新鄉(xiāng)市封丘縣2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題

河南省新鄉(xiāng)市封丘縣2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題一、選擇題（下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的）1.中學(xué)生活把我們帶進(jìn)一個(gè)別樣的天地：富有挑戰(zhàn)的課程，新奇的實(shí)驗(yàn)器材，新校園、新老師、新同學(xué)…我們站在一個(gè)新的起點(diǎn)上。面對(duì)中學(xué)生活，我們要（）①越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)合作，能包容②越來(lái)越上進(jìn)，敢于表達(dá)，超越自我③珍惜當(dāng)下，把握機(jī)遇，從點(diǎn)滴做起④完善自我，把學(xué)習(xí)作為唯一的任務(wù)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④2.“神舟十三號(hào)”“神舟十四號(hào)”“神舟十五號(hào)”接力騰飛，中國(guó)空間站全面建成。今天的中國(guó)，是夢(mèng)想接連實(shí)現(xiàn)的中國(guó)。而努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。下面對(duì)于努力的理解正確的有（）①努力是一種生活態(tài)度，是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍和失敗后從頭再來(lái)的勇氣②努力，是對(duì)自我的堅(jiān)定信念和對(duì)美好的不懈追求③努力，需要常立志、立大志④努力，需要堅(jiān)持A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④3.作業(yè)不回家，一同笑哈哈；社團(tuán)形式多，課堂樂(lè)呵呵。這樣美好的畫(huà)面成為安陽(yáng)市各中小學(xué)校的常態(tài)。每周五下午是銀鷺小學(xué)的社團(tuán)活動(dòng)課時(shí)間。社團(tuán)課有健美操、柔道、編程、圍棋、合唱、足球等。孩子們很期待上社團(tuán)課，社團(tuán)課上也是歡聲笑語(yǔ)。對(duì)上述材料認(rèn)識(shí)正確的有（）①學(xué)習(xí)包括知識(shí)的獲取、能力的培養(yǎng)②中學(xué)時(shí)代，社團(tuán)課比文化課更重要③社團(tuán)課能讓我們感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)和美好④豐富多彩的社團(tuán)課有利于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展A①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④4.“當(dāng)局者迷，旁觀者清?！毕铝信c此體現(xiàn)的認(rèn)識(shí)自己的途徑相一致的是（）A.小紅通過(guò)與同學(xué)對(duì)比發(fā)現(xiàn)自己的不足 B.小玲演講前對(duì)著鏡子練習(xí)自己的手勢(shì)C.小玉每天堅(jiān)持自我反省，不斷完善自己 D.小南通過(guò)班級(jí)測(cè)評(píng)了解自己平時(shí)的表現(xiàn)5.下列對(duì)“微行為”的“微點(diǎn)評(píng)”中，你贊同的有（）序號(hào)微行為微點(diǎn)評(píng)①周末，小軒和同學(xué)們到殷墟參觀學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校②運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小華挑戰(zhàn)長(zhǎng)跑項(xiàng)目，為班級(jí)爭(zhēng)光激發(fā)潛能，做更好的自己③小東向老師隱瞞了同桌上課期間玩手機(jī)的事實(shí)呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對(duì)方④小陽(yáng)從小確立了參加奧運(yùn)會(huì)為國(guó)爭(zhēng)光的夢(mèng)想個(gè)人夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)緊密相連A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④6.朋友和友誼是人生永恒話題。下列對(duì)友誼的描述正確的有（）①友誼是一種親密的關(guān)系②競(jìng)爭(zhēng)必然傷害友誼③友誼是平等的、雙向的④友誼是一種心靈的相遇A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④7.