小學(xué)體育教學(xué)實(shí)施方案范文（8篇）

小學(xué)體育教學(xué)實(shí)施方案范文（精選8篇）為保障事情或工作順利開展，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)體育教學(xué)實(shí)施方案范文（精選8篇），歡迎大家分享。小學(xué)體育教學(xué)實(shí)施方案1一、指導(dǎo)思想深入貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動的規(guī)定》，推動《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（20xx年版）》和《普通高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》的全面實(shí)施，通過面向基層、廣泛參與、深入研究，總結(jié)、交流和推廣各地體育教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)和成果，引領(lǐng)體育教學(xué)改革，全面提高體育課教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)青少年學(xué)生陽光體育運(yùn)動的深入開展。二、參加對象全市普通中小學(xué)專兼職體育教師。三、活動內(nèi)容本屆體育教學(xué)評優(yōu)活動設(shè)體育優(yōu)質(zhì)課評比和“三個一”教學(xué)案例評比兩項(xiàng)評比活動。四、評比形式與基本要求（一）優(yōu)質(zhì)課評比以參賽教師自備課現(xiàn)場展示進(jìn)行評審。各地推薦參評體育課的基本要求：1、參評的體育課應(yīng)符合教育部頒發(fā)的《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（20xx年版）》和《普通高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》的基本精神，九年義務(wù)教育階段的教學(xué)內(nèi)容以《湖北省中小學(xué)體育與健康課程實(shí)施方案》為參考，教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度不限。能反映近兩年來體育課程教學(xué)改革實(shí)踐的成果，具有鮮明的特色、較強(qiáng)的代表性和較高的推廣價值。2、優(yōu)質(zhì)課參評教師報(bào)名時需提交一份完整的教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)設(shè)計(jì)包括“教學(xué)設(shè)計(jì)說明”（其中對該教材的單元或模塊教學(xué)計(jì)劃要作出說明）和“表格式課時教學(xué)計(jì)劃”。作課教師在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時，應(yīng)考慮到承辦單位的場地器材設(shè)施和教學(xué)對象，自制器材、掛圖等教學(xué)用具由作課教師自帶。（二）“三個一”教學(xué)案例評比以《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，參評教師根據(jù)其任教年級，賽前完成一份單元（模塊）教學(xué)計(jì)劃、一份本單元（模塊）教學(xué)計(jì)劃中一節(jié)課時的教學(xué)設(shè)計(jì)，在優(yōu)質(zhì)課評比活動期間，由組委會隨機(jī)確定一節(jié)課現(xiàn)場撰寫一份聽評課報(bào)告，綜合三項(xiàng)進(jìn)行評定。五、活動時間安排本屆評優(yōu)活動分為兩個階段：第一階段：自本通知印發(fā)之日起至20xx年5月15日，由各地按照本方案的要求，層層組織開展本地體育教學(xué)評優(yōu)活動；第二階段：20xx年5月22—24日，全市集中展評。六、活動地點(diǎn)小學(xué)：市實(shí)驗(yàn)小學(xué)市竹園小學(xué)初中：市?；壑袑W(xué)高中：荊門市一中七、教學(xué)評優(yōu)分組為切實(shí)推進(jìn)體育教學(xué)比武常態(tài)化，讓更多專兼職教師參與學(xué)習(xí)交流，本次評優(yōu)活動共設(shè)六個組別，分別是：八、名額分配1、以各縣市區(qū)為單位組隊(duì)參加。各代表隊(duì)設(shè)領(lǐng)隊(duì)1人（體衛(wèi)藝職能部門負(fù)責(zé)人），指導(dǎo)教師各學(xué)段1人。