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文檔簡介

山西省晉城市(新版)2024小學(xué)語文部編版期末(難點掃除)完整試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)

1).看拼音,寫漢字。

shìjiègōngfǎnfù

shìtāonòngyóu

2、填空題(每題2分共5題)

1).積累填空。

(1)意欲捕鳴蟬,__________。

(2)_______,頂個諸葛亮。

(3)“知有兒童挑促織,_______?!背鲎匀~紹翁的《_______》。

(4)詩人杜牧的詩句“_______”讓我看到了那火紅的楓葉比二月的花還要紅。

(5)《安徒生童話》創(chuàng)造了一個奇妙的童話王國。其中,你最喜歡的一篇童話是《______》,主人公是_______。2).讀拼音,寫生字。小麗每天都早shuì()早起。入秋后,盡管天氣轉(zhuǎn)涼,她還是照例穿著那套淺棕色的運動fú(),在公園里pū()著塑膠跑道的小jìng()上chén()跑。她說公園里種了很多桂花樹,到處都飄著好wén()的氣味,她很喜歡。3).選詞填空。

希望盼望失望

(1)我一定好好學(xué)習(xí),不讓爸爸媽媽(

)。

(2)少年兒童是祖國的未來和(

)。

(3)我(

)出差的爸爸媽媽能夠早點回來。4).說一說“金色巴掌”指什么?用一個詞語說出“鋪滿金色巴掌的水泥道”給你的印象?

______________________5).課文內(nèi)容回顧。

(1)紅頭的經(jīng)歷真是驚險?請你將它的旅行路線補充完整。

(2)我從課內(nèi)課外的童話故事中得到的啟示真不少。從《賣火柴的小女孩》中明白了;從《那一定會很好》中體會到了;從《》中知道了。3、選擇題(每題2分共3題)

1).照樣子寫詞語正確的是()

一五一十(ABAC)A.開開心心B.人山人海C.九牛一毛D.炯炯有神2).下列詞語搭配不正確的一項是()A.滿意的笑容B.美麗的風(fēng)景C.筆直的戰(zhàn)士D.令人難忘的尋找3).下列書寫正確的是()

fǎngzhībiānzhīzhībùA.房子編織織布B.紡織辮子滋補C.紡織編織滋補D.紡織編織織布4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)

1).按要求寫句子,注意用上描寫顏色的詞語。

(1)在我的窗前,有一棵白樺,仿佛涂上銀霜,披了一身雪花。

寫一種植物:__________________________

(2)那草灘的綠,綠得嬌嫩:那菜花的黃,黃得蓬勃;而那湖水的藍(lán),又是藍(lán)得多么醉人??!

寫春天公園的風(fēng)光:______________________

(3)白霧與遠(yuǎn)天晴空連在一起,晶白中透著淡藍(lán)、青蒼,一碧萬頃。

雨霧中的霓虹燈別有一番風(fēng)味,___________________5、連線題(每題4分共2題)

1).根據(jù)課文內(nèi)容,連一連。

一堵縫

一條

楊樹

一道河

一棵石崖2).照樣子,找詞語朋友。(連一連)

6、排序題(每題5分共2題)

1).亂句重組

(

)從一個有趣的統(tǒng)計數(shù)字里可以看出來:一只貓頭鷹一年能捉五百多只田鼠,因此為人類保護(hù)了一噸多糧食。

(

)它能夠從天空中直沖田鼠的身上,用尖利的爪子一下把田鼠從地上抓起來。

(

)人們贊美貓頭鷹,因為它是捕鼠的能手,盡職的“英雄”。

(

)其次,貓頭鷹為保護(hù)糧食立下了大功。

(

)首先,貓頭鷹捉田鼠的技能十分高強。2).給下面的內(nèi)容排序。

(

)把大象趕上岸,往船上裝石頭。

(

)稱石頭的重量。

(

)趕象上船。

(

)在船舷上做記號。7、判斷題(每題5分共1題)

1).很多名著都是章回目,閱讀回目可以猜測主要故事情節(jié)。讀下面回目猜測情節(jié),你在正確的說法后面打“√”,錯的打“×”。

1.《西游記》第二十四回“萬壽山大仙留故友五莊觀行者竊人參”,猜測鎮(zhèn)元子留唐僧在萬壽山,孫行者則來到五莊觀偷吃了人參果。(

)

