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第1頁(共1頁)(基礎(chǔ)篇)2022-2023學(xué)年上學(xué)期初中生物濟(jì)南版七年級第一單元第1章練習(xí)卷一.選擇題(共10小題)1.下列屬于生物的是()A.陽光 B.珊瑚 C.鐘乳石 D.新冠病毒2.下列屬于生物的是()A.恐龍化石 B.枯葉 C.蠟燭 D.新型冠狀病毒3.物鏡應(yīng)安裝在顯微鏡的()A.鏡筒上 B.鏡臂上 C.轉(zhuǎn)換器上 D.載物臺上4.下列不屬于生物的是()A.生活在牛腸道內(nèi)的細(xì)菌 B.呼吸道上的新型冠狀病毒 C.淡水魚池底部的珊瑚礁 D.長在石頭上的地衣5.《秋思》名句:“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬……下列不屬于“樹、鴉、馬”三種生物共有特征的是()A.都有應(yīng)激性 B.都需要從外界獲取有機(jī)物 C.都能生長和繁殖 D.都具有遺傳和變異的現(xiàn)象6.第24屆北京冬奧會上,伴隨著各種精彩紛呈的冰雪賽事,各類智能機(jī)器人也走進(jìn)大眾視野,成為“科技冬奧”的排頭兵和中國智能科技的閃亮名片。但是這些機(jī)器人不屬于生物,其主要原因之一是()A.它不能生長和繁殖 B.它不能對人的指令做出反應(yīng) C.它不能自由的運動 D.它不能自己進(jìn)行簡單的維護(hù)7.成語“大汗淋漓”體現(xiàn)的生物特征是()A.排出代謝廢物 B.能遺傳和變異 C.生物的生活需要營養(yǎng) D.能生長和繁殖8.蘊(yùn)含中華文化的冬奧場館“冰絲帶”,憨態(tài)可掬的吉祥物“冰墩墩”,智慧服務(wù)的機(jī)器人,默默奉獻(xiàn)的志愿者,將“冬奧夢”和“中國夢”精彩交織。其中屬于生物的是()A.冰絲帶 B.冰墩墩 C.志愿者 D.送餐機(jī)器人9.下列不屬于生命現(xiàn)象的是()A.機(jī)器人送餐 B.杜鵑花開放 C.穿山甲打洞 D.枯樹長蘑菇10.四個同學(xué)使用不同的顯微鏡鏡頭組合觀察植物細(xì)胞臨時玻片標(biāo)本,放大倍數(shù)最大的是()A.目鏡15×、物鏡40× B.目鏡5×、物鏡10× C.目鏡10×、物鏡25× D.目鏡10×、物鏡40×二.填空題(共5小題)11.小明在使用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片時,采取了如下的一些做法:①視野中物像偏左方——向右方移動裝片②環(huán)境光線較暗時——選用反光鏡凹面③看到物像了但很模糊——調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋④看到的物像較小——換高倍物鏡或高倍目鏡⑤環(huán)境光線較亮?xí)r——選用遮光器上的大光圈其中的做法錯誤的是、。12.請你分別說出下列生活中的現(xiàn)象或諺語、詩文蘊(yùn)含哪些生物學(xué)知識。句子生物學(xué)知識①朵朵葵花向陽開②毛毛蟲發(fā)育成美麗的蝴蝶③須臾十來往,猶恐巢中饑①生物能對外界刺激作出反應(yīng)②③13.顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目(填“越多”或“越少”)。14.若玻片上寫的字母是“p”,則顯微鏡下觀察到的物像是。15.請你分別說出下列諺語、詩文蘊(yùn)含哪些生物學(xué)知識。句子生物學(xué)知識例:一枝紅杏出現(xiàn)墻來①人有人言,獸有獸語②幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥③落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花生物能對外界的刺激作出反應(yīng)(或是植物的向光性)①。②。③。三.判斷題(共5小題)16.用顯微鏡觀察標(biāo)本時,在外界光線太強(qiáng)的情況下宜采用平面反光鏡與小光圈。(判斷對錯)17.直接用肉眼觀察才是最真實的。(判斷對錯)18.冬季植物落葉是植物對外界刺激作出反應(yīng)。(判斷對錯)19.當(dāng)光線較強(qiáng)時,用顯微鏡的凹面鏡來對光。(判斷對錯)20.只要能由小長到大,具有生長的特征就一定屬于生物。(判斷對錯)
(基礎(chǔ)篇)2022-2023學(xué)年上學(xué)期初中生物濟(jì)南版七年級第一單元第1章練習(xí)卷參考答案與試題解析一.選擇題(共10小題)1.下列屬于生物的是()A.陽光 B.珊瑚 C.鐘乳石 D.新冠病毒【考點】生物的特征.【答案】D【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進(jìn)行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?!窘獯稹拷猓篈BC、此三項都不具有生物的特征,不屬于生物。D、病毒具有生物的特征,屬于生物。故選:D?!军c評】解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征。2.下列屬于生物的是()A.恐龍化石 B.枯葉 C.蠟燭 D.新型冠狀病毒【考點】生物的特征.【答案】D【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進(jìn)行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?!窘獯稹拷猓篈BC、此三項都不具有生物的特征,不屬于生物。D、病毒具有生物的特征,屬于生物。故選:D?!军c評】解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征。3.物鏡應(yīng)安裝在顯微鏡的()A.鏡筒上 B.鏡臂上 C.轉(zhuǎn)換器上 D.