小學(xué)城鎮(zhèn)組限報(bào)2人（不同水平）、其它組各1人；初中各組限報(bào)1人；高中組限報(bào)1人。各縣市區(qū)“三個一”參評教師限報(bào)5人（每個水平一人）。2、市直各中小學(xué)限報(bào)1人。3、各地推薦評委1人，其基本條件為具有中級職稱以上的專職骨干體育教師。九、報(bào)名辦法及時間1、各地在完成第一階段的體育教學(xué)評優(yōu)活動后，按照本方案的要求，于xxxx年5月15日以前，將教學(xué)評優(yōu)活動的報(bào)名表（附后）和優(yōu)質(zhì)課參評教師的教學(xué)設(shè)計(jì)以電子文稿的形式發(fā)送至市教研室(聯(lián)系人：張丹波，聯(lián)系電箱：）。2、各地校于xxxx年5月21日上午，將“三個一”參評教師賽前完成的“兩個一”（一份單元或模塊教學(xué)計(jì)劃、一份本單元或模塊教學(xué)計(jì)劃中的一節(jié)課時教學(xué)設(shè)計(jì)）文本報(bào)送市教研室張丹波。十、獎項(xiàng)設(shè)定及獎勵辦法1、優(yōu)秀組織獎：本屆教學(xué)評優(yōu)活動設(shè)優(yōu)秀組織獎若干名。優(yōu)秀組織獎的評選根據(jù)各地組織當(dāng)?shù)卦u優(yōu)活動的情況，以及參加市級評比活動的成績，由活動組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)進(jìn)行綜合評審，市教育局頒發(fā)獎牌。2、優(yōu)質(zhì)課評獎比例：各組別按3：4：3的比例分別評定一、二、三等獎（教學(xué)中出現(xiàn)知識性錯誤、安全事故、違背教學(xué)原則等情形不予評獎），由市教育局頒發(fā)榮譽(yù)證書。3、“三個一”等次獎：按各組別參賽教師3：4：3的比例分別評定一、二、三等獎，由市教研室頒發(fā)榮譽(yù)證書。4、優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎：各縣市區(qū)評選中、小學(xué)優(yōu)秀指導(dǎo)教師各1名，市直中、小學(xué)各2名。十一、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)為保證評優(yōu)活動公正、公平、有序進(jìn)行，市教育局專門成立評優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：副組長：組員：領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)整個評優(yōu)活動的協(xié)調(diào)工作。成員由各縣市區(qū)教研員組成，由張丹波同志具體負(fù)責(zé)。十二、其他事項(xiàng)1、全市評優(yōu)活動期間，各地可組織教師觀摩學(xué)習(xí)。2、評委和工作人員食宿由組委會統(tǒng)一安排，參賽選手和觀摩教師的有關(guān)費(fèi)用由派出單位承擔(dān)。小學(xué)體育教學(xué)實(shí)施方案2一、指導(dǎo)思想：本課以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化體育教學(xué)改革、以“健康第一”為指導(dǎo)思想，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)技能，發(fā)展學(xué)生靈敏度、力量、協(xié)調(diào)等能力，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神為設(shè)計(jì)目標(biāo)。針對學(xué)生年齡特征確定相關(guān)的水平（二）目標(biāo)，面向全體學(xué)生，以提高學(xué)生身體、心理和運(yùn)動技能與社會適應(yīng)能力整體健康水平，做到人人會鍛煉，人人會學(xué)習(xí)，自主探求動作要領(lǐng)，掌握運(yùn)動基本技術(shù)動作為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)，掌握體育運(yùn)動的基本技術(shù)要領(lǐng)，培養(yǎng)學(xué)生終身喜歡體育意識，陶冶學(xué)生的生活情操。二、學(xué)情分析：本課的主教材內(nèi)容是：1、上步投擲壘球技術(shù)動作，重點(diǎn)是投擲用力順序正確，動作協(xié)調(diào)。難點(diǎn)是出手快速完成動作，上下肢配合用力。