廣元市蒼溪縣2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中語(yǔ)文試題

2023年春季學(xué)期七年級(jí)期中考試語(yǔ)文試題滿分：150分考試時(shí)間：120分鐘一、積累·運(yùn)用（18分）（一）（每小題3分，共12分）閱讀下在的文字，完成下面小題嘉陵江上有一個(gè)特別的渡口，這里是紅軍發(fā)起強(qiáng)。渡嘉陵江戰(zhàn)役的主渡口，是紅四方面軍長(zhǎng)征出發(fā)地，這里便是蒼溪紅軍渡。1935年3月28日夜，塔子山下燈火通明，晚上9時(shí)，徐向前總指揮發(fā)出“急襲渡江”的戰(zhàn)斗命令，幾十艘小船在夜幕的掩護(hù)下，如離弦之箭直射對(duì)岸，敵軍發(fā)現(xiàn)神兵天降，驚慌中匆忙應(yīng)戰(zhàn)，我軍迅速?gòu)?qiáng)渡，沖鋒號(hào)響徹云（xiāo），渡江戰(zhàn)士浴血奮戰(zhàn)。29日（fú）曉，插上嘉陵江西岸的紅旗，也似一把鋼刀插入敵人心臟。紅軍乘勝追擊，連克九座縣城，控制了廣大川東北地區(qū)。偉大的強(qiáng)渡嘉陵江戰(zhàn)役由此拉開序幕，蒼溪，也挺立起了紅四方面軍長(zhǎng)征出發(fā)地的永恒豐碑。習(xí)近平總書記指出：“人無(wú)精神則不立，國(guó)無(wú)精神則不強(qiáng)?！眰ゴ蟮膹?qiáng)渡嘉陵江戰(zhàn)役凝聚了蒼溪各族人民偉大團(tuán)結(jié)精神的磅（bó）力量。八十多年過(guò)去了，昔日的硝煙早已散盡，但這個(gè)叫“出發(fā)”的地方，紅軍精神與民族團(tuán)結(jié)意識(shí)世代流傳。為了走好新時(shí)代的長(zhǎng)征路，各族人民在各行各業(yè)把熱血和青春揮灑。他們當(dāng)中有不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)自阿壩州茂縣的羌族教師楊英，在邊遠(yuǎn)山區(qū)河地鎮(zhèn)小學(xué)校的三尺講臺(tái)上（lì）盡心血、教書育人；有來(lái)自重慶的土家族小伙胡斐，從事特色產(chǎn)業(yè)種植技術(shù)以身作（zé），把他的汗水奉獻(xiàn)給了梨鄉(xiāng)大地，在脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興工作中大放異彩……他們都是紅色基因在這里生根發(fā)芽最好的見證，同時(shí)也是共產(chǎn)黨人為誰(shuí)而出發(fā)最有力的回答！當(dāng)年鏖戰(zhàn)急，今朝更輝煌，在紅軍當(dāng)年選擇出發(fā)的地方，蘭渝鐵路穿境而過(guò)，亭子口電站隔江而起，天然氣開發(fā)沖天而出，雪梨、紅心（mí）猴桃香飄萬(wàn)里，一座美麗的新縣城崛起在嘉陵江兩岸。一起向未來(lái)，整裝再出發(fā)！1.根據(jù)拼音，在詞語(yǔ)空缺處填寫漢字。（1）云____（xiāo）（2）___（fú）曉（3）磅____________（bó）（4）______（lì）盡心血（5）以身作________（zé）（6）_____（mí）猴桃2.給語(yǔ)段中加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（1）強(qiáng)渡（A.qiǎngB.qiáng）（2）急襲（A.xíB.lóng）（3）離弦之箭（AxiánB.xuán）（4）戰(zhàn)役（A.yùB.yì）（5）永恒（A.héngB.hén）（6）凝聚（A.níngB.níng）3.結(jié)合語(yǔ)境，語(yǔ)段中劃?rùn)M線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.連克九座縣城，紅軍乘勝追擊，控制了川東北廣大地區(qū)。B.紅軍乘勝追擊，連克九座縣城，廣大川東北地區(qū)被控制了。C.