載物臺上【考點】顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法.【答案】C【分析】顯微鏡的結(jié)構(gòu)如圖所示:據(jù)圖思考解答。【解答】解:由分析圖示可知,顯微鏡的物鏡是安裝在轉(zhuǎn)換器上的,選項C符合題意。故選:C?!军c評】熟練掌握顯微鏡的結(jié)構(gòu)特點是解答本題的關(guān)鍵。4.下列不屬于生物的是()A.生活在牛腸道內(nèi)的細(xì)菌 B.呼吸道上的新型冠狀病毒 C.淡水魚池底部的珊瑚礁 D.長在石頭上的地衣【考點】生物的特征.【答案】C【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進(jìn)行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?!窘獯稹拷猓杭?xì)菌、病毒、地衣具有能呼吸、能生長繁殖的特征,因此屬于生物。而珊瑚礁不具有生物的特征,不屬于生物。故選:C?!军c評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。5.《秋思》名句:“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬……下列不屬于“樹、鴉、馬”三種生物共有特征的是()A.都有應(yīng)激性 B.都需要從外界獲取有機(jī)物 C.都能生長和繁殖 D.都具有遺傳和變異的現(xiàn)象【考點】生物的特征.【答案】B【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進(jìn)行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?!窘獯稹拷猓篈CD、樹、鴉、馬都具有應(yīng)激性、都能生長和發(fā)育、都具有遺傳和變異現(xiàn)象,不合題意。B、鴉、馬體內(nèi)無葉綠體需要從外界獲取有機(jī)物,樹能進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物,不需要從外界獲取有機(jī)物。符合題意。故選:B。【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。6.第24屆北京冬奧會上,伴隨著各種精彩紛呈的冰雪賽事,各類智能機(jī)器人也走進(jìn)大眾視野,成為“科技冬奧”的排頭兵和中國智能科技的閃亮名片。但是這些機(jī)器人不屬于生物,其主要原因之一是()A.它不能生長和繁殖 B.它不能對人的指令做出反應(yīng) C.它不能自由的運動 D.它不能自己進(jìn)行簡單的維護(hù)【考點】生物的特征.【答案】A【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進(jìn)行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?!窘獯稹拷猓篈、生物都能生長和繁殖,機(jī)器人不能生長和繁殖,因此不屬于生物。符合題意。BCD、此三項都不屬于生物的基本特征,不是機(jī)器人不屬于生物的主要原因。不合題意。故選:A?!军c評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。7.成語“大汗淋漓”體現(xiàn)的生物特征是()A.排出代謝廢物 B.能遺傳和變異 C.生物的生活需要營養(yǎng) D.能生長和繁殖【考點】生物的特征.【答案】A【分析】生物的特征:1、生物的生活需要營養(yǎng)。2、生物能夠進(jìn)行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。5、生物能夠生長和繁殖。6、除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。7、生物都能遺傳和變異?!窘獯稹拷猓捍蠛沽芾?,體現(xiàn)了生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物的特征。故選:A?!军c評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。8.蘊(yùn)含中華文化的冬奧場館“冰絲帶”,憨態(tài)可掬的吉祥物“冰墩墩”,智慧服務(wù)的機(jī)器人,默默奉獻(xiàn)的志愿者,將“冬奧夢”和“中國夢”精彩交織。其中屬于生物的是()A.冰絲帶 B.冰墩墩 C.志愿者 D.送餐機(jī)器人【考點】生物的特征.【答案】C【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進(jìn)行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?!窘獯稹拷猓篈BD、此三項都不具有生物的特征,不屬于生物。C、志愿者是人類,具有生物特征,屬于生物。故選:C。【點評】生物具有生物的特征;非生物不具有生物的特征。9.下列不屬于生命現(xiàn)象的是()A.機(jī)器人送餐 B.杜鵑花開放 C.穿山甲打洞 D.枯樹長蘑菇【考點】生物的特征.【答案】A【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進(jìn)行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?!窘獯稹拷猓篈、機(jī)器人不具有生物的特征,不屬于生物,機(jī)器人送餐是人為設(shè)置的程序,不屬于生命現(xiàn)象。BCD、杜鵑花、穿山甲、蘑菇都具有生物的特征,都屬于生物,它們的表現(xiàn)都屬于生命現(xiàn)象。故選:A。【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。