期末專題復(fù)習(xí)十講十練：詩(shī)詞鑒賞（專題精練）（原卷版）

詩(shī)詞鑒賞1．（2022·浙江寧波·八年級(jí)期末）閱讀下面這首詩(shī)，完成題目。金陵五題·石頭城①唐·劉禹錫山圍故國(guó)周遭在，潮打空城寂寞回。準(zhǔn)水東邊舊時(shí)月，夜深還過女墻②來?！咀⑨尅竣龠@首詩(shī)作于公元826年（唐救宗寶歷二年），當(dāng)時(shí)大唐帝國(guó)已日趨衰敗。石頭城：曾為吳、東晉、宋、齊、采、陳六朝都城，至唐廢棄。今為南京市。②女墻：翻石頭城上的矮城。借助下表閱讀策略，完成各題。詩(shī)歌閱讀策略一閱讀策略二從詩(shī)歌意象角度理解思想感情。從詩(shī)人身世遭際、思想傾向或詩(shī)歌的創(chuàng)作背景角度，理解思想感情?！督鹆晡孱}·石頭城》（1）___________________（2）__________________________(1)從詩(shī)歌意象角度理解思想感情。(2)從詩(shī)人身世遭際、思想傾向或詩(shī)歌的創(chuàng)作背景角度，理解思想感情。2．（2022·浙江紹興·八年級(jí)期末）閱讀下面這首詩(shī)，完成題目。憶弟二首①（其二）【唐】杜甫且喜河南定，不問鄴城圍。百戰(zhàn)今誰在，三年望汝歸。故園花自發(fā)，春日鳥還飛。斷絕人煙久，東西消息稀。【注釋】①該詩(shī)寫于安史之亂期間。本詩(shī)頸聯(lián)與“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”在寫法上有異曲同工之妙，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。3．（2022·浙江臺(tái)州·八年級(jí)期末）閱讀下面兩首古詩(shī)，完成小題。【甲】亞夫細(xì)柳營(yíng)圖〔宋〕鄭思肖①細(xì)柳營(yíng)中作略殊，寧容直入驟先驅(qū)。不因一見入門訣，文帝何曾識(shí)亞夫?！咀⑨尅竣汆嵥夹ぃ核文┰?shī)人、畫家。原名不詳，宋亡后改名思肖，因肖是宋朝國(guó)姓趙的組成部分；字憶翁，表明不忘故國(guó)；號(hào)所南，日常坐臥，要向南背北。元軍南侵時(shí)，曾向朝廷獻(xiàn)抵御之策，未被采納。后客居吳下。【乙】周亞夫〔宋〕徐均削平吳楚①大功成，一旦生疑觸怒霆②。自是君王多任刻③，非關(guān)許負(fù)④相書靈。【注釋】①削平吳楚：指周亞夫平定吳楚叛亂、維護(hù)西漢統(tǒng)一之事。②“一旦”句：指周亞夫觸怒漢景帝，后被冤下獄一事。③任刻：濫施嚴(yán)刑峻法。④許負(fù)：人名，相傳她善于相面，曾給周亞夫看過相，說他會(huì)貴為丞相，但有縱紋入口，為“餓死之相”。（2022·浙江寧波·八年級(jí)期末）古詩(shī)閱讀寒夜杜未寒夜客來茶當(dāng)酒，竹爐湯沸火初紅。尋常一樣窗前月，才有口口便不同。4．請(qǐng)展開合理想象，用形象生動(dòng)的語言描繪詩(shī)歌一、二句的情景。5．詩(shī)中口口（空格）處，填入哪一個(gè)選項(xiàng)更符合詩(shī)意？請(qǐng)作出判斷并簡(jiǎn)要分析。A雪花B菊花C梅花（2022·浙江浙江·八年級(jí)期末）閱讀下面這二首詩(shī)，完成題目。柳[唐]鄭谷半煙半雨江橋畔，映杏映桃山路中。會(huì)得離人無限意，千絲萬絮惹春風(fēng)。上洛橋①[唐]李益金谷園②中柳，春來似舞腰。何堪好風(fēng)景，獨(dú)上洛陽(yáng)橋。【注釋】①洛橋：即天津橋，大唐盛世，這里是貴達(dá)士女游春的繁華勝地。安史之亂后，已無往日盛況。②金谷園：即西晉豪富石崇的別廬。6．兩首詩(shī)中畫線句均寫柳，請(qǐng)選擇一處進(jìn)行賞析。7．請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容，分析兩詩(shī)情感上的不同。（2022·浙江麗水·八年級(jí)期末）閱讀下面這首詩(shī)，完成題目。萱草〔魏晉〕張載萱草①花開十日余，花繁日日倍于初。朝開暮落終非計(jì)，栽活青松漸剪除。8．詩(shī)歌一、二句突出了萱草哪些特點(diǎn)？9．這首詩(shī)的題目是“萱草”，第四句為何寫到“青松”，請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻＃?022·浙江·寧波市第七中學(xué)八年級(jí)期末）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成小題。恨別①杜甫洛城一別四千里，胡騎長(zhǎng)驅(qū)五六年。草木變衰行劍外，兵戈阻絕老江邊。思家步月清宵立，憶弟看云白日眠。聞道河陽(yáng)近乘勝，司徒②急為破幽燕?！咀ⅰ竣俅嗽?shī)為杜甫安史之亂時(shí)期在成都所作。②司徒：指唐軍將領(lǐng)李光弼。10．下列對(duì)這首詩(shī)的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．首聯(lián)點(diǎn)明詩(shī)歌的題旨，“四千里”恨離家之遠(yuǎn)，“五六年”傷戰(zhàn)亂之久。B．頷聯(lián)第一句描述蜀中草木盛衰變易，承接上句暗示詩(shī)人已流落蜀中多年。C．頸聯(lián)通過“宵立晝眠，憂而反?！钡纳罴?xì)節(jié)描寫，委婉表達(dá)無限情思。D．尾聯(lián)意為詩(shī)人聽到唐軍連戰(zhàn)皆捷的喜訊，又擔(dān)心司徒不乘勝追擊而退縮。11．結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容和寫作背景，說說本詩(shī)抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？（2022·浙江寧波·八年級(jí)期末）閱讀下面這二首詩(shī)，完成題目。【甲】使至塞上

