20世紀(jì)以來的重大思想理論成果和現(xiàn)代中國的科技與教育 同步練習(xí) 高三統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要上一輪復(fù)習(xí)

20世紀(jì)以來的重大思想理論成果和現(xiàn)代中國的科技與教育一、選擇題1.1954年,《中華人民共和國憲法》規(guī)定公民有受教育的權(quán)利。各級各類教育得到了迅速的發(fā)展,為廣大人民群眾創(chuàng)造了各種受教育機(jī)會(huì)。該時(shí)期我國()A.已經(jīng)形成完整的國民教育體系B.已經(jīng)基本掃除了青壯年文盲C.頒布法律普及九年制義務(wù)教育D.建立起新中國人民教育事業(yè)2.1924年11月,孫中山以大元帥身份公布了《工會(huì)條例》。下列是條例中的某些條款,這些規(guī)定()A.體現(xiàn)了三民主義的新發(fā)展B.表明其政治立場發(fā)生根本改變C.推動(dòng)了國民革命運(yùn)動(dòng)興起D.背離了資產(chǎn)階級民主革命方向3.毛澤東說:“大家不應(yīng)只看到一個(gè)廣東,湖南也是很重要的。湖南民眾組織比廣東還要廣大,所缺的是武裝,現(xiàn)已適值暴動(dòng)時(shí)期,更需要武裝?！薄耙谙婺闲纬梢粠煹奈溲b,占據(jù)五六縣,形成一政治基礎(chǔ),發(fā)展全省的土地革命,縱然失敗也不用去廣東而應(yīng)上山”。這一思想的提出()A.是毛澤東思想走向成熟的標(biāo)志B.獲得了全黨的普遍認(rèn)可C.確立了毛澤東思想為黨的指導(dǎo)思想D.與當(dāng)時(shí)的實(shí)際情況相符4.“教育還是要兩條腿走路,大專院校是一條腿,各種半工半讀和業(yè)余大學(xué)是一條腿。教育制度中的許多具體問題要認(rèn)真研究,該恢復(fù)的恢復(fù),能實(shí)行便實(shí)行。今年就要下決心恢復(fù)從高中畢業(yè)生中直接招考學(xué)生?！编囆∑降倪@一看法旨在()A.初步建成國民教育體系B.推動(dòng)教育領(lǐng)域的撥亂反正C.實(shí)施“科教興國”的戰(zhàn)略D.確立全面發(fā)展的教育方針5.中共中央黨史研究室在《中國共產(chǎn)黨歷史》一書中說,孫中山的聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工的“三大政策”和“新三民主義”是中國共產(chǎn)黨人在1924年提出的,國民黨始終稱“聯(lián)共”為“容共”,即容納共產(chǎn)黨之意。下列對“三大政策”和“新三民主義”的認(rèn)識正確的是()A.與國民革命沒有關(guān)系 B.是抗日戰(zhàn)爭的產(chǎn)物C.政治立場影響歷史理解 D.歷史解釋毫無客觀性6.“我們應(yīng)該深刻地注意群眾生活的問題,從土地、勞動(dòng)問題,到柴米油鹽問題?！磺羞@些群眾生活上的問題,都……應(yīng)該討論,應(yīng)該決定,應(yīng)該實(shí)行,應(yīng)該檢查?！顾麄儚倪@些事情出發(fā),了解我們提出來的更高的任務(wù),革命戰(zhàn)爭的任務(wù),擁護(hù)革命,把革命推到全國去,接受我們的政治號召,為革命的勝利斗爭到底?！边@直接體現(xiàn)了毛澤東思想的精髓是()A.堅(jiān)持群眾路線 B.重視經(jīng)濟(jì)建設(shè)C.強(qiáng)調(diào)實(shí)事求是 D.開展武裝斗爭7.毛澤東在《新民主主義論》中指出:“社會(huì)主義的任務(wù),合并在民主主義任務(wù)上面去完成,這個(gè)叫做‘畢其功于一役’,那就是空想,而為真正的革命者所不取的。”對此理解正確的是()A.主張中國只走新民主主義道路B.標(biāo)志著毛澤東思想的誕生C.中國革命必須分兩步(民主主義革命到社會(huì)主義革命)D.中國革命應(yīng)該“畢其功于一役”8.1977年,我國各大專院校錄取新生27.3萬人,至1988年高校在校生總規(guī)模達(dá)206萬人,2001年增長至719萬人。在此期間,高等職業(yè)教育和各種形式的成人高等教育的入學(xué)人數(shù)也有很大增長。由此可知()A.社會(huì)對專業(yè)人才的需求得到了解決B.高等教育實(shí)現(xiàn)了與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合C.