好老師教育云南分校專升本寒假班結課考試試卷附有答案

好老師教育云南分校專升本寒假班結課考試試卷[復制]

《學前教育》（2小時，共100小題，合計150分）

您的姓名：[填空題]*_________________________________就讀學校：[填空題]*_________________________________專升本所學專業(yè)：[填空題]*_________________________________電話號碼：[填空題]*_________________________________第一題、單選題（共40題，每小題1.5分，合計60分）1、研究學前兒童心理的基本原則不包括（）。[單選題]*A.教育性原則B.活動性原則C.合理性原則(正確答案)D.發(fā)展性原則2、研究學前兒童的基本方法是（）。[單選題]*A.談話法B.實驗法C.觀察法(正確答案)D.測驗法3、通過學前兒童的家長、教師或其他熟悉兒童生活的成人，去了解兒童的心理表現(xiàn)的方法是（）。[單選題]*A.問卷法B.談話法C.調查訪問法(正確答案)D.實驗法4、下列屬于嬰兒早期心理發(fā)展特點的是（）。[單選題]*A.人際交往的開端B.主動招人(正確答案)C.分離焦慮D.學會直立行走5、幼兒園老師上音樂課時，她一邊彈琴，一邊唱歌，還一邊組織孩子們按音樂節(jié)奏做動作，這體現(xiàn)了該老師（）。[單選題]*A.注意的分配(正確答案)B.注意的范圍C.注意的穩(wěn)定性D.注意的選擇性6、學前兒童感知發(fā)展的階段歷程是（）。[單選題]*A.原始的感知發(fā)展階段→掌握知覺標準和觀察力發(fā)展階段→從知覺的概括向思維的概括過渡階段B.原始的感知發(fā)展階段→從知覺的概括向思維的概括過渡階段→掌握知覺標準和觀察力發(fā)展階段(正確答案)C.掌握知覺標準和觀察力發(fā)展階段→原始的感知發(fā)展階段→從知覺的概括向思維的概括過渡階段D.掌握知覺標準和觀察力發(fā)展階段→從知覺的概括向思維的概括過渡階段→原始的感知發(fā)展階段7、學前兒童方位知覺發(fā)展的順序是（）。[單選題]*A.前后→上下→以自身為中心的左右→以他人為基準的左右B.前后→上下→以他人為基準的左右→以自身為中心的左右C.上下→前后→以自身為中心的左右→以他人為基準的左右(正確答案)D.上下→前后→以他人為基準的左右→以自身為中心的左右8、灰色的紙塊放在紅色的背景上看上去顯青綠色，而放在藍色的背景上則顯黃色，這是感覺的（）規(guī)律。[單選題]*A.相繼B.對比(正確答案)C.適應D.對象與背景9、最容易被情緒感染，而且別人有的東西自己也一定要有，這個年齡階段是（）。[單選題]*A.學前初期(正確答案)B.學前中期C.學前晚期D.幼兒期10、依靠表象進行的記憶是（）。[單選題]*A.運動記憶B.情緒記憶C.形象記憶(正確答案)D.語詞記憶11、幼兒期占主要地位的想象屬于（）。[單選題]*A.再造想象(正確答案)B.有意想象C.無意想象D.創(chuàng)造想象12、3—4歲的孩子會認為，球會滾下去，是因為“它不愿意呆在椅子上”，這反應兒童的判斷（）。[單選題]*A.以直接判斷為主B.判斷內容不夠深入C.判斷根據不夠客觀(正確答案)D.判斷論據不夠明確13、兒童表象發(fā)生的年齡是在（）。[單選題]*A.0-1歲B.1.5-2歲(正確答案)C.1-3歲D.2-3歲14、幼兒思維的主要特點是（）。[單選題]*A.具體性B.形象性C.概括性D.具體形象性(正確答案)15、關于兒童數(shù)概念的形成階段，表述正確的是（）。[單選題]*A.口頭數(shù)數(shù)→給物說數(shù)→按數(shù)取物→掌握數(shù)概念(正確答案)B.口頭數(shù)數(shù)→按數(shù)取物→給物說數(shù)→掌握數(shù)概念C.按數(shù)取物→口頭數(shù)數(shù)→給物說數(shù)→掌握數(shù)概念D.給物說數(shù)→口頭數(shù)數(shù)→按數(shù)取物→掌握數(shù)概念16、從（）開始，語音意識明顯地發(fā)展起來。[單選題]*A.3歲B.6歲C.5歲D.4歲(正確答案)17、（）是能夠掌握本民族全部語音的年齡。