【乙】戰(zhàn)城南王維

楊炯單車欲問邊，屬國(guó)過居延。

塞北途遼遠(yuǎn)，城南戰(zhàn)苦辛。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。

幡旗如鳥翼，甲胄似魚鱗。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。

凍水寒傷馬，悲風(fēng)愁殺人。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。

寸心明白日①，千里暗黃塵?！咀⑨尅竣侔兹眨河髦妇鳌５涑鏊斡瘛毒呸q》：“去白日之昭昭兮，襲長(zhǎng)夜之悠悠?！?2．【乙】詩(shī)尾聯(lián)表達(dá)了征戰(zhàn)者怎樣的思想感情？13．兩首詩(shī)頸聯(lián)都描寫了邊塞景色，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析景色的特點(diǎn)。（2021·浙江麗水·八年級(jí)期末）閱讀下面這首詩(shī)，完成題目。漁家傲（宋）李清照天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢(mèng)魂歸帝所。聞天語，殷勤問我歸何處。我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮，學(xué)詩(shī)謾有驚人句。九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去！好事近·夢(mèng)中作①（宋）秦觀山路雨添花，花動(dòng)一城春色。行到小溪深處，有黃鸝千百。飛云當(dāng)面化龍蛇，夭矯②掛空碧。醉臥古藤陰下，了不知南北?！咀⑨尅竣僭撟鲗懹谠~人被貶處州（浙江麗水）時(shí)。②夭矯：形容姿態(tài)伸展屈曲而有氣勢(shì)。14．兩首詞都描寫了奇異的夢(mèng)境。李清照在詞中描繪了壯麗的天宮景象，秦觀的《好事近》所寫的夢(mèng)境“奇”在何處？15．兩首詞所表達(dá)的思想情感有何相似之處？（2021·浙江金華·八年級(jí)期末）閱讀下面這首詩(shī)，完成題目。天仙子·水調(diào)數(shù)聲持酒聽[宋]張先時(shí)為嘉禾①小倅②，以病眠，不赴府會(huì)③。水調(diào)④數(shù)聲持酒聽，午醉醒來愁未醒。送春春去幾時(shí)回？臨晚鏡，傷流景⑤，往事后期空記?、蕖Ｉ成喜⑶莩厣详?，云破月來花弄影。重重簾幕密遮燈，風(fēng)不定，人初靜，明日落紅應(yīng)滿徑。【注釋】①嘉禾：秀州的別稱。②倅：副職，時(shí)張先任秀州通判。③不赴府會(huì)：未去官府上班。④水調(diào)：曲調(diào)名。⑤流景：像水一樣的年華，逝去的光陰。⑥省（xǐng）：省悟。16．上闋“臨晚鏡，傷流景，往事后期空記省”表達(dá)了作者什么心情？17．沈祖棻讀了這首詞，說：“其好處在于‘破’、‘弄’二字，下得極其生動(dòng)細(xì)致”。請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析這兩個(gè)字。18．（2021·浙江衢州·八年級(jí)期末）閱讀下面這二首詩(shī)，完成題目?！