人才選拔制度的改革適應(yīng)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展D.恢復(fù)統(tǒng)一高考制度促進(jìn)了高等教育的普及9.《春天的故事》中唱道“一九九二年又是一個(gè)春天,有一位老人在中國的南海邊寫下詩篇……”這一“詩篇”回答了當(dāng)時(shí)的重要問題是()A.什么是中國特色社會(huì)主義B.什么是社會(huì)主義初級階段C.什么是社會(huì)主義,怎樣建設(shè)社會(huì)主義D.什么是“一國兩制”10.1945年,中共“七大”提出建立聯(lián)合政府,主張?jiān)诿裰鞯恼尉V領(lǐng)下團(tuán)結(jié)一切愿意參加的階級和政黨,允許私有經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,實(shí)行“耕者有其田”。這些主張()A.目的是把黨的工作重心轉(zhuǎn)向城市B.與新民主主義革命理論相一致C.促進(jìn)了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成D.意在建立社會(huì)主義性質(zhì)的國家11.1923年底,孫中山認(rèn)為:“俄革命六年成功,而我則十二年尚未成功,何以故?則由于我黨組織之方法不善,前此因無可仿效。法國革命八十年成功,美國革命血戰(zhàn)八年而始得獨(dú)立,因均無一定成功之方法。惟今俄國有之,殊可為我黨師法?！逼湟庠?)A.走蘇俄革命的道路 B.放棄資產(chǎn)階級代議制C.加強(qiáng)革命的領(lǐng)導(dǎo)核心 D.改變反封建的斗爭目標(biāo)二、綜合題13.根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識回答問題。材料全面抗戰(zhàn)爆發(fā)后,毛澤東代表中國共產(chǎn)黨提出依據(jù)新三民主義的建國主張。他指出:共產(chǎn)黨決不拋棄其社會(huì)主義與共產(chǎn)主義理想,他們將經(jīng)過資產(chǎn)階級民主革命階段達(dá)到社會(huì)主義與共產(chǎn)主義階段。共產(chǎn)黨有自己的黨綱與政綱,其黨綱是社會(huì)主義與共產(chǎn)主義,這是與三民主義有區(qū)別的。但是,“共產(chǎn)主義是在革命發(fā)展的將來階段實(shí)行的,共產(chǎn)主義者在現(xiàn)在階段并不夢想實(shí)行共產(chǎn)主義,而是要實(shí)行歷史規(guī)定的民族革命主義和民主革命主義”。因此,在現(xiàn)階段共產(chǎn)主義與三民主義“是基本上沒有沖突的”,“現(xiàn)在的任務(wù),是在全國范圍內(nèi)恢復(fù)孫中山先生的三民主義的革命精神,據(jù)以定出一定的政綱和政策,并真正而不二心地、切實(shí)而不敷衍地、迅速而不推延地實(shí)行起來”。他呼吁國民黨“放棄個(gè)人和小集團(tuán)的私見,改變過去的老一套,立即實(shí)行符合于三民主義的革命綱領(lǐng),徹底地與民更始”?！獡?jù)《毛澤東選集》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡要說明毛澤東提出依據(jù)新三民主義建國主張的歷史背景。(7分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,評析毛澤東依據(jù)新三民主義提出的建國主張。(8分)14.閱讀材料,回答問題。材料一農(nóng)民在鄉(xiāng)里造反,攪動(dòng)了紳士們的酣夢……我初到長沙時(shí),會(huì)到各方面的人,聽到許多的街談巷議,從中層以上社會(huì)至國民黨右派,無不一言以蔽之曰:“糟得很?！薄霸愕煤堋?明明是站在地主利益方面打擊農(nóng)民起來的理論,明明是地主階級企圖保存封建舊秩序,阻礙建設(shè)民主新秩序的理論……一切革命同志須知:國民革命需要一個(gè)大的農(nóng)村變動(dòng)。辛亥革命沒有這個(gè)變動(dòng)……現(xiàn)在有了這個(gè)變動(dòng),乃是革命完成的重要因素?！睹珴蓶|選集》第一卷(1)材料一出自毛澤東哪篇文章?毛澤東批判了哪種錯(cuò)誤態(tài)度?他對農(nóng)民運(yùn)動(dòng)是如何認(rèn)識的?