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文檔簡(jiǎn)介
吉林省吉林市(新版)2024小學(xué)語(yǔ)文部編版階段練習(xí)(瘋狂進(jìn)步)完整試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書(shū)寫(每題5分共1題)
1).拼一拼,寫一寫。
2、填空題(每題2分共5題)
1).先補(bǔ)充詞語(yǔ)再完成練習(xí)
A.繁華B.靜謐
C.雞(
)相(
)D.車(
)馬(
)
E.璀璨F.肥沃
G.(
)火(
)煌H.(
)(
)裊裊
I.高(
)林(
)J.依(
)傍(
)
(1)描寫城市的詞語(yǔ)有________,描寫鄉(xiāng)村的詞語(yǔ)有________。(填寫序號(hào))
(2)詞語(yǔ)J中的“依”和“傍”意思_____(相近相反)。再寫一個(gè)帶有這樣特點(diǎn)的四字詞語(yǔ):________。
(3)選四字詞語(yǔ)填空。(填寫序號(hào))
①傍晚時(shí)分,家家戶戶都開(kāi)始準(zhǔn)備晚飯,村里每個(gè)角落都________。
②這座大飯店裝潢華麗,到了晚上仿佛水晶宮一般,________,寬敞明亮。2).郵件信息單請(qǐng)你完成下面郵件信息單中的表格。字加偏旁新字組詞再加偏旁新字組詞(1)古_(tái)_________________________________________(2)車__________________________________________(3)可__________________________________________3).補(bǔ)充句子。
(1)看到一群可愛(ài)的孩子在追蝴蝶,我不由得吟出《宿新市徐公店》中的詩(shī)句“________________,________________?!?/p>
(2)________________,她在叢中笑。
(3)桃花一簇開(kāi)無(wú)主,________________?4).把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再選擇合適的詞語(yǔ)填到句子中。__________地闊閃閃____________________林立大街__________依_____傍_____車_____馬_____(1)節(jié)日里,縣城的大路上_________,一片繁忙的景象!
(2)夜空的繁星_________的,似乎在眨眼睛,非常美麗。5).讀拼音,寫詞語(yǔ)。
méng
lóngxiāosǎmǐnjiéhěndúbōtāofánhuá
(
)(
)(
)(
)(
)(
)3、選擇題(每題2分共3題)
1).下列詞語(yǔ)中,有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.灑落爭(zhēng)奇斗艷B.歷史自相矛盾C.秘密相提并論D.閑散沒(méi)精打彩2).勸告同學(xué)不要在教室大聲喧嘩,以下最容易被人接受的一項(xiàng)是()A.“這里是教室,不是運(yùn)動(dòng)場(chǎng),不要大聲說(shuō)話!”B.“教室里不要大聲講話,再講我要告訴老師了!”C.“在教室里大聲說(shuō)話,真是沒(méi)有教養(yǎng)的體現(xiàn)!”D.“有話請(qǐng)到外面說(shuō)好嗎?你們?cè)谶@里說(shuō)話不僅不盡興,還會(huì)打擾到別人。”3).(易錯(cuò)音)下面漢字中韻母不同的一項(xiàng)是()A.神B.剩C.整D.箏4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).讀下面的句子,再選擇一種情景,照樣子寫一寫。
從見(jiàn)到這封電報(bào)起,毛主席整整一天沒(méi)說(shuō)一句話,只是一支接著一支地吸著煙。
黃繼光憤怒地注視著敵人的火力點(diǎn),他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)堅(jiān)定地對(duì)營(yíng)參謀長(zhǎng)說(shuō):“參謀長(zhǎng),請(qǐng)把這個(gè)任務(wù)交給我吧!”
將軍看了看他們桌子上的罐頭,喉嚨哽了一下,說(shuō):“同志們…”停了一下,又說(shuō):“孩子們,我給大家分菜,每人一筷子。
_________________________5、連線題(每題4分共2題)
1).小蝌蚪是怎樣長(zhǎng)成青蛙的?按順序把下面的圖片連起來(lái),再講一講小蝌蚪找媽媽的故事。
2).把詞語(yǔ)與它的音節(jié)連一連。
6、排序題(每題5分共2題)
1).將下面的句子整理成一段通順、連貫的話。(在句前括號(hào)里寫上序號(hào))
()這里山環(huán)水,水環(huán)山,一片湖光山色,美不勝收,我流連忘返。
()抬頭一看,山腰那高聳的寶塔在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
()沿著湖邊的小道,我來(lái)到山前。
()登上高峰,頓時(shí)眼前一亮。??!
