2025屆信陽市重點中學物理九年級第一學期期末綜合測試模擬試題含解析

2025屆信陽市重點中學物理九年級第一學期期末綜合測試模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．如圖是研究電流通過導體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關的實驗，下列正確的是（）A．甲實驗中兩個電阻串聯(lián)只是為了保證流過兩個電阻電流相等B．甲實驗通電一段時間后，左右兩側容器內(nèi)空氣吸收的熱量之比為1∶2C．乙實驗是為了研究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關系D．乙實驗通電一段時間后，左右兩側容器內(nèi)空氣吸收的熱量之比為1∶42．某同學在探究“電阻上電流跟兩端電壓的關系”時，利用圖甲所示電路，在a、b兩點分別接入定值電阻R1，R2，通過調(diào)節(jié)滑動變阻器測得多組數(shù)據(jù)，并根據(jù)數(shù)據(jù)繪制了兩個電阻的U﹣I關系圖象，如圖乙所示，若將R1，R2組成并聯(lián)電路，當通過R1的電流為1A時，通過R2的電流為（）A．0.5A B．1A C．2A D．3A3．三峽工程舉世囑目，其水電站的年設計發(fā)電量在8億千瓦時以上，“千瓦時”是下列哪一個物理量的單位（）A．時間 B．電流 C．電功 D．電功率4．下列關于電壓的敘述正確的是A．對人體的安全電壓是36VB．無論在任何情況下，一節(jié)干電池的電壓都是1.5VC．電壓只能使自由電子發(fā)生定向移動D．電壓是使自由電荷發(fā)生定向移動形成電流的原因5．用同種材料制成的粗細均勻的某段金屬導體，對于其電阻大小下列說法正確的是（）A．電阻是導體本身的一種性質(zhì)，與電壓和電流無關B．當導體兩端電壓和通過導體的電流為零時，導體的電阻為零C．當導體被均勻拉長至原來的二倍時，它的電阻減小為原來的一半D．電阻是導體本身的一種性質(zhì)，無論溫度如何變化，電阻不可能為零6．以下估測中最接近事實的是（）A．中學生使用的課桌高約1.8m B．一個普通中學生的重力約為500NC．人正常步行的速度一般約為12m/s D．一部手機的質(zhì)量約2.4kg7．在用電高峰時，家中的電壓會比220V稍微低一些。一盞標有“220V100W”的白熾燈，它在用電高峰和其他時段相比（）A．發(fā)光亮度增大，實際功率增大B．發(fā)光亮度減小，實際功率減小C．實際功率增大，消耗電能增大D．實際功率減小，消耗電能減小8．下列說法中正確的是A．實驗表明，通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比B．實驗表明，導體中的電流與其電阻成反比C．由I=變形可得R=。由此可知，“導體的電阻跟它兩端的電壓成正比，跟電流成反比”D．用伏安法測量定值電阻阻值時，應該多次測量電壓及電流的值，根據(jù)實驗測得的電壓及電流值算出電阻，并求其平均值9．2018年5月4日，西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運載火箭，成功將亞太6C衛(wèi)星（APSTAR﹣6C）送入太空預定軌道，而亞太6C衛(wèi)星是一顆用于廣播和通信服務的地球靜止軌道通信衛(wèi)星．關于火箭和衛(wèi)星，下列說法不正確的是（）A．火箭發(fā)射燃料燃燒的過程，是化學能轉化為內(nèi)能B．火箭發(fā)射加速上升的過程中，衛(wèi)星的機械能守恒C．長征三號乙運載火箭采用的燃料液氫，是因為液氫的熱值高D．地球同步衛(wèi)星在同步軌道運行時，相對于地球是靜止的10．如圖是一種溫度自動報警器的工作原理圖，其中熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而降低，則以下說法正確的是()A．電磁繼電器中的電磁鐵的工作原理是電磁感應B．