四川省自貢市貢井區(qū)2024屆四下數(shù)學(xué)期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析

四川省自貢市貢井區(qū)2024屆四下數(shù)學(xué)期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題一、快樂(lè)填一填。（每題2分，共22分）1．下面是A、B兩市去年上半年降水量情況統(tǒng)計(jì)圖1月降雨量________市更多。2．在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。6.08千米（________）6千米8米47公頃（________）0.47平方千米3．一件上衣降價(jià)a元后是100元，原價(jià)是（______）元。4．兩數(shù)相乘積是30，如果一個(gè)乘數(shù)乘2，另一個(gè)乘數(shù)乘3，那么積是（______）。5．在括號(hào)里填上“＞”“＜”或“＝”。40×81（______）40×80＋40銳角三角形中任意兩個(gè)角的和（______）90°100個(gè)1000萬(wàn)（______）1億78×99＋78（______）78×1006．把“45﹣15＝30”、“170＋40＝210”和“210÷30＝7”合并成綜合算式是（______）。7．把（______________）的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)三位是0.1068。8．□26÷45，要使商是兩位數(shù)，□里最小填__________，要想使商為一位數(shù)，□里最大填__________。9．用3根小棒來(lái)拼三角形，已知兩根小棒的長(zhǎng)度分別為10厘米和5厘米，那么第三根小棒的長(zhǎng)度最長(zhǎng)是________厘米。10．a(chǎn)＋b＝b＋（____），兩個(gè)數(shù)相加，交換它們的位置，（____）不變，這個(gè)規(guī)律叫作（____________）。11．400×25積的末尾有（______）個(gè)0，（______）個(gè)90是4500。二、公正小法官。（正確的打√，錯(cuò)誤的打×。每題2分，共14分）12．用8厘米、13厘米、5厘米的三根小棒能?chē)梢粋€(gè)三角形。________13．大于0.1且小于0.9的小數(shù)有無(wú)數(shù)個(gè)。（______）14．根據(jù)可以得到。（________）15．0.5、0.50、0.500的大小相等，計(jì)數(shù)單位不同。（________）16．把8.0700中所有的0去掉，小數(shù)的大小不會(huì)發(fā)生變化。（________）17．一個(gè)數(shù)先擴(kuò)大到原數(shù)的10倍，再縮小到它的，這個(gè)數(shù)的大小不變。（____）18．買(mǎi)50本故事書(shū)用了b元，每本故事書(shū)的價(jià)錢(qián)是（b÷50）元。_____。三、精挑細(xì)選。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）19．m×24+76×m=（24+76）×m，這是應(yīng)用了（）．A．加法結(jié)合律 B．乘法交換律 C．乘法分配律 D．乘法結(jié)合律20．小數(shù)“0.24”中的“2”表示多少？可以用下面的（）圖表示。A． B． C．21．已知19＋9×9＝100，118＋98×9＝1000，1117＋987×9＝10000，那么1111114＋987654×9＝（）。A．100000 B．1000000 C．1000000022．下面的立體從前面看到的是()，從左面看到的是()，從右面看到的是()。A．B．C．D．23．右圖中有（）個(gè)梯形。A．2B．3C．1四、我是神算手。（每題6分，共12分）24．直接寫(xiě)出得數(shù)．0.56-0.26=0.09+13.82=470-320＝0.07×100÷10=3.8-1.58=6.72+1.78=0×0.24=0.99+0.11=25．豎式計(jì)算，帶☆的要驗(yàn)算。48×127＝51×501＝☆880÷60＝815×32＝五、動(dòng)手實(shí)踐。（每題4分，共12分）26．連一連，左側(cè)圖形分別是誰(shuí)看到的？27．連一連。28．連一連。