(4分)20世紀(jì)以來的重大思想理論成果和現(xiàn)代中國的科技與教育一、選擇題1.1954年,《中華人民共和國憲法》規(guī)定公民有受教育的權(quán)利。各級各類教育得到了迅速的發(fā)展,為廣大人民群眾創(chuàng)造了各種受教育機(jī)會(huì)。該時(shí)期我國()A.已經(jīng)形成完整的國民教育體系B.已經(jīng)基本掃除了青壯年文盲C.頒布法律普及九年制義務(wù)教育D.建立起新中國人民教育事業(yè)答案D2.1924年11月,孫中山以大元帥身份公布了《工會(huì)條例》。下列是條例中的某些條款,這些規(guī)定()A.體現(xiàn)了三民主義的新發(fā)展B.表明其政治立場發(fā)生根本改變C.推動(dòng)了國民革命運(yùn)動(dòng)興起D.背離了資產(chǎn)階級民主革命方向答案A3.毛澤東說:“大家不應(yīng)只看到一個(gè)廣東,湖南也是很重要的。湖南民眾組織比廣東還要廣大,所缺的是武裝,現(xiàn)已適值暴動(dòng)時(shí)期,更需要武裝?！薄耙谙婺闲纬梢粠煹奈溲b,占據(jù)五六縣,形成一政治基礎(chǔ),發(fā)展全省的土地革命,縱然失敗也不用去廣東而應(yīng)上山”。這一思想的提出()A.是毛澤東思想走向成熟的標(biāo)志B.獲得了全黨的普遍認(rèn)可C.確立了毛澤東思想為黨的指導(dǎo)思想D.與當(dāng)時(shí)的實(shí)際情況相符答案D4.“教育還是要兩條腿走路,大專院校是一條腿,各種半工半讀和業(yè)余大學(xué)是一條腿。教育制度中的許多具體問題要認(rèn)真研究,該恢復(fù)的恢復(fù),能實(shí)行便實(shí)行。今年就要下決心恢復(fù)從高中畢業(yè)生中直接招考學(xué)生?！编囆∑降倪@一看法旨在()A.初步建成國民教育體系B.推動(dòng)教育領(lǐng)域的撥亂反正C.實(shí)施“科教興國”的戰(zhàn)略D.確立全面發(fā)展的教育方針答案B5.中共中央黨史研究室在《中國共產(chǎn)黨歷史》一書中說,孫中山的聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工的“三大政策”和“新三民主義”是中國共產(chǎn)黨人在1924年提出的,國民黨始終稱“聯(lián)共”為“容共”,即容納共產(chǎn)黨之意。下列對“三大政策”和“新三民主義”的認(rèn)識正確的是()A.與國民革命沒有關(guān)系 B.是抗日戰(zhàn)爭的產(chǎn)物C.政治立場影響歷史理解 D.歷史解釋毫無客觀性答案C6.“我們應(yīng)該深刻地注意群眾生活的問題,從土地、勞動(dòng)問題,到柴米油鹽問題?！磺羞@些群眾生活上的問題,都……應(yīng)該討論,應(yīng)該決定,應(yīng)該實(shí)行,應(yīng)該檢查?！顾麄儚倪@些事情出發(fā),了解我們提出來的更高的任務(wù),革命戰(zhàn)爭的任務(wù),擁護(hù)革命,把革命推到全國去,接受我們的政治號召,為革命的勝利斗爭到底?！边@直接體現(xiàn)了毛澤東思想的精髓是()A.堅(jiān)持群眾路線 B.重視經(jīng)濟(jì)建設(shè)C.強(qiáng)調(diào)實(shí)事求是 D.開展武裝斗爭答案A7.毛澤東在《新民主主義論》中指出:“社會(huì)主義的任務(wù),合并在民主主義任務(wù)上面去完成,這個(gè)叫做‘畢其功于一役’,那就是空想,而為真正的革命者所不取的?！睂Υ死斫庹_的是()A.主張中國只走新民主主義道路B.標(biāo)志著毛澤東思想的誕生C.中國革命必須分兩步(民主主義革命到社會(huì)主義革命)D.中國革命應(yīng)該“畢其功于一役”答案C8.1977年,我國各大專院校錄取新生27.3萬人,至1988年高校在校生總規(guī)模達(dá)206萬人,2001年增長至719萬人。在此期間,高等職業(yè)教育和各種形式的成人高等教育的入學(xué)人數(shù)也有很大增長。由此可知()A.社會(huì)對專業(yè)人才的需求得到了解決B.高等教育實(shí)現(xiàn)了與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合C.人才選拔制度的改革適應(yīng)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展D.