()俯視山下,綠柳紅花掩映著亭臺(tái)樓閣,波光粼粼的湖面上蕩漾著幾只游船。
()景色真美啊!2).排列下面錯(cuò)亂的句子。
()先說(shuō)鳳凰花吧,它黃色中帶著紅斑點(diǎn),樣子就像傳說(shuō)中的鳳凰。
()西雙版納是花的海洋,花的種類繁多,讓人數(shù)不勝數(shù)。
()它早上是白色,中午變成藍(lán)色,到晚上又變成紫色了,十分奇妙……
()這里不但有芍藥、美人蕉、紫羅蘭,還有許許多多叫不出名字的奇花異草。
()再說(shuō)一種圓形的小花,傣族人叫它“浴至飄”。7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷題
1.《日月潭》日月潭的名字是根據(jù)它的形狀特點(diǎn)起的。()
2.《坐井觀天》告訴我們:看問(wèn)題、認(rèn)識(shí)事物,站得要高,看得要全面。()
3.《小兒垂釣》是宋朝胡令能寫的一首詩(shī)。()
4.日月潭在我國(guó)的臺(tái)灣省。()8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)
1).閱讀古詩(shī),完成練習(xí)。暮江吟[唐]白居易一道殘陽(yáng)鋪水中,半江瑟瑟半江紅??蓱z九月初三夜,露似真珠月似弓。1.選一選。(填序號(hào))
(1)“可憐九月初三夜”中“可憐”的意思是(
)
A.使人愛(ài)憐B.可愛(ài)C.可惜
(2)“半江瑟瑟半江紅”中“瑟瑟”的意思是(
)
A.形容輕微的聲音。
B.形容顫抖的樣子。
C.形容未受到殘陽(yáng)照射的江水所呈現(xiàn)的青綠色。
(3)“一道殘陽(yáng)鋪水中,半江瑟瑟半江紅”是從哪個(gè)方面來(lái)描寫景物的?(
)
A.視覺(jué)B.聽(tīng)覺(jué)C.觸覺(jué)
2.填一填。
“可憐九月初三夜,露似真珠月似弓?!边@兩句詩(shī)運(yùn)用了(
)的修辭手法,把露水比作(
),把(
)比作彎彎的弓。
3.這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情?
__________________9、書(shū)面表達(dá)(每題10分共1題)
1).小小作家。
小朋友,請(qǐng)你放飛想象的翅膀,根據(jù)開(kāi)頭,用上下面的詞語(yǔ),編寫一個(gè)有趣的童話故事。
從前,有一片茂密的大森林……
精靈魔王美好兇狠攻打合力10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀古文,完成練習(xí)。兩小兒辯日①孔子?xùn)|游,見(jiàn)兩小兒辯斗,問(wèn)其故。②一兒曰:“我以日始出時(shí)去人近,而日中時(shí)遠(yuǎn)也?!雹垡粌涸唬骸拔乙匀粘醭鲞h(yuǎn),而日中時(shí)近也。”④一兒曰:“日初出大如車蓋,及日中則如盤盂,此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎?”⑤一兒曰:“日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎?”⑥孔子不能決也。⑦兩小兒笑曰:“孰為汝多知乎?”1.選出帶點(diǎn)字的正確解釋。
去人近(距離離開(kāi))探湯(熱湯熱水)及日中(和乘到)
2.“如車蓋”“如盤盂”的“如”,意思是“像”。這個(gè)意思一直沿用至今,例如:心急如焚。試著寫寫下面的成語(yǔ)。
度日如(
)骨瘦如(
)揮汗如(
)
3.“兩小兒笑曰”的原因是什么?用原文回答。
____________________________________
4.用文中的語(yǔ)句回答問(wèn)題。
①第一個(gè)小兒的觀點(diǎn)是:_____________________________
②第二個(gè)小兒的觀點(diǎn)是:_____________________________
5.你從兩小兒和孔子身上學(xué)到了什么?
