（進(jìn)階篇）2022-2023學(xué)年上學(xué)期初中生物蘇科新版七年級(jí)同步分層作業(yè)3.6.1食物鏈

第1頁（共1頁）（進(jìn)階篇）2022-2023學(xué)年上學(xué)期初中生物蘇科新版七年級(jí)同步分層作業(yè)3.6.1食物鏈一．選擇題（共8小題）1．能正確表示出一條食物鏈的是（）A．陽光→草→牛→虎 B．草→兔→鷹 C．鷹→草→兔→蛇 D．草←兔←鷹2．如圖所示某生態(tài)系統(tǒng)的簡(jiǎn)圖，正確表示食物鏈的是（）A．陽光→綠色植物→蟲→鳥 B．細(xì)菌真菌→綠色植物→蟲 C．綠色植物→蟲→鳥 D．綠色植物→蟲→鳥→細(xì)菌真菌3．下列對(duì)如圖的敘述，正確的是（）A．圖示的各種成分在生態(tài)學(xué)上可以構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng) B．圖中有一條食物鏈：蟬→螳螂→黃雀→蛇→細(xì)菌 C．細(xì)菌與蟬之間的關(guān)系屬于競(jìng)爭(zhēng) D．當(dāng)環(huán)境受到污染時(shí)，蛇體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)最少4．如圖是表示某一生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所含有機(jī)物的總量。假設(shè)這四種生物只構(gòu)成一條食物鏈。據(jù)圖判斷下列說法不正確的是（）A．該食物鏈可表示為丙→丁→甲→乙 B．圖中所示成分加上分解者可構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng) C．若某一有毒物質(zhì)進(jìn)入該食物鏈，則體內(nèi)含該物質(zhì)最多的是乙 D．在一段時(shí)間內(nèi)，如果甲的數(shù)量增加，可能引起的后果是乙和丙的數(shù)量都增加5．食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的渠道，下列有關(guān)食物鏈“甲→乙→丙→丁”的敘述中正確的是（）A．丁是分解者 B．乙、丙之間是捕食關(guān)系 C．甲、乙生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相同 D．甲、乙、丙、丁構(gòu)成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)6．下列的哪一項(xiàng)描述屬于食物鏈（）A．螳螂捕蟬、黃雀在后 B．大魚吃小魚、小魚吃蝦子 C．兔子吃草、人吃兔子 D．貓頭鷹吃老鼠和小鳥7．利用天敵對(duì)農(nóng)林害蟲進(jìn)行防治的技術(shù)叫（）A．生物防治 B．雜交技術(shù) C．轉(zhuǎn)基因技術(shù) D．組織培養(yǎng)8．在“青草→食草昆蟲→蜘蛛→食蟲鳥→貓頭鷹”這條食物鏈中，占生態(tài)系統(tǒng)總能量比例最多和最少的消費(fèi)者依次是（）A．貓頭鷹和食草昆蟲 B．青草和貓頭鷹 C．食草昆蟲和青草 D．食草昆蟲和貓頭鷹二．解答題（共2小題）9．請(qǐng)根據(jù)某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖回答：（1）圖中所示的食物網(wǎng)中，共有條食物鏈。（2）請(qǐng)寫出該食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的一條食物鏈：。（3）該食物網(wǎng)中，兔與鼠的關(guān)系是。（4）動(dòng)植物的遺體能被細(xì)菌和真菌分解，這些細(xì)菌和真菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的。10．涼水河位于北京城南，曾因污染水質(zhì)嚴(yán)重惡化。經(jīng)過近幾年的治理，它現(xiàn)在不僅是一條重要的防洪排水河，還成為優(yōu)美的景觀河道。（1）涼水河屬于淡水生態(tài)系統(tǒng)，這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)是由涼水河中的與周圍的水、陽光、空氣等共同組成的。（2）治理過程中，工作人員采取多種措施進(jìn)行水體凈化：①在河底鋪設(shè)附著微生物的填料，這些微生物作為，將污水中的分解為二氧化碳、水和無機(jī)鹽，達(dá)到凈化水體的目的。②涼水河曾因水體富營(yíng)養(yǎng)化，氮、磷超標(biāo)，造成浮游植物大量生長(zhǎng)，易出現(xiàn)水華現(xiàn)象，為達(dá)到水體凈化的目的，工作人員根據(jù)下表的信息，每年按比例投放魚、蝦、螺等，將水體富營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)移到動(dòng)物體內(nèi)，以凈化水體。動(dòng)物名稱浮游動(dòng)物鰱魚螺蝦野鴨所吃食物浮游植物浮游植物浮游動(dòng)物浮游動(dòng)物沉水植物浮游動(dòng)物鰱魚由上表可知，浮游動(dòng)物和鰱魚的關(guān)系是。請(qǐng)寫出有關(guān)上述生物的一條最長(zhǎng)的食物鏈。（3）經(jīng)過治理的涼水河成為人們休閑娛樂的場(chǎng)所。為了保護(hù)涼水河的生態(tài)環(huán)境，請(qǐng)向在此休閑的人們提出一條建議：。