電磁繼電器實質(zhì)是一種電路開關，可以用一個電路控制另一個電路C．溫度較高時，指示燈亮起，該裝置報警D．溫度較低時，電鈴響起，該裝置報警11．如圖是一火災報警系統(tǒng)的原理圖，其中R2為用半導體熱敏材料制成的傳感器，其電阻會隨溫度升高而減小，R1為定值電阻，電源電壓恒定不變．當R2所在處出現(xiàn)火災時，下列判斷正確的是A．電流表示數(shù)減小 B．電壓表示數(shù)減小C．電路總功率減小 D．電阻R1的功率減小12．《探索》節(jié)目介紹說，蜜蜂飛行與空氣摩擦產(chǎn)生靜電，因此蜜蜂在飛行中就可以吸引帶正電的花粉。經(jīng)過摩擦以后的蜜蜂和空氣帶電情況，以下說法正確的是（）A．空氣不帶電 B．蜜蜂帶正電 C．蜜蜂帶負電 D．空氣帶負電二、填空題13．如圖所示，已知燈L處發(fā)生了斷路或短路故障.在不拆開電路的情況下，利用一個電壓表可快速對該故障進行判斷.具體做法是:將開關斷開，把電壓表接在A、B兩點間，如果電壓表有示數(shù)，則燈L_____路;如果電壓表無示數(shù)，則燈L_______路.14．如圖所示各器材，電阻箱的示數(shù)為_____________Ω，電能表此時的讀數(shù)是____________kW·h，秒表的讀數(shù)為_____________s，電流表示數(shù)為___________A，電壓表示數(shù)為_______V。要測量一盞家里客廳中電流約0.5A的白熾燈電功率，可選圖中的器材____________和_____________。15．如圖所示，學習了電熱的有關知識后，王江同學把—張細條狀錫箔紙兩端分別壓在干電池的正負極上，他發(fā)現(xiàn)錫箔紙發(fā)熱并燃燒起來，這是由于電源發(fā)生了_________，形成了很大的電流，這一過程中能量的轉化情況是__________________。16．每年五月沙棗花開時，即使無風的時候，很遠就能聞到沙棗花的芳香，這是一種_____現(xiàn)象，說明_____．三、實驗題17．（8分）小睿在探究“電壓不變時，電流與電阻的關系”時，電路如圖甲所示，電源電壓為6V保持不變，R為定值電阻。(1)連接電路時，開關應處于______（選填“斷開”或“閉合”）狀態(tài)，實驗前滑動變阻器的滑片應位于______（選填“A”或“B”）端；(2)實驗中分別接入5Ω、10Ω、20Ω三個定值電阻，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，記錄數(shù)據(jù)，得到了如圖丙所示的圖像。由圖像可以得出結論：____________________________；(3)上述實驗中：①小睿用5Ω的電阻做完實驗后，保持滑動變阻器滑片的位置不變。接著把R換為10Ω的電阻接入電路，閉合開關，應向______（選填“A”或“B”）端移動滑片，直至電壓表示數(shù)為______V時，讀出電流表的示數(shù)；②小睿又把R換為20Ω的電阻接入電路，閉合開關，無論怎樣移動滑片，電壓表都不能達到所控制的電壓值，為完成整個實驗，應該選取滑動變阻器______（選填字母）。A．“20Ω1.0A”B．“30Ω1.0A”C．“50Ω1.0A”18．（8分）如圖甲所示，某同學在兩只相同的燒杯里裝入水和食用油，比較它們吸熱的情況．（1）為了便于比較，實驗中要求在兩燒杯中放入_____的電加熱器．（2）實驗結果表明：不同物質(zhì)，在_____、_____時，吸收的熱量不同、（3）圖乙是該同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖象，則a物質(zhì)是_____，其比熱容是_____J/（kg?℃）．19．（8分）如圖所示是“探究物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置，實驗中讓鋼球從斜面上某個高度由靜止沿斜面滾下，在底部與靜止在水平面上的木塊發(fā)生碰撞，木塊沿水平向右運動直至停止。