幼兒園六一策劃活動方案6篇

幼兒園六一策劃活動方案6篇幼兒園六一策劃活動方案篇1

活動過程

導(dǎo)游篇：校園風(fēng)光好

幼兒園場景設(shè)置：江南農(nóng)家一條街。

將幼兒園的二樓護欄布置成江南農(nóng)家一條街：用木條制作成農(nóng)家小屋的屋檐，上面適量鋪蓋一些稻草，再在“屋檐”下懸掛用稻草制作的“鳥窩”，并用綠色柳枝纏繞在“鳥窩”四周，“鳥窩”之間用紅燈籠間隔美化，體現(xiàn)江南溫馨、秀美的意蘊。大班的孩子們利用稻草制作小圓盤，然后重疊，再用針、麻繩絲將稻草小圓盤串成高矮不同的小凳子供“游客”休閑娛樂。由幼兒擔(dān)當(dāng)講解員，向“游客”介紹江南農(nóng)家的美景，培養(yǎng)幼兒的語言表達能力和愛家鄉(xiāng)的情感。

展示篇：我的手藝高

節(jié)目一：遠古的流傳

活動室布置：迷你工藝品斗室。

家長與幼兒共同用稻草制作草繩，再卷成圓盤。大班幼兒用水粉顏料在上面繪制京劇臉譜或其他圖案制作成墻壁掛飾，布置成“戲曲室”；中、小班幼兒在稻草圓盤上面扦插鮮花或其他物品，布置成各類“小巧手飾品室”。家長用稻草制作成生活用品，如笤帚、斗笠、蓑衣、草鞋、盤子、碗等，布置成“溫溫馨馨我的家”。孩子們可以運用各種裝飾物對家居環(huán)境、生活用品進行裝飾，增加稻草制作物的美感。

節(jié)目二：稻草時裝??

把稻草浸泡后去掉外皮，制作成各種形狀的草帽、草裙、草鏈、草包等。中、大班幼兒用小飾物、圖形、繪畫作品或及時貼等進行自由裝飾。孩子們穿上稻草編制的時裝盡情表演。

運動篇：草繩游樂城

形式一：將稻草搓成草繩，小班幼兒把50厘米的草繩當(dāng)“小尾巴”或“韁繩”進行游戲。

形式二：中、大班幼兒用1米長左右的草繩練習(xí)跳繩，或幾個人合作跳繩。

形式三：師生齊動手，把幾米長的草繩合成粗草繩進行拔河比賽。

其他形式：用繩子做成草繩網(wǎng)、繞成草棒狀、制作成草球、環(huán)繞成草筐。中、大班的幼兒爬過草繩網(wǎng)、連續(xù)跨過草棒，最后把草球投進草筐；將草繩做成飛碟，孩子們兩人合作或多人合作玩耍；家長用繩制成繩圈，分大、小圈若干種，孩子將小圈用于套圈，大圈用于跳圈、占圈，或自由組合成漂亮的圖案。

幼兒園六一策劃活動方案篇2

這是一個充滿童趣的節(jié)日，為了讓孩子們能更好的在歡快中學(xué)習(xí)，方案如下：

一、活動目標(biāo)

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結(jié)合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象；增強教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。

二、活動準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（五月二十三日布置操場，張貼宣傳標(biāo)語“追求童年、追求快樂、追求智慧！”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展）。

2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備

排練詩歌表演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準(zhǔn)備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排）；

注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應(yīng)材料）

每班設(shè)計一個“親子”游戲或其它游戲（游戲計劃第九周交），并做好物品準(zhǔn)備工作（物品準(zhǔn)備五月二十日檢查）。

各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。

各班調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。

3、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。

4、你就準(zhǔn)備活動獎品和禮品。

5、**做好主持工作準(zhǔn)備。

6、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。

五、活動時間及場地安排

5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放“環(huán)?！毙麄髻Y料。

5月27日：環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽；

5月30日：“二幼之星”比賽；

5月31日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會。（內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演；器械操表演；頒獎；“結(jié)對子”親子游園活動）

三、活動內(nèi)容與要求

1、幼兒詩歌表演賽

目的：培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方；服裝設(shè)計符合詩歌內(nèi)容需要；有一定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂良好。

評獎：

根據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳音色獎。

2、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?/p>

目的：通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識；進一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。

內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計和制作；在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。

比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

評獎：根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

4、“二幼之星”比賽

目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：

a、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。

b、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)目；隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題（表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分）。

c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答（分大、中、小三組進行搶答），每答對一題給1分。

比賽形式：各班在進行班級賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手。

比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。

5、游園活動

活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛；培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目（親子游戲或其它游戲）。