技術(shù)動作如下圖所示：2、游戲內(nèi)容：通過障礙：重點(diǎn)是學(xué)生通過障礙的能力，難點(diǎn)是提高學(xué)生的合作能力。教師在練習(xí)中要適當(dāng)掌握練習(xí)時間和運(yùn)動量，防止學(xué)生難解動作概念，特別是體質(zhì)差的學(xué)生的運(yùn)動量，全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，學(xué)會生活的自理能力與掌握運(yùn)動技能的方法，提高學(xué)生對體育運(yùn)動的參與意識，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用不同的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生克服困難的意志品質(zhì)，學(xué)生的合作精神，學(xué)會自主練習(xí)的意識，提高學(xué)生熱愛體育運(yùn)動的積極性，全面增強(qiáng)學(xué)生身體健康水平，營造良好的課堂氛圍，讓學(xué)生在練習(xí)中探索運(yùn)動的快樂。三、設(shè)計(jì)思路：本課根椐學(xué)生特點(diǎn)合理安排教學(xué)內(nèi)容，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)水平（二）的特點(diǎn)，針對學(xué)生的運(yùn)動水平，學(xué)生的認(rèn)知水平，體育運(yùn)動基本能力，本課的課堂常規(guī)后，安排與學(xué)生做游戲，通過小游戲練習(xí)，集中學(xué)生的注意力，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，使學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)情緒為上好課作好準(zhǔn)備。學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了各種的投擲動作練習(xí)，學(xué)會自主體會動作，掌握動作要點(diǎn)，學(xué)會動作方法，掌握動作要領(lǐng)，在合作伙伴的協(xié)調(diào)配合下了解投擲動作的全過程。初步學(xué)會游戲方法，掌握動作的難點(diǎn)，學(xué)會通過障礙的能力，使學(xué)生在日常生活中能戰(zhàn)勝困難的意志品質(zhì)，采用“一物多用”的原則，利用墊子做投擲標(biāo)準(zhǔn)物，游戲的障礙物，提高學(xué)生的練習(xí)興趣，分解練習(xí)與完整練習(xí)相結(jié)合，自主練習(xí)與集體練習(xí)相結(jié)合，個人練習(xí)與小組練習(xí)相結(jié)合，學(xué)生不斷探索與思考問題的能力，學(xué)生在游戲過程中能全身心投入到活動中，積極鍛煉身體，體驗(yàn)成功樂趣，達(dá)到事半功倍的教學(xué)效果。小學(xué)體育教學(xué)實(shí)施方案3一、指導(dǎo)思想：本課選擇人教版小學(xué)體育課程標(biāo)準(zhǔn)水平二（四年級）投擲教學(xué)內(nèi)容，努力貫穿身體健康、心理健康、運(yùn)動技能和社會適應(yīng)的基本理念，積極為學(xué)生創(chuàng)建一個寬松、和諧、民主的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生們學(xué)會自我鍛煉的良好學(xué)習(xí)的習(xí)慣，熱愛生活、熱愛自然、陶冶情操。通過本課的'學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)練，自主探究，團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)新學(xué)習(xí)的品質(zhì)；讓學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中玩。在各種練習(xí)中，教師適當(dāng)引導(dǎo)，讓學(xué)生自己去尋找、去體會、去享受快樂。從而促進(jìn)學(xué)生身心健康地發(fā)展。利用已有的器材自創(chuàng)鍛煉方法，為終生鍛煉打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，通過游戲活動培養(yǎng)學(xué)生動手動腦的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神以及團(tuán)隊(duì)精神。