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文檔簡介

2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下列物質的用途與性質對應關系錯誤的是()A.熟石灰可用來改良酸性土壤﹣﹣熟石灰呈堿性B.氮氣常用作保護氣﹣﹣氮氣化學性質不活潑C.鐵粉可做食品保鮮劑﹣﹣鐵粉可以和空氣中的氧氣和水反應D.金剛石能裁玻璃﹣﹣金剛石是硬度最大的金屬2.紅寶石和藍寶石的主要成分都是氧化鋁,它們顏色不同的原因是藍寶石中混有少量的鈦和鐵。紅寶石中含有少量的鉻。這里的鈦、鐵和鉻指的是()A.單質 B.元素 C.分子 D.原子3.下列各組溶液,不用其它試劑就不能鑒別出來的是()A.BaCl2、MgSO4、稀HNO3、NaOHB.稀HCl、NaNO3、K2CO3、Ba(NO3)2C.K2SO4、Ba(NO3)2、Na2CO3、稀HClD.NaOH、KCl、NaNO3、CuSO44.下列4個圖像中,能正確反應變化關系的是A.向一定量的氫氧化鈉溶液中加入稀硫酸至過量B.向一定質量的稀硫酸中加入鋅片C.加熱一定質量的高錳酸鉀固體D.向一定質量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液5.物質的結構決定性質,下列有關說法錯誤的是()A.過氧化氫與水化學性質不同的原因是由于分子構成不同B.鹽酸與硫酸化學性質相似的原因是在水溶液中都含有H+C.氫氧化鈉與氫氧化鈣化學性質相似的原因是在水溶液中都含有OH﹣D.金剛石與石墨物理性質差異較大的原因是由于碳原子的結構不同6.向裝有過量鋅粉的燒杯中加入一定質量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液,燒杯中固體的質量隨反應時間變化的情況如圖所示。下列說法正確的是()A.t1時,向溶液中滴加氯化鈉溶液,沒有白色沉淀產生B.t3和t5時,溶質種類不同,金屬單質種類也不同C.t2時,溶液中的金屬離子有Zn2+、Cu2+,固體中的金屬單質有Zn、AgD.若向溶液中插入鋁絲,鋁絲表面有紅色固體析出,則時間t的取值范圍是:t2<t<t47.如圖是氧原子的結構示意圖和硫元素在元素周期表的相關信息,下列說法中不正確的是()A.硫原子核外有16個電子B.硫、氧元素的化學性質相同C.硫的相對原子質量為32.06D.硫、氧兩種元素可以形成兩種氧化物8.關于氧氣和二氧化碳的說法正確的是A.構成:都是由分子構成,且都含有氧分子B.性質:常溫下均為氣體,且都易溶于水C.用途:氧氣可用作燃料,二氧化碳可用作化工原料D.轉化:在自然界中氧氣和二氧化碳可以相互轉化9.用化學方程式解釋生活或生產中的現象,下列方程式符合題意且書寫正確的是()A.用硫酸銅配制波爾多液農藥會損壞鐵桶:B.服用含Al(OH)2的藥物治療胃酸過多:C.利用鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹:D.把含鹽酸的潔廁靈滴到大理石地面有氣泡:10.2019年是化學元素周期表問世150周年,我國科學院院士張青蓮教授主持測定了銦、銥、銻、銪等幾種元素的相對原子質量新值,其中銦元素如圖所示,則下列說法正確的是()A.銦元素原子的質子數為49B.銦元素原子的中子數為49C.銦元素是非金屬元素D.銦元素原子的質量為114.8二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.實驗室中配制10%的氯化鈉溶液。(1)實驗需要的玻璃儀器有膠頭滴管、量筒、燒杯和________。(2)用量筒量水時俯視讀數,會導致所配溶液溶質質量分數_______(填“>”“一”或“<”)10%。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.NaCl和Na2CO3的固體混合物與一定質量的稀鹽酸恰好完全反應,得到4.4gCO2和100g21.1%的NaCl溶液,求:稀鹽酸中溶質的質量為___________g。原混合物中NaCl的質量分數為________________(結果保留一位小數)。