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文檔簡介
山東省威海市(新版)2024小學(xué)語文部編版期中(記憶加深)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).書寫:每個字寫兩遍,注意按照筆順規(guī)則寫字,把字寫得正確、端正、整潔。
上手云2、填空題(每題2分共5題)
1).積累。
(1)秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。你看,它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,______。它把紅色給了楓樹,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,_______。(按原文內(nèi)容填空)
(2)與人交流,要說善意的話,而不能出口傷人,正如《荀子》說,______,暖于布帛;______,深于矛戟。
(3)長江三峽風(fēng)景優(yōu)美,可李白因為高興,船行得太快,兩岸猿聲的啼叫也來不及細聽,他寫下了《早發(fā)白帝城》的千古名句“_______,輕舟已過萬重山”。他還在《望天門山》中用“兩岸青山相對出,______”贊美長江兩岸青山美景。2).根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。
(1)意欲捕鳴蟬,____________________。(袁枚《所見》)
(2)兩岸青山相對出,____________________。(李白《望天門山》)
(3)姐姐們劃船去摘荷花,一會兒就不見蹤影了,聽到歌聲才感覺到她們還在荷花池里,真應(yīng)了王昌齡《采蓮曲》中的“____________________,____________________”。
(4)深秋火紅的楓林晚景讓杜牧流連忘返,于是寫下了“____________________,____________________”。
(5)仁者愛人,____________________。
____________________,暖于布帛;____________________,深于矛戟。
(6)老師借《墨子》中的“____________________”教育我們要像愛自己一樣愛別人。3).根據(jù)積累填空。
(1)不以規(guī)矩,不能______?!睹献印?/p>
(2)日______香______生紫______,遙看瀑布______前_____?!锻麖]山瀑布》
(3)認識革命領(lǐng)袖和革命先烈。
《八角樓上》這篇課文講述的是______在艱苦的環(huán)境中日夜操勞、緊張工作的事跡。為了堅守井岡山革命根據(jù)地,和戰(zhàn)士們一起到茅坪挑糧的是______同志?!峨y忘的潑水節(jié)》講述的是敬愛的_______到西雙版納和傣族人民一起過潑水節(jié)的故事。“生的偉大,死的光榮”是毛主席親筆給______題寫的挽詞。4).寫同音字。
(1)shèn:
_____至
_____重
(2)huàn:
_____想
呼風(fēng)_____雨5).把下列成語或名言補充完整,并選擇合適的序號填空。
①手()腳()②面()耳()③春()秋()
④一()正()⑤五()豐()⑥百()百()
⑦三個臭皮匠,_____________。
⑧人心齊,_____________。
(1)今年風(fēng)調(diào)雨順,又是一個________的好年景。
(2)俗話說:“________”只要我們齊心協(xié)力,就一定能解決問題。3、選擇題(每題2分共3題)
1).將下面的句子插入語段中,最合適的位置是()
它的名字里有個“梅”字,可是它跟梅花卻一點兒親緣關(guān)系都沒有。
①你認識這種黃色的小花嗎?②它叫蠟梅,其實它才是冬季花朵最優(yōu)秀的代表。③梅是薔薇科李亞科的植物,很多好吃的水果,比如桃、杏、李子、櫻桃、梅子都屬于這個家族。④而蠟梅則是蠟梅科蠟梅屬的,因為開花的樣子、時間、香氣同梅花相近,而顏色為蜜蠟色,花瓣蠟質(zhì),所以得名蠟梅。A.①②之間B.②③之間C.③④之間D.④之后2).下面哪種情況表明要下雨了?()A.魚兒在水中開心地游來游去B.螞蟻們忙著搬東西C.傍晚,天邊出現(xiàn)了美麗的云霞D.山腰上有云朵3).下列句子中加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.他預(yù)感到有什么事情要發(fā)生,心里忐忑不安。B.老師讓同學(xué)們共同商議活動方案,同學(xué)們七嘴八舌地討論起來。C.聯(lián)歡會上,同學(xué)們在舞臺上手忙腳亂地跳起了舞蹈,好看極了。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).姑父的睡衣就像一張熊皮,上面落滿了黑頭發(fā)。(仿寫比喻句)
媽媽燙的頭發(fā)就像__________________________。5、連線題(每題4分共2題)