[單選題]*A.1-3歲B.4-5歲C.3-6歲(正確答案)D.5-6歲18、下列關于幼兒詞匯中各類詞使用頻率的特點，錯誤的是（）。[單選題]*A.詞頻率最高的是代詞B.使用名詞的頻率較高C.使用名詞的頻率最低(正確答案)D.使用動詞的頻率對于名詞19、學前兒童情緒發(fā)展的一般趨勢不表現(xiàn)在哪個方面（）。[單選題]*A.社會化B.恒定化(正確答案)C.自我調節(jié)化D.豐富和深刻化20、與知覺和經驗相聯(lián)系的恐懼大概在（）出現(xiàn)。[單選題]*A.3個月左右B.6個月左右C.4個月左右(正確答案)D.5個月左右21、不屬于學前期的思維方式是（）。[單選題]*A.直觀行動思維B.具體形象思維C.抽象邏輯思維(正確答案)D.抽象邏輯思維的萌芽22、幼兒期是自覺行動目的開始形成的時期，其發(fā)展經過是（）。[單選題]*A.缺乏明確目的→外來目的起重要作用→自覺行動目的逐漸形成→有比較明確的行動目的(正確答案)B.缺乏明確目的→外來目的起重要作用→有比較明確的行動目的→自覺行動目的逐漸形成C.缺乏明確目的→自覺行動目的逐漸形成→外來目的起重要作用→有比較明確的行動目的D.外來目的起重要作用→缺乏明確目的→自覺行動目的逐漸形成→有比較明確的行動目的23、關于個性開始形式的標志，表述錯誤的是（）。[單選題]*A.獨特性的發(fā)展B.整體性的形成C.穩(wěn)定性的增長D.傾向性的發(fā)展(正確答案)24、幼兒的典型性格特征是（）。[單選題]*A.模仿性強(正確答案)B.喜歡交往C.活潑好動D.好奇好問25、在“陌生情景”母嬰分離反應實驗中，母親離開表示強烈反抗，母親回來，尋求與母親的接觸但同時又顯示出反抗，甚至發(fā)怒，不能再去玩游戲。這個孩子的依戀類型屬于（）。[單選題]*A.回避型B.安全型C.冷漠型D.反抗型(正確答案)26、兒童親社會行為萌芽的時間是（）。[單選題]*A.0-1歲B.1歲左右C.2歲左右(正確答案)D.3歲左右27、影響兒童性別角色行為的因素不包括（）。[單選題]*A.生物因素B.社會文化因素C.父母的行為D.認知水平(正確答案)28、兒童的思維具有感知運動階段、前運算階段、具體運算階段和形式運算階段,這說明學前兒童心理發(fā)展進程具有（）的基本特點。[單選題]*A.發(fā)展的速度快B.發(fā)展的不均衡C.發(fā)展的整體性D.發(fā)展的階段性(正確答案)29、母親離開仍然哭泣，斷斷續(xù)續(xù)，動作的吵鬧減少，不理睬他人，表情遲鈍為分離焦慮的（）。[單選題]*A.絕望階段B.反抗階段C.失望階段(正確答案)D.超脫階段30、關于幼兒攻擊性行為的特點，描述錯誤的是（）。[單選題]*A.幼兒攻擊性行為頻繁,且主要為爭存玩具或其他物品B.幼兒攻擊性行為有明顯的性別差異C.幼兒攻擊性行為更多的表現(xiàn)為身體上的攻擊而非言語性攻擊D.大班幼兒工具性攻擊行為多于敵意性攻擊行為(正確答案)31、2010年《國家中長期數(shù)改革和續(xù)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》年中指“建立政府主導、社會參與、公辦民辦并舉的辦園體制……教育行政部門加強對學前教育宏觀指導和管理,相關部門履行各自職責，充分調動各方面發(fā)展學前教育》”這強調了（）在學前教育發(fā)展過程中應負主要職責。[單選題]*A.個人B.政府(正確答案)C.政黨D.社會團體和組織32、在歷史上,提出“教育萬能論”的心理學家是（）。[單選題]*A.霍爾B.華生(正確答案)C.格賽爾D.布朗芬布倫納33、人口老齡化程度過高、少兒人口比例過小，會造成學前教育發(fā)展后勁不足，影響學前教育的規(guī)模和速度，同時潛在的勞動力不足也將影響國家經濟發(fā)展，這主要說明（）會影響學前教育。[單選題]*A.人口數(shù)量B.人口質量C.人口結構(正確答案)D.人口生育政策34、以下選項中表述的兒童觀是不正確的是（）。[單選題]*A.兒童擁有基本的人權B.兒童是父母的私有財產(正確答案)C.兒童的學習形式是多種多樣的D.兒童是擁有巨大的發(fā)展?jié)摿?5、父系氏族的幼教形態(tài)是（）。[單選題]*A.