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.酸雨給人類生活和社會帶來了嚴重危害.汽車尾氣是導致酸雨的原因之一,為減少有害氣體的排放,人們在汽車尾氣管上安裝“催化轉化器”,使尾氣中的一氧化碳和一氧化氮轉化為空氣中體積分數最多的氣體和CO1.回答下列問題:寫出轉化的化學方程式___;反應中,失氧的物質是___,該物質具有___性.(填“還原”或“氧化”)上述反應產生的二氧化碳大量排放會導致___,低碳環(huán)保刻不容緩.實驗室中若要檢驗二氧化碳,化學方程式為___.14.化學實驗小組同學對某小區(qū)下水管道中的氣體樣品進行研究。已知:①下水管道氣體中常含有二氧化碳、甲烷、氧氣、氮氣、硫化氫(H2S)等成分。②硫化氫是一種無色、有臭雞蛋氣味的氣體。H2S通入CuSO4溶液中,反應生成CuS沉淀和硫酸(H2SO4),從而除去H2S。該反應的化學方程式為。該下水管道中的氣體有特殊臭味,氣體中一定含有的氣體是。將該下水管道中的氣體通過CuSO4溶液。將步驟(1)處理過的氣體通入澄清石灰水中,澄清石灰水變渾濁,說明該下水管道中的氣體含有二氧化碳。該反應的化學方程式為。收集1小試管經過步驟(1)處理過的氣體,移近酒精燈火焰,聽到尖銳的爆鳴聲,說明該下水管道中的氣體還含有的氣體是。該反應的化學方程式為。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.不少同學都被蚊蟲叮咬過,感覺又痛又癢。同學們從化學課上知道:蚊蟲叮咬時能在人的皮膚內分泌出蟻酸刺激皮膚。課外興趣小組同學決定對蟻酸進行探究。(提出問題)蟻酸的成分是什么?它有什么性質?(查閱資料)蟻酸是一種有機酸,化學名稱叫做甲酸,化學式為HCOOH;蟻酸在一定條件下會分解生成兩種氧化物。(實驗探究一)探究蟻酸的酸性。(1)向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液,觀察到溶液顏色變成紅色,說明蟻酸溶液顯酸性;(2)將鋅粒放入盛有蟻酸溶液的試管中,有氣泡產生,該氣體是_____。(實驗探究二)探究蟻酸分解的兩種產物。(1)小芳同學根據蟻酸中含有_____元素,推測出生成物中含有水;(2)另一種生成物是氣體,小敏提出兩種猜想:猜想①:該氣體是CO2;猜想②:該氣體是_____。他們將蟻酸分解產生的氣體通過如下圖所示裝置(鐵架臺已略去),觀察現象。Ⅰ.實驗時裝置A中無明顯變化,則猜想①_____(填“成立”或“不成立”)。Ⅱ.裝置B中的現象是_____,裝置C中發(fā)生反應的化學方程式為_____。則猜想2成立.(討論交流)從環(huán)保角度看,該裝置的缺陷是_____.16.在今年化學實驗操作考試“探究純堿的性質”中,同學們做了如圖所示的四組實驗,并將A、B、C、D四支試管中的廢液全部倒入一個干凈的大燒杯中??荚嚱Y束后,某興趣小組發(fā)現大燒杯底部有沉淀,上層溶液呈紅色。為了探究上層溶液的成分,進行了以下實驗。大燒杯中的上層溶液中除了含有水和酚酞外,還含有哪些離子?(假設難溶物質、水和酚酞均不會解離出離子)小明認為上層溶液中一定含有Na+、CO、H+、Cl-、Ba2+、Ca2+、OH-七種離子。你認為上層溶液中含有的離子最多可能有____種,它們分別是_____________________(填離子符號)。(1)小紅認為上層溶液中一定不含有H+,因為上層溶液呈紅色。請你分析上層溶液中不含有H+的另外一個理由______________________。小李取一定量的上層溶液于試管中,滴加幾滴稀鹽酸,發(fā)現無氣泡產生,認為上層溶液中一定不含有CO。小紅認為他的結論不正確,原因是______________。為進一步確定上層溶液中是否含有CO,請你和小紅一起參與下列探究:實驗操作實驗現象實驗結論取大燒杯中的上層溶液少許于一支試管中,滴加過量的BaCl2溶液,靜置①________②試管中的上層溶液仍顯紅色①大燒杯中的上層溶液中一定含有CO②同時還能得出大燒杯中的上層溶液中一定還含有離子是___(填離子符號)(實驗結論)大燒杯中的上層溶液中一定含有的離子是_____________________(填離子符號)。

