唐山市灤南縣2022-2023學年七年級上學期期末生物試題

灤南縣2022—2023學年度七年級學業(yè)水平抽樣評估生物試卷一、選擇題1.同學們，你從一個嬰兒發(fā)育成長為一個小帥哥、小美女，讓我們看到了生命的奇妙變化。對此下列分析正確的是（）A.生物能生長 B.生物能對外界刺激做出反應C.生物能繁殖 D.生物的生活需要營養(yǎng)2.小麥和水稻是糧食作物，山茶花和蘭花是觀賞植物，甘草和田七是藥用植物，這是根據(jù)生物的___________進行分類的（）A.生理功能 B.生物數(shù)量 C.用途 D.生活環(huán)境3.“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺?！痹娫~描寫了鳥兒受到驚嚇而飛起，這說明生物具有（）A.生長現(xiàn)象 B.生物能對外界刺激作出反應C.繁殖 D.呼吸4.“螳螂捕蟬，黃雀在后”，形容人鼠目寸光，對眼前的利益過分追逐，反而忽視了身后的危險。這句話中黃雀身上能量的最終來源是（）A.螳螂 B.蟬 C.植物 D.光能5.在進行“觀察洋蔥鱗片葉細胞”的實驗中，操作規(guī)范的是（）A.載玻片上滴生理鹽水 B.先染色再蓋蓋玻片C.用潔凈的紗布擦載玻片和蓋玻片 D.直接用高倍鏡觀察6.灤南北河，橫穿灤南縣城，將老城區(qū)與新城區(qū)用一河分開，北河水域生態(tài)系統(tǒng)中，屬于消費者的是（）A.細菌、真菌等 B.水 C.植物 D.魚、蝦7.下列關于我縣北河水域的描述中屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（）A.北河水域中的水 B.北河水域中的荷花C.北河水域中的全部鯉魚 D.北河水域8.下圖為一個生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對數(shù)量關系，這些生物構成了一條食物鏈。在這條食物鏈中物質和能量流動的方向是（）A.甲→乙→丙→丁 B.丙→丁→甲→乙C丙→丁→乙→甲 D.丁→丙→乙→甲9.用顯微鏡觀察植物根尖細胞結構時，我們往往將根尖切成小薄片做成臨時切片，其主要理由是（）A.容易染色 B.光線易穿過 C.容易調焦 D.容易固定10.制作臨時裝片時，必須讓蓋玻片的一邊先接觸水滴，再輕輕蓋上，這樣做的目的是：A.有利于放大 B.避免產生氣泡 C.有利于對光 D.防止載玻片破裂11.食堂刷臉就餐系統(tǒng)已進入我縣各所學校，刷臉支付已可以取代現(xiàn)金支付，在食堂同學們每張臉蛋都能刷出錢來，人的面部各不相同，決定面部性狀的物質存在于（）A.細胞質 B.細胞液 C.細胞核 D.細胞膜12.心臟，外形像桃子，大小基本上和本人的拳頭一樣大。主要由心肌構成，是脊椎動物器官之一，是循環(huán)系統(tǒng)中的動力。構成人體心臟的組織有（）①上皮組織②肌肉組織③神經(jīng)組織④結締組織⑤保護組織⑥營養(yǎng)組織A.②③④⑤ B.①③④⑤ C.②③④⑥ D.①②③④13.如圖是小明同學在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細胞的像，仔細觀察并分析：從像甲變成像乙是做了怎樣的處理？（）①低倍鏡換成了高倍鏡②高倍鏡換成了低倍鏡③玻片向右上方移動④玻片向左下方移動A.①③ B.①④ C.②③ D.②④14.中國是世界上最大的西瓜產地，西瓜在成熟的季節(jié)需要吸收大量的水，此時吸收的水主要用于（）A.吸收作用 B.光合作用 C.蒸騰作用 D.構建西瓜15.洋蔥細胞分裂時需要的能量主要是由細胞的哪個結構提供的（）A.葉綠體 B.線粒體和葉綠體 C.線粒體 D.細胞核16.“小草青青，踏之何忍”漫步在羅城公園里，我們常常會看到這樣的禁止踐踏草坪的提示語，這主要是為了保證小草根部正常進行（）A.光合作用 B.蒸騰作用 C.呼吸作用 D.分解作用17.