10.四個同學(xué)使用不同的顯微鏡鏡頭組合觀察植物細(xì)胞臨時玻片標(biāo)本,放大倍數(shù)最大的是()A.目鏡15×、物鏡40× B.目鏡5×、物鏡10× C.目鏡10×、物鏡25× D.目鏡10×、物鏡40×【考點】顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法.【答案】A【分析】顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積?!窘獯稹拷猓篈、顯微鏡的放大倍數(shù):15×40=600(倍);B、顯微鏡的放大倍數(shù):5×10=50(倍);C、顯微鏡的放大倍數(shù):10×25=250(倍);D、顯微鏡的放大倍數(shù):10×40=400(倍);通過比較可知,顯微鏡放大倍數(shù)最大的是A.目鏡15×、物鏡40×。故選:A?!军c評】解答此類題目的關(guān)鍵是知道顯微鏡的放大倍數(shù)計算方法。二.填空題(共5小題)11.小明在使用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片時,采取了如下的一些做法:①視野中物像偏左方——向右方移動裝片②環(huán)境光線較暗時——選用反光鏡凹面③看到物像了但很模糊——調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋④看到的物像較小——換高倍物鏡或高倍目鏡⑤環(huán)境光線較亮?xí)r——選用遮光器上的大光圈其中的做法錯誤的是①、⑤?!究键c】顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法.【答案】①;⑤?!痉治觥匡@微鏡的結(jié)構(gòu)及功能如圖所示:據(jù)圖思考作答?!窘獯稹拷猓孩傥覀冊陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像,所以我們移動玻片標(biāo)本時,標(biāo)本移動的方向正好與物像移動的方向相反。視野中的物像偏左,向左移動玻片,物像會向右移動到視野的中央。錯誤。②⑤顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié):光線強(qiáng)時,用遮光器的小光圈、反光鏡的平面鏡調(diào)節(jié);光線弱時,用遮光器的大光圈、反光鏡的凹面鏡調(diào)節(jié)。如果環(huán)境光線較暗時,應(yīng)轉(zhuǎn)動遮光器,調(diào)至大光圈,同時配合使用反光鏡的凹面鏡。如果環(huán)境光線較亮?xí)r,應(yīng)選用遮光器上的小光圈和反光鏡的平面鏡。②正確、⑤錯誤。③細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可以小幅度的升降鏡筒,可以精細(xì)調(diào)焦,能夠使物像變得更加清晰。正確。④顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡放大倍數(shù)×目鏡放大倍數(shù),看到的物像較小,可換用高倍物鏡或高倍目鏡觀察,正確。故答案為:①;⑤?!军c評】有關(guān)顯微鏡使用方面的題都很重要。要想做好此類題目,一定要多動手,多思考,熟能生巧,有些看上去很復(fù)雜的問題,如果我們經(jīng)常操作使用顯微鏡的話,就會變得十分容易了。12.請你分別說出下列生活中的現(xiàn)象或諺語、詩文蘊(yùn)含哪些生物學(xué)知識。句子生物學(xué)知識①朵朵葵花向陽開②毛毛蟲發(fā)育成美麗的蝴蝶③須臾十來往,猶恐巢中饑①生物能對外界刺激作出反應(yīng)②生物能生長和發(fā)育③生物的生活需要營養(yǎng)【考點】生物的特征.【答案】②生物能生長和發(fā)育。③生物的生活需要營養(yǎng)?!痉治觥可锏墓餐卣饔校孩偕锏纳钚枰獱I養(yǎng);②生物能進(jìn)行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?!窘獯稹拷猓孩俣涠淇ㄏ蜿栭_,說明①生物能對外界刺激作出反應(yīng)。②毛毛蟲發(fā)育成美麗的蝴蝶,說明②生物能生長和發(fā)育。③須臾十來往,猶恐巢中饑,說明③生物的生活需要營養(yǎng)。故答案為:②生物能生長和發(fā)育。③生物的生活需要營養(yǎng)。【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。13.顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目越少(填“越多”或“越少”)?!究键c】顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法.【答案】越少【分析】顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡放大倍數(shù)×目鏡放大倍數(shù);顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野越暗;視野越小,細(xì)胞體積越大,細(xì)胞數(shù)目越少;顯微鏡的放大倍數(shù)越小,視野越亮,細(xì)胞體積越小,觀察到的細(xì)胞數(shù)目越多?!窘獯稹拷猓簱?jù)分析可知,顯微鏡的放大倍數(shù)越大,看到的細(xì)胞的體積就會越大,但視野會變窄,透光量會減弱,同時看到的細(xì)胞數(shù)目會越少。故答案為:越少【點評】熟練掌握顯微鏡的放大倍數(shù)與視野內(nèi)物像之間的關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵。14.若玻片上寫的字母是“p”,則顯微鏡下觀察到的物像是d?!