紅軍乘勝追擊，連克九座縣城，控制了川東北廣大地區(qū)。D.連克九座縣城，紅軍乘勝追擊，控制了川東北廣大地區(qū)。4.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A.“插上嘉陵江西岸的紅旗，也似一把鋼刀插入敵人心臟。”運(yùn)用了比喻的修辭手法。B.蒼溪紅軍渡、西武當(dāng)山景區(qū)是川陜紅色旅游經(jīng)典景區(qū)。C.“當(dāng)年鏖戰(zhàn)急”中“鏖戰(zhàn)”是指的是與人激烈的戰(zhàn)斗。D.“夜幕”“沖鋒號(hào)”是名詞；“迅速”“掩護(hù)”“輝煌”是形容詞。（二）（每小題3分，共6分）七年級(jí)五班開展主題為“天下國(guó)家”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參加并完成下列任務(wù)。5.在【回眸百年——為你而頌】活動(dòng)環(huán)節(jié)，請(qǐng)結(jié)合主持人的開場(chǎng)白，根據(jù)畫線句擬寫宣傳語(yǔ)的下半句。（）百年大黨風(fēng)華正茂恰青春。101年前，中國(guó)共產(chǎn)黨從嘉興南湖起航，前赴后繼用苦難、拼搏、淚水匯聚成堅(jiān)不可摧的磅礴力量；101年后，中國(guó)共產(chǎn)黨人勇當(dāng)舵手，揚(yáng)起復(fù)興民族的風(fēng)帆，堅(jiān)守著為共產(chǎn)主義事業(yè)不懈奮斗的政治信仰。今天我們歡聚一堂，載歌載舞，謳歌偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨。上句：南湖起航匯聚磅礴力量下句：。A.勇當(dāng)舵手堅(jiān)守政治信仰B.舵手揚(yáng)帆堅(jiān)守政治信仰C.勇當(dāng)舵手揚(yáng)起民族風(fēng)帆D.舵手揚(yáng)帆堅(jiān)守共產(chǎn)事業(yè)6.下列選項(xiàng)中前后搭配不相關(guān)的一項(xiàng)是（）A.先憂后樂(lè)——范仲淹B.橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為儒子?！斞窩.寧死不領(lǐng)美國(guó)的救濟(jì)糧——聞一多D.虎門銷煙——林則徐二、閱讀·鑒賞（72分）（一）（每小題3分，共6分）閱讀下面文字，完成下面小題。①李白、杜甫與四川皆有不解之緣，多么希望他們能在此相遇。②李白幼時(shí)入川，青年離蜀，仗劍天涯。當(dāng)他再次登臨峨眉，僅用28個(gè)字，5個(gè)地名，就揮灑出空靈輕快的《峨眉山月歌》：“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。”誰(shuí)曾想，這竟成了他留給峨眉的絕唱；這一走，竟讓他再未踏上回蜀之路：③杜甫壯年入蜀，老年?yáng)|歸，顛沛流離。猶記得，那個(gè)狼藉的冬天，他落魄地帶著一家老小奔向成都府，停駐浣花溪。修房時(shí)，______________；窘迫時(shí)，______________；迷茫時(shí)，______________；得閑時(shí)，______________。清晨是兩個(gè)黃鸝鳴翠柳；______________；遇雨是曉看紅濕處；______________……草堂就這樣把時(shí)光慢下來(lái)。而隨著故人西去，再無(wú)所依的他，只能被迫離開。④在東歸的小船上，吟誦出“世事已黃發(fā)，殘生隨白鷗”時(shí)，杜甫老淚縱橫；在嘉州?？繒r(shí)，面對(duì)李白“青冥倚天開，彩錯(cuò)疑畫出”的峨眉美景，杜甫百感交集。李白看過(guò)的山水還在，紙香墨飛的詩(shī)歌還在，而今人已非昨。⑤嘉州的峨眉，是李白辭別蜀地的起點(diǎn)站；峨眉的嘉州，是杜甫離開蜀地的始發(fā)站。在不同的時(shí)空，他的離別竟是他的到來(lái)，雖然杜甫走過(guò)李白曾走過(guò)的峨眉小道，聽過(guò)李白曾聽過(guò)的岷江號(hào)子，但兩人此生終究再未相遇！