內蒙古烏蘭察布市（新版）2024小學語文部編版階段練習(記憶加深)完整試卷（含答案）

內蒙古烏蘭察布市（新版）2024小學語文部編版階段練習(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.讀拼音寫筆畫。

例：hénɡzhéɡōu

shùwānshùwānɡōushùɡōu

hénɡpiěpiědiǎnpiězhé

2、填空題（每題2分共5題）

1）.冒險的小狗迷路了，請為加點字注上正確的拼音，幫助小狗找到正確路線。

你還知道“彈”和“壓”字還可以怎么讀呢？請寫下來并組詞。

A．“彈”讀音：（）組詞：_____________

B．“壓”讀音：（）組詞：_____________2）.我會看拼音，寫詞語。

很多動物善于xuǎnzé(

)dìzhǐ(

)建造自己shūshì(

)的zhùzhái(

)，外頭既有植被作yǎnhù(

)，又沒有農田guàngài(

)而nìshuǐ(

)的危險，比起人類，動物毫無xùnsè(

)，不得不pèifú(

)它們的“高kējì(

)”能力！3）.根據(jù)語境填寫詩句或名言。

（1）老師用韓愈的名言“______，______”來鼓勵我們要多問問題。

（2）同桌琳琳很聰明卻不愛學習，我用“智能之士，______，______”來勸告她。

（3）我從大雁南飛感受到秋天的腳步，“八月里來______，______”；從月夜白露感受到秋天的美麗，“可憐九月初三夜，______”。

（4）細細的溪水，______，流著月光。

（5）炎帝之少女，名曰女娃。______，______，故為精衛(wèi)。4）.讀句子，看拼音寫詞語。

國慶期間，我們來到zhùmíng(

)的黃山，登上山頂，一陣微風吹來，dùnshí(

)將我們登山的píláo(

)一掃而空，還有chuánshuō(

)山頂能看見仙人téngyúnjiàwù(

)。5）.我能根據(jù)課文內容填空。

（1）常言道：“當局者迷，旁觀者清。”蘇軾的《題西林壁》中蘊含相同道理的詩句是：“_______________________，_______________________。”

（2）《麻雀》是按照_______________________的順序，將故事的_______、_______、人物、_______、_______、結果交代得很明白。把看到的、_______和想到的都寫了下來，展現(xiàn)了麻雀與_______相遇的情形。

（3）歷史故事往往蘊含著深刻的道理。讀《紀昌學射》，我明白了學習時要有______________；《扁鵲治病》告訴我們要______________。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列句子中標點符號使用有誤的一項是（）A．它由圓明園、綺春園和長春園組成，所以也叫圓明三園。B．年輕人一進門，就看見灶上熱氣騰騰的，屋子里也收拾得干干凈凈、整整齊齊。C．它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛枝上，使人一見就生愛慕之心。D．山洪過后，人們出工、收工、趕集、訪友、來來去去，必須脫鞋挽褲。2）.媽媽平時都要求我們在家吃早飯，今天竟然請我們去外面吃，真是（）A．破天荒B．挑大梁C．占上風D．開綠燈3）.下列加點字詞的解釋錯誤的一項是（）A．天門中斷楚江開（長江中下游部分河段在古代流經(jīng)楚地，所以叫楚江。）B．水光瀲滟晴方好。（正）C．停車坐愛楓林晚。（因為）D．知有兒童挑促織（蟬）4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.按要求寫句子。

（1）寫人物說話時，可以不用“說”來表達。根據(jù)示例，仿照著寫一寫。

例：媽媽俯下身子盯著我的眼睛，一臉焦急：“你的眼睛怎么腫了？”

______________

（2）世界上還有幾個劇種是戴著面具演出的呢？（改成陳述句）

______________

（3）修改下面的語段。（共兩處錯誤）

今年全國將有10個省、市、自治區(qū)試點在音樂課程中增加京劇內容。江蘇是試點省份之一，在沿江8市20所中小學試點開辦京劇課。除此以外，江蘇還將鼓勵各地區(qū)把地方戲種引入教學。這有利于學生學習民族文化的意識。