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、D【解析】

A、熟石灰是氫氧化鈣的俗稱,氫氧化鈣能和酸發(fā)生中和反應,可以用來改良酸性土壤,對應關系正確;B、氮氣的化學性質穩(wěn)定,常溫下不易與其他的物質發(fā)生反應,所以可以作保護氣,對應關系正確;C、鐵粉可以和空氣中的氧氣和水反應,可以作食品保鮮劑,對應關系正確;D、金剛石硬度大,可以用來切割玻璃,但是金剛石是非金屬單質,對應關系錯誤。故選D?!军c睛】物質的性質決定物質的用途,物質的用途反映物質的性質。2、B【解析】紅寶石中的鈦、鐵和鉻不是以單質、分子、原子、離子等形式存在,這里所指的鈦、鐵和鉻是強調存在的元素,與具體形態(tài)無關。故選B。3、D【解析】

A、將溶液兩兩混合,氯化鋇能與硫酸鎂產生白色沉淀,硫酸鎂能與氫氧化鈉產生沉淀,能產生兩種沉淀的是硫酸鎂,剩下的硝酸,將硝酸加入產生的沉淀中,沉淀溶解,則是硫酸鎂與氫氧化鈉產生的,剩下的是氯化鋇,可以鑒別,不符合題意;B、將溶液兩兩混合,碳酸鉀能與鹽酸產生氣體,與硝酸鋇產生沉淀,與硝酸鈉沒有現象,可以鑒別,不符合題意;C、將溶液兩兩混合,能產生氣體的一組是碳酸鈉和鹽酸,取產生氣體的一種與剩余的兩種混合,產生沉淀,則取的是碳酸鈉,剩下的是鹽酸,能與碳酸鈉產生沉淀的是硝酸鋇,剩下的是硫酸鉀,可以鑒別,不符合題意;D、觀察溶液,藍色的是硫酸銅,與硫酸銅產生藍色沉的是氫氧化鈉,氯化鉀和硝酸鈉無法鑒別,符合題意。故選D。4、A【解析】

A、加入硫酸后就可生成硫酸鈉,當氫氧化鈉反應完后,再加硫酸不再生成硫酸鈉,故A選項正確;B、加入鋅片后,鋅片溶解放出氫氣,生成氯化鋅為溶質,氯化鋅的相對分子質量大于氯化氫,故質量應增加,B選項錯誤;C、加熱高錳酸鉀后,錳元素的質量不變,但氧元素一部分質量逸散至空氣中,故固體中錳元素質量分數應增大,C選項錯誤;D、二氧化錳是作為催化劑,催化劑反應前后質量不變,D選項錯誤;故選A。5、D【解析】試題分析:A、分子是保持物質化學性質的最小微粒,過氧化氫與水化學性質不同的原因是由于分子構成不同,正確,B、鹽酸與硫酸化學性質相似的原因是在水溶液中都含有H+,正確,C、氫氧化鈉與氫氧化鈣化學性質相似的原因是在水溶液中都含有OH﹣,正確,D、金剛石與石墨物理性質差異較大的原因是由于碳原子的排列方式不同,錯誤,故選D考點:分子的概念,酸、堿具有通性的原因,碳的兩種單質6、C【解析】

A、在t1時,硝酸銀沒有全部參加反應,溶液中含有硝酸銀,滴加氯化鈉,會生成白色沉淀,故A錯誤;

B、t2-t3時,溶液中的硝酸銀完全反應,鋅與硝酸銅反應,溶質有硝酸銅、硝酸鋅金屬是銀、銅、鋅,t5時,溶質只有硝酸鋅,金屬有銀銅鋅,所以溶質種類不相同,金屬單質種類相同,故B錯誤;

C、t2時,硝酸銀恰好完全反應,溶液中的金屬離子有Zn2+、Cu2+,固體中的金屬單質有Ag、Zn,故C正確;

D、若向溶液中插入鋁絲,鋁與硝酸銀和硝酸銅先后發(fā)生反應的固體的質量都增加,若向溶液中插入鋁絲,鋁絲表面有紅色固體析出,則時間t的取值范圍是:0<t<t4,故D錯誤。故選:C。7、B【解析】

A、根據元素周期表的意義可知:硫原子的原子序數為16,原子序數=質子數=核外電子數,硫原子核外有16個電子,不符合題意;B、硫、氧兩種元素的最外層電子數相同,具有相似的化學性質,符合題意;C、由元素周期表的一格可知,漢字下面的數字表示相對原子質量,硫元素的相對原子質量為32.06,不符合題意;D、硫、氧兩種元素可以形成二氧化硫、三氧化硫,不符合題意。故選B。8、D【解析】A、氧氣是由氧分子構成的,二氧化碳是由二氧化碳分子構成的,其中不含氧分子,錯誤;B、氧氣不易溶于水,二氧化碳能溶于水,錯誤;C、氧氣沒有可燃性,不能作燃料,錯誤;D、含碳燃料燃燒、呼吸作用等可將氧氣轉化為二氧化碳;綠色植物的光合作用可以將二氧化碳轉化為氧氣,正確。故選D。9、C【解析】