7.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A.第①段點(diǎn)明全文中心，李白、杜甫都與四川有緣，卻未能在四川相遇。B.第②段《峨眉山月歌》里的5個(gè)地名依次是：峨眉、平羌、清溪、三峽、渝州。C.第③段“草堂就這樣把時(shí)光慢下來(lái)”表明杜甫在草堂度過(guò)了一段清貧悲苦的日子。D.第④段“青冥倚天開，彩錯(cuò)疑畫出”用夸張的手法寫出了峨眉的高峻。8.下列語(yǔ)句填入文段畫線處，語(yǔ)意連貫的一項(xiàng)是（）①和夫人下棋，驅(qū)悶②有高適送米，解憂③放晴是花重錦官城④有表弟捐款，破愁⑤有嚴(yán)武薦官，明心⑥夜晚是云黑江船火獨(dú)明A.④②⑤①⑥③ B.②④①⑤⑥③ C.①④②⑤③⑥ D.⑤④②①⑥③（二）文言文閱讀。（19分）【甲】陳康肅公善射，當(dāng)世無(wú)雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問(wèn)曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無(wú)他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無(wú)他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之?！顿u油翁》【乙】陳堯咨善射，百發(fā)百中，世以為神，常自號(hào)曰“小由基①”。及守荊南回，其母馮夫人問(wèn)：“汝典郡②，有何異政？”堯咨云：“荊南當(dāng)要沖日有宴集堯咨每以弓矢為樂(lè)坐客罔③不嘆服。”母曰：“汝父教汝以忠孝輔國(guó)家，今汝不務(wù)行仁化，而專一夫之伎④，豈汝先人志邪？”杖之，碎其金魚⑤?！端榻痿~》注：①〔由基〕養(yǎng)由基，戰(zhàn)國(guó)時(shí)楚國(guó)神射手。②〔典郡〕掌管郡務(wù)。③〔罔〕無(wú)，沒有。④〔伎〕同“技”，技藝。⑤〔金魚〕古人的一種佩飾。9.解釋下列句中的加點(diǎn)詞。（1）睨之久而不去（）（2）康肅笑而遣之（）（3）及守荊南回（）（4）杖之，碎其金魚（）10.下列加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是（）A.公亦以此自矜世以為神B.自錢孔入，而錢不濕常自號(hào)曰“小由基”C.康肅笑而遣之而專一夫之伎D.睨之久而不去杖之，碎其金魚11.請(qǐng)用“/”給文中畫線的句子斷句。（限劃3處）荊南當(dāng)要沖日有宴集堯咨每以弓矢為樂(lè)坐客罔不嘆服12.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（1）見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。（2）今汝不務(wù)行仁化，而專一夫之伎，豈汝先人志邪？13.陳堯咨母親為什么“杖之”？請(qǐng)用自己的話加以概括。（三）古詩(shī)詞閱讀（14分）14.閱讀下面的古詩(shī)，回答問(wèn)題。春興武元衡楊柳陰陰細(xì)雨晴，殘花落盡見流鶯。春風(fēng)一夜吹鄉(xiāng)夢(mèng)，又逐春風(fēng)到洛城。春夜洛城聞笛李白誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。（1）請(qǐng)選出賞析有誤的一項(xiàng)（）A.《春興》前兩句描寫楊柳深綠，殘花落盡，流鶯婉轉(zhuǎn)，這是典型的暮春圖景。B.“折柳”在《春夜洛城聞笛》中指的是一種風(fēng)俗習(xí)慣。C.《春興》一詩(shī)中作者因春天的景物而觸發(fā)情思，是“春景”、“鄉(xiāng)思”、“歸夢(mèng)”三位一體的佳作。D.