（進(jìn)階篇）2022-2023學(xué)年上學(xué)期初中生物蘇科新版七年級(jí)同步分層作業(yè)3.6.1食物鏈參考答案與試題解析一．選擇題（共8小題）1．能正確表示出一條食物鏈的是（）A．陽光→草→?！?B．草→兔→鷹 C．鷹→草→兔→蛇 D．草←兔←鷹【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)．【答案】B【分析】食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分，食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者?！窘獯稹拷猓篈、食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，陽光不參與食物鏈的組成，A不符合題意。B、食物鏈一定以生產(chǎn)者為起點(diǎn)，終點(diǎn)為消費(fèi)者，且是不被其他動(dòng)物捕食的“最高級(jí)”動(dòng)物，B符合題意。C、而食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者，而鷹是消費(fèi)者，C不符合題意。D、該食物鏈箭頭方向反了，D不符合題意。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是掌握食物鏈的特點(diǎn)和書寫方法。2．如圖所示某生態(tài)系統(tǒng)的簡(jiǎn)圖，正確表示食物鏈的是（）A．陽光→綠色植物→蟲→鳥 B．細(xì)菌真菌→綠色植物→蟲 C．綠色植物→蟲→鳥 D．綠色植物→蟲→鳥→細(xì)菌真菌【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)．【答案】C【分析】生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系構(gòu)成食物鏈?！窘獯稹拷猓篈、食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費(fèi)者，不包括非生物部分；陽光屬于非生物部分，A錯(cuò)誤；B、食物鏈以生產(chǎn)者開始，以最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)結(jié)束；該鏈狀結(jié)構(gòu)沒有從生產(chǎn)者開始，且細(xì)菌真菌屬于分解者，B錯(cuò)誤；C、生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系構(gòu)成食物鏈。圖中綠色植物屬于生產(chǎn)者，蟲和鳥屬于消費(fèi)者，所以圖中食物鏈為：綠色植物→蟲→鳥。C正確；D、食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費(fèi)者，不包括分解者。細(xì)菌真菌屬于分解者。D錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】理解掌握食物鏈的概念及正確書寫原則是解題的關(guān)鍵。3．下列對(duì)如圖的敘述，正確的是（）A．圖示的各種成分在生態(tài)學(xué)上可以構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng) B．圖中有一條食物鏈：蟬→螳螂→黃雀→蛇→細(xì)菌 C．細(xì)菌與蟬之間的關(guān)系屬于競(jìng)爭(zhēng) D．當(dāng)環(huán)境受到污染時(shí)，蛇體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)最少【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)；某些有害物質(zhì)沿食物鏈積累；生物和生物之間有密切的聯(lián)系；生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用．【答案】A【分析】（1）在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。包括非生物成分和生物成分。（2）在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈。食物鏈起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者，以最高級(jí)消費(fèi)者為終點(diǎn)，箭頭方向指向捕食者。（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集。【解答】解：A、在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。由圖可知：該生態(tài)系統(tǒng)的非生物成分有陽光、空氣和水，等等；生物成分：生產(chǎn)者﹣﹣綠色植物，消費(fèi)者﹣﹣蟬、螳螂、黃雀、蛇，分解者﹣﹣腐生細(xì)菌、真菌。因此，圖示的各種成分的生態(tài)學(xué)上可以構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，故A正確；B、在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈。食物鏈起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者，以最高級(jí)消費(fèi)者為終點(diǎn)，箭頭方向指向捕食者。如圖示中的食物鏈：綠色植物→蟬→螳螂→黃雀→蛇。食物鏈不包括細(xì)菌，故B錯(cuò)誤；C、細(xì)菌屬于分解者，不可能與蟬之間的關(guān)系構(gòu)成競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，C錯(cuò)誤；D、在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集。