湘潭市湘鄉(xiāng)市2023-2024學(xué)年三下數(shù)學(xué)期末達標檢測試題含解析

湘潭市湘鄉(xiāng)市2023-2024學(xué)年三下數(shù)學(xué)期末達標檢測試題一、神奇小幫手。1．一個游泳池的泳道長50米，小軍游了4個來回，一共游了（______）米。2．學(xué)校從6月8日開始放暑假，9月1日開學(xué)，這個假期共有（________）天。3．□60÷7，商的最高位是百位，□里最小應(yīng)填（________）。4．25×40的積的末尾有（______）個0；350是7的（______）倍。5．在里填上“＞”“＜”或“＝”．0.7元_____0.9元22厘米_____1.8分米24個月_____2年60平方分米_____60平方厘米900平方分米_____8平方米3.10元_____3.01元6．6（）5÷2要使商中間有0,（）中可以填的數(shù)字是（________）。7．下圖每個小方格的邊長是1厘米，它的面積是（______）平方厘米，周長是（______）厘米。8．3分米是用分數(shù)表示是（______）米，還可以寫成小數(shù)是（______）米。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9．小紅是1995年2月29日出生的。（________）10．邊長是10分米的正方形,它的面積是1平方米．（____）11．三（1）班同學(xué)的平均體重是35千克，三（1）班不可能有體重超過35千克的同學(xué)。（________）12．542÷4的商末尾沒有0。（______）13．余數(shù)是8，除數(shù)最小應(yīng)該是7。（______）14．用0、4、7、8可以組成8個不同的兩位數(shù)。（____）15．邊長是5分米的正方形，面積是25平方分米，周長是2米．（______）16．長方形的4條邊都相等，它的4個角也相等．_____17．一個數(shù)除以4，余數(shù)可能是1、2、3、4__。18．?dāng)?shù)學(xué)書表面的面積大約是100平方分米。（______）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19．從241里連續(xù)減去（)個4，結(jié)果是1．A．60 B．61 C．1920．從上面看，哪一個物體的形狀是？（）A． B． C．21．601×6（）3600A．＞ B．＜ C．=22．下面說法正確的是（）。A．□×25比□×65小 B．1000克鐵比1千克棉花重C．周長相等的兩個長方形，面積不一定相等23．兩個數(shù)相除的商是13，如果要使商變成39，可以（）。A．被除數(shù)不變，除數(shù)縮小一半 B．被除數(shù)擴大到原來的3倍，除數(shù)不變 C．被除數(shù)不變，除數(shù)擴大3倍24．下面（）不能用0.5表示..25．根據(jù)圖意，列式正確的是（）。A．120÷6×4 B．120×4÷6 C．120×6÷426．下面年份中，是平年的是（）A．2000年 B．2100年 C．2400年27．從上午7時到下午4時，經(jīng)過了()小時．A．3 B．7 C．928．從一張長23厘米，寬17厘米的長方形紙上剪下一個最大的正方形，剩下圖形的面積是（）平方厘米。A．529 B．391 C．289 D．102四、勤奮的你來算一算。29．直接寫出得數(shù)．15×50=96÷3=80×30=4.3+2.6=5.9–5.3=50×4=300–168=48+29=100–36=102×3=408÷4=360÷3=30．列豎式計算。①522÷4＝②36×75＝③285÷5＝④36×50＝⑤375÷5＝⑥35×12＝31．計算下面圖形的周長和面積．(1)（2）五、操作題。32．下面圖形分別是從哪張紙上剪下來的？連一連。六、解決問題33．一塊長方形菜地,長75米,寬50米。在這塊菜地分一塊最大的正方形菜地種玉米,其余的用來種青菜。(1)種玉米的面積是多少平方米?(2)種青菜的面積是多少平方米?34．圈一圈．35．會議室長9米，寬6米，要用邊長為3分米的正方形方磚鋪會議室地面，需要多少塊這樣的方磚？36．王芳幫助媽媽做家務(wù)。事件掃地煮米飯整理書桌淘米時間（分）1030102想一想：王芳最少需要多少分鐘？寫出思考的過程。37．有兩只蝴蝶落在同一種花上，有幾種可能？