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：1、持輕物（飛機(jī)）擲遠(yuǎn)2、接力跑三、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、嘗試進(jìn)行報(bào)紙的玩法，并能學(xué)會肩上投擲的方法；2、利用報(bào)紙的練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，激發(fā)學(xué)生對體育課的興趣，發(fā)展學(xué)生的跑，投等能力，提高學(xué)生的靈敏協(xié)調(diào)素質(zhì)；3、通過游戲活動培養(yǎng)學(xué)生動手動腦的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神以及團(tuán)隊(duì)精神。四、教學(xué)重點(diǎn)：全身協(xié)調(diào)用力的感覺教學(xué)難點(diǎn)：動作自然、快速、連貫、協(xié)調(diào)。五、教學(xué)設(shè)計(jì)與構(gòu)思：用日常生活中最常用的報(bào)紙來進(jìn)行活動，不拘泥于形式和隊(duì)形。為了讓學(xué)生掌握好這一學(xué)習(xí)內(nèi)容，解決本課的重難點(diǎn)，我將在教學(xué)中采用由淺入深、由易到難、循序漸進(jìn)的教學(xué)原則，課的開始，教師采用提問引導(dǎo)的方式，讓學(xué)生自制“紙飛機(jī)”，玩“紙飛機(jī)”，和比試“紙飛機(jī)”，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力；然后把報(bào)紙卷成“接力棒”，集體用“接力棒”擺成跑道布置游戲場地，語言導(dǎo)入情景來完成接力跑，學(xué)生個個動手，人人參與，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，在求知的過程中加強(qiáng)了能力的訓(xùn)練；在課的結(jié)束部分采用集體搭乘“飛機(jī)”游戲，讓學(xué)生體驗(yàn)個人活動與集體活動的區(qū)別，享受體育學(xué)習(xí)的樂趣。本課通過多種練習(xí)方法，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)投擲技術(shù)，使學(xué)生自主、能動地學(xué)習(xí)，較好地掌握好原地投擲壘球的技術(shù)要領(lǐng)，在練習(xí)活動中還引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自評、互評，教師參與其中，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，讓學(xué)生帶著問題去學(xué)習(xí)，學(xué)會在學(xué)習(xí)過程中尋找答案，實(shí)現(xiàn)從學(xué)會到會學(xué)的轉(zhuǎn)變。這樣使學(xué)生在改進(jìn)動作的同時，思維拓展能力、糾正錯誤能力也得到了相應(yīng)的提高。六、場地器材：1、平地一塊；2、報(bào)紙若干，錄音機(jī)一臺。七、教學(xué)設(shè)計(jì)：體育優(yōu)質(zhì)課簡案八、運(yùn)動負(fù)荷：1、預(yù)計(jì)平均心率110—130次/分2、預(yù)計(jì)平均密度25%---35%九、課后小結(jié)：小學(xué)體育教學(xué)實(shí)施方案4為進(jìn)一步貫徹《學(xué)校體育工作條例》的精神，深入開展“陽光體育”活動，活躍校園生活，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)校將于3月份舉辦豐富多彩的體育節(jié)活動，具體方案安排如下：一、指導(dǎo)思想通過體育節(jié)活動推進(jìn)學(xué)校體育工作的發(fā)展，樹立“健康第一”的思想以及終生體育鍛煉的意識，豐富體育文化內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生合作、自信、勇敢、公平競爭及團(tuán)隊(duì)精神等良好品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生特長，促進(jìn)學(xué)生在身體、心理及社會適應(yīng)能力等方面和諧的發(fā)展，提高團(tuán)結(jié)合作，抵御挫折的意識和能力。