江蘇省揚州市教院2025屆九年級物理第一學(xué)期期中檢測模擬試題含解析

江蘇省揚州市教院2025屆九年級物理第一學(xué)期期中檢測模擬試題測模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．為了能自動記錄跳繩的次數(shù)，某科技小組設(shè)計了一種自動計數(shù)器，其簡化電路如圖甲所示，R1是一種光敏元件，每當繩子擋住了射向R1的紅外線時，R1的電阻會變大，自動計數(shù)器會計數(shù)一次，信號處理系統(tǒng)能記錄AB間每時刻的電壓。若己知電源電壓為12V，某時段AB間的電壓隨時間變化的圖象如圖乙所示，則下列說法正確的是（）A．AB兩端電壓為6V時，跳繩自動計數(shù)器會計數(shù)一次B．繩子擋住了射向R1的紅外線時，R1和R2的阻值相等C．繩子沒有擋住射向R1的紅外線時，R1兩端的電壓是R2兩端電壓的3倍D．繩子擋住了射向R1的紅外線時，R1兩端的電壓是R2兩端電壓的5倍2．一位同學(xué)在做實驗時，需要阻值為5歐的電阻一個，但手邊只有4歐和10歐的電阻各兩個，則下列辦法可行的是A．將兩個4歐的電阻串聯(lián)起來 B．將兩個10歐的電阻并聯(lián)起來C．將兩個4歐的電阻并聯(lián)起來 D．將兩個10歐的電阻串聯(lián)起來3．關(guān)于電阻的大小，下列說法正確的是（）A．電阻的大小只跟導(dǎo)體的長度有關(guān)B．電阻的大小只跟導(dǎo)體的溫度有關(guān)C．常溫下，長度越長的導(dǎo)體，電阻越大D．常溫下，材料和長度相同的導(dǎo)體，橫截面積越小，電阻越大4．甲、乙兩物體的比熱容之比是2:3，吸收的熱量之比是3:1，它們升高了相同的溫度，則甲、乙兩物體的質(zhì)量之比是：A．9:2B．2:1C．2:9D．3:15．小英按圖甲所示的電路圖連接實驗電路，測量電阻R的阻值．閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P后，觀察到電壓表和電流表的示數(shù)分別如圖乙、丙所示，則電流表的示數(shù)為____A，電阻R的阻值為____Ω．（）A．0.4；5 B．0.4；25 C．5；5 D．2；256．小明根據(jù)下表所提供的數(shù)據(jù)得出了四個結(jié)論，其中正確的是（）A．液體的比熱容一定比固體的比熱容大B．同種物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化后，比熱容不變C．由于水的比熱容大，白天海水溫度比沙灘高D．2kg的水溫度升高50℃，吸收的熱量是4.2×105J7．如圖所示，兩手指用力捏住鉛筆，使它保持靜止，下列說法中正確的是A．兩手指受到的壓力相同，左邊手指受到的壓強較大B．兩手指受到的壓強相同，左邊手指受到的壓力較大C．兩手指受到的壓力相同，右邊手指受到的壓強較大D．兩手指受到的壓強相同，右邊手指受到的壓力較大8．如圖所示的電路中，閉合開關(guān)，電流表測量的是A．通過燈Ll的電流