“散入春風(fēng)滿洛城”，仿佛整個(gè)洛陽(yáng)城無(wú)處不縈繞著悠揚(yáng)的笛聲。這自然是詩(shī)人的主觀感覺的極度夸張。（2）請(qǐng)你任選一個(gè)角度賞析“春風(fēng)一夜吹鄉(xiāng)夢(mèng)，又逐春風(fēng)到洛城?！?5.下面是七年級(jí)三班同學(xué)整理的古詩(shī)文名句積累材料，請(qǐng)?jiān)诋嫏M線處填寫相應(yīng)的詩(shī)文，并在第（6）處寫上恰當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)。作者及篇名詩(shī)文名句思想感情周敦頤《愛蓮說(shuō)》（1）________，_____。潔身自好，獨(dú)立不移王維《竹里館》（2）__________，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。清凈愜意，淡泊如水《木蘭詩(shī)》（3）雙兔傍地走，______。由衷贊嘆，盡顯豪情劉禹錫《陋室銘》（4）無(wú)絲竹之亂耳，________。超塵絕俗，安貧樂(lè)道韓愈《晚春》（5）_____________，惟解漫天作雪飛。表面揶揄，深層稱頌林則徐《赴戍登程口占示家人》（6）茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之。________________《孫權(quán)勸學(xué)》（7）卿今者才略，___________驚人變化，開卷有益（四）名著導(dǎo)讀（7分）祥子遇見過(guò)的主人也不算少了，十個(gè)倒有九個(gè)是能晚給一天工錢，就晚給一天，表示出頂好是白用人，而且仆人根本是貓狗，或者還不如貓狗。曹家的人是個(gè)例外，所以他喜歡在這兒。他去收拾院子，澆花，都不等他們吩咐他，而他們每見到他做這些事也必說(shuō)些好聽的話，更乘著這種時(shí)節(jié)，他們找出些破舊的東西，教他去換洋火，而那些東西還都可以用，他也就自己留下。在這里，他覺出點(diǎn)人味兒……“先生！”祥子低著頭，聲音很低，可是很有力：“先生另找人吧！這個(gè)月的工錢，你留著收拾車吧！車把斷了，左邊的燈碎了塊玻璃；別處倒都好好的呢?！薄跋认聪矗宵c(diǎn)藥，再說(shuō)別的。”曹先生看著自己的手說(shuō)，太太正給慢慢地往上纏紗布。“先洗洗！”高媽也又想起話來(lái)。“先生并沒說(shuō)什么呀，你別先倒打一瓦！”祥子還不動(dòng)?！安挥孟矗粫?huì)兒就好！一個(gè)拉包月的，摔了人，碰了車，沒臉再……”他的話不夠幫助說(shuō)完全了他的意思，可是他的感情已經(jīng)發(fā)泄凈盡，只差著放聲哭了。辭事，讓工錢，在祥子看就差不多等于自殺?？墒秦?zé)任，臉面，在這時(shí)候似乎比命還重要，因?yàn)樗さ牟皇莿e人，而是曹先生。假若他把那位楊太太摔了，摔了就摔了，活該！對(duì)楊太太，他可以拿出街面上的蠻橫勁兒，因?yàn)樗荒萌舜膊槐憧蜌?；錢是一切，說(shuō)不著什么臉面，哪叫規(guī)矩。曹先生根本不是那樣的人，他得犧牲了錢，好保住臉面……拉包月而惹了禍，自己有什么可說(shuō)的呢？這要被人知道了，祥子摔了人，碰壞了車；哪道拉包車的，什么玩意！祥子沒了出路！他不能等曹先生辭他，只好自己先滾吧?！跋樽樱辈芟壬氖忠压?，“你洗洗！先不用說(shuō)什么辭工。不是你的錯(cuò)兒，放石頭就應(yīng)當(dāng)放個(gè)紅燈。算了吧，洗洗，上點(diǎn)藥。”16.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.《駱駝祥子》是老舍先生一部小說(shuō)，講述了北漂人祥子由“追夢(mèng)”到“破夢(mèng)”的過(guò)程。B.祥子怒辭楊宅的主要原因是楊宅的人對(duì)待下人苛刻而小氣。祥子很注重人格尊嚴(yán)，他不堪忍受對(duì)方牲口似的使喚。C.祭灶這一天，祥子拉著曹先生回家時(shí)，被偵緝隊(duì)的一個(gè)人盯上了，這個(gè)人是孫偵探，他把祥子辛辛苦苦攢的準(zhǔn)備買車的錢敲詐走了。