水稻是我們生活中食用的主要作物，水稻種植在播種水稻前要浸種，其中蘊含的科學道理是（）A.種子的萌發(fā)需要陽光 B.種子的萌發(fā)需要一定的水分C.種子的萌發(fā)需要充足的空氣 D.種子的萌發(fā)需要適宜的溫度18.水稻種植時，在秧苗長高約8公分時，就可以進行插秧了，將秧苗仔細的插進稻田中，間格有序，這樣做的目的是（）A.增強光合作用的效率 B.增強呼吸作用的效率C.增強蒸騰作用的效率 D.降低呼吸作用的效率19.種子萌發(fā)長成植株后,我們會給植株澆水和施肥，施肥的目的是為植株的生長提供（）A.氧氣 B.無機鹽 C.有機物 D.能量20.如圖所示的五種不同條件下都能持續(xù)進行的生理活動是（）A.光合作用B.呼吸作用C.根毛吸水D.蒸騰作用21.被子植物也叫顯花植物、有花植物，它們擁有真正花，這些美麗的花是它們繁殖后代的重要器官，也是它們區(qū)別于裸子植物及其他植物的顯著特征。下列幾種植物中，屬于被子植物的是（）A.銀杏、雪松 B.葫蘆蘚、白菜 C.玉米、水稻 D.滿江紅、大豆22.醫(yī)生給低血糖病人靜脈注射5%的葡萄糖，其目的是（）A.供給全面營養(yǎng) B.供給水分 C.維持細胞正常形態(tài) D.供給能量23.我們長吃的大米和豆瓣在土壤中不能長出幼苗的原因是（）A.沒有種皮 B.土壤肥料不足 C.沒有胚根 D.沒有完整的胚24.現(xiàn)在的地球上碳氧平衡失調，表現(xiàn)為CO2濃度升高，導致溫室效應、環(huán)境污染加劇，日常生活中，不利于維持大氣中碳—氧平衡的做法是（）A.乘公交車出行 B.節(jié)約用電 C.使用一次性紙制品 D.愛護花草樹木25.白蘿卜是一種營養(yǎng)價值很高的蔬菜，其功效也很突出，有下氣消食，解毒生津的功效。但是人們發(fā)現(xiàn)在比較溫暖的環(huán)境中，久放的蘿卜，會變得糠心，重量明顯減輕，主要原因是（）A.水分的蒸發(fā)散失 B.有機物間的轉化 C.呼吸作用的消耗 D.細胞分裂生長停止二、非選擇題26.我們的校園種植了許多花草樹木，校工伯伯定期給樹苗木澆水、治蟲、施肥、除草。到了冬天，有些苗木還要搬到暖棚里，否則會過不了冬，而對松、杉、柏之類的樹，一般不需要進行這方面的工作。就以上文字回答：（1）除草能幫助草苗木更好的生長，雜草與苗木之間存在著_____關系。苗木上的小毛毛蟲常會成為喜鵲等鳥類的食物，它們之間是生物間最常見的_____關系。一些苗木冬天需要搬入暖棚，這說明植物的生存受到_____(生態(tài)因素)的影響。從文中可以看出，影響校園植物生活的生態(tài)因素還有_____(至少3種).上述事例都能體現(xiàn)出的生物與環(huán)境之間的關系是_____。（2）松樹在缺水少肥的土壤里也生長茂盛，可見生物在一定程度上能_____環(huán)境.天氣炎熱的時候，大樹附近更涼爽，這能體現(xiàn)出的生物與環(huán)境之間的關系是_____。27.同學們，你有沒有想過把身邊的物品放大60倍之后會是什么樣子？比如蝴蝶翅膀、味精、石頭、皮膚、服裝等等。顯微鏡的發(fā)明讓我們的視野擴大了，使我們走進了五彩斑斕的微觀世界。圖甲和圖乙示“觀察人的口腔上皮細胞”實驗的部分操作，圖丙示顯微鏡的結構，圖丁示顯微鏡下觀察到的人的口腔上皮細胞。據(jù)圖回答下列問題：（1）圖甲中滴加的液體是_________，目的是___________。（2）圖乙中滴加的液體是_________，目的是___________。（3）使用顯微鏡觀察時，先要轉動_________（填文字），使鏡筒緩緩下降，直到接近玻片標本，此時眼睛一定要注視著__________（填文字）。（4）光線較暗時想要在顯微鏡視野里看到清晰明亮如丁圖所示的細胞。操作時應選用_____（填“平”或“凹”）面鏡使視野變亮，再轉動_________準焦螺旋使物像變清晰。28.一粒種子萌發(fā)形成幼苗，既要有適宜的外界環(huán)境，也需要種子自身具備一定的條件。