參考答案一、神奇小幫手。1、400【分析】根據(jù)題意，可用50乘2計算出1個來回的距離，然后再乘4進行計算即可得到答案。【詳解】50×2×4=100×4=400（米）答：一共游了400米?！军c睛】本體主要考查連乘的應(yīng)用，解答本題可先求游一個來回是多少米，再求4個來回是多少米，或者先求4個來回是幾個50米，再求一共游了多少米。2、85【分析】根據(jù)日歷可知，6月只有30天，6月8日到6月30日有30－8＋1＝23天，7月和8月有31天，9月1日開學(xué)，所以不屬于假期，據(jù)此將三個月時間相加即可得到這個假期的天數(shù)?！驹斀狻?3＋31＋31＝54＋31＝85（天）故答案為：85【點睛】本題考查日期和時間的計算，此題容易將9月1日計算在內(nèi)。3、7【解析】略4、350【分析】要求25×40的積的末尾有幾個0，先求出它們的積再數(shù)出即可；根據(jù)求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍用除法，所以要求350是7的多少倍，用350÷7解答?！驹斀狻?5×40＝1000所以25×40的積的末尾有3個0；350÷7＝50所以350是7的50倍?！军c睛】整數(shù)末尾有0的乘法：可以先把0前面的數(shù)相乘，然后看各因數(shù)的末尾一共有幾個0，就在乘得的數(shù)的末尾添寫幾個0，求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍用除法解答。5、<>＝>>>【詳解】略6、0、1【解析】略7、610【分析】大長方形是由6小方格拼成的，大長方形的長是3厘米，寬是2厘米，再根據(jù)長方形的面積和周長公式就可求出它的面積與周長?！驹斀狻棵娣e：3×2＝6（平方厘米）周長：（3＋2）×2＝10（厘米）故答案為：6，10?！军c睛】本題主要考查學(xué)生對長方形的面積公式、周長公式的掌握和靈活運用。8、0.3【分析】1分米是米，寫作0.1米。則3分米是米，寫作0.3米。【詳解】根據(jù)分析可知，3分米是用分數(shù)表示是米，還可以寫成小數(shù)是0.3米。故答案為：；0.3?！军c睛】把1米平均分成10份，每份是1分米。分米和米之間的進率是10。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9、×【分析】只有閏年的2月才有29日，看1995年是平年還是閏年即可判斷。根據(jù)閏年的判斷方法，一般的年份除以4，有余數(shù)是平年，沒有余數(shù)是閏年，整百的年份除以400，有余數(shù)是平年，沒有余數(shù)是閏年?！驹斀狻?995÷4＝498……3因此，1995年是平年，平年的2月有28天，沒有29日。故答案為：×。【點睛】本題主要是考查平年及閏年的判斷，容易出錯。解決此題的關(guān)鍵是知道1995年為一般年份，用1995除以4的方法進行判讀即可。10、√【解析】略11、×【分析】平均數(shù)只能反映一組數(shù)據(jù)的平均水平，并不能反應(yīng)這組數(shù)據(jù)的中所有數(shù)據(jù)的大小，三（1）班同學(xué)的平均體重是35千克，則三（1）班可能有體重超過35千克的同學(xué)，可能有體重等于35千克的同學(xué)，也可能有體重小于35千克的同學(xué)?！驹斀狻咳?）班同學(xué)的平均體重是35千克，則三（1）班可能有體重超過35千克的同學(xué)。故答案為：×。【點睛】此題主要考查了平均數(shù)含義的應(yīng)用。解答此題的關(guān)鍵是要明確：平均數(shù)只能反映一組數(shù)據(jù)的平均水平，并不能反映這組數(shù)據(jù)的中所有數(shù)據(jù)的大小。12、√【分析】根據(jù)三位數(shù)除以一位數(shù)的法則，把算式計算出結(jié)果，即可解答?！驹斀狻?42÷4＝135……2，商末尾沒有0，所以判斷正確?！军c睛】解答此類問題時直接計算即可解答。13、×【解析】在有余數(shù)的除法中，余數(shù)必須比除數(shù)小，據(jù)此判斷.【詳解】余數(shù)是8，除數(shù)最小應(yīng)該是9，此題說法錯誤.故答案為：錯誤.14、×【解析】先排百位，因為0不能放在十位上，所以有3種排法；再排個位，有3種排法；共有3×3＝9種，據(jù)此解答?！驹斀狻抗灿?×3＝9（種）答：可以組成9個不同的兩位數(shù)；故答案為：×?！军c睛】本題考查了簡單的排列組合，用乘法解答。15、√【解析】略16、×【詳解】因為長方形對邊相等，4個角都是直角，所以原題說法錯誤故答案為：×17、×【分析】根據(jù)在有余數(shù)的除法里，余數(shù)總比除數(shù)小，即余數(shù)可能是1、2、3；據(jù)此解答?！驹斀狻恳粋€數(shù)除以4，如果有余數(shù)，余數(shù)可能是1，2，3.故答案為錯誤?！军c睛】考查了有余數(shù)的除法，注意有余數(shù)的除法的規(guī)定：余數(shù)總比除數(shù)小。18、×【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗以及對面積單位和數(shù)據(jù)大小的認識可知，計量數(shù)學(xué)書表面的面積用“平方厘米”作單位?！