二、活動主題及形式本次體育節(jié)以“健康、文明、育人、向上”為主題，大力推廣實(shí)施“快樂體育”、“大課間體育”等體育游戲活動，以班級為單位，鼓勵人人參與，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，使學(xué)生充分享受運(yùn)動帶來的樂趣，增強(qiáng)教育的合力。三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)組長：副組長：成員：四、裁判員：部分體育老師教師和部分行政五、具體活動安排(除詩操外，其它項(xiàng)目利用每天的大課間活動時間)(一)、體育文化建設(shè)（3月份）1、3月份以“享受運(yùn)動、享受健康、享受快樂”為主題出一期黑板報(bào)。2、中高年段每班制作一期手抄報(bào)，班級選出1-2幅作品參加學(xué)校評比。(二)、學(xué)生活動和比賽（3~4月份）A、傳統(tǒng)項(xiàng)目：跳繩1、跳短繩（低、中年級每班20人）2、跳長繩（高年級每班20人）B、特色項(xiàng)目1、趣味比賽（低年級每班10人）(1)、羊角球跳2、趣味項(xiàng)目（中年級每班10人）（1）、滾鐵環(huán)3、集體項(xiàng)目（高年級每班30人，男女各半）（1）、拔河c、詩操表演(每個班必須全員參與)D、城埤中心小學(xué)第十屆春季田徑運(yùn)動會(三)、報(bào)名截止時間：3月23號上午11點(diǎn)之前六、活動要求：1.各班級根據(jù)學(xué)校“體育節(jié)”活動計(jì)劃，明確活動內(nèi)容、具體目標(biāo)，精心組織，抓好訓(xùn)練，保證人人參與，促進(jìn)學(xué)校體衛(wèi)工作開展，推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。2.大力宣傳營造“體育節(jié)”氛圍，通過國旗下講話、黑板報(bào)、小報(bào)、攝影等形式展現(xiàn)各班特色。3.活動中要加強(qiáng)安全教育，提高安全防范意識，預(yù)防事故發(fā)生。4.通過“體育節(jié)”讓學(xué)生充分感受到陽光體育運(yùn)動帶來的快樂。5.各班認(rèn)真組織學(xué)生積極參賽，做好運(yùn)動員的服務(wù)工作。七、體育節(jié)從3月26日下午開始，4月3日下午結(jié)束。八、未盡事宜，待后通知。小學(xué)體育教學(xué)實(shí)施方案5一、指導(dǎo)思想：隨著陽光體育活動的不斷深入，鼓勵學(xué)生走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下，培養(yǎng)青少年參加體育鍛煉的熱情，讓學(xué)生在活動過程中獲得體育活動帶的樂趣，感受體育活動的無窮魅力，同時又能培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和勇于進(jìn)取的意志品質(zhì)及終身體育鍛煉的意識。學(xué)校通過體育節(jié)為每一個學(xué)生構(gòu)筑參與體育活動的平臺，讓每一個學(xué)生都能體驗(yàn)到屬于自己的成功與快樂，在運(yùn)動中發(fā)現(xiàn)自我。二、活動理念：學(xué)校第四屆體育節(jié)的以“人人參加體育運(yùn)動，促進(jìn)學(xué)生健康成長”為目標(biāo)，以“快樂體育”為主題。三、活動設(shè)計(jì)：111月1日，上午舉行第三屆體育節(jié)開幕式，由校長致辭，學(xué)生代表宣布體育節(jié)開幕，同時進(jìn)行三～六年級隊(duì)形隊(duì)列展示（一、二年級觀摩隊(duì)形隊(duì)列展示）。211月日下午，一年級親自運(yùn)動會通過運(yùn)動會的親子互動，努力激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣，培養(yǎng)學(xué)生善于合作、積極進(jìn)取、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)，促進(jìn)家長和孩子間的情感交流。11月6日下午，二年級親自運(yùn)動會通過運(yùn)動會的親子互動，努力激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣，培養(yǎng)學(xué)生善于合作、積極進(jìn)取、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)，促進(jìn)家長和孩子間的情感交流。411月11日—11月20日：一～六年級跳繩踢毽比賽，各班自行舉行，比賽完成后，將成績表統(tǒng)計(jì)體育組何軍老師（截止11月20日），通過比賽，讓學(xué)生了解跳繩踢毽，調(diào)動學(xué)生鍛煉的積極性。