A、用硫酸銅配制波爾多液農藥會損壞鐵桶是由于鐵與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅,反應的化學方程式為:,故選項錯誤;B、服用含Al(OH)2的藥物治療胃酸(主要成分是鹽酸)過多,反應的化學方程式為:;故選項錯誤;C、利用鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹:鐵銹的主要成分是氧化鐵,氧化鐵與鹽酸反應生成氯化鐵和水,反應的化學方程式為:;故選項正確;D、把含鹽酸的潔廁靈滴到大理石地面有氣泡是由于鹽酸與碳酸鈣反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應化學方程式為:,原化學方程式沒有配平,故選項錯誤;故選:C。10、A【解析】

A、元素周期表信息示意圖中,元素名稱左上角的數字表示的是原子序數,根據原子序數=質子數,銦元素原子的質子數為49,選項A正確;B、從圖中可知銦元素原子中的質子數為49,相對原子質量為114.8,根據相對原子質量≈質子數+中子數,銦元素原子中的中子數不是49,選項B不正確;C、銦元素的名稱“銦”是“钅”旁,屬于金屬元素,選項C不正確;D、元素周期表信息示意圖中,元素名稱正下方的數字表示的是元素的相對原子質量,因此銦元素的相對原子質量為114.8,選項D不正確。故選A。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、玻璃棒>【解析】

(1)實驗室中配制10%的氯化鈉溶液,首先計算配制溶液所需氯化鈉和水的質量,再稱量所需的氯化鈉和量取水,最后進行溶解;在這些操作中需要的儀器:托盤天平、藥匙、量筒、膠頭滴管、燒杯和玻璃棒,其中屬于玻璃儀器的是玻璃棒、燒杯、膠頭滴管、量筒。故填:玻璃棒;(2)用量筒量取水時,俯視液面,讀數比實際液體體積大,會造成實際量取的水的體積偏小,則使溶質質量分數偏大。故填:>。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、7.3g47%【解析】

(1)設碳酸鈉的質量為x,反應生成的氯化鈉質量為y,參加反應的鹽酸中溶質質量為z。解得:x=10.6gy=11.7gz=7.3g稀鹽酸中溶質的質量為7.3g;(2)原混合物中氯化鈉的質量為:100g×21.1%-11.7g=9.4g原混合物中NaCl的質量分數=。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、(1)CO+NOCO1+N1(1)NO氧化(3)溫室效應(4)CO1+Ca(OH)1CaCO3↓+H1O【解析】試題分析:(1)根據題中信息可知化學方程式為:CO+NOCO1+N1;(1)物質得氧被氧化,具有還原性,物質失氧被還原具有氧化性;(3)大量二氧化碳的排放會產生溫室效應,使全球氣候變暖;(4)實驗室中用澄清的石灰水來檢驗二氧化碳,化學方程式為:CO1+Ca(OH)1CaCO3↓+H1O??键c:化學方程式的書寫,氣體的檢驗,溫室效應。14、②H2S+CuSO4CuS↓+H2SO4(1)H2S(2)CO2+Ca(OH)2CaCO3↓+H2O(3)CH4、O2(缺一不給分)CH4+2O2CO2+2H2O【解析】

②已知反應物為硫化氫和硫酸銅,生成物為硫化銅和硫酸,反應的化學方程式為H2S+CuSO4CuS↓+H2SO4。(1)由以上信息,可知特臭氣味的氣體是硫化氫.(2)使澄清石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳,二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水,故反應的化學方程式寫為:CO2+Ca(OH)2CaCO3↓+H2O。(3)將收集有下水道氣體的試管移近酒精燈火焰,聽到尖銳的爆鳴聲,說明該下水管道中的氣體還含有具可燃性的甲烷和能夠支持燃燒的氧氣,故填CH4、O2。(4)甲烷與氧氣在點燃的條件下反應生成二氧化碳和水,反應的化學方程式寫為CH4+2O2CO2+2H2O。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、氫氣氫一氧化碳不成立黑色固體變紅沒有尾氣處理裝置【解析】

實驗探究一:探究蟻酸的酸性。(2)乙酸具有酸的通性,將鋅粒放入盛有蟻酸溶液的試管中,有氣泡產生,則該氣體是氫氣。實驗探究二:探究蟻酸分解的兩種產物。(1)由質量守恒定律,反應前后元素種類不變,根據蟻酸中含有氫元素,推測出生成物中含有水;(2)另一種生成物是氣體,提出兩種猜想:猜想①:該氣體是;猜想②:該氣體是一氧化碳。Ⅰ.實驗時裝置A中無明顯變化,即無二氧化碳生成,則猜想①不成立。Ⅱ.初步確定氣體產物為一氧化碳,加熱條件下一氧化碳將黑色的氧化銅還原為紅

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