炯住康强脾俸骩唐]孟郊昔日齷齪不足夸，今朝放蕩思無涯。春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。【乙】及第后憶舊山[唐]白居易偶獻(xiàn)子虛登上第，卻吟招隱②憶中林③。春蘿秋桂莫惆悵，縱有浮名不系心。注：①〔登科〕唐朝實(shí)行科舉考試制度，考中進(jìn)士稱及第，經(jīng)吏部復(fù)試取中后授予官職稱登科。②〔招隱〕晉左思、陸機(jī)均有《招隱》詩(shī)，詠隱居之樂。③〔中林〕林野?！炯住俊疽摇?jī)稍?shī)都是及第后所作，各自表達(dá)的情感有何不同？19．（2021·浙江寧波·八年級(jí)期末）古詩(shī)閱讀。春望[唐]杜甫國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。南征[唐]杜甫春岸桃花水，云帆楓樹林。偷生長(zhǎng)避地①，適遠(yuǎn)②更沾襟。老病南征日，君恩北望心。百年歌自苦，未見有知音?！咀⑨尅竣俦艿兀罕茈y而逃往他鄉(xiāng)。②適遠(yuǎn)：到遠(yuǎn)方去。杜甫常常以和諧融洽的景象反襯深沉積郁的哀愁，寫樂景抒哀情。請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句，說說這兩首詩(shī)是如何以樂景寫哀情的。（2021·浙江麗水·八年級(jí)期末）閱讀下面古詩(shī)，完成下列各題（一）宿新市徐公店(南宋)楊萬里籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。20．從詩(shī)中的“”“”等詞語可以看出，本詩(shī)所寫的季節(jié)是暮春時(shí)節(jié)。21．“急走”“追”這兩個(gè)詞語刻畫出兒童怎樣的形象？（2021·浙江浙江·八年級(jí)期末）溫習(xí)課內(nèi)所學(xué)，完成古詩(shī)賞析任務(wù)。（甲）贈(zèng)從弟（其二）[漢]劉楨亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)。風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁！冰霜正慘凄，終歲常端正；豈不罹凝寒？松柏有本性。（乙）南軒松[唐]李白南軒有孤松，柯葉自綿冪。清風(fēng)無閑時(shí)，瀟灑終日夕。陰生古苔綠，色染秋煙碧。何當(dāng)凌云霄，直上數(shù)千尺?！咀⑨尅磕宪帲府?dāng)南的窗外。[繪其物]甲詩(shī)中的松不畏嚴(yán)寒，不管風(fēng)聲有多猛烈，冰霜有多慘凄，松枝仍然剛勁，這更烘托了松剛勁堅(jiān)韌的品質(zhì)。22．乙詩(shī)中的松________________________________【言其志】即詩(shī)以松柏為喻，贊頸松柏能夠挺立風(fēng)中而不倒，經(jīng)嚴(yán)寒而不漏，她勵(lì)他的堂弟堅(jiān)貞自守，不因外力壓迫而改變本性。23．乙詩(shī)________________________________（2021·浙江杭州·八年級(jí)期末）閱讀下面這首古詩(shī)，回答問題。新秋即事①[宋]王禹偁露莎②煙竹冷凄凄，秋吹無端入客衣。監(jiān)③里鬢毛衰颯盡，__________