我縣某校生物興趣小組的同學為探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件而制定了如下實驗方案：【實驗材料】罐頭瓶，棉花，小勺，標簽紙，膠水，顆粒飽滿的大豆種子等.【方法步驟】分別在4個貼好標簽的罐頭瓶瓶底鋪上等量的棉花，依如表要求往各瓶內放入大豆種子并按相應的實驗條件進行培養(yǎng)；一周后觀察并記錄各裝置種子萌發(fā)的情況.罐頭瓶1號2號3號4號種子數(shù)2粒2粒2粒2粒棉花干濕狀態(tài)干燥潮濕潮濕水完全淹沒種子存放環(huán)境25℃的黑暗環(huán)境中3℃的黑暗環(huán)境中25℃的黑暗環(huán)境中25℃的黑暗環(huán)境中請分析作答（1）由如表可知，2號瓶和3號瓶是一組對照實驗，實驗變量是_____________________，除了這一組對照實驗外，以上實驗方案還包括多組對照實驗。（2）本實驗中最有可能萌發(fā)的是_____________________號罐頭瓶內的種子。（3）若要探究光照條件對種子萌發(fā)的影響，可另取一罐頭瓶，編號為5號，平底鋪上與1～4號罐頭瓶等量的棉花，放入2粒大豆種子，灑上適量的水，使棉花保持潮濕，并把整個裝置放到溫度為_____________℃的光亮處培養(yǎng)，一周后觀察實驗結果。（4）1號和2號瓶能否形成對照實驗？___________（填“能”或“不能”）（5）由如表可知，本實驗方案并不完美，其不足之處是_________。29.桃樹一種落葉小喬木，花可以觀賞，果實多汁，味道鮮美，營養(yǎng)豐富，是人們最為喜歡的鮮果之一。除鮮食外，還可加工成桃脯、桃醬、桃汁、桃干和桃罐頭。桃樹很多部分還具有藥用價值，其根、葉、花、仁可以入藥，具有止咳、活血、通便等功能，桃仁含油量45％，可榨取工業(yè)用油，桃核硬殼可制活性炭，是多用途的工業(yè)原料，請據(jù)圖回答問題。（1）花、果實和種子是綠色開花植物的____________器官。（2）圖中由①和②組成的結構是__________。（3）花粉從①中散發(fā)出來，散落到③的過程叫做傳粉?；ǚ凼艿金ひ旱拇碳っ劝l(fā)出花粉管，花粉管將精子送到胚珠內與卵細胞結合，該過程叫做______________。（4）桃的果實中，我們食用的部分是由____________發(fā)育而來，種子是由__________發(fā)育而來。30.銀邊天竺葵是一種多年生直立草本植物，原產于非洲南部，在中國廣泛種植。其生活習性和繁殖方法與天竺葵相似。因其適應性強、色澤鮮艷、花期長，適合室內擺放和花壇布置。它還可以用來研究“綠葉在光下制造有機物”及植物光合作用是否需要葉綠體（1）此實驗中，把銀邊天竺葵遮光一晝夜處理，目的是_____________。（2）在步驟④中，隔水加熱的目的是脫去葉片中的______________。（3）該實驗中，葉片的b、c兩處形成了相互對照，其變量是____________。（4）步驟⑦中葉片c處變藍．請解釋葉片c處變藍原因：__________。31.材料一：綠色植物，是指含有葉綠素的非單細胞植物。通?？梢岳斫鉃轱@綠色的植物。綠色植物的葉、莖中葉綠素能進行光合作用，其實質是將二氧化碳和水轉化成糖類時釋放出氧氣及能量。材料二：動物要消耗氧氣呼出二氧化碳，必須靠綠色植物進行光合作用維持地球大氣中的氧氣與二氧化碳的平衡。人類的食物絕大多數(shù)直接（糧食蔬菜水果）或間接（肉類）都來自綠色植物。占人類能源絕大比例的石油、煤炭、天然氣也主要來自遠古綠色植物。木材供我們建造居室，棉麻供我們制衣，很多植物還可以直接入藥或從中提取有效成分制成藥物?？偠灾?，人的生活絕對離不開綠色植物。綠色植物有樹、草、藻類等。（1）綠色植物能不斷通過根尖的__________區(qū)吸收水分并且運輸?shù)狡渌鞴?，植物體內的水分大部分都是通過__________