活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。

四、擴大影響

目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

時間：5月20日至6月1日。

媒介：電視、報紙新聞、本園家長。

方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料

幼兒園六一策劃活動方案篇3

一、指導(dǎo)思想：

親子活動通過親子群體間的活動交流，增進親情，開拓兒童的生活領(lǐng)域，讓孩子在家長的配合和教師的指導(dǎo)下接觸大自然，增進教師、家長及孩子間的感情，以提高班級教育質(zhì)量，增強家校間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。針對我校兒童的特點，擬定親子活動方案如下：

二、活動宗旨：

1、為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導(dǎo)。

2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進兒童健康成長的氛圍。

3、提高家長科學(xué)育兒的理念和技能，促進兒童的健康成長.

4、指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。

三、參加對象：

××學(xué)校小學(xué)部學(xué)生及家長。

四、活動時間：

8：30——10：10親子活動游戲同時進行。

五、親子活動游戲：

1、推小車游戲方法：兩人一組分前后站在起點線后，家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側(cè)進行游戲，教師記時，以時間短為勝出。

2、二人三足跑游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊為勝。

3、運球接力游戲方法：在籃球場的端線后兩人前后站好，一人手持一個籃球，教師發(fā)令后第一人邊跑邊運球到限制區(qū)跳10繩，然后再把球運回遞給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。以速度快的隊為勝。4、搖擺車游戲方法：在端線后兩人前后站好，一人坐在搖擺車上，教師發(fā)令后第一人搖擺車子到標(biāo)志物后再返回，然后再把車給第二人，第二人以同樣方法進行游戲，中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊為勝。

5、夾球接力游戲方法：兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè)，教師發(fā)令后，夾球者向前跑至對面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。中途如果球掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最后以速度快的一隊決定勝負(fù)。

六、發(fā)獎：

附：親子活動報名表

家長姓名

孩子姓名

親子活動項目：推小車、二人三足跑、運球接力、搖擺車、夾球接力節(jié)目

幼兒園六一策劃活動方案篇4

活動序言：“六一”兒童節(jié)是孩子們盼望已久的節(jié)日，也是孩子們最快樂和最開心的日子?；ㄩ_了，樹綠了，小草也高興的鉆出大地，迎接我們小朋友的節(jié)日。就在這個特殊的日子，在我們開心歡暢的同時，災(zāi)區(qū)的孩子們可能還在流露街頭，沒有一頓飽飯，沒有一件像樣的衣服，沒有了學(xué)上。我們在此，借助這個特殊的日子，讓我們用我們的歌聲，用我們的舞姿，用我們的行動去表達我們對災(zāi)區(qū)孩子的愛，表達我們對他們的惦念，再寄出我們的節(jié)日禮物，讓他們和我們一同過節(jié)，感受節(jié)日的快樂，驅(qū)走災(zāi)難的痛苦，我們和他們共同手拉手，共度難關(guān)。

活動時間：

xx年5月31日（根據(jù)各加盟園情況而定）

一、活動主題：

迎六一，愛心舞動

二、活動目標(biāo)：

1.獻愛心，用歌聲來表達對災(zāi)區(qū)小朋友的問候。

2.通過此次活動，讓小朋友體驗愛別人是一件開心的事，同時也會得到別人的愛。

3.讓孩子能通過不同的表達方式，展現(xiàn)對音樂藝術(shù)的感受，并能欣賞他人的表演，遵守會場的紀(jì)律。

4.充分調(diào)動老師們的主觀能動性，給老師機會大膽呈現(xiàn)自我，同時調(diào)動家長積極性，配合孩子的獻愛心活動，同時懂得保護的環(huán)境，從爸爸媽媽做起，帶動孩子一起去行動，愛護我們的地球，愛護我們生存的環(huán)境。

三、活動形式：

文藝表演

附：節(jié)目單

1、開場舞：《歡聚一堂》

2、舞蹈：《開門紅》

3、兒童?。骸缎⊥米庸怨浴?/p>

4舞蹈：《好一個小能手》

5、模特步

6、舞蹈：《堅持》

7、現(xiàn)代舞

8、師幼操

9、英語童話劇

10、舞蹈：《嘿！加油》

11、舞蹈：賽馬

12、結(jié)束舞蹈：《恭喜祖國富起來！》

四、活動準(zhǔn)備：

1.全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項準(zhǔn)備活動，一起動手裝飾教室的環(huán)境。