D.“凡是有人出錢事，他全干。三毛也好，兩毛也好，他樂(lè)意去打一天旗子，隨著人群亂走。他覺得這比拉車強(qiáng)，掙錢不多，可是不用賣力氣呢?！边@里寫出了祥子的勤儉精明。17.結(jié)合選段內(nèi)容分析，祥子和曹先生各有什么特點(diǎn)？（五）文學(xué)類文本閱讀（16分）趕鳥的孩子①有時(shí)候，我似乎回到了過(guò)去，又成了那個(gè)趕鳥的孩子。②老屋對(duì)面有一塊菜地，那是一家人的菜籃子。從夏往秋走的時(shí)節(jié)，母親會(huì)在那里陸續(xù)種下蘿卜、白菜，還有香菜和蒜。秋漸漸轉(zhuǎn)深，第一場(chǎng)霜降臨。到處一片白，看上去毛茸茸的，但菜地好像忽略了寒冷，蘿卜纓子似漲潮般覆蓋了裸露的泥土，白菜身子也一個(gè)勁地脹起來(lái)。那旺盛的綠色，像一片濃縮的春天。③這時(shí)候，一群鳥如約而來(lái)：鮮紅的嘴和爪子，腹部有一小塊黑色，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的藍(lán)色尾巴。我們不認(rèn)識(shí)，把它們稱為長(zhǎng)尾巴鳥。它們盯上了我家的菜地，專吃菜葉子，菜長(zhǎng)成了，它們就來(lái)，菜沒了，它們就走。我不得不相信鳥是有靈性的，要不它們?cè)趺茨馨褧r(shí)間掐得那么準(zhǔn)呢？④起先，母親并沒怎么在意，說(shuō)弄個(gè)稻草人嚇一嚇吧。父親費(fèi)了番心思，稻草人弄得有模有樣，戴了帽子，穿了衣服，一只手里還舉著根細(xì)細(xì)的竹竿，竹竿另一頭吊著塊小石頭，風(fēng)一吹來(lái)回?cái)[動(dòng)，像誰(shuí)的手在不停地?fù)]舞。剛開始似乎管點(diǎn)用，那群鳥圍著稻草人飛來(lái)繞去，就是不敢落下。可沒過(guò)兩天，它們就識(shí)破了這個(gè)招數(shù)，把稻草人晾在一邊，毫無(wú)顧忌地飛到地里大快朵頤。好好的菜葉被啄得到處是洞，七零八落。⑤[A]看到好好的菜被鳥糟蹋了，母親心疼不已。假人沒用，母親就催我“親自下場(chǎng)”。我在屋角的竹林里折了根竹丫，抓在手里，滿懷信心地去了菜地。我剛一出現(xiàn)，它們就發(fā)現(xiàn)了我，呼的一下全飛走了，落在旁邊的一棵楓樹上，沖著我叫個(gè)沒停。我心里高興，它們到底還是怕我的，果然不用費(fèi)什么力氣。我朝它們揮了下手里的竹丫：你們就大聲地叫吧，我來(lái)了，再也別想吃我家的菜了。菜地狹長(zhǎng)，有好幾十米。那群鳥叫了一會(huì)，見我沒有進(jìn)一步行動(dòng)，便從樹上飛下來(lái)，到菜地的另一頭啄食菜葉。我揮動(dòng)起竹丫，嘴里吆喝著追了過(guò)去。它們見了，“呼”的一聲，齊齊飛回到楓樹上。我剛喘口氣，它們又伺機(jī)飛向菜地的另一頭。我只能左追右趕，像在和它們做一場(chǎng)游戲。折騰了一陣，我累了，一屁股坐在田埂上。我生自己的悶氣，也生那群鳥的氣。⑥那段時(shí)間，我天天守在菜地里，一邊徒勞地追趕那些長(zhǎng)尾巴的鳥，一邊想著該如何對(duì)付它們。幾天過(guò)去，我仍然沒有找到好辦法，又累又氣的我把這事跟哥哥說(shuō)了，哥哥幫我出了個(gè)主意。他說(shuō)，抓兩把谷，拌上農(nóng)藥往菜地里一撒，那些鳥兒一個(gè)也逃不掉。我一聽，覺得這個(gè)辦法不錯(cuò)。說(shuō)干就干，正當(dāng)我倆在四處找農(nóng)藥的時(shí)候，事情被母親知道了。⑦母親指著我倆厲聲責(zé)問(wèn)，聲音比哪一次都大：“它們就吃了一點(diǎn)菜葉子，趕一趕就行了，你們卻想下這樣的手？鳥的命也是命啊！”我和哥哥一下子蒙了，沒想到這樣一件小事，竟然會(huì)招來(lái)母親的盛怒。停了一會(huì)，[B]母親對(duì)我說(shuō)，你也不用去管了，菜葉子吃光了算了。