2.《西游記》第九十九回“九九數(shù)完魔滅盡三三行滿道歸根”,猜測唐僧師徒人歷經(jīng)九九八十一難,終修得正果。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)

1).讀《春居》《詠柳》回答問題

1.這兩首詩描寫的都是_____季的景色,抒發(fā)了詩人對____的熱愛。

2.《村居》這首詩的題目的意思是()A.鄉(xiāng)村里的房屋B.居住在鄉(xiāng)村9、書面表達(dá)(每題10分共1題)

1).表達(dá)與交流。

在你的成長經(jīng)歷中,有無數(shù)的人給你快樂、幫助、溫暖……先想一想他(她)有什么突出的特點,如外貌、衣著、性格、喜好,再選擇一兩件能突出其特點的具體事情來寫。

要求:題目自擬,結(jié)合具體事例寫出人物的特點。10、文言文閱讀(每題5分共1題)

1).文言文閱讀:畫蛇添足楚有祠者賜其舍人卮酒舍人相謂曰數(shù)人飲之不足一人飲之有余請畫地為蛇先成者飲酒一人蛇先成引酒且飲之乃左手持卮右手畫蛇曰吾能為之足未成一人之蛇成奪其卮曰蛇固無足子安能為之足遂飲其酒為蛇足者終亡其酒1.翻譯句子

(1)引酒且飲之。

_______________

(2)為蛇足者,終亡其酒。

_______________

2.給文章加標(biāo)點:楚有祠者賜其舍人卮酒舍人相謂曰數(shù)人飲之不足一人飲之有余請畫地為蛇先成者飲酒一人蛇先成引酒且飲之乃左手持卮右手畫蛇曰吾能為之足未成一人之蛇成奪其卮曰蛇固無足子安能為之足遂飲其酒為蛇足者終亡其酒11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)

1).短文月光下的母親何君華

??①下午放學(xué)后,我跟陳老師說,母親病了,我要回去看她。陳老師同意了。

??②其實我撒了謊。母親根本沒病,我是餓了,或者說饞了。學(xué)校食堂的飯?zhí)y吃了,天天吃咸菜,頓頓吃腌蘿卜,我都吃膩了,我要回去吃一碗我母親做的雞蛋手搟面。

??③我最愛吃母親做的雞蛋手搟面了。我們學(xué)校只在每月月底兩天放假,其他時間學(xué)生都在學(xué)校寄宿。每個月上學(xué)的那天清晨,母親都會為我做一碗雞蛋手搟面。上學(xué)太沒意思了,如果不是這碗雞蛋手搟面,我想我一天學(xué)也不愿上。

??④我坐最后一趟班車到鎮(zhèn)上。鎮(zhèn)上已經(jīng)沒有機動車的影子,我只好徒步回家。天上的月亮真大,地上一個行人也沒有。我走啊走,步伐愈來愈快。

??⑤走到四流山時,我借著月光看見村打谷場上有一個人影,那人正奮力地抓起一大把麥子,舉著麥子的雙臂奮力地向后仰,奮力地在木桶上抽打著……

??⑥那時,我們那里還沒有脫粒機這樣的農(nóng)用機械,即便有也沒人用得起,家家戶戶都是這樣手工脫粒。這種脫粒方式速度慢、效率低,要趕在入秋時將全部的谷子手工脫粒歸倉,實在是一項耗時費力的大工程,但即便如此,也從來沒聽說過有人連夜趕著脫粒的。

??⑦我在心里嘀咕,是誰這么晚還在干活兒呢,心下突然有一種不好的預(yù)感。我加快步伐走到家門口,趕緊用手摸門。我的手摸到了一把鐵鎖。我知道,打谷場上的人不是別人。

??⑧我哭了。還能是誰呢?別人家都是夫妻二人一起趕工,我父親在浙江打工,家里家外的活兒只有母親一個人干,除了她還能是誰呢?