（把4個(gè)小正方體擺成下面的樣子，它右邊的圖形分別是從什么位置看到的？）六、生活問(wèn)題我能解決。（每題6分，共30分）29．甲乙兩人從相距100千米的A、B兩地同時(shí)出發(fā)相向而行，甲騎車(chē)，乙慢跑，在行走的過(guò)程中，甲的車(chē)發(fā)生了故障，修車(chē)用了1小時(shí)，在出發(fā)4小時(shí)后，兩人相遇，甲的速度是乙的2倍，而且相遇時(shí)甲的車(chē)已修好，甲乙的速度各是多少？30．為了了解出租車(chē)的營(yíng)運(yùn)利潤(rùn)，李紅對(duì)一輛出租車(chē)的營(yíng)運(yùn)情況做了一周的跟蹤調(diào)查，結(jié)果如下：星期合計(jì)日一二三四五六利潤(rùn)/元1121059610186118124按這一周每天利潤(rùn)的平均數(shù)計(jì)算，一輛出租車(chē)一個(gè)月（30天）可以獲得利潤(rùn)多少元？31．新華小學(xué)四年級(jí)學(xué)生最喜歡的食物調(diào)查情況如下表。（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表將下面的統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整。新華小學(xué)四年級(jí)學(xué)生最喜歡的食物調(diào)查情況統(tǒng)計(jì)圖（2）男生中最喜歡吃________的人數(shù)最多；所有學(xué)生中，最喜歡吃________的人數(shù)最少。（3）男女生人數(shù)中，最喜歡吃________的人數(shù)差別最少，新華小學(xué)四年級(jí)有________名女生。（4）閱讀下面的材料，你有什么感想？冰淇淋、洋快餐等食品高熱量、高脂肪，吃多了會(huì)讓你成為“小胖墩兒”，吃過(guò)多的膨化食品，對(duì)身體健康不利。我的感想：________。32．A商場(chǎng)舉辦“慶六一”促銷(xiāo)活動(dòng)，一種酸奶買(mǎi)五瓶送一瓶。李阿姨花了49.8元共得到了12瓶這種酸奶，這種酸奶原價(jià)每瓶多少元？33．王老師用92元錢(qián)買(mǎi)鋼筆和鉛筆。一支鋼筆10元，一支鉛筆8元，王老師買(mǎi)的鉛筆比鋼筆少2支。王老師各買(mǎi)了幾支鋼筆和鉛筆？（提示：列表解決）

參考答案一、快樂(lè)填一填。（每題2分，共22分）1、B【分析】從橫軸中找到1月份，然后再對(duì)應(yīng)縱軸兩條線的點(diǎn)誰(shuí)高誰(shuí)的降水量就多?！驹斀狻?月份B市的線更高，所以1月降雨量B市更多。故答案為：B【點(diǎn)睛】考察了復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖的解決能力。2、＞＝【分析】米和千米之間的進(jìn)率是1000，公頃和平方千米之間的進(jìn)率是100；據(jù)此解答即可。【詳解】6千米8米＝6.008千米，6.08＞6.008，則6.08千米＞6千米8米。47公頃＝0.47平方千米。故答案為：＞；＝?！军c(diǎn)睛】不同單位的數(shù)比較大小時(shí)，先換算成同一單位的，再比較大小。3、100＋a【解析】略4、180【分析】根據(jù)積的變化規(guī)律：一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大（或縮小）n倍，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大（或縮?。﹎倍，積也會(huì)隨之?dāng)U大（或縮?。﹏m倍，由此解答?！驹斀狻?×3＝630×6＝180所以兩數(shù)相乘積是30，如果一個(gè)乘數(shù)乘2，另一個(gè)乘數(shù)乘3，那么積是180?！军c(diǎn)睛】此題主要考查的是積的變化規(guī)律的靈活應(yīng)用，解答時(shí)看清乘數(shù)的變化。5、＝＞＞＝【分析】比較多位數(shù)的大小當(dāng)計(jì)數(shù)單位統(tǒng)一時(shí)先把數(shù)分級(jí)，數(shù)位多的數(shù)大，數(shù)位相同時(shí)最高位大的數(shù)大；當(dāng)計(jì)數(shù)單位不統(tǒng)一時(shí)先改寫(xiě)成統(tǒng)一計(jì)數(shù)單位，再進(jìn)行比較?！