在該生態(tài)系統(tǒng)中蛇的級(jí)別最高，它的體內(nèi)內(nèi)積存鉛最多。故D錯(cuò)誤；故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生態(tài)系統(tǒng)、食物鏈、生物富集的概念、生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的正確書寫。該知識(shí)點(diǎn)考試必考。4．如圖是表示某一生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所含有機(jī)物的總量。假設(shè)這四種生物只構(gòu)成一條食物鏈。據(jù)圖判斷下列說法不正確的是（）A．該食物鏈可表示為丙→丁→甲→乙 B．圖中所示成分加上分解者可構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng) C．若某一有毒物質(zhì)進(jìn)入該食物鏈，則體內(nèi)含該物質(zhì)最多的是乙 D．在一段時(shí)間內(nèi)，如果甲的數(shù)量增加，可能引起的后果是乙和丙的數(shù)量都增加【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)；生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力；某些有害物質(zhì)沿食物鏈積累；生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用．【答案】B【分析】（1）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。（2）在生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)能量是沿著食物鏈、食物網(wǎng)流動(dòng)的，并逐級(jí)減少，每一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)大約減少80%，能量的傳遞效率約為20%．營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越低，得到的能量越多，生物數(shù)量越多；營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高，得到的能量越少，生物數(shù)量越少。（3）生態(tài)系統(tǒng)中的有毒物質(zhì)會(huì)沿食物鏈不斷積累，因此營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高的生物，其體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)會(huì)最多，據(jù)此解答?！窘獯稹拷猓篈、從圖中可以看出四種生物所含有機(jī)物的總量有多到少依次是：丙、丁、甲、乙，因此四種生物構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)牵罕　住遥珹正確；B、生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）。圖中所示成分加上非生物部分和分解者可構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，B錯(cuò)誤；C、在該食物鏈中，乙處于的營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高，因此在某一有毒物質(zhì)進(jìn)入該食物鏈，則體內(nèi)含該有毒物質(zhì)最多的是乙，C正確；D、在一段時(shí)間內(nèi)，如果甲的數(shù)量增加，乙會(huì)因食物的增多而數(shù)量增加，丁的數(shù)量會(huì)減少，丙數(shù)量增加，D正確。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記物質(zhì)能量是沿著食物鏈、食物網(wǎng)流動(dòng)的，并逐級(jí)減少。5．食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的渠道，下列有關(guān)食物鏈“甲→乙→丙→丁”的敘述中正確的是（）A．丁是分解者 B．乙、丙之間是捕食關(guān)系 C．甲、乙生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相同 D．甲、乙、丙、丁構(gòu)成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)．【答案】B【分析】（1）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。（2）生態(tài)系統(tǒng)是由生物部分和非生物部分組成的，生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、和分解者，生產(chǎn)者是指綠色植物、消費(fèi)者是指所有的動(dòng)物、分解者是指腐生細(xì)菌和真菌?！