2.以班級為單位做好參加活動的準(zhǔn)備工作：

（1）各班教師提前邀請家長參與活動，并做好準(zhǔn)備工作。

（2）每個家庭，要求至少1名家長參加活動，最好是爸爸媽媽都能來園參加。

（3）各班老師針對本班幼兒的年齡特點和身體素質(zhì)，特別要做好早（課間）操和隊列的練習(xí)。

（4）各班教師和幼兒活動當(dāng)天統(tǒng)一著裝——園服，同時準(zhǔn)備好本班各項活動所需服裝、道具及器材等。

3.幼兒園準(zhǔn)備捐款箱、國旗、彩旗，若干花束、汽球等活動所需物品。（各加盟園根據(jù)實際情況靈活掌握）

4.幼兒園搭好舞臺、鋪好地毯、備好音響，安排專門的人員照相、錄像、調(diào)度協(xié)調(diào)指揮等?；顒咏Y(jié)束后，將整個活動制作成cd，留給孩子做永久紀(jì)念。準(zhǔn)備與幼兒相等的參與禮物。

5、幼兒園組織家長代表并邀請上級和社會各界人士來園參加活動。

6、活動前，全園合理安排彩排場次，確保演出效果。

五、活動原則

1.安全第一。不管在園里舉行還是在外面租場地舉行，必須保證每一個孩子的安全。

2.全園孩子齊參與。六一是所有孩子的節(jié)日，每一個孩子都要上臺展現(xiàn)自己，我們沒有任何權(quán)利剝奪孩子參與活動的機會，所以設(shè)計不同層次的節(jié)目尤為重要，這一點老師們都能做到。

3.利用家長和社區(qū)等可利用的公共資源。組織如此大型活動需要很多的人力、物力，老師們責(zé)任又很重，沒有太多精力去操辦班級以外的事情，那我們該怎么辦呢？發(fā)動家長和社區(qū)力量為孩子服務(wù)，消息一經(jīng)發(fā)出就得到家長們積極響應(yīng)，上百名家長報名“志愿者”，為孩子們制作道具，社區(qū)經(jīng)理還專派保安叔叔為我們維護持續(xù)?；顒拥某晒εe行離不開所有人的付出。

4.節(jié)約為主，減少不必要的浪費。

六、活動內(nèi)容：

7：00

1.校園門口懸掛“慶六一、愛心舞動”條幅或張貼節(jié)目海報、粘貼畫等。

2.合唱臺擺放到位，并做好會場準(zhǔn)備工作。

7：20

1.孩子來園化妝，各班發(fā)動家長志愿者協(xié)助老師給孩子化妝。

2.指定老師負(fù)責(zé)召集各個班級孩子搬椅子到會場，定位與擺放。

3.演員候場的地方張貼節(jié)目單（標(biāo)注：各節(jié)目負(fù)責(zé)人、主要演員）

7：40~8：10

早餐、繼續(xù)化妝、補妝，換服裝。

8：30

1.演出人員全部候場——催場人員（2名）點名、安排地方

2.觀眾入場——會場人員（2名）組織安排：關(guān)掉手機、環(huán)保、喝彩等

3.主持人入場——2名老師、2名孩子

4.確定一名老師作為拉拉隊長——要道具：喇叭、自制手鈴、彩旗等

5.確定保健人員2名

6.確定照相、攝像人員各1名

7.確定1名教師負(fù)責(zé)贈送禮物、上臺送花（確定花、孩子）

8.確定安全巡視人員（如在社區(qū)內(nèi)可請社區(qū)保安協(xié)助等）

9：00

演出正式開始

1.主持人：致開場詞

2.入場式：國旗隊、彩旗隊按大、中、小、小小班順序入場

3.請到會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)??

4.“迎六一，愛心舞動”大型聯(lián)歡晚會

5.播放《歌聲與微笑》音樂，活動在音樂聲中結(jié)束。

11：00

演出結(jié)束

1.合影留念

2.孩子更換服裝、交換物品和道具老師指導(dǎo)孩子把椅子帶回班級等

11：30老師歡送家長、孩子離園、放假

11：30學(xué)校老師責(zé)任到人收拾會場、保潔、相關(guān)物品的整理歸還入庫等

12：00聯(lián)歡會結(jié)束

幼兒園六一策劃活動方案篇5

“六一”是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個快樂充實而有意義的節(jié)日，我園一改傳統(tǒng)的慶六一文藝晚會，為慶繽紛“六一”，展幼兒風(fēng)采，享成長快樂，設(shè)計了“幼兒園慶六一兒童節(jié)方案”。