驹斀狻繑?shù)學(xué)書表面的面積大約是100平方厘米，所以說法錯誤。故答案為：×【點睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19、A【詳解】略20、B【解析】略21、A【詳解】略22、C【分析】根據(jù)兩位數(shù)乘法，進行判斷；把1000克的單位換算成千克，再與棉花比較；根據(jù)長方形的面積和周長公式進行判斷?！驹斀狻緼，66×25＝1650，24×65＝1560，1650＞1560，所以□×25不一定比□×65??；B，1000克＝1千克，1千克＝1千克，所以1000克鐵和1千克棉花一樣重；C，當(dāng)兩個長方形的周長都是20時，則兩個長方形的（長＋寬）＝10：當(dāng)長方形的長是9，寬是1時，面積是9×1＝9當(dāng)長方形的長是8，寬是2時，面積是8×2＝16。所以周長相等的兩個長方形，面積不一定相等。故答案為：C。【點睛】本題考查的是綜合解決問題的能力，要注意鐵和棉花的重量比較，要把單位統(tǒng)一再進行比較，周長相等的兩個長方形，長和寬不一定相等。23、B【分析】在除法算式中，被除數(shù)和除數(shù)同時擴大或縮小相同的倍數(shù)（0除外），商不變；除數(shù)不變，被除數(shù)擴大或縮小幾倍，商就擴大或縮小相同的倍數(shù)；據(jù)此解答即可?！驹斀狻績蓚€數(shù)相除的商是13，如果要使商變成39，即商擴大到原來的3倍；A．被除數(shù)不變，除數(shù)縮小一半，商擴大到原來的2倍；B．被除數(shù)擴大到原來的3倍，除數(shù)不變，則商擴大到原來的3倍；C．被除數(shù)不變，除數(shù)擴大3倍，則商縮小到原來的；故答案為：B【點睛】此題考查了商的變化規(guī)律的靈活運用。24、B【解析】略25、C【分析】分析圖意得：將長方形平均分成6份，每份是120，所以長方形總量是6個120，即6×120，現(xiàn)在將這個長方形平均分成4份，要求每份是多少，再除以4即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析列式：120×6÷4故答案為：C【點睛】本題考查學(xué)生根據(jù)圖意分析數(shù)量間的關(guān)系，求幾個幾是多少用乘法計算。26、B【解析】2000÷400＝5，2100÷400＝5…100，2400÷400＝6所以2000年、2400年是閏年，2100年是平年．故選：B．27、C【詳解】略28、D【分析】從長方形紙上剪下一個最大的正方形，則該正方形的邊長和長方形的寬相等，即17厘米。剩下的圖形是長17厘米寬23－17厘米的長方形。根據(jù)長方形的面積＝長×寬解答。【詳解】17×（23－17）＝17×6＝102（平方厘米）則剩下圖形的面積是102平方厘米。故答案為：D?！军c睛】明確剩下的圖形為長17厘米寬6厘米的長方形，這是解決本題的關(guān)鍵。四、勤奮的你來算一算。29、750，32，2400，6.9，0.6，200，132，77，64，306，102，120；【解析】略30、130……2；2700；571800；75；420【分析】兩位數(shù)乘兩位數(shù)，先用其中一個兩位數(shù)的個位乘另一個兩位數(shù)的每一位，所得結(jié)果的末尾與因數(shù)的個位對齊，然后用這個兩位數(shù)的十位乘另一個兩位數(shù)的每一位，所得結(jié)果的末尾與因數(shù)的十位對齊，最后把兩次計算得出的結(jié)果加起來即可；計算三位數(shù)除以一位數(shù)，先看被除數(shù)的首位，被除數(shù)的首位不夠除的，再看被除數(shù)的前兩位，除到哪一位，商就寫在那一位上，每次除得的余數(shù)要比除數(shù)小?！驹斀狻竣?22÷4＝130……2②36×75＝2700③285÷5＝57④36×50＝1800⑤375÷5＝75⑥35×12＝420【點睛】本題考查兩位數(shù)乘兩位數(shù)與三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算，計算時要認真細心。31、（1）14cm，10cm2（2）12m，9m2【詳解】（1）（5+2）×2=14cm5×2=10cm2（2）3×4=12m3×3=9m2五、操作題。32、【分析】依據(jù)軸對稱圖形的意義，即在平面內(nèi)，如果一個圖形沿一條直線對折，對折后的兩部分都能完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，據(jù)此即可進行連線。【詳解】【點睛】此題考查的目的是理解掌握軸對稱圖形的特點及應(yīng)用。六、