驹斀狻?0×81＝40×（80＋1）＝40×80＋40，運(yùn)用乘法分配律；銳角三角形中任意兩個(gè)角的和＞90°，銳角三角形中三個(gè)角都是銳角，所以任意兩個(gè)角的和＞90°；100個(gè)1000萬(wàn)＞1億，100個(gè)1000萬(wàn)＝1000000000，比1億大；78×99＋78＝78×（99＋1）＝78×100，運(yùn)用乘法分配律；故答案為：＝；＞；＞；＝?！军c(diǎn)睛】比較數(shù)的大小，先數(shù)數(shù)位，數(shù)位多的數(shù)大，數(shù)位相同時(shí)最高位大的數(shù)大，最高位相同時(shí)判斷后面一位，后面一位大的數(shù)大，以此類(lèi)推。6、（170＋40）÷（45﹣15）＝7【分析】先計(jì)算出170加上40求出和作為被除數(shù)，再用45減去15求出差，作為除數(shù)，最后用被除數(shù)除以除數(shù)即可求解。【詳解】把“45﹣15＝30”、“170＋40＝210”和“210÷30”合并成綜合算式是：（170＋40）÷（45﹣15）＝7。故答案為（170＋40）÷（45﹣15）＝7?！军c(diǎn)睛】解決這類(lèi)題目，要分清楚先算什么，再算什么，哪些數(shù)是運(yùn)算出的結(jié)果，這些數(shù)不要在算式中出現(xiàn)。7、106.8【解析】略8、54【分析】算式□26÷45中，被除數(shù)□26為三位數(shù)，除數(shù)為45，根據(jù)整數(shù)除法的運(yùn)算法則可知，要使它的商是兩位數(shù)，則被除數(shù)的前兩位數(shù)□2≥45，所以□里最小填5；要使它的商是一位數(shù)，則被除數(shù)的前兩位數(shù)□2＜45，所以□里最大填4?！驹斀狻俊?6÷45的商是兩位數(shù)，則被除數(shù)的前兩位數(shù)□2≥45，所以□里最小填5；□26÷45的商是一位數(shù)，則被除數(shù)的前兩位數(shù)□2＜45，所以□里最大填4。故答案為：5；4【點(diǎn)睛】三位數(shù)除以兩位數(shù)，被除數(shù)百位和十位組成的數(shù)字和除數(shù)比較大小，組成的數(shù)字比除數(shù)大或相等，商就是兩位數(shù)，比除數(shù)小，商就是一位數(shù)。9、14【分析】根據(jù)三角形的特征：任意兩邊之和大于第三邊，任意兩邊之差小于第三邊；由此解答即可?！驹斀狻?0﹣5＜第三邊＜10＋5，所以：5＜第三邊＜15，即第三邊的取值在5～15厘米（不包括5厘米和15厘米），因?yàn)槿“舳际钦迕讛?shù)，所以第三根小棒最長(zhǎng)為：15﹣1＝14（厘米），【點(diǎn)睛】此題關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特性進(jìn)行分析、解答。10、a和加法交換律【解析】略11、450【分析】判斷積的末尾有幾個(gè)0，首先判斷乘數(shù)末尾的0，再判斷兩個(gè)乘數(shù)相乘后會(huì)不會(huì)增加0；想幾個(gè)90是4500，實(shí)際上是解決4500里面有幾個(gè)90的問(wèn)題，可以用除法?！驹斀狻?00×25積的末尾有4個(gè)0，50個(gè)90是4500。故答案為：4；50?！军c(diǎn)睛】判斷積的末尾有幾個(gè)0，特別容易出錯(cuò)的情況是兩個(gè)乘數(shù)相乘后有新的0增加出來(lái)，尤其是5乘幾的情況，除去兩個(gè)乘數(shù)之前末尾的0，就是5乘雙數(shù)會(huì)有0增加。二、公正小法官。（正確的打√，錯(cuò)誤的打×。每題2分，共14分）12、×【分析】根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進(jìn)行解答即可?！驹斀狻恳?yàn)?＋5＝13（厘米）13厘米＝13厘米；所以用8厘米、13厘米、5厘米的三根小棒不能?chē)梢粋€(gè)三角形。原題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：×?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特性進(jìn)行分析，牢記“兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊”。13、√【分析】比0.1大且比0.9小的小數(shù)有：一位的有：0.2、0.3、0.4、0.5、0.6、0.7、0.8；兩位的有：0.11、0.12、0.13、…、0.89；三位的有：0.101、0.102、0.103、…、0.899；…所以比0.1大并且比0.9小的小數(shù)有無(wú)數(shù)個(gè)?