友誼，像一株慢慢生長(zhǎng)的植物，需要精心養(yǎng)護(hù)。下列屬于正確呵護(hù)友誼的是（）A.小麗的好朋友因病住院，小麗利用課余時(shí)間幫助好朋友補(bǔ)課B.李娜和王茜是一對(duì)好朋友，李娜經(jīng)常在別的同學(xué)面前透露王茜的個(gè)人隱私C.小凱經(jīng)常對(duì)小軍說(shuō)：“無(wú)論何時(shí)何地，我們都應(yīng)該為朋友兩肋插刀?！盌.小超經(jīng)常在小杰面前做一些惡作劇，小杰認(rèn)為兩人是好朋友，選擇忍讓8.下面是小帆的兩則檔案。造成這一現(xiàn)象的原因是網(wǎng)上交往（）檔案一檔案二七年級(jí)男生，在同學(xué)和老師的眼中，沉默，內(nèi)向，不喜歡說(shuō)話，常常躲在角落，容易讓人忽略他的存在。網(wǎng)齡一年半，喜歡在各個(gè)論壇游逛，有多個(gè)網(wǎng)名，喜歡發(fā)帖，有很多網(wǎng)友。A.能夠滿(mǎn)足我們生活中的所有需要 B.一定能夠增長(zhǎng)我們交友我們的智慧C.具有虛擬、平等、自主等特點(diǎn) D.帶有很多不確定的因素，都不可靠9.“是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。故曰：教學(xué)相長(zhǎng)也?！睂?duì)于《禮記·學(xué)記》中的這段話，下面理解不正確的是（）A.我們的學(xué)習(xí)離不開(kāi)老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)B.學(xué)生的學(xué)與老師的教，是兩個(gè)互相獨(dú)立的過(guò)程C.我們與老師交流互動(dòng)，可以促進(jìn)老師更好地“教”D.教與學(xué)是師生相互陪伴、相互促進(jìn)、共同成長(zhǎng)的過(guò)程10.下列同學(xué)的言行體現(xiàn)了能正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)與批評(píng)的是（）A.小強(qiáng)：我沒(méi)有打掃教室衛(wèi)生是因?yàn)槲疫t到了，老師卻在班上批評(píng)我，我不能接受，這傷害了我的自尊心B.小麗：昨天不是我擾亂課堂紀(jì)律，老師還批評(píng)了我，我當(dāng)場(chǎng)和老師頂起嘴來(lái)C.小華：今天的班會(huì)課上，老師只表?yè)P(yáng)了我一個(gè)人，這說(shuō)明其他人的表現(xiàn)都不如我D.小偉：今天，我沒(méi)有完成作業(yè)，老師對(duì)我的批評(píng)雖然有些嚴(yán)厲，但這也是對(duì)我的愛(ài)護(hù)11.進(jìn)入初中后，小馬覺(jué)得媽媽特別嘮叨，經(jīng)常頂撞媽媽?zhuān)H子關(guān)系有些緊張。了改變這一現(xiàn)狀，小馬應(yīng)該（）①與媽媽爭(zhēng)辯到底，以維護(hù)自己的尊嚴(yán)②學(xué)會(huì)換位思考，理解媽媽行為中蘊(yùn)含的愛(ài)③選擇合適時(shí)機(jī)，與媽媽交流溝通④對(duì)媽媽言聽(tīng)計(jì)從，不隨意發(fā)脾氣A①② B.①④ C.②③ D.③④12.下列詩(shī)句能反映下圖主題的是（）A.誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉 B.墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)C.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng) D.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰13.最近，全國(guó)血庫(kù)告急。多地發(fā)出倡議，呼吁民眾義務(wù)獻(xiàn)血。熱血英雄的“一臂之力”可以說(shuō)是雪中送炭，是用自己的愛(ài)心為他人的生命加油。寒冬中的獻(xiàn)血隊(duì)伍，是城市最溫暖的風(fēng)景。滴滴鮮血的匯聚，解的是燃眉之急，助力的是生命延續(xù)。血液的流動(dòng)，傳遞的是愛(ài)心和力量。對(duì)此，下列理解正確的是（）A.生命是一個(gè)逐漸豐富的過(guò)程 B.敬畏生命就要義務(wù)獻(xiàn)血C.生命的價(jià)值在于作出犧牲 D.無(wú)私奉獻(xiàn)讓生命更有意義14.怎樣的一生是值得的？不同的人有不同的回答。下列回答你認(rèn)為正確的有（）①能夠活出自己的人生，自食其力，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值②當(dāng)別人需要幫助時(shí)，付出自己的愛(ài)心，無(wú)論大小，自愿承擔(dān)自己的責(zé)任③能夠?qū)€(gè)人理想與國(guó)家發(fā)展、民族復(fù)興和人類(lèi)命運(yùn)結(jié)合起來(lái)④盡情享受現(xiàn)代生活的豐富多彩，不必探索生命的奧秘A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④15.