恢復(fù)統(tǒng)一高考制度促進(jìn)了高等教育的普及答案C9.《春天的故事》中唱道“一九九二年又是一個(gè)春天,有一位老人在中國的南海邊寫下詩篇……”這一“詩篇”回答了當(dāng)時(shí)的重要問題是()A.什么是中國特色社會(huì)主義B.什么是社會(huì)主義初級階段C.什么是社會(huì)主義,怎樣建設(shè)社會(huì)主義D.什么是“一國兩制”答案C10.1945年,中共“七大”提出建立聯(lián)合政府,主張?jiān)诿裰鞯恼尉V領(lǐng)下團(tuán)結(jié)一切愿意參加的階級和政黨,允許私有經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,實(shí)行“耕者有其田”。這些主張()A.目的是把黨的工作重心轉(zhuǎn)向城市B.與新民主主義革命理論相一致C.促進(jìn)了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成D.意在建立社會(huì)主義性質(zhì)的國家答案B11.1923年底,孫中山認(rèn)為:“俄革命六年成功,而我則十二年尚未成功,何以故?則由于我黨組織之方法不善,前此因無可仿效。法國革命八十年成功,美國革命血戰(zhàn)八年而始得獨(dú)立,因均無一定成功之方法。惟今俄國有之,殊可為我黨師法?！逼湟庠?)A.走蘇俄革命的道路 B.放棄資產(chǎn)階級代議制C.加強(qiáng)革命的領(lǐng)導(dǎo)核心 D.改變反封建的斗爭目標(biāo)答案C二、綜合題13.根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識回答問題。材料全面抗戰(zhàn)爆發(fā)后,毛澤東代表中國共產(chǎn)黨提出依據(jù)新三民主義的建國主張。他指出:共產(chǎn)黨決不拋棄其社會(huì)主義與共產(chǎn)主義理想,他們將經(jīng)過資產(chǎn)階級民主革命階段達(dá)到社會(huì)主義與共產(chǎn)主義階段。共產(chǎn)黨有自己的黨綱與政綱,其黨綱是社會(huì)主義與共產(chǎn)主義,這是與三民主義有區(qū)別的。但是,“共產(chǎn)主義是在革命發(fā)展的將來階段實(shí)行的,共產(chǎn)主義者在現(xiàn)在階段并不夢想實(shí)行共產(chǎn)主義,而是要實(shí)行歷史規(guī)定的民族革命主義和民主革命主義”。因此,在現(xiàn)階段共產(chǎn)主義與三民主義“是基本上沒有沖突的”,“現(xiàn)在的任務(wù),是在全國范圍內(nèi)恢復(fù)孫中山先生的三民主義的革命精神,據(jù)以定出一定的政綱和政策,并真正而不二心地、切實(shí)而不敷衍地、迅速而不推延地實(shí)行起來”。他呼吁國民黨“放棄個(gè)人和小集團(tuán)的私見,改變過去的老一套,立即實(shí)行符合于三民主義的革命綱領(lǐng),徹底地與民更始”。——據(jù)《毛澤東選集》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡要說明毛澤東提出依據(jù)新三民主義建國主張的歷史背景。(7分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,評析毛澤東依據(jù)新三民主義提出的建國主張。(8分)答案答案要點(diǎn):(1)全面抗戰(zhàn)爆發(fā),民族危機(jī)嚴(yán)重;國共實(shí)現(xiàn)第二次合作,抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線形成;中國共產(chǎn)黨提出全面抗戰(zhàn)路線;國民黨和中國共產(chǎn)黨對孫中山三民主義有歧見。(7分)(2)豐富和發(fā)展了孫中山的三民主義;指出了三民主義與中國共產(chǎn)黨黨綱的異同;體現(xiàn)了政策的靈活性;維護(hù)了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線;擴(kuò)大了中國共產(chǎn)黨的政治影響;有利于新民主主義理論的形成。(8分)14.閱讀材料,回答問題。材料一農(nóng)民在鄉(xiāng)里造反,攪動(dòng)了紳士們的酣夢……我初到長沙時(shí),會(huì)到各方面的人,聽到許多的街談巷議,從中層以上社會(huì)