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，大于0.1且小于0.9的小數(shù)有無(wú)數(shù)個(gè)。故答案為：√【點(diǎn)睛】求兩個(gè)小數(shù)之間有多少個(gè)小數(shù)，若位數(shù)不確定，就有無(wú)數(shù)個(gè)。14、×【分析】根據(jù)等式的性質(zhì)，方程左邊加16，同樣方程的右邊也要加上16才能成立，據(jù)此判斷。【詳解】根據(jù)分析可得：解：x＝48原題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：×?！军c(diǎn)睛】本題考查等式的性質(zhì)1，等式左右兩邊同時(shí)加上或減去同一個(gè)數(shù)，等式仍然成立。15、√【分析】根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì)，小數(shù)的末尾添加或減少零小數(shù)大小不變，即可解答?！驹斀狻?.5＝0.50＝0.500，0.5的計(jì)數(shù)單位是十分之一，0.50的計(jì)數(shù)單位是百分之一，0.500的計(jì)數(shù)單位是千分之一，所以計(jì)數(shù)單位不同，原題說(shuō)法正確。故答案為：√?！军c(diǎn)睛】本題考查了小數(shù)的基本性質(zhì)，小數(shù)的末尾添加或減少零小數(shù)大小不變，但計(jì)數(shù)單位不同。16、×【分析】根據(jù)題意，把8.0700的所有0去掉是8.7，小數(shù)本數(shù)的數(shù)值發(fā)生了改變?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，把8.0700中所有的0去掉，小數(shù)的大小發(fā)生了變化。故答案為：×【點(diǎn)睛】此題主要考查學(xué)生對(duì)小數(shù)的性質(zhì)的理解與應(yīng)用。17、√【解析】略18、√【分析】根據(jù)總價(jià)÷數(shù)量＝單價(jià)，列式解答即可?！驹斀狻縝÷50（元），故答案為√。【點(diǎn)睛】本題主要考查了單價(jià)、數(shù)量與總價(jià)之間的關(guān)系。三、精挑細(xì)選。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）19、C【分析】乘法分配律：(b+c)×a=a×b+a×c【詳解】乘法分配律反過(guò)來(lái)用就是a×b+a×c=(b+c)×a故答案為：C【點(diǎn)睛】本題考察了運(yùn)算定律，要理解各運(yùn)算定律的特點(diǎn)。20、B【分析】小數(shù)“0.24”中的“2”在十分位上，表示0.2。據(jù)此解答即可?！驹斀狻緼．表示2；B．表示0.2；C．表示0.02；而小數(shù)“0.24”中的“2”表示0.2。故答案為：B?！军c(diǎn)睛】明確小數(shù)“0.24”中的“2”表示0.2是解決本題的關(guān)鍵。21、C【分析】通過(guò)觀察19＋9×9＝100，118＋98×9＝1000，1117＋987×9＝10000，得到規(guī)律，當(dāng)加數(shù)是兩位數(shù)時(shí)，得數(shù)是100；當(dāng)加數(shù)是三位數(shù)時(shí)，得數(shù)是1000；當(dāng)加數(shù)是四位數(shù)時(shí)，得數(shù)是10000，根據(jù)這個(gè)規(guī)律進(jìn)行選擇，【詳解】1111114＋987654×9中加數(shù)是七位數(shù)，所以得數(shù)是10000000，故答案為：C?！军c(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵是找些算式中的規(guī)律，再根據(jù)規(guī)律推到出答案即可。22、CAB【解析】略23、A【解析】略四、我是神算手。