（1）實驗中是通過觀察________來判斷鋼球的動能大??；（2）讓同一鋼球從斜面的不同高度由靜止開始滾下，目的是探究鋼球的動能大小與________的關系：（3）換用質(zhì)量不同的鋼球從斜面的相同高度由靜止開始滾下，目的是探究鋼球的動能大小與________的關系；（4）木塊最終會停下來的主要原因是______，在此過程中木塊通過_______的方式把動能轉化為內(nèi)能。四、作圖題20．（8分）某地下通道兩端的入口處各裝有一個聲控開關來控制同一盞電燈，為確保行人不管從哪段進入，電燈都能接通電源發(fā)光，請用筆畫線代替導線，按題意要求將圖中電路連接完整。（____）21．（8分）根據(jù)以下要求，設計電路，用筆代線在圖中畫出相應的實物連接圖．（導線不能交叉）要求：（1）只閉合S1時，紅燈發(fā)光，綠燈不發(fā)光（2）S1、S2都閉合時，兩燈都發(fā)光（3）只閉合S2時，兩燈均不發(fā)光．五、計算題22．（10分）圖甲是一家用電暖器，有“低溫”、“中溫”、“高溫”三檔，銘牌見下表（“高溫”檔功率模糊不清）；圖乙為其簡化的電路原理圖，S是自我保護開關，電暖器跌倒時，S自動斷開，切斷電源，保證安全．閉合S1為“低溫”檔．若某房間室內(nèi)空氣質(zhì)量為60kg，空氣的比熱容為1.1×103J/（kg?℃），電暖器放出熱量的50%被室內(nèi)空氣吸收，該電暖器的“高溫”檔正常工作20min，求：(1)“低溫”檔正常工作時的電阻；(2)“高溫”檔正常工作時的總電流；(3)此房間內(nèi)空氣溫度升高的度數(shù)。23．（12分）如圖所示是一款不銹鋼玻璃電熱水壺，其參數(shù)如下表。它的壺蓋上有蒸氣開關，采用PTC材料底盤加熱，具有水沸騰后自動斷電、防干燒斷電的雙保險功能。額定容量1.8L額定電壓220V額定頻率50Hz額定功率1800W（1）電熱水壺在額定電壓下工作時通過的電流是多少?（結果保留一位小數(shù)）（2）若電熱水壺的加熱效率是80%，在1標準大氣壓下，將一壺20℃的水燒開要多長時間?[ρ水=1.0×103kg/m3，c=4.2×103J/（kg·℃）]

參考答案一、選擇題1、B【分析】本題考查電流通過導體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關的實驗，應用控制變量法和串并聯(lián)電路電流電壓關系分析求解?！驹斀狻緼．兩個電阻串聯(lián)，控制通過兩個電阻電流相等，通電時間相同，故A項錯誤；B．甲實驗中通過兩個電阻的電流相等，通電時間相同，則通電一段時間后左右兩側容器內(nèi)空氣吸收的熱量之比為故B項正確；C．乙實驗中，右側兩個5Ω的電阻并聯(lián)，再與左側5Ω的電阻串聯(lián)，加熱盒內(nèi)電阻的阻值相同加熱時間相同，但電流不同，是為了研究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關系，故C項錯誤；D．乙實驗中，通過左側容器電阻的電流等于通過右側容器中電阻電流的二倍，即則，通電一段時間后，左右兩側容器內(nèi)空氣吸收的熱量之比為故D項錯誤。故選B。2、A【詳解】由圖中U-I關系圖像可見，當R1、R2兩端電壓相同（等效于并聯(lián)）時，通過R2的電流是通過R1的電流的一半，若將R1，R2組成并聯(lián)電路，當通過R1的電流為1A時，通過R2的電流為0.5A。3、C【詳解】時間的單位有：小時、分、秒；電荷量的單位是：庫倫；電功率的單位有：瓦特、千瓦；電功的單位有：焦耳、千瓦時。故選C。4、D【解析】A、不高于36V的電壓對人體都是安全的，并不局限于36V電路中，故A錯誤；B、一節(jié)新干電池的電壓是1.5V，但使用后電壓會減??；故B錯誤；C、電壓既可以使自由電子發(fā)生定向一定形成電流，也可以使正電荷發(fā)生定向移動形成電流，故C錯誤；D、電壓是使自由電荷發(fā)生定向移動形成電流的原因，故D正確；故選D．