11月17日：下午12：0～1:0舉行三～六年級田徑項(xiàng)目比賽（秋季田徑運(yùn)動會）。通過比賽，促進(jìn)學(xué)生對田徑運(yùn)動的關(guān)注，調(diào)動學(xué)生鍛煉的積極性，增強(qiáng)個人榮譽(yù)感和班級凝聚力。611月2日：上午升旗儀式上舉行“第三屆校園體育節(jié)閉幕式暨頒獎儀式”。四、組織機(jī)構(gòu)：仲裁委員會：xx組織委員會：xx競賽委員：xx后勤組：xx裁判組：全體體育教師、以及有關(guān)老師策劃組：xx宣傳報(bào)道組：xx五、獎勵辦法：本次活動設(shè)置一年級組、二年級組、三年級組、四年級組、五、六年級組，每個組設(shè)置一個一等獎、二個二等獎、若干三等獎。小學(xué)體育教學(xué)實(shí)施方案6一、指導(dǎo)思想：以“健康第一”為指導(dǎo)，以“運(yùn)動伴童年，健康隨我身”為宗旨，全面提高我校師生的身體素質(zhì)，以趣味性強(qiáng)、參與性廣的體育項(xiàng)目為主要活動方式掀起我校體育活動的高潮，促進(jìn)荷小師生身心健康和諧發(fā)展。二、主題：健康、快樂、陽光三、口號：快樂挑戰(zhàn)健康無限四、時間:x年4月28日五、地點(diǎn)：學(xué)校操場六、參加對象：全校學(xué)生、部分家長七、內(nèi)容安排：1、廣播操比賽（以班級為單位參加）2、親子活動（兩人三足接力、袋鼠跳跳，每班10對家長）3、師生同樂（每班10個學(xué)生和一位老師參加）4、體育運(yùn)動游園會（全體學(xué)生參加）八、體育節(jié)項(xiàng)目、方法及規(guī)則（一）親子活動1、兩人三足接力方法：1-6年級每班10對家長和學(xué)生，綁住相鄰兩條腿站在起跑線后，聽到令下，迅速跑動繞過端線障礙，回來把接力棒交給下一組同學(xué)，依次接力，先完成的班級為勝。規(guī)則：（1）布條必須綁在小腿上；（2）拿到接力棒才能跑。2、袋鼠跳方法：1-6年級每班10對家長和學(xué)生，分別站在距離15米處兩端，排頭兩人同時站在一只袋子里，聽到令下，兩人利用跳動把袋子運(yùn)送至對面排頭，馬上放下袋子，換對面排頭進(jìn)入袋子進(jìn)行跳動，依次進(jìn)行，先完成為勝利。規(guī)則：（1）學(xué)生在比賽時，班主任不要進(jìn)入比賽場地；（2）袋子跳動必須進(jìn)入交換區(qū)才能交換袋子。（二）體育運(yùn)動游園會1、跳繩：一分鐘內(nèi)繩子甩過腳的次數(shù)。2、投沙包（擲實(shí)心球）：每人三次，取最好成績。1-2年級為單手拋擲沙包，3-6年級為雙手從頭后向前拋擲實(shí)心球。不得踩線。3、立定跳遠(yuǎn)：計(jì)時一分鐘，雙腳從小墊子后方跳至前方分跳至左右方，再回跳至后方算一下。4、仰臥起坐：計(jì)時一分鐘，測試者躺在小墊子上，一二年級雙手握沙包，三四年級手持實(shí)心球，在頭后和兩腿中間各碰地一次為一下，計(jì)算一分鐘內(nèi)測得的次數(shù)。側(cè)面起身或手臂部托墊子或拉褲子等起身動作，都不算次數(shù)。5、金雞獨(dú)立：比賽時選測試者用紗布蒙住眼睛，單腳站立，雙手叉腰，站立計(jì)時。一腳必須貼在另一腳的膝窩處，站立腳移動或另一腳落地則計(jì)時結(jié)束。6、氣量非凡：計(jì)時60秒，用吸管吸乒乓球到另一盆內(nèi)。用手兜或拿的，都不計(jì)數(shù)。7、保齡球：一二年級距離5米，三四年級距離6米，五六年級距離7米，用實(shí)心球拋滾至終點(diǎn)，全打倒為贏。每人2次，可以補(bǔ)中。不得踩線。8、跳房子：單腳踢小方塊至每個格子，踢出為合格。踢時，腳不能踩線、不能落地，小方塊不能踢出線外。9、投壺：距離3-4米的場地內(nèi)，參賽者手持紙質(zhì)接力棒投入籮筐，每人10支。10、折回跑：在相距10米的兩端各放一個沙包，學(xué)生跑動2個來回，分別把沙包放入指定區(qū)域。不得拋擲沙包，不得踩線。九、注意事項(xiàng)1、下午先601班開始，教師做裁判，后601班若干學(xué)生做裁判，602、603班測試。在六年級里選拔一部分學(xué)生做裁判，一部分學(xué)生引導(dǎo)低段學(xué)生參加比賽。2、每個項(xiàng)目有三組可供學(xué)生比賽。3、達(dá)標(biāo)即為過關(guān)，6個過關(guān)為及格，7個過關(guān)為良好，8個以上為優(yōu)秀。分別獎勵。4、成績卡上只寫成績，涂改無效。小學(xué)體育教學(xué)實(shí)施方案7一、活動目的通過體育節(jié)活動推進(jìn)學(xué)校體育工作的發(fā)展，建設(shè)健康向上的校園文化。