B．通過燈L2的電流C．通過燈L1和燈L2的電流之和

D．電源供給電路的總電流9．下列各電路圖中，同種元件規(guī)格相同。當開關(guān)閉合后，能利用滑動變阻器改變燈泡的亮度，又不會造成事故的電路是（）A．①② B．②③ C．③④ D．①④10．如圖所示，探究動能大小與哪些因素有關(guān)的實驗情境中，一些說法正確的是（）A．不同高度滑下的小車與木塊碰撞前的速度不同B．兩輛相同小車是探究質(zhì)量因素與動能大小關(guān)系C．木塊運動的距離越近表明碰撞前小車動能越大D．比較木塊運動的距離可確定水平面的粗糙程度11．在如圖所示的電路中，以下說法錯誤的是A．只閉合開關(guān)S1，燈L2發(fā)光 B．只閉合開關(guān)S2，燈L1L2發(fā)光C．只閉合開關(guān)S3，燈L1發(fā)光 D．開關(guān)S1、S2、S3都閉合，燈L2發(fā)光12．我們居住的城市高樓林立，如不小心發(fā)生高空墜物事件，則可能給人們的生命財產(chǎn)造成損害，更不可有意為之．日前，某小區(qū)的陳先生在早上下樓取車時發(fā)現(xiàn)車的后擋風玻璃被穿了一個孔，上面還插著一個可樂瓶，肇事的可樂瓶里大約還有可樂．對此，下列描述正確的是A．可樂瓶從高空墜落，動能會轉(zhuǎn)化為重力勢能B．可樂瓶從高空墜落，重力勢能會轉(zhuǎn)化為動能C．可樂瓶對擋風玻璃沒有做功D．可樂瓶砸在擋風玻璃的瞬間，具有很大的重力勢能13．甲、乙兩個辦公室為了互相傳呼方便，在兩個辦公室各裝了一個電鈴，要使兩個辦公室的任何一方按開關(guān)都能使對方的電鈴發(fā)聲，正確的電路圖是（圖中的虛線表示房間的墻壁）（）A．B．C．D．14．如圖所示，下列工具使用時都相當于杠桿，其中屬于費力杠桿的是A．開瓶器B．老虎鉗C．掃帚D．核桃夾15．關(guān)于導(dǎo)體電阻的正確說法是A．因為導(dǎo)體電阻表示導(dǎo)體對電流的阻礙作用，導(dǎo)體中沒有電流通過時，導(dǎo)體的電阻為零B．兩根長短、粗細都相同的銅導(dǎo)線和鋁導(dǎo)線，銅導(dǎo)線的電阻小C．將一根導(dǎo)線均勻拉制成橫截面積為原來1/2的細導(dǎo)線，拉制后的細導(dǎo)線與原電阻相比變小D．甲乙兩個導(dǎo)體電阻之比是1：4，將它們串聯(lián)到電源兩端通過它們的電流為1：416．如圖甲，R1為定值電阻，Rp為滑動變阻器，閉合開關(guān)S，Rp的滑片從一端移動到另一端，得到電壓與電流圖像如圖乙，下列說法正確的是A．電源電壓為1VB．R1阻值為1.8ΩC．滑動變阻器最大電阻值是5ΩD．當電流表為0.4A時，滑動變阻器接入電路的電阻為2.5Ω17．如圖所示，取4個完全相同的正方體物塊，分別以甲、乙、丙三種方式疊放（均放在中央位置），在三種疊放方式中，其中底層物塊上表面受到的壓強分別為p甲、p乙、p丙，則p甲:p乙:p丙關(guān)系為A．3:1:3 B．3:2:3C．3:3:4 D．2:1:218．以下說法正確的是（）A．物體吸收熱量，溫度一定升高B．熱機的大量使用有利于環(huán)境的保護C．燃料的熱值與燃料的質(zhì)量沒有關(guān)系D．熱機的工作過程只是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機械能的過程19．張強把托盤天平放在水平桌面上，在調(diào)天平平衡時，發(fā)現(xiàn)指針偏右，接下來應(yīng)進行的操作是（）A．將標尺上的游碼向右移 B．將平衡螺母向右調(diào)C．將標尺上的游碼向左移 D．將平衡螺母向左調(diào)20．如圖，電源電壓不變，兩只電表均完好．開關(guān)S閉合后，發(fā)現(xiàn)只有一只電表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，若電路中只有一個燈泡出現(xiàn)短路或斷路故障，則可能的情況是A．電壓表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，燈泡L1短路B．電壓表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，燈泡L2斷路C．電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，燈泡L1短路D．電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，燈泡L2斷路21．如圖所示，電源電壓保持不變，當滑動變阻器的滑片向右移動時，電流表和電壓表示數(shù)變化，判斷正確的是A．電流表和電壓表的示數(shù)都變小 B．電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大C．電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)不變 D．電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)不變22．材料、橫截面積均相同的兩根電阻絲（溫度相同），a的長度大于b的長度，則（）A．a(chǎn)的電阻小于b的電阻 B．a(chǎn)的電阻等于b的電阻C．a(chǎn)的電阻大于b的電阻 D．無法判斷a與b電阻的大小23．下列說法不正確的是（）A．液體很難被壓縮，主要是因為分子間存在斥力B．一塊0℃的冰熔化成0℃的水后，內(nèi)能增加，比熱容變大C．質(zhì)量相等的不同燃料燃燒時放出的熱量越多，其熱值越大D．摩擦起電是把機械能轉(zhuǎn)化為電能24．如圖所示，圖中速度υ的方向是小強同學(xué)在體育中考“原地擲實心球”項目測試中球出手時的飛行方向。對從球出手到落地的過程，下面關(guān)于機械能的一些說法中正確的是（空氣阻力忽略不計）A．球出手時動能最大B．球出手時勢能最大C．球落地時機械能最大D．球的機械能保持不變25．如圖所示的電路中，電源電壓為4.5V不變，電阻R1標有"6Ω0.5A"，滑動變阻器R2標有"30Ω1A"，電流表量程為"0～0.6A"，電壓表量程為"0～3V"．為了保護各電表和元件，滑動變阻器R2允許接入電路的阻值范圍是A．0～12Ω B．0～30ΩC．3～12Ω D．3～30Ω26．如圖所示，水平拉力F1（6N）將物體（G=9N）沿直線勻速拉動s1的距離，做功W1，借助滑輪組，F(xiàn)2使物體在同一水平面上勻速直線運動同樣的距離s1，F(xiàn)2所拉繩端的上升距離為s2，做功為W2，則（）A．W2一定小于W1B．s2一定小于s1C．F2一定大于G/3D．