⑧第二天一早，母親拿著鐮刀去了菜地，一連干了好幾天，在菜地里支起一些樹枝，樹枝上面搭滿了荊棘。那群鳥照舊來(lái)，只是沒原來(lái)那么放肆了。⑨再后來(lái)，我們搬走了，老屋也拆掉了，那片菜地成了荒地，那群鳥兒也不知所終。但母親的那番教訓(xùn)，這么多年始終在我腦海中，不時(shí)浮現(xiàn)，難以忘記。⑩前些日子，我回老家，又看到了一群同樣的鳥，鮮紅的嘴和爪子，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的藍(lán)色尾巴，在哥哥家菜地的上空盤旋。我相信，這就是我趕過(guò)的那群鳥，它們至今還快樂(lè)地活著。（選自《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改）18.文章圍繞趕鳥，敘述了哪些事情？請(qǐng)參照下面表述，將主要情節(jié)補(bǔ)充完整。父親做稻草人趕鳥，被鳥識(shí)破→①______→“我”和哥計(jì)劃用藥趕鳥，被母親責(zé)問(wèn)→②______19.品味語(yǔ)言。（1）選文第②段中畫線的句子運(yùn)用了什么描寫？有什么作用？秋漸漸轉(zhuǎn)深，第一場(chǎng)霜降臨。到處一片白，看上去毛茸茸的，但菜地好像忽略了寒冷，蘿卜纓子似漲潮般覆蓋了裸露的泥土，白菜身子也一個(gè)勁地脹起來(lái)。那旺盛的綠色，像一片濃縮的春天。（2）從修辭的角度品析第④段畫線句子的表達(dá)效果?？蓻]過(guò)兩天，它們就識(shí)破了這個(gè)招數(shù)，把稻草人晾在一邊，毫無(wú)顧忌地飛到地里大快朵頤。20.選文第⑤⑦段中A、B兩句畫線句是否矛盾？為什么？21.選文結(jié)尾寫道：“我相信，這就是我趕過(guò)的那群鳥，它們至今還快樂(lè)地活著?！边@句話有豐富的內(nèi)涵，結(jié)合全文，請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫?。（六）非連續(xù)性文本閱讀（10分）短視頻已然成為當(dāng)下最為熱門的傳播形態(tài)，如何借助短視頻把新時(shí)代的故事講得有意思、有意味、有意義是同學(xué)們很感興趣的話題。在搜索資料的過(guò)程中，大家瀏覽到了以下這些內(nèi)容：【材料一】①如今，短視頻以其個(gè)性化、碎片化、高黏度的特點(diǎn)，成為網(wǎng)民廣泛應(yīng)用的視頻媒體之一。各類短視頻應(yīng)用已融入人們的日常生活，是大家記錄生活和自我表達(dá)的一種新的媒體形式。與此同時(shí)，短視頻也造成了不少網(wǎng)友的過(guò)度沉迷。瀏覽短視頻的沉迷者，包含各個(gè)年齡段的人群，他們?cè)诘皖^中感到“時(shí)間知覺麻木”，在虛擬世界里“沉醉不知?dú)w路”。短視頻何以具有令人沉迷的用戶黏性？研究顯示，人類存在“生動(dòng)性偏好”，更易被視覺性顯著的信息吸引。短視頻因其較強(qiáng)的視覺感染力，很容易傳播擴(kuò)散。此外，傳播參與者既有圍觀心態(tài)，也有自我表露訴求，而短視頻能夠?qū)崿F(xiàn)雙重滿足。短小便捷的傳播形態(tài)，適應(yīng)信息消費(fèi)場(chǎng)景的碎片化，垂直深耕、算法推薦，實(shí)現(xiàn)了精準(zhǔn)對(duì)接用戶需求。②據(jù)統(tǒng)計(jì)，2018年中國(guó)短視頻用戶規(guī)模達(dá)5.01億人；2019年短視頻用戶規(guī)模已經(jīng)超8.2億人；截至2020年12月，中國(guó)短視頻用戶規(guī)模達(dá)8.73億人。無(wú)處不在的傳播場(chǎng)景、持續(xù)增長(zhǎng)的用戶規(guī)模、超乎想象的驚人流量，彰顯著短視頻旺盛的生命力。