1).根據(jù)課文內(nèi)容連線。
《寒號鳥》認識事物不能目光短淺,要全面地看問題。
《坐井觀天》事物之間是密切聯(lián)系的,要聯(lián)系地看問題。
《我要的是葫蘆》要用辛勤的勞動創(chuàng)造美好的生活。2).連一連。《玲玲的畫》不能依仗別人的勢力欺壓人?!兜躯X雀樓》看事情要全面,事物之間是有聯(lián)系的。《狐假虎威》只要肯動腦筋,壞事有時也能變成好事。《我要的是葫蘆》站得高才能看得遠。6、排序題(每題5分共2題)
1).將下面的節(jié)氣按照時間順序排排序。(填序號)
(
)——(
)——(
)——(
)——(
)2).排排序。
()閃電越來越亮,雷聲越來越響。
()雷聲小了,雨聲也小了。
()天亮起來了。
()雨越下越大,樹哇,房子啊,都看不清了。
()一條彩虹掛在天空。
()滿天的烏云,黑沉沉地壓下來。7、判斷題(每題5分共1題)
1).回顧課文,判斷下列說法的正誤?!段覀兤婷畹氖澜纭啡氖前凑铡翱傄环帧钡慕Y(jié)構(gòu)方式寫的。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).讀一讀,做一做。棉花白,谷子黃,顏色紅紅是高粱。冬瓜矮,南瓜胖,黃瓜上架細又長。1.這首兒歌一共寫(
)種東西,它們分別是___________。
2.寫顏色的詞有___________。
3.寫樣子的詞有___________。9、書面表達(每題10分共1題)
1).習(xí)作
1.如果你是一位漫畫師,你想給誰“畫”呢?是上課總逗大伙兒哈哈大笑的老師?是喜歡打扮,會做一桌好菜的媽媽?是既喜歡看書又愛打籃球的同桌?還是……拿起筆,讓我們把這些可愛的人兒用文字“畫”出來吧。
2.回望過去的時光,有很多動人的時刻。也許是收到一份心愛的禮物,也許是親人的安慰幫助自己戰(zhàn)勝困難,也許是突然理解了一句話的含義……想想自己成長過程中的動人時刻,寫寫過程,說說感受吧。
在以上兩個話題中選擇一個你喜歡的內(nèi)容,完成習(xí)作。
要求:①題目自擬。
②書寫工整,爭取無錯別字。
③語句通順,內(nèi)容具體,主題鮮明,能恰當運用細節(jié)描寫。
④注意文章的結(jié)構(gòu)完整。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀下面文言文,完成習(xí)題。截竿入城魯有執(zhí)長竿入城門者,初①豎執(zhí)之,不可入;橫執(zhí)之,亦不可入。計②無所出。俄③有老父④至,曰:“吾非圣人⑤,但⑥見事多矣!何不以⑦鋸中截而入?”遂⑧依而截之。世之愚⑨,莫之及也?!咀⑨尅竣俪酰洪_始時,文中表示第一次。②計:辦法。③俄:一會兒。④老父(fǔ):老人,古時對年長男人的尊稱。⑤圣人:才智超群的人。⑥但:只是。⑦以:用。⑧遂:于是,就。⑨愚:愚蠢。1.解釋帶點字的意思。
(1)初豎執(zhí)之。_________
(2)俄有老父至。_______
2.用自己的話說說文中畫線句子的意思。
____________________________________
3.魯人“截竿入城”的原因是___________________,結(jié)果是___________(用文中原句回答)。
4.如果你在現(xiàn)場,你會對魯人說:________________會對老父說:___________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀。橘子和蘋果小女孩剝開橘子的皮,看見里面有許許多多的小瓣,就問道:“橘子啊,你為什么長成一瓣一瓣的()?”“為了讓你能夠分給大家()!”橘子回答說。小女孩又拿起了蘋果說:“可是你,蘋果呀,你為什么不分瓣呢?是叫我一個人吃的()?”“不,”蘋果回答說,“是為了讓你能夠把我整個送給小伙伴()!”小女孩明白了,快樂要和大家分享。1.選擇合適的字填入短文的括號里。
呀呢哪嗎
2.橘子里面有許許多多的小瓣是為了________;蘋果不分瓣是為了________。
3.小女孩明白了什么?用“___”在短文中畫出相關(guān)語句。
4.在你的心目中,快樂是什么?
_______________________12、信息匹配(每題5分共2題)
1).選擇合適的詩句,把字母填在下面的橫線上。
古詩表達了詩人真摯的情感,______,表達了羈旅之思;______,是對母親無盡的感激;______體現(xiàn)的是朋友間的深厚情誼;______,抒發(fā)的是逆流而上的豪情。
A.如今直上銀河去,同到牽牛織女家B.移舟泊煙渚,日暮客愁新
C.故人具雞黍,邀我至田家D.誰言寸草心,報得三春暉2).給下列加點字的讀音正確的打“√”,錯誤的請改正。
伶俐(lín)________瘦削(xuē)________
敷藥(fū)________一匹猹(zh?。_______
入場券(quàn)________拊掌(fǔ)________13、語言表達(每題6分共1題)
1).按要求寫句子。
(1)用“悠然自得”或“津津有
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