F2一定大于F1/327．盛夏時節(jié)，百花綻放，花香四溢。我們在遠處可以聞到花香是因為A．分子在運動 B．分子非常小C．分子間有斥力 D．分子間有引力28．如圖所示，電源兩端電壓保持不變，閉合開關(guān)S后，電路正常工作，過了一會兒燈L突然變亮，兩表示數(shù)都變大，則該電路出現(xiàn)的故障可能是（）A．燈L短路 B．燈L斷路 C．電阻R斷路 D．電阻R短路29．對于內(nèi)能、做功和熱傳遞，下列說法正確的是A．只有做功才能使物體的內(nèi)能增加B．只有熱傳遞才能使物體的內(nèi)能增加C．做功和熱傳遞都可使物體的內(nèi)能增加D．熱傳遞一定能使物體的內(nèi)能增加30．一種聲光報警器的電路如圖所示，當感應(yīng)開關(guān)S1和S2都閉合時，會出現(xiàn)的現(xiàn)象是A．燈泡不亮，電鈴不響 B．燈泡不亮，電鈴響C．燈泡亮，電鈴不響 D．燈泡亮，電鈴響二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．如圖所示，B是一個被銷釘鎖住的活塞，氣缸A密封有少量空氣，氣缸內(nèi)氣壓小于外界大氣壓，C是一支溫度計.若活塞與氣缸壁之間沒有摩擦，當把銷釘K拔出后，將觀察到活塞向左移動，溫度計的示數(shù)______（選填“變大”、“變小”或“不變”），原因是____________________。32．如圖，將包裝口香糖的錫箔紙剪成中間較窄的細條，然后將錫箔細條的兩端連接電池正負極，很快發(fā)現(xiàn)細條中較窄處開始冒煙起火，這是因為細條將電池短路，導(dǎo)致電流很__________（選填“大”或“小”）。若ab段長度等于bc段長度，則ab段電阻__________bc段電阻（選填“大于”或“小于”）。33．如圖甲所示，用彈簧測力計豎直向上緩慢提升靜止在水平桌面上的鉤碼．彈簧測力計的示數(shù)F與彈簧測力計的零刻度線A點上升高度hA之間的關(guān)系如圖乙所示．則鉤碼的重力大小為_______N；當彈簧測力計的示數(shù)是1．5N時，鉤碼受到的合力大小是_______N．從開始提升到hA=30cm的過程中，彈簧測力計的拉力對鉤碼做功為______________．34．如圖所示是一些小冰塊的溫度隨加熱時間變化的圖象，由圖象可知：冰的熔化過程共持續(xù)_____min；加熱至第10min時，物質(zhì)的狀態(tài)為_____；冰在熔化過程中的特點為：_____．35．一臺單缸四沖程汽油機，飛輪轉(zhuǎn)速是1200r/min，該汽油機每秒內(nèi)完成個沖程。36．某新型手電筒由電池、開關(guān)和三粒相同的LED燈珠連接而成．為探究三粒燈珠的連接方式，小明從正在發(fā)光的手電筒中取下其中一粒燈珠，發(fā)現(xiàn)另外兩粒燈珠不亮，則手電筒中三粒燈珠是_____聯(lián)的．手電筒正常工作時通過三粒燈珠的電流_____（選填“相等”或“不相等”）．37．飛機、高鐵嚴禁攜帶有“異味”的物品，是因為物品的“異味”分子在不停地做_____，發(fā)生了_____現(xiàn)象，充滿了整個密閉空間，影響其他乘客．38．如圖所示，閉合，斷開、，電阻、組成______電路，若同時閉合、，電路會形成______．39．如圖所示，將甲連入電路中，要求：當滑片向下移動時，燈泡的亮度逐漸變亮；則M接_____，N接_____．40．兩個相同的水杯中，分別裝有質(zhì)量相等的冷水和熱水．同時往兩個水杯里各滴一滴紅墨水，過一會兒，看到兩杯水都變紅了，這是____現(xiàn)象．實驗中還發(fā)現(xiàn)熱水先變紅，說明____越高，水分子熱運動越劇烈。三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41．瑞瑞同學(xué)在中考物理實驗加試時，對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了探究．(1)按圖所示的電路圖連接電路；(2)閉合開關(guān)，用電壓表測出L1兩端的電壓；(3)在測L2兩端的電壓時，瑞瑞同學(xué)為了節(jié)省實驗時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上；(4)測出AC間的電壓．(1)在拆接電路時，開關(guān)必須________；(2)瑞瑞同學(xué)用上面的方法能否測出L2兩端的電壓？為什么？____________________________(3)方法改進后，所測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中．分析瑞瑞同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：____________________(4)這個實驗在設(shè)計方案上還存在的不足之處是_______________．42．酸甜多汁的水果不僅可以為我們身體提供能量，還可以發(fā)電。下圖是某實驗小組制作的水果電池。（1）圖中的水果，扮演了“電源”的角色，它為發(fā)光二極管提供了_____，使自由電荷在電路中定向移動形成電流。水果電池工作時將自身存貯的_________轉(zhuǎn)化為電能。（2）圖中的發(fā)光二極管的兩根引腳中，較長的為_____極，此時二極管能發(fā)光，說明水果電池的正極是___（選填“A”或“B”）端。導(dǎo)線BC中自由電子的運動方向是___（選填“從B到C”或“從C到B”）（3）若將圖中正在發(fā)光的二極管的兩個接線柱位置對調(diào)，發(fā)現(xiàn)二極管不能發(fā)光，此時二極管兩端_____（選填“有”或“沒有”）電壓。四、計算題（每題10分，共2題，20分）43．質(zhì)量為500g的某液體放出了3×104J的熱量后，溫度下降了30℃；若此液體放出的熱量有60%被一質(zhì)量為2kg的鐵球吸收，求：（1）某液體的比熱容。（2）鐵球升高的溫度。（c鐵=0.45×103J/(kg?℃)）44．國產(chǎn)165型單缸四沖程汽油機的活塞面積為30cm2，活塞沖程長為50mm，滿負荷工作時做功沖程燃氣的平均壓強為1×106Pa，飛輪的轉(zhuǎn)速是2000r/min．（1）求這種汽油機負荷工作時做功的功率（不計摩擦損失）．（2）如果滿負荷工作時每分鐘消耗15g汽油，這種汽油機把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的效率是多少？（汽油的熱值為4.6×107J/kg）．（保留一位小數(shù)）