__________________________________
6.讀了《兩小兒辯日》,聯(lián)系自己的生活,你想到些什么?
__________________________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀非連續(xù)性文本,完成練習(xí)。【材料一】①新型冠狀病毒的主要傳播途徑是呼吸道飛沫傳播和接觸傳播。直接傳播是指患者噴嚏、咳嗽、說(shuō)話的飛沫、呼出的氣體近距離直接吸入導(dǎo)致的感染;接觸傳播是指飛沫沉積在物品表面,接觸污染手后,再接觸口腔、鼻腔、眼睛等黏膜,導(dǎo)致感染;氣溶膠傳播是指飛沫混合在空氣中,形成氣溶膠,吸入后導(dǎo)致感染。氣溶膠和糞口等傳播途徑尚待進(jìn)一步明確。②預(yù)防新型冠狀病毒要做到:在公共場(chǎng)合佩戴口罩;如有咳嗽、噴嚏、流鼻涕,要用紙張、手帕遮擋;盡量避免到人群密集的地方,保持室內(nèi)通風(fēng)換氣;人與人靠近時(shí),要保持1米以上的距離;多進(jìn)行體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),增強(qiáng)免疫力;避免身體抵抗力下降,合理作息,不熬夜、不過(guò)勞;密切關(guān)注發(fā)熱、咳嗽,出現(xiàn)癥狀一定要及時(shí)就醫(yī)。【材料二】
1.小鄭為預(yù)防新型冠狀病毒肺炎采取了以下措施,其中做法不正確的是()A.制訂“宅家計(jì)劃表”,學(xué)習(xí)娛樂(lè)兩不誤,合理安排作息時(shí)間。B.早晨起床后開(kāi)窗通風(fēng)換氣,并進(jìn)行體育鍛煉。C.為了預(yù)防飛沫傳播和接觸傳播,出門戴上口罩和手套。D.與他人靠近時(shí),保持1米的距離。2.小李購(gòu)買并佩戴了口罩,下列做法不正確的是()A.購(gòu)買了外包裝上明確注明“醫(yī)用外科口罩”字樣的口罩。B.使用口罩3小時(shí)后進(jìn)行了更換。C.更換口罩時(shí),小李將接觸口鼻的一面朝外折好。D.將未用的口罩疊放入清潔的自封袋中。3.結(jié)合上述材料,下列說(shuō)法正確的是()A.普通感冒出現(xiàn)咳嗽的時(shí)間較早,而新型冠狀病毒肺炎咳嗽癥狀嚴(yán)重,干咳為主,伴有痰音、喘息。B.新型冠狀病毒已明確的傳播途徑是直接傳播、接觸傳播、氣溶膠傳播、糞口傳播。C.公共場(chǎng)合佩戴醫(yī)用外科口罩、N95型口罩、活性炭口罩,不佩戴紙質(zhì)口罩、棉布口罩、海綿口罩。D.接觸傳播指病毒污染手后,再接觸口腔、鼻腔、眼睛等黏膜,導(dǎo)致感染。4.在疫情防控期間,王東覺(jué)得自己和好朋友都沒(méi)有發(fā)燒,可以不佩戴口罩,隨意出門聚餐,你同意他的想法嗎?請(qǐng)你結(jié)合材料說(shuō)服他。
________________________________________12、信息匹配(每題5分共2題)
1).用“\”劃掉下列括號(hào)內(nèi)使用不恰當(dāng)?shù)淖帧?/p>
(陌阻)生喝(酒灑)歐(州洲)
(姿資)勢(shì)疲(倦卷)仿(拂佛)2).我會(huì)在正確的讀音或漢字下面畫(huà)上“”。
(1)小妹妹愛(ài)好(hàohǎo)讀書(shū),她讀了很多好(hàohǎo)書(shū)。
(2)我從門縫(fénɡfènɡ)往里瞧,看見(jiàn)媽媽在給我縫(fénɡfènɡ)補(bǔ)衣服。
(3)清明節(jié)到了,爸爸媽媽帶我去祭祖掃(慕墓幕)。
(4)
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