遠(yuǎn)一些。體現(xiàn)黃繼光奮不顧身、英勇頑強(qiáng)、視死如歸的英雄氣概。品讀課文“沖啊，為黃繼光報(bào)仇！”喊聲驚天動(dòng)地。戰(zhàn)士們像海濤一樣向上沖，占領(lǐng)了597.9高地，消滅了陣地上的全部敵人。在黃繼光精神的鼓舞下，戰(zhàn)士們的力量是勢(shì)不可當(dāng)?shù)摹１扔鲬?zhàn)斗取得了勝利。你是如何理解“像海濤一樣向上沖”的含義？

黃繼光用生命鋪就了勝利之路，戰(zhàn)友們沖上陣地后發(fā)現(xiàn)，黃繼光敦實(shí)的身軀仍然壓在敵人的射擊孔上，他的手仍然牢牢地抓著周?chē)穆榇纫驯淮驍?，身后是一道十多米長(zhǎng)的血印，衛(wèi)生員整理遺體時(shí)，用熱毛巾捂他的手臂，捂到第三天，那高高舉起的手臂才放下來(lái)。

此時(shí)此刻，你最想對(duì)你心目中的英雄說(shuō)些什么？把你內(nèi)心涌動(dòng)的情感化為文字表現(xiàn)出來(lái)。

親愛(ài)的叔叔，您用自己年輕的生命換來(lái)了戰(zhàn)斗的勝利，您真勇敢，我敬佩您！您偉大的愛(ài)國(guó)主義和國(guó)際主義精神，激勵(lì)著我們一代又一代人，我們會(huì)永遠(yuǎn)繼承和發(fā)揚(yáng)下去。討論交流是最可愛(ài)的人抗美援朝奮不顧身成偉業(yè)紀(jì)極非常之事報(bào)功崇德顯而觸目樹(shù)豐碑

——董必武血肉作干城烈概在火中長(zhǎng)嘯光榮歸黨國(guó)英風(fēng)使天下同欽

——郭沫若人們?yōu)辄S繼光紀(jì)念館題的楹（yíng）聯(lián)拓展延伸環(huán)境描寫(xiě)，襯托人物學(xué)習(xí)任務(wù)二讀第7、8自然段，兩處描寫(xiě)敵軍火力猛烈的語(yǔ)句對(duì)表現(xiàn)人物品質(zhì)又起到怎樣的作用？l幾發(fā)炮彈升上天空，黑夜變成了白天。炮彈在周?chē)?。l火力點(diǎn)里的敵人把機(jī)槍對(duì)準(zhǔn)黃繼光，子彈像冰雹一樣射過(guò)來(lái)。面對(duì)敵人的槍林彈雨、炮火硝煙，黃繼光沒(méi)有退縮，而是用自己的胸膛堵住了敵人的槍口敵人的槍口，這些描寫(xiě)敵軍火力猛烈的語(yǔ)句，從側(cè)面烘托了黃繼光英勇無(wú)畏、視死如歸的英雄形象?；鹆?3黃繼光主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)執(zhí)行任務(wù)英勇獻(xiàn)身站起來(lái)了又站起來(lái)了堅(jiān)定頑強(qiáng)壯烈

愛(ài)國(guó)主義精神

國(guó)際主義精神板書(shū)設(shè)計(jì)復(fù)述故事，體會(huì)人物學(xué)習(xí)任務(wù)三紅領(lǐng)巾宣講：

黃繼光的故事①可以按事情發(fā)展順序復(fù)述故事；③可以借助關(guān)鍵詞，進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹。②重點(diǎn)部分“頑強(qiáng)戰(zhàn)斗”要說(shuō)的詳細(xì)一些；

第五天夜晚時(shí)間天快亮了東方升起了啟明星關(guān)注描寫(xiě)人物動(dòng)作和火力猛烈的關(guān)鍵詞。接到命令頑強(qiáng)戰(zhàn)斗堵住槍口復(fù)述故事

你還知道哪些英雄人物故事？講給大家聽(tīng)

抗美援朝時(shí)期在烈火中永生的邱少云；解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期手托炸藥包，炸毀敵人橋頭堡的董存瑞；抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期將敵人引上絕路，英勇跳崖的狼牙山五壯士等等。1.能按事情發(fā)展順序說(shuō)清楚起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。2.能抓住人物的語(yǔ)言、動(dòng)作描寫(xiě)，把主要內(nèi)容講具體。3.讓人印象深刻，語(yǔ)言生動(dòng)。4.能有感情的說(shuō)，表達(dá)對(duì)英雄的崇敬之情。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：

星級(jí)