但也應(yīng)看到，短視頻在“急速生長(zhǎng)”的背后，難免存在種種亂象，視頻拍攝的倫理問(wèn)題日益凸顯；短視頻侵權(quán)成為知識(shí)產(chǎn)權(quán)問(wèn)題的新表現(xiàn)；“移花接木”的剪輯手段制造“拼接真實(shí)”；把公共場(chǎng)所當(dāng)成取景地，公眾成了“群眾演員”，影響到公共秩序；未經(jīng)過(guò)濾的劣質(zhì)內(nèi)容引發(fā)社會(huì)擔(dān)憂……今天，在5G、大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)的影響下，傳播業(yè)態(tài)加速迭代、應(yīng)用場(chǎng)景不斷更新，如果疏于治理，短視頻平臺(tái)將面臨更多風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。③可喜的是，近年來(lái)有一批優(yōu)秀短視頻創(chuàng)作者正在用不同方式講述著發(fā)生在我們生活中的美好。盡管審美風(fēng)格不同，講述方式各異，有的精致、有的粗放，有的安靜、有的熱鬧，但都鮮活蓬勃。與社交媒體時(shí)代“負(fù)面內(nèi)容更吸睛”不同，短視頻時(shí)代更看重“記錄美好生活”——點(diǎn)贊風(fēng)雨中堅(jiān)守崗位的交警，記錄消防員逆行的“最美背影”，歌唱普通人的親情與愛情……時(shí)代需要更多把中國(guó)故事講得有意思、有意味、有意義的“拍客”，用有正能量、有感染力的作品向世界展現(xiàn)一個(gè)朝氣蓬勃的中國(guó)。（取材于牛夢(mèng)笛等的相關(guān)文章）【材料二】①內(nèi)容始終是第一要義，短視頻創(chuàng)作也必然遵循這一普遍藝術(shù)規(guī)律。優(yōu)質(zhì)短視頻，既需要素材生動(dòng)有內(nèi)涵，也需要精心構(gòu)思剪輯把好故事講好，向受眾傳遞信息、情感、思想。短視頻內(nèi)容要產(chǎn)生廣泛持久影響力，創(chuàng)作不僅要有意思，還要有意味，更要有意義。②有意思，是吸引觀眾的“敲門磚”。在“手指做出選擇”的今天，引發(fā)點(diǎn)擊才能把內(nèi)容呈現(xiàn)給受眾。但只追求有意思，不想花工夫打磨作品，是當(dāng)前一些短視頻創(chuàng)作癥結(jié)所在。不少短視頻內(nèi)容創(chuàng)作者只追求“眼球經(jīng)濟(jì)”：求奇求險(xiǎn)、低俗、花哨、空洞，秀段子的人多，講好故事的人少，受眾或是驚叫覺奇，或是哄笑一番，卻意味索然，只是一“刷”而過(guò)。③把有意思的內(nèi)容展現(xiàn)出意味，關(guān)鍵要有想法有手藝。麻雀雖小，五臟俱全，短視頻雖然時(shí)長(zhǎng)較短，但技術(shù)層面功夫不能丟。發(fā)揮短視頻的視聽藝術(shù)優(yōu)勢(shì)，不僅需要剪輯等技術(shù)，更需要敘事的技巧。通過(guò)知識(shí)的可視化表達(dá)和故事場(chǎng)景快速切換，傳遞具有新鮮感的科學(xué)常識(shí)，從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題到逐步探索，讓人體味生活的意趣。④通過(guò)有意思、有意味的內(nèi)容帶給人意義，是短視頻講好故事的更高標(biāo)準(zhǔn)。意思和意味吸引受眾，意義引人進(jìn)一步思考，讓人內(nèi)心有所觸動(dòng)甚至有所升華。在生活中發(fā)現(xiàn)世界、尋找感動(dòng)、獲得啟迪，才能賦予短視頻深刻內(nèi)涵。通過(guò)再現(xiàn)傳統(tǒng)鄉(xiāng)村生活面貌，展現(xiàn)中華民族的勤勞與智慧和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的美感，正是李子柒在海內(nèi)外受到歡迎的原因所在。⑤當(dāng)然，短視頻并不等于生活本身，而是一種文藝創(chuàng)作，無(wú)論是個(gè)人創(chuàng)作還是團(tuán)隊(duì)生產(chǎn)，或多或少存在藝術(shù)瑕疵。但讓有意思、有意味、有意義的