______________5、連線題（每題4分共2題）

1）.詩詞連線。

白日放歌須縱酒此花開盡更無花宋·王安石

沾衣欲濕杏花雨自緣身在最高層唐·杜甫

不畏浮云遮望眼青春作伴好還鄉(xiāng)唐·元稹

不是花中偏愛菊吹面不寒楊柳風宋·程顥

隔斷紅塵三十里白云紅葉兩悠悠宋·志南2）.讀一讀，連一連。

濘荊覓糕異戀跨蔗確泛波

yìquèbōfànmìɡāojīngnìngzhèliànkuà6、排序題（每題5分共2題）

1）.按照時間順序把下面的句子排列成一段通順的話，正確的序號是__________________。

①看著一個個金色的大花盤，我高興地笑了。

②秋天，向日葵成熟了。

③向日葵一天天地長高了，綠油油的，真可愛。

④春天，我種了幾棵向日葵。2）.課文整體梳理。

把下面黃山奇石的名字按課文內的順序排列（只寫序號)。

①猴子觀海②仙女彈琴③金雞叫天都④仙人指路⑤仙桃石

_______——_______——_______——_______——_______7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列句子的說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．鐵罐看不清陶罐，是因為陶罐怕鐵罐。(

)

2．陶罐不與鐵罐爭吵，是因為謙讓，并不是軟弱。(

)

3．這個故事告訴我們“尺有所長，寸有所短”的道理。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.讀一讀，完成練習。春夏秋冬（節(jié)選）春天吩咐春風，把冰雪融化了，變成清澈河流，滋潤萬物滋潤你我它。夏天號召山雨，把樹木澆綠了，變成茂密森林，遮擋陽光遮擋風沙?！锾炫汕睬镲L，把果實吹熟了，變成美味的水果，請大家盡情享用吧。冬天命令雪花，把大地冰凍了，忙碌了一年休息一下，等明年春天再開始吧。……1．根據(jù)短文內容選一選。（填序號）

①果實②萬物③大地④陽光

滋潤(

)遮擋(

)

吹熟(

)冰凍(

)

2．連一連。

春天夏天秋天冬天

雪花飛舞冰雪融化森林茂密水果美味

3．你喜歡哪個季節(jié)？為什么？（不會寫的字可以用拼音代替）

我喜歡______________，因為__________________。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.表達與交流

特別的

在日常生活中，你一定有這樣的特別：一個特別的地方，一種特別的動物，一位特別的朋友，一次特別的經(jīng)歷，一次特別的發(fā)現(xiàn)，一次特別的想象……請你補充題目，寫一篇習作，和大家一起分享這份特別吧！

要求：字跡工整，語句通順，要把重點內容寫清楚。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內閱讀。精衛(wèi)填海炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。1．本文選自_______________________。

2．請解釋下面詞語的意思。

少女(

)溺(

)故(

)

3．精衛(wèi)填海的原因是什么？請用“”在原文中畫出來。

4．精衛(wèi)給你留下了怎樣的印象？

_____________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.生活實踐題。

仔細閱讀食品說明書，完成練習。

1．金橘干的保質期是（）A．90天B．120天C．180天D．150天2．金橘干的規(guī)格是（）A．350gB．250gC．400gD．500g3．判斷對錯，對的畫“√”，錯的畫“×”。

（1）金橘干不可以定制。(

)

（2）金橘干開瓶即食。(

)

（3）金橘干存放時可以讓陽光直射。(

)12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給帶點的字選擇正確的讀音打“√”。

笨拙（zhuózhuō）花蕾（lěiléi）外賓（bīnbīng）類似（shìsì）

吞沒（méimò）盡量（jìnjǐn）枯竭（gūkū）例如（lìliè）2）.給加點字詞選擇正確的讀音，打“√”。

風靡（mímǐ）嫵媚（fǔwǔ）繃著臉（bēngběng）

跺腳（duòduǒ）擎著（qínqíng）蒙古包（méngměng）

傾聽（qīngq