☆☆☆☆☆復(fù)述故事復(fù)述故事，體會(huì)人物學(xué)習(xí)任務(wù)四閱讀《祖國(guó)，我終于回來(lái)了》，圍繞第2、4自然段錢(qián)學(xué)森說(shuō)的話及向美國(guó)聯(lián)邦調(diào)查局提出的要求進(jìn)行交流：①圈畫(huà)感觸深的句子，想一想錢(qián)學(xué)森是一位怎樣的科學(xué)家。②再說(shuō)說(shuō)你是抓住哪些詞句體會(huì)人物形象的？自主閱讀《祖國(guó)，我終于回來(lái)了》閱讀鏈接錢(qián)學(xué)森（1911年12月11日-2009年10月31日)，漢族，浙江杭州人，中國(guó)共產(chǎn)黨優(yōu)秀黨員，中國(guó)空氣動(dòng)力學(xué)家，中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)工程院院士，中國(guó)兩彈一皇功勛獎(jiǎng)?wù)芦@得者之一。錢(qián)學(xué)森早年留學(xué)美國(guó)，后通過(guò)外交手段回到祖國(guó)，為中美兩國(guó)的導(dǎo)彈和航天計(jì)劃都曾作出過(guò)重大貢獻(xiàn)，被譽(yù)為“中國(guó)航天之父”和“火箭之王”。錢(qián)學(xué)森無(wú)論走到哪里，都抵得上5個(gè)師的兵力。

—一美國(guó)海軍次長(zhǎng)金布爾01一聽(tīng)到中華人民共和國(guó)成立的消息，錢(qián)學(xué)森便立即決定放棄美國(guó)的一切，回國(guó)工作，為建設(shè)祖國(guó)國(guó)械注進(jìn)的全部力量。（體現(xiàn)錢(qián)學(xué)森熱死祖國(guó)，為了祖國(guó)甘愿舍棄一切，有著強(qiáng)烈的民族責(zé)任感和深厚的愛(ài)國(guó)之情。）02他的行動(dòng)受到限制，信件受到檢查，電話受到監(jiān)聽(tīng)。然而，錢(qián)學(xué)森沒(méi)有屈服，他不斷提出要求：我要離開(kāi)美國(guó)，回到祖國(guó)去。（即使受到不公平的待遇也不放棄，表現(xiàn)了錢(qián)學(xué)森拳拳愛(ài)國(guó)之心和時(shí)刻不忘祖國(guó)的高尚情懷。）

這篇文章敘述了我國(guó)杰出的科學(xué)家錢(qián)學(xué)森遭受到美國(guó)當(dāng)局的迫害，為了回國(guó)，錢(qián)學(xué)森沒(méi)有屈服，他堅(jiān)持不懈地不斷提出要求，“我要離開(kāi)美國(guó)，回到祖國(guó)去，”他堅(jiān)持斗爭(zhēng)了5年，最終成功返回祖國(guó)的故事。

錢(qián)學(xué)森堅(jiān)定的話語(yǔ)和行動(dòng)表現(xiàn)了他對(duì)祖國(guó)真摯強(qiáng)烈的愛(ài)。概括課文向英雄致敬鐘南山：中共黨員，中國(guó)工程院院士，著名呼吸病學(xué)專(zhuān)家，中國(guó)抗擊非典型肺炎的領(lǐng)軍人物。17年前的非典，他奮戰(zhàn)在抗擊第一線。武漢肺炎發(fā)生以來(lái)，他給出的建議是不要去武漢，但84歲高齡的他卻義無(wú)反顧的趕赴武漢防疫最前線。鐘南山院士以其戰(zhàn)士的勇敢無(wú)畏、學(xué)者的錚錚風(fēng)骨和懸壺濟(jì)世的仁心仁術(shù)，挺身而出，冒死犯險(xiǎn)。他值得我們永遠(yuǎn)的銘記和敬重！

2020年一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)打響了。在這場(chǎng)防控新型冠狀病毒感染肺炎疫情的阻擊戰(zhàn)中，也涌現(xiàn)了無(wú)數(shù)抗疫英雄。

醫(yī)之大者-鐘南山李文亮：中共黨員，曾任武漢市中心醫(yī)院眼科醫(yī)生。他是2019年12月最早預(yù)警武漢肺炎這場(chǎng)危險(xiǎn)疫情的8名醫(yī)生之一。當(dāng)時(shí)人們對(duì)新冠肺炎的認(rèn)識(shí)還很有限，李文亮能夠把這個(gè)消息傳出去，率先在專(zhuān)業(yè)人員的范圍內(nèi)拉響警報(bào)，這是他高度專(zhuān)業(yè)性的表現(xiàn)。因“發(fā)布不實(shí)言論”被警示后，忍辱負(fù)重，無(wú)怨無(wú)悔，全身心投入到抗疫工作中。工作中不慎被新冠病毒感染，他李文亮醫(yī)生不幸感染，治療期間他還想著要盡快康復(fù)，他說(shuō)“疫情還在擴(kuò)散，不想當(dāng)逃兵，恢復(fù)以后，還是要上一線。”經(jīng)全力搶救無(wú)效于2020年2月7日凌晨不幸去世，年僅34歲。他被授予“全國(guó)衛(wèi)生健康系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控工