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、D【解析】

A．由甲圖電路知，R1與R2串聯(lián)，AB間電壓為R2兩端電壓。由題知，當射向R1的激光被擋時，R1阻值變大，根據(jù)串聯(lián)電路的分壓原理知，R1分得電壓增大，R2分得電壓減小，由圖象知，此時U2＝UAB＝2V，因為R1的電阻變大，自動計數(shù)器會計數(shù)一次，即AB間電壓為2V計數(shù)一次，故A錯誤；B．由串聯(lián)電路的分壓原理有：，即：，所以：R1＝5R2，故B錯誤；C．當射向R1的激光沒有被擋時，R1阻值變小，R1分得電壓減小，R2分得電壓增大，由圖象知，此時，由串聯(lián)電路的分壓原理有：，即：，所以：R1'＝R2，故C錯誤；D．由C知R1'＝R2且R1＝5R1'，即繩子擋住了射向R1的紅外線時，R1的阻值會變?yōu)樵瓉淼?倍，故D正確。2、B【解析】：需要阻值為5歐的電阻一個，但手邊只有4歐和10歐的電阻各兩個，不能串聯(lián)得到5歐電阻，只能將兩個10歐的電阻并聯(lián)起來．所以B是正確．3、D【解析】試題分析：導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積和溫度都有關(guān)系，故A、B都錯；常溫下，長度越長的導(dǎo)體，如果橫截面積很大，導(dǎo)體的電阻也不一定會大，故C錯誤；如果溫度、材料和長度都相同時，電阻與橫截面積有關(guān)，橫截面積越小，電阻越大，故D正確；應(yīng)選D．【考點定位】影響電阻大小的因素4、A【解析】