究键c】顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法.【答案】d【分析】(1)顯微鏡成倒立的像,“倒立”不是相反,是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像,即上下相反、左右相反。(2)做此類題有個小訣竅,就是把這個字母寫到一張小紙上,然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度后,再看就是左右上下顛倒的圖像了?!窘獯稹拷猓涸谝粡埿〖埳蠈懞靡粋€“p”后,旋轉(zhuǎn)180度后看到的是“d”。所以,“載玻片上寫的是字母‘p’”,則顯微鏡下看到的物像是“d”。故答案為:d【點評】解答本題的關(guān)鍵是理解顯微鏡成倒立的像,是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像。15.請你分別說出下列諺語、詩文蘊(yùn)含哪些生物學(xué)知識。句子生物學(xué)知識例:一枝紅杏出現(xiàn)墻來①人有人言,獸有獸語②幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥③落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花生物能對外界的刺激作出反應(yīng)(或是植物的向光性)①同種生物之間的信息交流。②鳥的繁殖行為。③細(xì)菌、真菌分解有機(jī)物參與物質(zhì)循環(huán)?!究键c】生物的特征.【答案】①同種生物之間的信息交流(或通訊)。②鳥的繁殖行為。③細(xì)菌、真菌分解有機(jī)物參與物質(zhì)循環(huán)。(合理即可)【分析】生物的特征:1、生物的生活需要營養(yǎng)。2、生物能夠進(jìn)行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。5、生物能夠生長和繁殖。6、除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。7.生物都能遺傳和變異的特征。【解答】解:①人有人言,獸有獸語屬于同種生物之間的信息交流(或通訊);②幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥屬于鳥的繁殖行為:③落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花屬于細(xì)菌、真菌分解有機(jī)物參與物質(zhì)循環(huán)。(合理即可)故答案為:①同種生物之間的信息交流(或通訊)。②鳥的繁殖行為。③細(xì)菌、真菌分解有機(jī)物參與物質(zhì)循環(huán)。(合理即可)【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。三.判斷題(共5小題)16.用顯微鏡觀察標(biāo)本時,在外界光線太強(qiáng)的情況下宜采用平面反光鏡與小光圈。√(判斷對錯)【考點】顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法.【答案】√【分析】顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié):光線強(qiáng)時,用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié);光線弱時,用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)。小光圈通過的光線少視野暗,平面鏡只能反射光線不能改變光線強(qiáng)弱,因此用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)會使視野變暗;大光圈通過的光線多視野亮,凹面鏡使光線匯聚,視野亮度增強(qiáng),因此用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié),會使視野變亮?!窘獯稹拷猓猴@微鏡視野亮度的調(diào)節(jié):光線強(qiáng)時,用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié);光線弱時,用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié),用顯微鏡觀察標(biāo)本時,在外界光線太強(qiáng)的情況下宜采用平面反光鏡與小光圈。故答案為:√?!军c評】本題主要考查了顯微鏡的使用方法,理解反光鏡的平面鏡和凹面鏡的作用是解答本題的關(guān)鍵。17.直接用肉眼觀察才是最真實的?!粒ㄅ袛鄬﹀e)【考點】科學(xué)探究的基本方法.【答案】×【分析】觀察的方法和步驟:①要有明確的目的;②要全面、細(xì)致和實事求是,及時記錄;③要有計劃、要耐心;④要積極思考;⑤要交流看法、進(jìn)行討論?!窘獯稹拷猓嚎茖W(xué)觀察可以直接用肉眼,也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器,或利用照相機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)等工具,有時還需要測量.科學(xué)的觀察要有明確的目的;觀察時要全面、細(xì)致、實事求是,并及時記錄下來;要有計劃、要耐心;要積極思考,及時記錄;要交流看法、進(jìn)行討論.因此,只有用肉眼觀察到的生物才是真實的說法是錯誤的。故答案為:×?!军c評】在觀察中要注意從多方面、多層次、多角度來審視觀察對象,不能以局部代替整體,不能以主觀代替客觀事實,還要注意抓住事物的本質(zhì)特征,不能被表面現(xiàn)象所迷惑
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