窘獯稹拷猓篈、食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，丁是消費(fèi)者，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分，A錯(cuò)誤；B、題干中的食物鏈：甲→乙→丙→丁，丙以乙為食，因此丙、乙間的關(guān)系是捕食關(guān)系，B正確；C、甲屬于植物、乙是動(dòng)物，兩種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)不相同，C錯(cuò)誤；D、一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)是由生物部分和非生物部分組成的，生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，此食物鏈只有生產(chǎn)者，消費(fèi)者，組成生態(tài)系統(tǒng)還缺少分解者和非生物部分，D錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】解此題的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成和組成生態(tài)系統(tǒng)各部分的功能，這些內(nèi)容都是考試命題的熱點(diǎn)。6．下列的哪一項(xiàng)描述屬于食物鏈（）A．螳螂捕蟬、黃雀在后 B．大魚吃小魚、小魚吃蝦子 C．兔子吃草、人吃兔子 D．貓頭鷹吃老鼠和小鳥【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)．【答案】C【分析】食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者．【解答】解：A、螳螂、黃雀都是消費(fèi)者，缺少生產(chǎn)者，A不正確；B、大魚、小魚、蝦子都是消費(fèi)者，缺少生產(chǎn)者，B不正確；C、草是生產(chǎn)者，人、兔子是消費(fèi)者，草→兔子→人，C正確；D、貓頭鷹、老鼠和小鳥都是消費(fèi)者，缺少生產(chǎn)者，D不正確。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握食物鏈的概念組成．7．利用天敵對(duì)農(nóng)林害蟲進(jìn)行防治的技術(shù)叫（）A．生物防治 B．雜交技術(shù) C．轉(zhuǎn)基因技術(shù) D．組織培養(yǎng)【考點(diǎn)】生物防治．【答案】A【分析】此題考查對(duì)生物防治的理解和應(yīng)用?？梢詮纳锓乐蔚母拍睢⒎椒?、優(yōu)點(diǎn)方面來切入。【解答】解：生物防治就是利用生物來防治病蟲害。大致可以分為以蟲治蟲、以鳥治蟲和以菌治蟲三大類。它是降低雜草和害蟲等有害生物種群密度的一種方法。它利用了生物物種間的相互關(guān)系，以一種或一類生物抑制另一種或另一類生物。它的最大優(yōu)點(diǎn)是不污染環(huán)境，成本低，是農(nóng)藥等非生物防治病蟲害方法所不能比的。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】生物防治，不污染環(huán)境，能將害蟲的數(shù)量降低到較低水平，保護(hù)有益動(dòng)物，有利于環(huán)境保護(hù)。8．在“青草→食草昆蟲→蜘蛛→食蟲鳥→貓頭鷹”這條食物鏈中，占生態(tài)系統(tǒng)總能量比例最多和最少的消費(fèi)者依次是（）A．貓頭鷹和食草昆蟲 B．青草和貓頭鷹 C．食草昆蟲和青草 D．食草昆蟲和貓頭鷹【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)；生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量的流動(dòng)．【答案】D【分析】此題考查生態(tài)系統(tǒng)能量的流動(dòng)。能量的流動(dòng)是沿食物鏈逐級(jí)遞減的，單向的，不循環(huán)。一般地說：輸入到下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量中，只有10%﹣20%的能量能流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)?！窘獯稹拷猓耗芰渴茄厥澄镦溋鲃?dòng)并逐級(jí)遞減的，上一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)輸入到下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量中，只有10%﹣20%的能量能流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)；因此營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低所占有能量越多，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高所占有的能量越少。在青草→食草昆蟲→蜘蛛→食蟲鳥→貓頭鷹這條食物鏈中，青草是生產(chǎn)者處于第一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，食草昆蟲處于第二個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，蜘蛛是第三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，食蟲鳥是第四個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，貓頭鷹是第五個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)；因此占生態(tài)系統(tǒng)總能量比例最多的消費(fèi)者是食草昆蟲，占生態(tài)系統(tǒng)總能量比例最少的消費(fèi)者是貓頭鷹。