由Q=cmΔt，因為甲、乙升高溫度相同，所以=．故選A．5、A【解析】由圖甲可知，電壓表測R兩端的電壓，電流表測電路中的電流，由圖乙可知，電壓表量程是0～3V，分度值是0.1V，電壓表讀數(shù)是2V；由圖丙可知，電流表量程是0～0.6A，分度值是0.02A，電流表示數(shù)是0.4A，故CD錯誤；由可得，電阻R的阻值，故A正確、B錯誤．故選A．【點睛】本題考查了電表的讀數(shù)和歐姆定律的簡單應(yīng)用，對電表讀數(shù)時，要先確定電表量程與分度值，然后再讀數(shù)，讀數(shù)時視線要與刻度線垂直．6、D【解析】試題分析：水銀的比熱容比砂石小，選項A是錯誤的；水結(jié)成冰后比熱容變小，選項B是錯誤的；由于水的比熱容大，白天吸收相同的熱量后，溫度變化小，故海水溫度比沙灘低，選項C是錯誤的；由Q吸=cmΔt求得2kg的水溫度升高50℃，吸收的熱量是4.2×105J，選項D是正確的。故本題正確選項是D?！究键c定位】比熱容，熱量的計算。7、C【解析】鉛筆處于靜止狀態(tài)，受到兩手指的壓力是一對平衡力．所以兩手指對鉛筆的壓力相等．由于手指對鉛筆的壓力與鉛筆對手的壓力使一對作用力與反作用力，所以這兩力也相等．由此可知：兩手指受到的鉛筆的壓力相同；由于鉛筆的兩端的受力相同，右邊的受力面積小，由p=F/S可知右邊手指受到的壓強較大，即右邊手指壓力的作用效果更明顯，故選C．8、B【解析】

由圖像可知電流表與燈L2串聯(lián)，因此測通過燈L2的電流，故B符合題意．9、A【解析】

①燈與滑動變阻器串聯(lián)，當滑片P左右滑動時，可以改變燈泡亮度，不會造成短路；②當滑動變阻器的滑片向左移動時，燈泡變暗，當滑片移至最左端時，燈被短路，燈泡將不發(fā)光，且此時電路中有電阻R，燈可以由亮到滅，很安全；③滑動變阻器與燈泡串聯(lián)，滑片使燈泡處于短路狀態(tài)，無論怎樣滑到滑片燈泡都不亮；④滑動變阻器與燈泡并聯(lián)，當滑片P滑到左端時，會引起電源短路，故BCD不符合題意，A符合題意。故選A。10、A【解析】

A．相同質(zhì)量的小車從不同的高度滑下，高度越高的小車到達底部的速度越大，故A正確；B．兩輛相同的小車說明質(zhì)量也相同，不滿足控制變量法的要求，無法探究質(zhì)量因素與動能大小的關(guān)系，故B錯誤；C．小車對木塊做多少功就能反應(yīng)小車的動能為多少，而做功的多少，可以通過木塊被推開的距離遠近來確定，所以木塊運動的距離越近，表明碰撞以前小車的動能越小，故C錯誤；D．木塊的運動距離的遠近反應(yīng)的是小車的動能大小，實驗探究的是動能大小與哪些因素有關(guān)，所以根據(jù)控制變量法，應(yīng)保證水平面的粗糙程度相同，故D錯誤。故選A。11、D【解析】解答：只閉合開關(guān)S1，L2接入電路，所以燈L2發(fā)光，A正確；只閉合開關(guān)S2，L1L2串聯(lián)接入電路，都發(fā)光，所以B正確；只閉合開關(guān)S3，L1接入電路，燈L1發(fā)光所以C正確；開關(guān)S1、S2、S3都閉合，電源短路三個燈泡都不發(fā)光，所以D錯誤；故答案為D12、B【解析】

A、可樂瓶從高空墜落，重力勢能會轉(zhuǎn)化為動能，而不是動能會轉(zhuǎn)化為重力勢能，故A錯誤；B、可樂瓶從高空墜落，高度很高，又有較大的質(zhì)量，因此重力勢能會轉(zhuǎn)化為較多的動能，所以B正確；C、可樂瓶將擋風玻璃擊穿了一個孔，很明顯是對物體做了功，故C錯誤；D、可樂瓶砸在擋風玻璃的瞬間，其速度達到最大，具有很大的動能，而不是重力勢能，故D錯誤．故選B．【點睛】考點是掌握機械能之間的轉(zhuǎn)化情況，重點是還是掌握好影響動能和勢能大小的因素，即影響動能大小的因素是質(zhì)量和速度，影響重力勢能大小的因素是質(zhì)量和高度，影響彈性勢能大小的因素是彈性形變的大小．13、C【解析】