培養(yǎng)學(xué)生合作、自信、勇敢、公平競爭和團(tuán)隊(duì)意識等良好品質(zhì)，體驗(yàn)參與的樂趣，享受成功的喜悅，樹立“健康第一”的思想以及終身體育鍛煉的意識。二、活動主題及組織形式本次體育節(jié)以“享受陽光體育展現(xiàn)自我風(fēng)采”為主題，大力推廣實(shí)施快樂體育、大課間體育等游戲活動和田徑比賽，使學(xué)生充分享受運(yùn)動帶來的樂趣，積極展現(xiàn)健康向上的風(fēng)采。以班級為單位，形成人人參與、人人共享的良好氛圍，體驗(yàn)參與的樂趣，收獲成功的喜悅。三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長：副組長：成員：四、活動要求1、各班要高度重視本次體育節(jié)活動，班主任要統(tǒng)一思想，認(rèn)識到位，采取切實(shí)可行的措施，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，并加強(qiáng)組織與指導(dǎo)，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，確保體育節(jié)活動的質(zhì)量與效果。2、大力開展宣傳工作，利用晨會、國旗下講話、主題黑板報(bào)等宣傳工具使全體師生了解并積極參與活動，擴(kuò)大體育節(jié)在師生與家長中的影響，創(chuàng)造品牌效應(yīng)。3、活動中要加強(qiáng)安全與紀(jì)律教育，提高安全防范意識，預(yù)防安全事故的發(fā)生，確?；顒拥恼ｉ_展。4、比賽期間要遵守紀(jì)律，服從指揮、服從裁判。5、裁判工作要認(rèn)真、公正、公平、準(zhǔn)確。五、活動設(shè)獎1、體育節(jié)設(shè)單項(xiàng)獎、團(tuán)體獎。2、單項(xiàng)獎：獎勵各單項(xiàng)比賽的前六名。3、團(tuán)體獎：獎勵各團(tuán)體項(xiàng)目的前三名。六、體育節(jié)各項(xiàng)活動方法與要求以比賽規(guī)程為準(zhǔn)，未盡事宜，另行通知。七、活動安排周一晨會周一下午第3節(jié)周三下午第3節(jié)周四下午第3節(jié)小學(xué)體育教學(xué)實(shí)施方案8健康的體魄是青少年為祖國和人民服務(wù)的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。學(xué)校教育要貫徹“一切為了學(xué)生，健康第一”的可持續(xù)發(fā)展的理念，切實(shí)加強(qiáng)體育工作，讓每一個學(xué)生都能感受到運(yùn)動的快樂，從而豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展。共同打造和諧校園。特制定本方案。一、指導(dǎo)思想貫徹落實(shí)全國學(xué)校體育工作會議精神和教育部、國家體育總局、共青團(tuán)中央關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動的決定。積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、大力推進(jìn)體育大課間活動為重點(diǎn)，蓬勃開展“陽光體育活動”。同時把迎奧運(yùn)活動與加強(qiáng)學(xué)校體育課程建設(shè)、提高德育工作實(shí)效，促進(jìn)和諧校園等緊密結(jié)合，培養(yǎng)成學(xué)生積極主動的體育鍛煉習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì)。二、組委會組長：副組長：成員：三、活動主題：我陽光我運(yùn)動我健康我快樂四、活動要求：人人有項(xiàng)目班班有團(tuán)隊(duì)學(xué)校有比賽五。活動地點(diǎn)：學(xué)校操場六、活動保障1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，達(dá)成共識以貫徹新課程理念為主旨，組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、認(rèn)真理解“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，深刻反思自己，了解學(xué)生發(fā)展之需，使廣大教師深刻體會到：擁有健康才能擁有明天，熱愛鍛煉就是熱愛生命，在深化課程改革，全面提高質(zhì)量的工作中，注入快樂體育的全新理念，確立合作、競爭、快樂、主動、健康發(fā)展的體育工作觀。