一、指導(dǎo)思想：

以“貫徹[幼兒園教育指導(dǎo)綱要]‘精神’”為指針，以“全面推進素養(yǎng)教育學(xué)習(xí)關(guān)愛他人增強幼兒體質(zhì)展現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采”為活動宗旨，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，促進社會主義‘精神’文明建設(shè)，培養(yǎng)幼兒的健康意識審美情操及樂于助人的優(yōu)良品質(zhì)。

二、機構(gòu)設(shè)置：

為了加強對“六一”活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，我園成立“活動組織委員會”，以鉆研協(xié)調(diào)指導(dǎo)各項活動的開展，委員會名單如下：組長：xx副組長：xx成員：xx

三、活動主題：

慶繽紛“六一”，展幼兒風(fēng)采，享成長快樂!

四、活動口號：

以人為本，面向世界，為終身教育做打算!

五、活動要求：

1、有情趣有童趣有朝氣;

2、大膽創(chuàng)新立意標(biāo)新形式多樣內(nèi)容健康向上;

3、加強體育鍛煉享健康人生;

4、弘揚傳統(tǒng)美德愛心永駐心田;

5、緊跟時代步伐展現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采。

六、活動內(nèi)容與時間安排

(一)“小手撐綠蔭童心慰童心”玩具義賣活動

活動時間：5月27日上午9：00---11：30

活動宗旨：幼兒園是幼兒學(xué)習(xí)的小環(huán)境，惟獨和家庭社會密切聯(lián)系在一起，才干為幼兒提供真實豐富生動的學(xué)習(xí)大環(huán)境，組織義賣活動正是為幼兒搭建起一個教室外的課堂，對幼兒進行一次生動的愛心教育，在幼兒稚嫩的心田播下人文關(guān)懷的種子，讓這些在愛的環(huán)境中成長起來的幼兒懂得去關(guān)懷和幫助那些需要愛和溫暖的人，試著用力所能及的方式去表達自己的關(guān)愛，親身體驗‘奉獻’和賦予的快樂。

這次活動是拓展幼兒教育的途徑，豐富幼兒教育的資源，融入幼兒教育的全過程之中，成為納入幼兒園教育中的一支獨立的教育力量的具體行動，這也是我園一貫堅持的教育觀念和追求目標(biāo)。

活動程序：

1義賣活動在[愛的‘奉獻’]樂曲聲中拉開帷幕

2吳園長宣讀“義賣倡議書”-[“小手撐綠蔭，童心慰童心”玩具義賣活動]

3義賣活動正式開始

4捐贈儀式，孤兒院負(fù)責(zé)人致感謝詞

5義賣活動在[愛的‘奉獻’]樂曲聲中結(jié)束

(二)“我運動我健康我快樂”趣味運動會

活動宗旨：健康的心智寓于健全的身體，為此“保護幼兒的生命和促進幼兒的健康”成為幼兒園的首要任務(wù)，基于這一理念，我園以各年齡班為單位，開展趣味運動會，體現(xiàn)健康快樂智慧合作的‘精神’，通過這樣的活動，既能達到鍛煉身體的目的，又能鍛煉幼兒的意志品志，增進幼兒的集體榮譽感，從而體現(xiàn)我園實施素養(yǎng)教育的一個方面。

活動時間：

小班運動會：5月30日下午2：30-4：00

中班運動會：5月31日上午9：00-11：00

學(xué)前班運動會：5月29日上午9：00-11：00

活動程序：

1、園長致開幕詞

2、伴著“運動員進行曲”的樂曲聲，小運動員入場

3、奏國歌升國旗;奏園歌升園旗

4、主持人致詞，公布運動會開幕

5、幼兒體操表演(小班：韻律操“冰淇淋寶寶”;中學(xué)前班：動物操“世界真美好”;大班：韻律操“

6、運動員退場，主持人公布比賽開始

7、活動開展

8、主持人公布比賽成績，頒發(fā)集體獎

9、主持人公布運動會閉幕

(三)“童心童畫”幼兒繪畫手工作品展――活動時間：6月2日全天;作品展地點：四樓大廳

活動宗旨：一位教育家曾經(jīng)說過：“兒童的智慧就在手指尖上”，兒童的手部越靈便，大腦也就越聰慧。為了發(fā)展幼兒的動手操作能力，我園結(jié)合“六一”兒童節(jié)，讓幼兒通過折撕剪貼畫等方法制作手工作品，開展“我的小手真能干”幼兒繪畫手工作品展，讓幼兒在制作過程中體驗成功分享快樂。