（每題6分，共12分）24、0.3；13.91；150；0.72.22；8.5；0；1.1【詳解】略25、6096；25551；14……40；26080【分析】整數(shù)乘法法則：從個(gè)位乘起，依次用第二個(gè)因數(shù)每位上的數(shù)去乘第一個(gè)因數(shù)，用第二個(gè)因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘，得數(shù)的末位就和第二個(gè)因數(shù)的那一位對(duì)齊，再把幾次乘得的數(shù)加起來(lái)；除數(shù)是整數(shù)的除法：從被除數(shù)的高位起，除數(shù)是幾位數(shù)，就先看被除數(shù)的前幾位，如果不夠除，就要多看一位。除到哪一位就要把商寫(xiě)在那一位的上面。每次除得的余數(shù)都必須比除數(shù)小。有余數(shù)除法的驗(yàn)算：根據(jù)乘法和除法互為逆運(yùn)算的關(guān)系，把除數(shù)和商相乘再加上余數(shù)，如果乘得的積與被除數(shù)相同，那么原計(jì)算正確?！驹斀狻?8×127＝609651×501＝25551☆880÷60＝14……40815×32＝26080驗(yàn)算：【點(diǎn)睛】本題考查整數(shù)乘除法的豎式計(jì)算方法，計(jì)算時(shí)牢記計(jì)算步驟，看清楚數(shù)字和運(yùn)算符號(hào)。五、動(dòng)手實(shí)踐。（每題4分，共12分）26、【分析】根據(jù)圖形，小猴從正面看到3個(gè)小正方形，排成兩行，上面一行一個(gè)小正方形靠左，下面一行兩個(gè)小正方形；小狗從右面看見(jiàn)2個(gè)小正方形，排成一列，由此解答?！驹斀狻俊军c(diǎn)睛】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體?？梢藻憻拰W(xué)生的空間想象力和抽象思維力。27、【分析】從正面看有兩層，上層有1個(gè)小正方形位于左側(cè)，下層有3個(gè)小正方形并列；從左面看有兩層，上層有一個(gè)正方形位于左側(cè)，下層有2個(gè)小正方形并列；從上面看有兩層，上層、下層均有3個(gè)小正方形并列?！驹斀狻扛鶕?jù)分析連線如下：【點(diǎn)睛】本題考查從不同方向觀察物體和幾何體，需結(jié)合不同方向觀察到的形狀求解。28、【分析】從前面看是，從上面看是，從左面看是；據(jù)此解答即可?！驹斀狻俊军c(diǎn)睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學(xué)生有較強(qiáng)的空間想象和推理能力。六、生活問(wèn)題我能解決。（每題6分，共30分）29、甲：20千米/時(shí)乙：10千米/時(shí)【解析】把乙的速度看作單位“1”，則甲的速度是“2”乙的速度：100÷（2×3+4）=100÷10=10（千米/時(shí)）甲的速度：10×2=20（千米/時(shí)）30、3180元【解析】112+105+96+101+86+118+124=742（元）742÷7×30=3180（元）答：一輛出租車(chē)一個(gè)月（30天）可以獲得利潤(rùn)3180元。31、（1）（2）洋快餐；洋快餐（3）果凍；90（4）少吃冰淇淋、洋快餐、膨化食品，減少對(duì)身體的傷害，同時(shí)要加強(qiáng)體育鍛煉，合理飲食，健康成長(zhǎng)。【分析】（1）觀察統(tǒng)計(jì)圖可知，橫軸每格代表5人，根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)，繪制復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖；（2）根據(jù)題意可知，要求男生中最喜歡吃哪種食物的人數(shù)最多，比較吃的四種食物的人數(shù)即可；要求所有學(xué)生中，最喜歡吃哪種食物的人數(shù)最少，分別用加法求出每種食物喜歡吃的人數(shù)，然后對(duì)比；（3）根據(jù)題意可知，先用減法分別求出每種食物男生與女生喜歡吃的人數(shù)差，然后對(duì)比即可；要求新華小學(xué)四年級(jí)的女生總?cè)藬?shù)，將喜歡吃四種食物的女生人數(shù)相加即可；（4）通過(guò)統(tǒng)計(jì)調(diào)查，可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生喜歡吃冰淇淋、洋快餐、膨化食品，但是這些食品食用多了會(huì)對(duì)身體造成傷害，所以要少吃，多運(yùn)動(dòng)，健康成長(zhǎng)?！驹斀狻浚?）（2）因?yàn)?0＞24＞20＞15，所以男生中最喜歡吃洋快餐的人數(shù)最多；因?yàn)橄矚g吃膨化食品的：15＋30＝45（人）；喜歡吃冰淇淋的：20