??⑨我哭了,號啕大哭。母親做的雞蛋手搟面好吃,每次她都要彎著腰從雞窩里挑兩個最大的雞蛋,為了面條勁道,一遍遍不停地用力踹面,最后才能做出這絕美的手搟面。但她自己卻從來舍不得吃一碗。等哭完,我沒拿鑰匙開門,也沒去打谷場喊母親,而是扭頭往學(xué)校的方向走去,雞蛋手搟面也被我全然拋到腦后。

??⑩我知道路上肯定沒有車了,只能徒步回學(xué)校,就算這樣,我也決計不回頭。茫茫月光下,鄉(xiāng)村公路上靜寂無人,我一個人趕夜路,卻沒有感到一絲害怕。我徒步30多里走路回到學(xué)校時,天已經(jīng)大亮。從昨晚到今晨一粒米沒進(jìn),但我一點兒也不覺得餓,我徑直向教室走去。我以前只知道有人冒著毒辣的陽光干活兒;那一晚,我知道,也有人頂著月光干活兒。

(1)文章是按照______順序?qū)懙?。A.時間順序B.事情的發(fā)展C.不同方面D.方位順序(2)下面選項中,能夠準(zhǔn)確概括文章的主要內(nèi)容的是______。A.“我”為了吃母親做的手搟雞蛋面撒謊請假,在路上看到了母親在月光下辛苦地工作。B.“我”看見母親在月光下辛苦地工作,知道了自己不應(yīng)該撒謊請假,于是回到了學(xué)校。C.“我”為了吃母親做的面條而向老師撒謊,請假徒步回家。到家后,“我”看到了母親辛苦地勞作著,受到了震撼,也意識到自己錯誤。于是“我”悄悄返回學(xué)校,決心改正錯誤,不辜負(fù)母親。(3)文章第⑤自然段中,連用三次“奮力地”來描寫母親打麥子的場景是為了______?A.突出母親的動作優(yōu)美B.體現(xiàn)月夜下的場景恐怖C.強調(diào)母親的辛苦D.強調(diào)手工脫粒好(4)文章第⑥自然段中提到的“一項耗時費力的大工程”指的是______。說它“耗時、費力”是因為______。(兩個空均為單選)

A.用機器為谷子脫粒

B.在入秋時將全部的谷子手工脫粒歸倉

C.家家戶戶手工脫粒

D.手工脫粒的方式速度慢、效率低

(5)“我”沒有吃到自己心心念念的雞蛋手搟面,是因為______。A.母親生病了,不能下床做飯。B.母親晚上還在打麥子,沒有時間給“我”做雞蛋手搟面。C.母親從來舍不得吃一碗雞蛋手搟面,“我”想把面留給母親。D.看到月光下辛苦勞作的母親,“我”非常慚愧,沒敢打擾母親,悄悄回了學(xué)校。(6)文章第④自然段和第⑥自然段都提到了“我”在月光下徒步行走。兩次行走時,“我”內(nèi)心是怎樣想的?寫在下面的橫線上。

第④自然段:____________________

第⑩自然段:____________________

(7)文中詳細(xì)描寫了“母親月下脫谷?!焙汀澳赣H為我做雞蛋手搟面”的場景。哪一個場景讓你印象深刻?把你的理由寫在下面橫線上。

______

(8)讀了這篇文章,你聯(lián)想到了生活中的誰?想要對他(她)說些什么呢?結(jié)合事例,把你心里想說的話寫下來吧!

我想對______說:______。12、信息匹配(每題5分共2題)

1).給句子中的加點字選擇正確的讀音,寫在括號里。

dídepiāopiàopāopào

(1)孩子聽了爸爸的(

)話,仔細(xì)想了想,說:“爸爸,這糕的(

)應(yīng)該叫‘千人糕’?。 ?/p>

(2)河里漂(

)著一只漂(

)亮的紙船。

(3)羊肉泡(

)饃是西安的特色小吃。

(4)其實,那深水只是小狗撒的一泡(

)尿。2).選擇正確的字,打“√”。

(1)(鋼剛)鐵廠(鋼剛)才生產(chǎn)了大量新產(chǎn)品。

(2)這是我好不容易(折拆)的紙飛機,別(折拆)了!13、語言表達(dá)(每題6分共

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