以老教小B.講故事C.模仿游戲(正確答案)D.宗教、圖騰崇拜36、皮亞杰提出的兒童心理發(fā)展的基本要素不包括（）。[單選題]*A.遺傳(正確答案)B.練習和習得的經驗C.社會性經驗D.具有自我調節(jié)作用的平衡過程37、我國幼兒園“五指活動”課程的提出者是（）。[單選題]*A.陶行知B.陳鶴琴(正確答案)C.張雪門D.張宗麟38、有關學前教育啟蒙性原則表述錯誤的是（）。[單選題]*A.學前教育要對幼兒進行最基本的、入門式的教育B.學前教育主要教授廣、博、淺的內容,不宜教授偏、窄、深的內容C.學前教育要為以后的學習和發(fā)展打下初步基礎D.學前兒童品德發(fā)展較晚,所以不宜在學前教育階段開展品德教育(正確答案)39、下列游戲不屬于兒童規(guī)則游戲的是（）。[單選題]*A.體育游戲B.智力游戲C.結構游戲(正確答案)D.活動游戲40、兒童自出生伊始,便沉浸在毫無選擇的民族習俗中,這表明（）對學前教有具有影響。[單選題]*A.經濟B.政治C.人口D.文化(正確答案)第二題、多選題（共30題，每小題2分，合計60分）1、疼痛發(fā)生的條件包括（）。*A.傷害(正確答案)B.痛覺閾限(正確答案)C.痛的感覺D.痛的情緒(正確答案)2、1—3歲兒童記憶發(fā)展的特點包括（）。*A.開始出現(xiàn)工作記憶B.符號表象記憶產生(正確答案)C.短時記憶出現(xiàn)重要變化(正確答案)D.出現(xiàn)初步的回憶(正確答案)3、基礎的移位動作包括（）。*A.走(正確答案)B.踢C.跳(正確答案)D.跑(正確答案)4、兒童學習語言的途徑（）。*A.理解B.表達C.模仿(正確答案)D.強化(正確答案)5、國內外學前教育的發(fā)展中，下列說法正確的有（）。*A.1816年英國福祿貝爾創(chuàng)辦了第一所幼兒學校B.1903年湖北巡扶端方在武昌創(chuàng)辦了湖北幼稚園(正確答案)C.20世紀末統(tǒng)計的我國3-6歲幼兒入園率為25%D.1996年開始幼兒園對持有教師資格的人員進行招聘(正確答案)6、學前兒童心理發(fā)展的基本特點是（）。*A.發(fā)展的高速度(正確答案)B.發(fā)展的不均衡性(正確答案)C.發(fā)展具有連續(xù)性和階段性(正確答案)D.發(fā)展具有整體性(正確答案)7、我國現(xiàn)代兒童教育觀包含（）。*A.兒童是學前教育的主體(正確答案)B.因人而異對兒童實施體、智、德、美、勞等全面發(fā)展的教育(正確答案)C.學前教育應符合“發(fā)展適宜性”要求(正確答案)D.幼兒園、家庭合作共育(正確答案)8、游戲的特點主要有（）。*A.游戲是自發(fā)、自愿的(正確答案)B.游戲是自由自在的(正確答案)C.游戲是愉快的(正確答案)D.游戲是充滿幻想與創(chuàng)造的(正確答案)9、學前兒童情緒發(fā)展的一般趨勢是（）。*A.社會化(正確答案)B.豐富化(正確答案)C.自我調節(jié)化(正確答案)D.深刻化(正確答案)10、新時期幼兒教師的專業(yè)能力包括（）。*A.觀察、了解兒童的能力(正確答案)B.組織管理的能力(正確答案)C.教育教學的能力(正確答案)D.反思、研究的能力(正確答案)11、5～6歲兒童是學前晚期，即幼兒園大班年齡，也是幼兒即將進入小學的年齡。這一時期兒童的突出特點為（）。*A.抽象思維開始萌芽(正確答案)B.言語和思維真正發(fā)生C.個性初具雛形(正確答案)D.認識依靠行動(正確答案)12、兒童心理發(fā)展特征的（）特點。Q*A.穩(wěn)定性(正確答案)B.多變性C.穩(wěn)定性與可變性統(tǒng)一(正確答案)D.可變性(正確答案)13、學前兒童同伴關系交往的發(fā)展階段分為（）。*A.3歲左右，以獨自游戲或平行游戲為主(正確答案)B.4歲左右，聯(lián)系性游戲增多(正確答案)C.5歲以后，合作性游戲開始發(fā)展(正確答案)D.女孩游戲中交往水平低于男孩14、影響學前兒童攻擊性行為的因素有（）。*A.外表B.挫折(正確答案)C.榜樣(正確答案)D.移情15、親子關系的類型（）。*A.放任型(正確答案)B.專制型(正確答案)C.自由型D.民主型(正確答案)16、自我體驗的成分有（）。*A.自尊心(正確答案)B.