A、當按下右邊辦公室的電鍵時，外電路斷開，兩只電鈴都不發(fā)聲，故A錯誤；B、當按下左邊辦公室的電鍵時，外電路斷開，兩只電鈴都不發(fā)聲，故B錯誤；C、當按下右邊辦公室的電鍵時，左邊辦公室的電鈴發(fā)聲；當按下左邊辦公室的電鍵時，右邊辦公室的電鈴發(fā)聲，故C正確；D、圖中兩電鍵對左邊辦公室電鈴沒有控制作用，這只電鈴一直發(fā)聲，故D錯誤。故選C?！军c睛】兩用電器串聯(lián)時，不能獨立工作；兩用電器并聯(lián)時，用電器工作時互不影響；任何一方按開關(guān)都能使對方的電鈴發(fā)聲，說明兩個用電器工作時互不影響，則該電路為并聯(lián)電路；支路電鈴由支路的開關(guān)控制，則題圖中辦公室的電鍵應(yīng)分別與另一辦公室的電鈴串聯(lián)。14、C【解析】

A．開瓶器在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故A不合題意；B．老虎鉗在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故B不合題意；C．笤帚在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故C符合題意；D．核桃夾在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故D不合題意。15、B【解析】

A．電阻是導(dǎo)體對電流的阻礙作用，是導(dǎo)體本身的一種特性；其大小與導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積、溫度有關(guān)，而與導(dǎo)體兩端的電壓、通過的電流無關(guān)，故A錯誤；B．兩根長短、粗細都相同的銅導(dǎo)線和鋁導(dǎo)線，因銅絲的電阻率小于鋁絲的電阻率，所以銅導(dǎo)線的電阻小，故B正確；C．將一根導(dǎo)線均勻拉制成橫截面積為原來的細導(dǎo)線，由于導(dǎo)線的體積不變，所以長度變?yōu)樵瓉淼?倍，橫截面積減小為原來的，因體的長度、材料相同時，橫截面積越小，電阻越大；導(dǎo)體的橫截面積、材料相同時，長度越長，電阻越大；所以拉制后的細導(dǎo)線與原導(dǎo)線電阻相比，電阻變大，故C錯誤；D．因串聯(lián)電路各處電流都相等，所以兩根電阻絲串聯(lián)后通過它們的電流相等，則比值是1：1，故D錯誤．16、D【解析】

A．當滑片位于左端時，接入電路中的電阻為0，此時電流表和電壓表的示數(shù)最大，由圖乙可知，電源的電壓：U=3V電路中的電流：I=0.6A故A錯誤；B．由I=可得，R1的阻值：故B錯誤；C．當滑片位于右端時，接入電路中的電阻最大，電路中的電流最小，電壓表的示數(shù)最小，由圖乙可知，電路中的最小電流：I′=0.2AR1兩端的電壓：U1=1V因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以，滑動變阻器兩端的電壓：UP=U-U1=3V-1V=2V則滑動變阻器的最大阻值：故C錯誤；D．當電流為0.4A時，電路的總電阻：因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和，所以，Rp連入電路的阻值：RP″=R總-R1=7.5Ω-5Ω=2.5Ω故D正確。17、A【解析】

設(shè)一個正方體的重力為G,底面積為S,

因水平面上物體的壓力和自身的重力相等,所以,分別以甲、乙、丙三種方式疊放時,對地面的壓強分別為：，由圖可以知道,受力面積分別為：，由可得,三者的壓強之比:

所以A選項是正確的.【點睛】水平面上物體的壓力和自身的重力相等,由圖可以知道甲、乙、丙三者的受力面積關(guān)系,根據(jù)求出三者的壓強之比.18、C【解析】解：A、不正確，比如晶體熔化過程中，吸熱但溫度不變；B、熱機多數(shù)燃燒的都是化石燃料，燃燒時產(chǎn)生氮氧化合物等有害氣體，會造成環(huán)境污染；故B錯誤；C、熱值是指1千克某種燃料完全燃燒所放出的熱量，是物質(zhì)本身固有的一種性質(zhì)，只跟燃料的種類有關(guān)，與燃料的質(zhì)量和是否充分燃燒沒有關(guān)系故C正確；D、熱機工作時：壓縮沖程機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，做功沖程內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，故D錯誤．故選C．點睛：晶體熔化過程中，吸熱但溫度不變；熱機的使用會造成環(huán)境污染；燃料的熱值是物質(zhì)本身固有的一種性質(zhì)，只與燃料的種類有關(guān)；熱機是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的裝置；熱機工作過程中，在壓縮沖程機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，做功沖程內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能．19、D【解析】