(四)各年級組環(huán)繞活動主題開展豐富多彩的活動

1、小班：半日開放教育教學(xué)活動――活動時間：5月31日下午2：30――4：30

活動宗旨：小班幼兒入園快一年了，他們在幼兒園學(xué)會了什么?為了讓家長深入了解幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況，全面了解幼兒園的教育教學(xué)，增進家園之間的溝通與交流，小班年級組開展半日開放教育教學(xué)活動，組織早期閱讀游戲教學(xué)藝術(shù)活動幼兒操作等豐富多彩的活動，讓家長充分感受我園教育的先進性與科學(xué)性，體會我園教師不變的信條――“一切為了孩子，為了孩子的一切”。

2、中班：“別說我小，我會做的事情可不少”――“學(xué)生存學(xué)做人”半日開放活動――活動時間：5月29日下午2：30――4：30

活動宗旨：中班幼兒已形成了初步的自我意識，具有一定的自我服務(wù)能力，動手能力也有了明顯提高。抓住中班幼兒的這些年齡特點適時地對幼兒進行“學(xué)生存學(xué)做人”的教育，會為幼兒的后繼學(xué)習(xí)和終身的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。為此，我園安排幼兒與家長一起動手做漢堡手撕菜水果沙拉榨果汁包餃子等，不僅讓幼兒學(xué)會做力所能及的事情，體驗勞動的快樂，從小初步樹立“以辛勤勞動為榮以好逸惡勞為恥”的意識，而且讓幼兒在活動中充分感受親子情師生情家園情。教育無處不在，教育無時不在，我們正是以[綱要]的教育理念指導(dǎo)我們的一切行動。

3、大班學(xué)前班合唱比賽――活動時間：6月10日上午9：00-11

活動宗旨：[綱要]中明確指出，“藝術(shù)是實施美育的主要途徑，應(yīng)充分發(fā)揮藝術(shù)的情感教育功能，促進幼兒健全人格的形成?！倍魳方逃鳛橛變簣@教育的重要組成部分，為幼兒全面發(fā)展奠定良好的素養(yǎng)基礎(chǔ)。

幼兒合唱是培養(yǎng)幼兒集體意識的重要途徑，我園以“六一”兒童節(jié)為契機，為幼兒搭建展現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采的舞臺，提供互相交流合作分享的機會，從而培養(yǎng)幼兒初步的分工合作的社會‘精神’與團隊意識，同時促進幼兒審美力表現(xiàn)力聽音的發(fā)展等音樂素養(yǎng)的提高。

附：幼兒園慶“六一”系列活動時間表

時間內(nèi)容負(fù)責(zé)人

5月27日上午9：00-11：30“小手撐綠蔭童心慰童心”全園玩具義賣活動__

下午歇息

5月28日上午9：00-11：00趣味運動會

下午歇息

5月29日上午9：00-11：00學(xué)前班趣味運動會__

下午2：30-4：30“學(xué)生存學(xué)做人”中班半日開放活動__

5月30日上午9：00-11：00大班趣味運動會__

下午2：

5月31日上午9：00-11：00中班趣味運動會__

下午2：30-4：30小班半日開放教學(xué)活動__

6月1日全天歇息xx

6月2日全天“童心童畫”幼兒繪畫手工作品展__

幼兒園六一策劃活動方案篇6

活動目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒了解剪紙形象夸張、色彩鮮艷、對稱及鏤空等基本特點

2、初步嘗試合作剪紙，師幼共同布置“快樂六一”剪紙場景

3、鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作，發(fā)展與創(chuàng)造力

4、感受節(jié)日的快樂氣氛，樂意參加布置環(huán)境的活動。

5、培養(yǎng)幼兒初步的審美能力。

活動準(zhǔn)備：

1、知識經(jīng)驗的準(zhǔn)備：幼兒已有對六一兒童節(jié)的體驗

2、物質(zhì)準(zhǔn)備：六一節(jié)表演錄像一段、剪刀、各種顏色的蠟光紙，固體膠若干;一張大的空白卡紙

活動過程：

一、播放錄像，引起幼兒經(jīng)驗共鳴

1、教師播放幼兒六一兒童節(jié)表演的錄像

問：這群畫著妝，穿著漂亮衣服的小朋友是誰呢?

你們?yōu)槭裁匆┏蛇@樣跳舞呢?

你們喜歡六一兒童節(jié)么?為什么?

2、師：六一節(jié)真美好，這一天我們可以化美美的妝，穿漂亮的衣服，站在舞臺上給大家表演節(jié)目，還有好玩兒