5、A【詳解】AB．電阻是導體本身的屬性，與電壓和通過導體的電流的大小無關，導體兩端電壓和通過導體的電流為零時，導體電阻不會變?yōu)榱悖蔄正確，B錯誤；C．當導體被均勻拉長至原來的二倍時，則它的長度增加一倍，橫截面積變?yōu)樵瓉淼亩种?，則電阻增大為原來的四倍，故C錯誤；D．電阻是導體本身的一種性質(zhì)，但在一定的溫度下，電阻可能變?yōu)榱?，如超導體，故D錯誤。故選A。6、B【詳解】A．課桌一般齊腰高，其高度約為80cm，故A不符合題意；B．普通中學生質(zhì)量約為50kg，所受到的重力約為500N，故B符合題意；C．人正常步行的速度約為1.2m/s，故C不符合題意；D．手機是隨身攜帶的電子產(chǎn)品，其質(zhì)量較輕，約為240g左右，即0.24kg，故D不符合題意。故選B。7、B【詳解】“220V，100W”的燈泡表示燈泡的額定電壓是220V，額定功率是100W，當燈泡兩端電壓等于220V時，燈泡的功率等于100W，小燈泡正常發(fā)光；在用電高峰時，家庭電路中的電壓會比其他時段的220V稍微降低，因此實際功率小于額定功率100W；燈泡發(fā)光較暗，因不知道時間，所以不能用W=Pt求得其消耗電能。故ACD錯誤，B正確。故選B。8、D【詳解】A．電壓一定時，根據(jù)I=可知，通過導體的電流與導體的電阻成反比，故A錯誤；B．對于某一導體來說，根據(jù)I=可知，通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比，故B錯誤；C．導體的電阻是導體本身的性質(zhì)，與導體兩端的電壓和通過導體的電流無關，故C錯誤；D．用伏安法測量定值電阻阻值時，應該多次測量電壓及電流的值，根據(jù)實驗測得的電壓及電流值算出電阻，并求其平均值，從而減小誤差，故D正確。9、B【詳解】A．燃料燃燒的過程，是化學能轉化為內(nèi)能的過程，故A正確，不符合題意；B．火箭發(fā)射加速上升的過程中，速度增大，動能增加，高度增大，重力勢能增大，衛(wèi)星的機械能增大，故B錯誤，符合題意；C．長征三號乙運載火箭采用的燃料液氫，是因為液氫的熱值高，質(zhì)量相同時，放出的熱量多，故C正確，不符合題意；D．地球靜止軌道衛(wèi)星在軌運行時，地球自轉，衛(wèi)星繞地球同方向、同角度的轉動，衛(wèi)星和地球之間沒有發(fā)生位置的改變，以地球為參照物，衛(wèi)星是靜止的，故D正確，不符合題意。故選B。10、B【詳解】A．電磁繼電器中的電磁鐵的工作原理是電生磁，故A錯誤；B．電磁繼電器是工作電路的開關，通過它，可以用控制電路來控制工作電路，故B正確；C．溫度較高時，熱敏電阻阻值變小，左邊電路有電流，電磁鐵將銜鐵吸下，右邊下面電路通電電鈴響起，該裝置報警，故C錯誤；D．溫度較低時，熱敏電阻阻值變大，左邊電路電流很小，電磁鐵磁性很弱，彈簧將銜鐵拉起，右邊上面電路通電指示燈亮起，該裝置是安全提示，故D錯誤；11、B【解析】由電路圖知，兩電阻串聯(lián)，電流表測電路中電流，電壓表R2測兩端電壓，（1）由題知，R2電阻會隨溫度升高而減?。敵霈F(xiàn)火災時，溫度升高，電阻R2減小，電路總電阻減小，電源電壓不變，由歐姆定律可知，電路中電流變大，即電流表示數(shù)增大，故A錯誤；由串聯(lián)電路的分壓原理知，R2兩端電壓減小，即電壓表示數(shù)減小，B正確；（2）電路中電流變大，電源電壓不變，根據(jù)P=UI知電路總功率變大，故C錯誤；由P=I2R，電阻R1的功率變大，故D錯誤．故選B．12、C【詳解】同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引，由題知花粉帶正電與蜜蜂相互吸引，蜜蜂帶負電，空氣與蜜蜂摩擦生電，空氣帶正電，故C正確。故選C。二、填空題13、短斷【詳解】[1][2]由題意可知，燈泡出現(xiàn)的故障是短路或斷路，若電壓表在AB處有示數(shù)，說明B點到電源正極是通路，因此燈泡L為短路；若沒有示數(shù)，說明B點到電源正極電路不通，因此燈泡L為斷路。