指針偏右，左端上翹，將平衡螺母向上翹的左端移動。在調(diào)節(jié)平衡之前移動游碼，讓游碼回零。調(diào)節(jié)橫梁平衡過程中，不能再移動游碼。故D符合題意，ABC不符合題意。20、C【解析】

根據(jù)電路圖知道，兩燈泡串聯(lián)，電流表測量電路中的電流，電壓表測量L1兩端電壓；若電壓表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明電流表示數(shù)為零，即電路故障為斷路，電壓表有示數(shù)，說明電壓表與電源兩極相連，所以電路故障為燈泡L1斷路；若電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明電壓表示數(shù)為零，即電路故障為短路，即燈泡L1短路，綜上所述，只有C正確．21、B【解析】電源電壓保持不變，當滑動變阻器的滑片向右移動時，電阻變大，電流表的示數(shù)變?。浑妷罕淼氖緮?shù)變大．所以B是正確的．22、C【解析】

要比較電阻大小需要用到控制變量法。在導(dǎo)體材料、橫截面積一定時，導(dǎo)體的電阻大小與長度有關(guān)，長度越長，電阻越大；因此a的電阻大于b的電阻，故選C。23、C【解析】

A．液體很難被壓縮，這是因為液體分子間的距離較小，分子間斥力較大；A正確，不合題意；B．一塊0℃的冰熔化成0℃的水后，雖然質(zhì)量不變，溫度不變，但吸收了熱量，內(nèi)能是增大的，水的比熱容比冰的大；B正確，不合題意；C．質(zhì)量相等的不同燃料燃燒時放出的熱量越多，其熱值不一定大，要看是否完全燃燒，熱值較小的燃料完全燃燒，放出的熱量可以比熱值較大的燃料沒有完全燃燒放出的熱量多，這時這種燃料的熱值較??；C錯誤，符合題意；D．摩擦起電產(chǎn)生的是電能，是克服摩擦力做功的機械能轉(zhuǎn)化為電能，D正確，不合題意。故選C。24、D【解析】試題分析：在機械能的轉(zhuǎn)化中，忽略空氣的阻力，機械能是守恒的，即只在動能和勢能間的轉(zhuǎn)化.小華同學(xué)在體育學(xué)考“原地擲實心球”項目測試中球出手時鉛球具有勢能和動能，鉛球上升時，速度減小，動能減小，高度變大，重力勢能增大，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能；鉛球在下降時，速度增大，動能增大，高度減小，重力勢能減小，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能；鉛球在最高點時的重力勢能最大；鉛球在最低點時動能最大；忽略空氣的阻力，機械能是守恒的，即只在動能和勢能間的轉(zhuǎn)化.球的機械能保持不變。所以選項ABC的說法錯誤，故選D.考點：機械能的轉(zhuǎn)化25、C【解析】電路圖可知，滑動變阻器與電阻串聯(lián)，電壓表測量滑動變阻器兩端的電壓，電流表測量電路總電流；因為電阻R1標有“6Ω0.5A”，所以電路中的電流最大為I1=0.5A，此時滑動變阻器連入電路的電阻最小，電阻R1兩端電壓是：U1=I1R1=0.5A×6Ω=3V，因為串聯(lián)電路兩端電壓等于各部分電壓之和，所以滑動變阻器兩端的電壓是：U2=U-U1=4.5V-3V=1.5V；故滑動變阻器連入電路的電阻最小值是：R小=U2/I1=1.5V/0.5A=3Ω；當滑動變阻器接入電路的電阻最大時，滑動變阻器分得的電壓為最大，且U大=3V，此時R1兩端電壓為U3=U-U大=4.5V-3V=1.5V，所以電路電流是：I=U3/R1=1.5V/6Ω=0.25A，滑動變阻器接入電路的電阻最大為R大=U大/I=3V/0.25A=12Ω；綜上所述滑動變阻器R2允許接入電路的阻值范圍是.3～12Ω，故選C．26、D【解析】

水平拉力F1將物體沿直線勻速拉動做功：；借助滑輪組，使物體在同一水平地面上勻速直線運動同樣的距離，拉繩端的上升距離為s2，做功：；A．做功，故A錯誤；B．有3股繩子承擔，故B錯誤；CD．，故C錯誤，D正確。故選D。27、A【解析】

盛夏時節(jié)，百花綻放，花香四溢，我們在遠處可以聞到花香，是由于花香分子在不停地做無規(guī)則運動，擴散到空氣之中，故A項符合題意、BCD項不符合題意；28、D【解析】

A．如果燈L發(fā)生了短路，電壓表示數(shù)變?yōu)榱?，A不符合題意；B．如果燈L發(fā)生了斷路，電流表示數(shù)變?yōu)榱?，B不符合題意；C．如果電阻R斷路，電流表示數(shù)變?yōu)榱?，C不符合題意；D．如果電阻R短路，電壓表測量電源電壓，示數(shù)變大；電路總電阻減小，電路電流增大，電流表示數(shù)增大。D符合題意。故選D。29、C【解析】做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能,而且做功和熱傳遞在改變物體的內(nèi)能上是等效的,熱傳遞不一定能使物體的內(nèi)能增加,故ABD錯誤,C正確.