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是知道能量是沿食物鏈流動(dòng)并逐級(jí)遞減的。二．解答題（共2小題）9．請(qǐng)根據(jù)某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖回答：（1）圖中所示的食物網(wǎng)中，共有五條食物鏈。（2）請(qǐng)寫出該食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的一條食物鏈：草→鼠→蛇→鷹。。（3）該食物網(wǎng)中，兔與鼠的關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)。（4）動(dòng)植物的遺體能被細(xì)菌和真菌分解，這些細(xì)菌和真菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者?！究键c(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)；生物和生物之間有密切的聯(lián)系；生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用．【答案】（1）五；（2）草→鼠→蛇→鷹；（3）競(jìng)爭(zhēng)；（4）分解者?！痉治觥可鷳B(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。從圖中可以看出：生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過光合作用制造有機(jī)物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量；消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物，在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用；分解者是指細(xì)菌和真菌等營(yíng)腐生生活的微生物，它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無機(jī)物歸還無機(jī)環(huán)境，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)。陽光、空氣、土壤和水等是非生物成分；因此，圖中草屬于生產(chǎn)者，鼠、兔、蛇、鷹屬于消費(fèi)者?！窘獯稹拷猓海?）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分，食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。分析食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖可知，圖中有：草→兔→狐；草→兔→鷹；草→鼠→狐；草→鼠→鷹；草→鼠→蛇→鷹五條食物鏈。（2）最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)牵翰荨蟆摺棥＃?）兔與鼠都以草為食，兩者屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。（4）分解者是指細(xì)菌和真菌等營(yíng)腐生生活的微生物，它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無機(jī)物歸還無機(jī)環(huán)境，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)。答案：（1）五；（2）草→鼠→蛇→鷹；（3）競(jìng)爭(zhēng)；（4）分解者。【點(diǎn)評(píng)】解此題的關(guān)鍵是理解掌握計(jì)算食物網(wǎng)中食物鏈的條數(shù)和書寫食物鏈的方法。會(huì)分析生態(tài)系統(tǒng)中生物的關(guān)系和變化。10．涼水河位于北京城南，曾因污染水質(zhì)嚴(yán)重惡化。經(jīng)過近幾年的治理，它現(xiàn)在不僅是一條重要的防洪排水河，還成為優(yōu)美的景觀河道。（1）涼水河屬于淡水生態(tài)系統(tǒng)，這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)是由涼水河中的生物與周圍的水、陽光、空氣等共同組成的。（2）治理過程中，工作人員采取多種措施進(jìn)行水體凈化：①在河底鋪設(shè)附著微生物的填料，這些微生物作為分解者，將污水中的有機(jī)物分解為二氧化碳、水和無機(jī)鹽，達(dá)到凈化水體的目的。②涼水河曾因水體富營(yíng)養(yǎng)化，氮、磷超標(biāo)，造成浮游植物大量生長(zhǎng)，易出現(xiàn)水華現(xiàn)象，為達(dá)到水體凈化的目的，工作人員根據(jù)下表的信息，每年按比例投放魚、蝦、螺等，將水體富營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)移到動(dòng)物體內(nèi)，以凈化水體。動(dòng)物名稱浮游動(dòng)物鰱魚螺蝦野鴨所吃食物浮游植物浮游植物浮游動(dòng)物浮游動(dòng)物沉水植物浮游動(dòng)物鰱魚由上表可知，浮游動(dòng)物和鰱魚的關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng)。請(qǐng)寫出有關(guān)上述生物的一條最長(zhǎng)的食物鏈浮游植物→浮游動(dòng)物→鰱魚→野鴨。（3）經(jīng)過治理的涼水河成為人