14、1258231.0337.00.32.4電能表秒表【詳解】[1]由圖可知，電阻箱的阻值為R=1×1000Ω+2×100Ω+5×10Ω+8×1Ω=1258Ω[2]由圖所示電能表可知，其示數(shù)為231.0kW·h。[3]由圖所示中間表盤的指針在5和6中間偏向“6”一側，指針的示數(shù)為5min，周圍表盤的指針在37.0s處，所以此時的示數(shù)為5min37.0s=337.0s[4]由圖可知，電流表的量程是0~3A，分度值為0.02A，電流表的示數(shù)為0.3A。[5]由圖可知，電壓表的量程是0~3V，分度值為0.1V，電壓表的示數(shù)為2.4V。[6][7]要測量一盞家里客廳中電流約0.5A的白熾燈電功率，可以用電能表和秒表進行測量，將家中的其它用電器關閉，只有燈泡工作，測量電能表轉盤轉動50圈的時間，利用圈數(shù)和參數(shù)得到消耗的電能，由P=得到燈泡的電功率。15、短路電能轉化為內(nèi)能【詳解】[1][2]將一細條狀錫箔紙的兩端分別壓在干電池的正負極，發(fā)現(xiàn)錫箔紙發(fā)熱并燃燒。這是因為錫箔紙是導體，可以導電，引起電源短路，形成了很大的電流，這一過程中能量的轉化情況是電能轉化為內(nèi)能。16、擴散組成物質(zhì)的分子在不停地無規(guī)則運動【解析】每年五月沙棗花開時，即使無風的時候，很遠就能聞到沙棗花的芳香．這是芳香分子不停地無規(guī)則運動的結果，屬于擴散現(xiàn)象．三、實驗題17、斷開A電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成反比A2C【分析】由題意可知，本題考查了“電流和電阻關系”的探究實驗，可由串聯(lián)電路中電流、電壓、電阻的特點，以及歐姆定律進行分析推理。合理運用串聯(lián)電路的分壓原理，可幫助快速解題【詳解】(1)[1]連接電路時，開關應處于“打開”狀態(tài)，以防止短路情況的出現(xiàn)。[2]滑動變阻器在接通電路前，應將其阻值調(diào)到最大值，即A端，以防止電路中出現(xiàn)過大電流，起到保障電路的作用。(2)[3]實驗中保持R兩端電壓為2V不變，根據(jù)圖象中三組數(shù)據(jù)可知，R中的電流和其電阻滿足規(guī)律，故可得結論“電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成反比”。(3)①[4][5]R由5換成10后，由串聯(lián)電路的分壓原理可知，R兩端電壓會變大；實驗中需保持R兩端電壓為2V不變，要使R兩端電壓重回2V，在總電壓不變的情況下，可以增大變阻器兩端電壓，根據(jù)串聯(lián)電路分壓原理，可以將變阻器的滑片P向A端移動，使其接入電路中的有效電阻增大。(3)②[6]把R換為20Ω的電阻接入電路，此時應保持R兩端電壓為2V不變，電源電壓為6V，這要求變阻器接入的電阻需滿足將數(shù)據(jù)代入上式可得這要求變阻器的阻值能達到，故選項C符合題意。18、（1）規(guī)格相同（2）質(zhì)量相同升高溫度相同（3）食用油2.1×103J／kg?℃【解析】試題分析：（1）本實驗要求兩個杯子中的加熱器的規(guī)格應相同；（2）質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，在升高相同溫度的情況下，吸收的熱量是不同的；（3）由圖乙可知，在吸熱相同的時，a的溫度升高的多，所以a的比熱容較小，是食用油，由圖像上的數(shù)據(jù)可以求出食用油的比熱容為2.1×103J／kg?℃．考點：比熱容19、木塊被推動距離的大小速度質(zhì)量受到摩擦力的作用做功【詳解】（1）在研究動能大小與什么因素有關時，我們是通過觀察鋼球推動木塊移動的距離來反映小球動能大小的，采用的是轉換法的思想；（2）圖中實驗中讓同一鋼球從同一個斜面上不同