所以C選項是正確的【點睛】改變物體內(nèi)能有兩種方式:做功和熱傳遞.它們在改變物體的內(nèi)能上是等效的.30、B【解析】

開關(guān)S1和S2都閉合時，電路發(fā)生局部短路，即燈泡短路，電流不再通過燈泡；故燈泡不亮，但電鈴仍工作。故選B。二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、變大外界對物體做功，物體的內(nèi)能增加，溫度升高【解析】

改變物體內(nèi)能方式：做功．對物體做功，物體內(nèi)能會增加，溫度升高，物體對外做功，物體內(nèi)能會減小，溫度降低．當把銷釘K拔出后，將觀察到活塞向左移動，壓縮空氣對空氣做功，空氣的內(nèi)能增加，溫度升高．所以溫度計的示數(shù)變大．【點睛】本題考查了做功改變物體內(nèi)能．對物體做功，物體內(nèi)能會增加，物體對外做功，物體內(nèi)能會減?。绢}抓住做功改變物體內(nèi)能．做功主要有摩擦生熱和壓縮氣體做功，對物體做功，物體內(nèi)能增加，溫度升高，物體對外做功，物體內(nèi)能減?。疁囟冉档停?2、大大于【解析】

[1]錫箔紙條兩端的鋁面直接接觸電池的正負極，造成短路，這樣電流會很大；[2]材料、長度和溫度相同時，橫截面積越大，電阻越小，ab段長度等于bc段長度，ab段的橫截面積小于bc段的橫截面積，ab段的電阻大于bc段的電阻。33、222．4【解析】試題分析：在A點從2——12cm時，物體沒有被提起，仍靜止在桌面上，在12cm——32cm時，物體被提起來；從圖乙看出，鉤碼的重力大小為2N；當彈簧測力計的示數(shù)是1．5N時，鉤碼沒有被提起來，為靜止狀態(tài)，受到的合力大小是2N；從開始提升到hA=32cm的過程中，鉤碼被提升32cm-12cm=22cm=2．2m，彈簧測力計的拉力對鉤碼做功為W=Fs=2N×2．．2m=2．4J．考點：合力功的計算34、10固液共存的狀態(tài)繼續(xù)吸熱，溫度不變【解析】

由圖知，冰從第5min開始熔化，到第15min完全熔化完，所以熔化過程經(jīng)歷了；加熱至第10min時處于熔化過程當中，為固液共存的狀態(tài)；由圖像知，溫度達到熔點時，溫度不再升高，故冰在熔化過程中的特點為：繼續(xù)吸熱，溫度不變．【點睛】考查了晶體熔化圖象的分析，掌握晶體熔化的特點是解決此題的關(guān)鍵，應(yīng)能夠從圖象中分析出晶體的熔點、熔化時間及溫度變化情況．35、40【解析】試題分析：汽油機一個工作循環(huán)有四個沖程，活塞往復(fù)運動兩次，曲軸轉(zhuǎn)兩圈，做一次功。飛輪轉(zhuǎn)速是1200r/min，一秒鐘轉(zhuǎn)20圈，有40個沖程?？键c：汽油機36、串相等【解析】

串聯(lián)電路是相互影響的電路，在串聯(lián)電路中，一個用電器不工作，其它用電路都不工作，而串聯(lián)電路的電流處處相等．取下其中一粒燈珠，發(fā)現(xiàn)另外兩粒燈珠不亮，所以三粒燈珠是串聯(lián)的且電流相等．37、無規(guī)則運動擴散【解析】

[1][2]飛機、高鐵嚴禁攜帶有“異味”的物品，由于物品的“異味”分子在不停地做無規(guī)則運動，發(fā)生了擴散現(xiàn)象，擴散現(xiàn)象是分子運動的結(jié)果。38、串聯(lián)短路【解析】

由圖可知,若閉合S1,斷開S2、S3，兩電阻首尾相連，電流只有一條路徑，則兩電阻串聯(lián)；若