自信心(正確答案)C.羞愧感(正確答案)D.堅持性17、幼兒年齡特征的性格（）。*A.好奇好問(正確答案)B.活潑好動(正確答案)C.喜歡交往(正確答案)D.好沖動(正確答案)18、自我意識的特點包括（）。*A.積極性B.分離感(正確答案)C.穩(wěn)定的同一感(正確答案)D.選擇性19、影響學前兒童動作和意志行動發(fā)展的因素（）。*A.遺傳因素(正確答案)B.激發(fā)動機(正確答案)C.教育與練習(正確答案)D.成熟因素(正確答案)20、學前兒童動作發(fā)展的階段分為（）。*A.反射階段(正確答案)B.專門化動作階段C.最初動作階段(正確答案)D.基礎動作階段(正確答案)21、關于感知覺的意義下列說法正確的是（）。*A.感知覺是人生最早出現(xiàn)的認知過程(正確答案)B.兩歲前兒童依靠感知覺認識世界(正確答案)C.感知覺在3-6歲兒童的心理活動占優(yōu)勢(正確答案)D.幼兒記憶、情緒和意志受感知覺的影響(正確答案)22、幼兒想象夸張的原因（）。*A.混淆假想與真實B.認知水平的限制(正確答案)C.情緒的影響(正確答案)D.想象表現(xiàn)能力的局限(正確答案)23、3～6歲幼兒注意的發(fā)展趨勢包括（）。*A.無意注意占優(yōu)勢(正確答案)B.經驗起作用C.有意注意逐漸發(fā)展(正確答案)D.選擇性注意的萌芽24、嬰兒晚期心理年齡特征包括（）。*A.身體動作發(fā)展(正確答案)B.手的動作發(fā)展(正確答案)C.言語開始萌芽(正確答案)D.依戀的形成(正確答案)25、根據幼兒注意的穩(wěn)定性提出的教育意義包括（）。*A.同一時間不要求注意的方面太多B.大中小班作業(yè)時間應當有別(正確答案)C.新穎多變(正確答案)D.難易適當(正確答案)26、獨生子女社會性問題的原因有（）。*A.缺失(正確答案)B.獨特(正確答案)C.同伴關系D.家長子女關系(正確答案)27、幼兒園教育原則包括（）。*A.尊重兒童建立平等的師生關系(正確答案)B.重視年齡特點(正確答案)C.以游戲為基本活動(正確答案)D.創(chuàng)設與教育相適應的環(huán)境(正確答案)28、托兒所、幼兒園與家庭相互配合的原則（）。*A.尊重家長和他們正確的育兒方式(正確答案)B.注重教師與家長之間的相互作用(正確答案)C.開拓家長工作的廣度和深度(正確答案)D.確定以家長為主導29、家庭教育的特點包括（）。*A.交往的疏遠性B.率先性(正確答案)C.內容的豐富性和生活性(正確答案)D.終身性(正確答案)30、范例法的特點包括（）。*A.示范性(正確答案)B.直觀性(正確答案)C.具體性D.模仿性第三題、判斷題（共30題，每小題1分，合計30分）1、感知是注意的先決條件。（）[單選題]正確錯誤(正確答案)2、兒童的延遲模仿大約發(fā)生在12-18個月。（）[單選題]對錯(正確答案)3、口語可分為對話式和獨白式，對話式就是在幼兒期產生。（）[單選題]*對錯(正確答案)4、學前兒童選擇性注意的發(fā)生先于定向性注意的發(fā)生。（）[單選題]對錯(正確答案)5、感覺和知覺是認知活動的低級形式，也是人最早出現(xiàn)的認知過程。（）[單選題]對(正確答案)錯6、在整個幼兒期，幼兒的機械記憶發(fā)展較快，意義記憶幾乎沒有發(fā)展。（）[單選題]對錯(正確答案)7、中班幼兒經常出現(xiàn)的“告狀”是由其理智感所激發(fā)起來的行為。（）[單選題]對錯(正確答案)8、一根小木棍，幼兒一會兒當馬騎，一會兒當槍使，這表明想象是幼兒象征性游戲的首要心理成分。（）[單選題]對(正確答案)錯9、怕生一般在嬰兒四個月左右出現(xiàn)，嬰兒對母親的依戀越強烈，怕生情緒也就越強烈。[單選題]*對錯(正確答案)10、語法的意識從4歲開始明顯出現(xiàn)。（）[單選題]對(正確答案)錯11、外表對學前兒童同伴交往無影響。（）[單選題]對錯(正確答案)12、先用整只手臂再用手，最后用手指去拿物品,這是近遠規(guī)律。（）[單選題]對錯(正確答案)13、發(fā)展適宜性原則包括年齡適宜和個體適宜。（）[單選題]對(正確答案)錯14、夸美紐斯在其著作《愛彌兒》中主張對兒童采取自然主義教育。（）[單選題]對錯(正確答案)15、幼