黔西南州望謨縣實(shí)驗(yàn)高中副校長(zhǎng)劉秀祥走上二十大的黨代表通道。劉秀祥是2008年千里背母上大學(xué)故事的主人公。他在4歲的時(shí)候遭遇了父親去世的變故，在社會(huì)各界的幫助下，他如愿考上大學(xué)，帶著母親來(lái)到山東，一邊照顧母親，一邊讀書(shū)。這啟示我們（）①經(jīng)歷挫折后，必然能夠獲得成功②戰(zhàn)勝挫折，只能依靠社會(huì)各界的幫助③要及時(shí)調(diào)整自己，正確對(duì)待挫折④要敢于戰(zhàn)勝困難，書(shū)寫(xiě)精彩人生A.①② B.①③ C.②④ D.③④16.斑馬線是一條安全線。近期，株洲交通管理部門(mén)對(duì)斑馬線相關(guān)配套設(shè)施進(jìn)行完善，優(yōu)化交通信號(hào)時(shí)間分配，對(duì)存在安全隱患之處實(shí)施工程改造，優(yōu)化通行環(huán)境，有效均衡人車(chē)通行需求，進(jìn)一步保障市民安全出行。這體現(xiàn)了（）①尊重生命，關(guān)愛(ài)生命②他人的生命更重要③生命是脆弱的，需要呵護(hù)④生命是寶貴的，應(yīng)當(dāng)珍惜A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④17.守護(hù)生命需要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，掌握一些基本的自救自護(hù)方法。下列方法不正確的有（）序號(hào)生活中的場(chǎng)景自救自護(hù)方法①不小心被熱水燙傷立即用冷水沖洗②發(fā)現(xiàn)家里的燃?xì)庑孤┛焖贀艽?19電話求助③放學(xué)途中遇到雷陣雨盡快跑到大樹(shù)下躲避④在家上網(wǎng)課期間，樓下鄰居家著火了迅速乘坐電梯下樓A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④二、非選擇題18.進(jìn)入初中后，小睿立志要提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，為此，他付出了很多努力，但學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)匀徊焕硐?。于是，他整天悶悶不?lè)，認(rèn)為學(xué)習(xí)只有苦，沒(méi)有樂(lè)，自己又處處不如別人，干脆放棄學(xué)習(xí)算了。請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)，對(duì)小睿的觀點(diǎn)進(jìn)行辨析。19.黨的二十大代表張玉滾是河南省南陽(yáng)市鎮(zhèn)平縣北部深山區(qū)的黑虎廟小學(xué)的校長(zhǎng)。由于山里交通困難，學(xué)生的課本都是張玉滾一扁擔(dān)一扁擔(dān)挑進(jìn)大山的。張玉滾為孩子們挑來(lái)學(xué)習(xí)、生活用品，也挑起了孩子們的希望。由于學(xué)校條件艱苦，師資力量不足，張玉滾不得不把自己打造成“全能型”教師。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)等學(xué)科，他樣樣“精通”，課余時(shí)間，他還自制各種教具。為了保證寄宿生的起居飲食，張玉滾又當(dāng)起了生活老師，與妻子一起為孩子們的一日三餐忙碌，這一堅(jiān)持就是十七八年。閱讀上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，思考并回答下列問(wèn)題。（1）張玉滾老師身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們點(diǎn)贊？（2）我們?yōu)槭裁匆鹬叵駨堄駶L這樣辛勤耕耘的老師？20.“這些人，固若長(zhǎng)城；這座城，氣節(jié)錚錚！”2022年8月21日22時(shí)30分許，重慶市北碚區(qū)虎頭村凹兒坪發(fā)生山火。兩天后，大火燒到了縉云山的主峰。這次救火行動(dòng)中，除了向火而行的武警官兵、消防員令人肅然起敬，還有一個(gè)群體—志愿者贏得了無(wú)數(shù)網(wǎng)友的贊譽(yù)?！澳抢锉緵](méi)有路，是無(wú)數(shù)志愿者的腳步；那路本沒(méi)有燈，是無(wú)數(shù)志愿者的頭燈，照亮了重慶兒女用身軀鑄造的防火長(zhǎng)城…”一名攝影師的表達(dá)讓人共鳴、共情。（1）請(qǐng)從平凡與偉大的角度，談?wù)勆鲜霾牧蠋Ыo我們?cè)鯓拥乃伎?。?）青少年應(yīng)該怎樣讓自己的生命之花綻放？21.小麗進(jìn)入初中后，與小學(xué)時(shí)的朋友交往越來(lái)越少，友情逐漸淡化了。現(xiàn)